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和谐的作文

时间：2024-01-09 17:24:04 和谐我要投稿

和谐的作文（常用9篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的和谐的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

和谐的作文（常用9篇）

和谐的作文篇1

　　当二十一世纪的钟声在北京中华世纪坛敲响的那一刻，一个实现中华民族伟大复兴的新世纪正向我们走来。对于炎黄子孙来说，二十一世纪，将是一个与时俱进，开拓创新，团结奋进，重塑辉煌的世纪；二十一世纪的社会，更是一个公平正义，团结友爱，人与自然和谐相处的社会。

　　和谐社会离不开“公平”和“正义”。一切只有在公平的基础上进行，人们才能安居乐业，而正义感是和谐社会的每一位公民都就应具备的。“道德观察”栏目曾播出过这样一件事：在安徽金口村，夜里一户人家进了小偷，被主人发现，大喊捉贼，邻居王家父子听见了，连忙冲出来帮忙。几个回合下来，王家父子连中三弹，但他们仍然坚持将歹徒制服。应对持枪的歹徒，他们毫不畏惧，视死如归的精神，被人们所称颂。可在现代社会中，这样的行为却越来越少，而“只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”，“事不关己，高高挂起”的行为却时有出现。所以，只有唾弃冷漠，拾起正义，社会才能“谋闭不兴，乱贼不作”和谐安定。

　　团结互助是中华民族的传统美德，友善与爱心使人与人之间充满温情。今年台风连连，暴雨侵袭，我国的湖南、江西等地成了重灾区。然而倾盆大雨冲不毁人们的爱心，各地捐款捐物，纷纷伸出援助之手。是因为有了这些爱，社会才更加和谐完美。

　　人自称是万物的主宰者，可是脱离了自然同样无法和谐。长期以来，人类为了自身的利益，忽略了自然的承受潜力，以致付出了沉重的'代价。和谐社会中，人与自然的关系不该只是征服、改造和索取，更就应是互相依存，紧密相联的。7月1日，世界上海拔最高的铁路青藏铁路正式通车了。在青藏铁路的建设者们不仅仅吃苦耐劳，还十分珍爱生命。对于沿路的国家一级保护动物藏羚羊，他们十分爱护，从来不伤害它们。在危险的路段，还专门架起了供羊群透过的天桥。于是，在绵延壮大购的青藏铁路边，能够听到汽笛与藏羚羊一同鸣叫。

　　二十一世纪的美丽画卷正徐徐展开，二十一世纪的精美琴匣正缓缓开启，我们每一位公民都是那描绘五彩蓝图的笔，弹奏美妙琴音的弦。只要我们公平正义，团结友爱、珍爱自然、努力奋斗，定能弹奏出那二十一世纪最美妙的和谐之音。

和谐的作文篇2

　　20xx，华夏源脉，千年帝都，丝路起点，秦佣故乡——中国西安将聚集世界目光，这是继1999年昆明，20xx年沈阳后，世界园艺博览会第三次来到中国。

　　低碳的世园将以“绿色引领时尚”为理念，举办一次盛大的世界园艺博览会。

　　20xx西安世园会生态文明为引领，以“天人长安，创意自然”为主题，将营造以植物为主的自然景观，构建世界文化的园林建筑背景，彰显西安历史文化和地域风味，展示人类与自然，城市与自然和谐共生的新理念和新创意，探索人，城市，园林，自然和谐共生的未来发展模式。

　　20xx，人们将在这里观赏并体会到由各参展单位所演绎和阐解的精彩纷呈的多中园艺景观，厚重朴实的中华历史文化，尖瑞先进的.生态环境科技和现代西安的绿色时尚。西安世界园艺博览会将世一届跨越经济，文化，科技等领域的多变化，综合性，世界级的博览盛会！x09 为举办城市带来的巨大的经济效益的同时也成功塑造了城市形象扩大国际影响，引发投资新高潮，带动产业发展，拉动了城市的经济，促进了城市的经济，促进城市建设，完善城市建设体系等方面有着巨大的作用。世界园艺博览会会分为综合性和专业性两大类。

　　世界园艺博览会世最高级别的专业性国际博览会，也叫圣纪节园艺节。它是世界各国园林园艺精品，奇花异草的大联展，是以增进各国的相互交流，集文化成就与科技成果与一体的规模最大的A1级世界园艺博览。

　　西安世园百沸待兴，正需要我们这一批90后知识青年去建设，去创造。世界给西安一个机会，西安还世界一个惊喜。让我们共同期待：世园明天会更好！

和谐的作文篇3

　　生活是多样的，每个人眼中、心目中的生活更是异彩缤纷的。作文，本来就是对认识到的生活的真实的反映。写出真正、独特的感受才是真正的作文。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言表达出来。但是，小学生往往忽略身边的事情，不容易挖掘身边的题材，他们觉得写作是一件头痛的事，有的作文胡编乱造。怎样让学生在写作时做到有真话说、有真情诉，让学生把作文变成感兴趣的一样东西，让学生爱写，并能通过作文正确的表达自己的观点表现出自己的内心世界呢？那就是给学生营造轻松和谐的作文氛围。

