老师的作文【集锦3篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的老师的作文3篇，希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
说到谎言，大家都不由自主地想起不真诚、不坦诚、不诚信，但是，有一种谎言却可以让人感觉希望、充满期待；有一种谎言可以让人感到幸福，让人拥有自信，陈老师的谎言。这就是善意的谎言，这种谎言，是美妙的，享受这种谎言，是快乐的。
我也曾经撒过谎，也有人对我撒过谎，当然，每次都是出于善良的动机。有段时间，我们舞蹈班上的进度并不快，陈老师总是一堂课教我们一个动作组合，但是，我们的吸收和分解、消化能力并不强，总是两堂课才能勉强做好一个组合。过了大约一个月以后，陈老师总是催促我们：“快一点啊，你们班比上午那个班的落后的太多了！”这时，我们总是打起十二分的精神来学习这个组合，节节课都十分认真，一堂课就可以学完一个组合。而且特别注重课后练习、消化当堂课陈老师教我们的这些动作，
不到半年，我们几乎把七级的舞蹈考级内容都吸收了一半了，因为我练习的舞蹈班不是同样的'时间，所以两次上课不是同一个班，就因为这样我才知道这样一个“谎言”的真相，当我在周日早上跳舞的时候，陈老师也说：“下午那个班已经全部学完了，你们要认真地学，争取赶上下午那班孩子的进度！”陈老师说这番话的时候，我很纠结，仔细分析居然发现，陈老师在“骗”我们，她这样说，纯粹是我们了我认真练习。这是一个善意的谎言，一个充满激励的善意的谎言，高，陈老师这招实在是高！
陈老师的“谎言”是美丽的！我要做的就是保住陈老师的谎言，也继续享受这个谎言带给我的鼓励，感谢谎言，感谢陈老师！
老师的作文 篇2
三年级，我们迎来了一位新老师，董老师，她教我们英语。
董老师中等个子，不胖也不瘦，皮肤白皙，细长的眉毛，眼睛不算大但很有神，戴着一副眼镜。长长的`头发披在肩上，看上去很漂亮。
董老师进教室后给我的第一感觉是严肃而又温柔。记得星期五的那堂英语课上，老师在认真地讲课，忽然发现有一位同学开小差。这时候董老师走近那位同学，语重心长地对他说：“你上课不认真听讲，待会儿不懂怎么办？现在不好好学习，以后就不能自食其力。”那位同学听后脸“刷”地一下子红了。我们听了老师的话也坐得更端正了，听得更认真了。
这就是教我们英语的董老师，虽然教了我们没几节课，可我已经喜欢上她了。
老师的作文 篇3
在这个秋天里，我们迎来了开学季。走出充满美好回忆的小学生活，踏进中学的大门。一切都是如此的陌生，陌生的脸庞，陌生的声音，大家都是你看看我，我看看你，只觉得特别新鲜。
当她抱着一叠书纸进入教室，教室里静极了，使人透不过气来。脸上带着淡淡的四十五度角微笑，环视了一下四周这一张张充满活力的脸庞，好像恨不得把每一张脸都刻在心上。她梳着一头马尾辫，每一次抬头看她，都觉得她十分亲切，有一种妈妈般的温暖。初见她时只用两字形容——亲切。
她的课上，虽然露出的是严肃的.神情，但却饱含着她对于学生的尽职尽责。她不愿放过任何教导学生的机会，哪怕只是一个最简单的单词。她总是会用最简单易懂的方法教会我们背诵一个又一个的单词，她常常告诉我们：有错才有进步。结果并不重要，重要的是过程。哪怕我们单词默写错的再多，她也会很耐心的告诉我们该如何去记，该如何去写。初见她时只用两字形容——尽职（严厉）。
她的时而和蔼，时而严厉，无时无刻不在告诉我是对还是错。
如果说李老师是梯子，那我们便是靠着梯子一步步扶墙而上的藤蔓......
初见李老师，带着愉快的心情，她将伴随我们度过最美好的三年时光......
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