　　一、命题自由

　　作文命题有时与学生的积累不一致、与学生的兴趣不一致、与学生的思路不一样。这样，学生的信息被深锁在大脑里，作文时就会无从着手。其实，作文命题不在乎"大"与"小"，而在于能否给学生发挥真情实感的空间，能否给学生提供"我手写我口"、"我手说我情"的题目才是关键。为此，我校提倡让学生自己命题作文，给学生命题的自由。作文题目不受拘束，允许儿童自由选择，写作的东西也是学生真正关心的。这样学生的作文贴近生活，贴近他们的思想实际，并保证学生写作的自主性，让学生有感而发，有话可说。由于自由命题的作文写的是他们想要说的话，所以不会增加他们的负担。这样，他们的世界变得丰富多彩，对于发生在自己周围的一些事以及和教材中所固有思想形成自己不同的看法和认识，懂得用自己的眼光去观察理解社会现象和知识，打破了思维的定势，积累到自己所需要的知识和材料，一旦“量”已足够，“质”便不会沉默太久，“灵感”来了，写作动机就会产生，作文所表现出来的就会是自己在实践中所获得的新的看法和思想。

　　二、情感自由

　　情感自由是指学生有真实地表现自己的喜怒哀乐等情感的自由。老师不要在写作之前就在情感上对学生进行牵引和导向甚至强制。写作之前不要以“主题思想”来规定孩子的情感要“歌颂”、“热爱”、“悲痛”、“幸福”等等，写作之后不指责学生的情感不到位。学生为真情而写作，为兴趣而写作，只有给学生表现情感的自由，学生才能真实地表达自己的情感，只有真情实感，才会感动人。规定情感性质或强逼学生抒“情”，都是不尊重学生的表现，也最束缚学生的心灵，扼杀学生的写作激情。

　　自从提倡自由作文以后，学生的习作在情感这一方面表达得淋漓尽致，感人肺腑。丁佳月同学在《思念》一文中写道：“……日子一天又一天地过去了，虽然每次回家没人跟我抢东西吃，没人抢我的电视了，但我心里空荡荡的，再也没人享受我的快乐，再也没人分担我的忧愁。我的心事也失去了倾诉的对象，好寂寞，用一个适当的词——度日如年。再想想与姐姐那段快乐的时光，真是好怀念喔……”在日常生活中，丁佳月同学是个心思细腻、多愁善感、林妹妹式的女孩，上面这段话写出了她的真实情感，催人泪下。邵士平同学在《笑傲人生》中写得有血有肉：“……心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的妩媚，让我们以豁达开朗的态度去笑傲生活吧！别小鸡肚肠，别斤斤计较，别背上沉重的心理包袱……解开心灵的束缚，轻松自在地体验人生，使生活充满欢乐……”是的，现实生活中，他就是这种人：豁达开朗，从不与人斤斤计较，具有大将风度。可见，自由作文实质就是学生个性的真实写照，也是发展学生个性的有效途径。

　　三、时间的自由

　　以前，我们是课堂交稿，逼得学生胡编乱造，而且大多数是千篇一律。其实，课堂作文是谈不上真正的写作自由的'，作家的作品都不是在规定的时间里交卷的。本次作文改革，让学生跳出当堂完成或当天布置明天完成的传统格局，交稿的时间不统一，在想写的时间里写，只要在一周内交稿。“作文来源与生活”，这一改革，让学生有更多的时间走出课堂、跨出校园、跨入社会，多角度地看待身边的一切事物，可以在图书馆里查资料或调查访问，给学生充分思考和准备的余地，在充分接触各种人和事之中进行有感而发的写作。有了那么多的实践经验，学生也就不会胡编乱造、生搬硬抄，而会把实践中的真实的感受溶入到作文中去，学生在作文中找到乐趣，不会为了作文而作文了。这样的写作比在课堂里完成一篇作文有意义得多。而今，在学生看来，作文不再是一种苦差使，不是搜肠刮肚的挤牙膏，也不是可有可无的装饰品；作文是抒写心灵的园地，是联系社会的纽带，是人生的一个组成部分。

　　四、形式的自由

　　形式的自由就是在题材、体裁、格式、篇幅等方面都不作约束，放开让学生写自己想写的东西，想怎么写就怎么写，记叙文、诗歌、童话、故事、科幻等都可以。由于作文放宽了形式方面的要求，写的是学生想说的话，因此，本学期的作文真是应有尽有，读后感、议论文、诗歌、散文等形式的作文数量大增，大大提高了作文质量。

　　五、评改自由

　　长期以来，作文批改一直是语文教师最感到头痛的事，不仅因为一本一本批改费时费力，还因为这种批改往往是劳而无功，学生或者是只看一下分数，或者是这次指出的错误下次照犯。其实，根据语言习得理论，学生的作文水平主要是通过自己大量的写作实践提高的，而且，语言能力的发展是呈阶段性的，当学生的认知水平、表达能力还没有达到一个更高的水平之前，即使教师指出了他的错误，他也还会再犯，直到他超越了这个阶段。因此，我们学校大胆舍弃全批全改的作文评改方法，把时间和精力用在赏评上，提倡评改自由。评改时，学生可对自己文章的版面设计或文章中的精彩片段或精彩文章重点评改，重及时反馈，或组织学生互批互改，或在教师指导下学生自己批改。也可对学生作文进行阶段性评价的评改方法，即对某一学生前一段作文中存在的带有共性问题一一指出，并提出改进措施和办法。这样做既没有增加教师负担，又对学生有切实的帮助。

　　文章是一种精神产品，它的个性特色应该是最明显的。由于生活阅历、思想认识、性格爱好等各方面的差异，学生写出来的文章自然应该不同。因此，对学生的作文，我们是从多方面正确地、客观地去评价，只要合乎基本要求，都要加以鼓励、表扬，给予充分的肯定，并在此基础上，鼓励学生打破束缚思想的框架，给他们思想、言论以自由，他们便会毫无顾忌地道出自己的心声，讲出自己要讲的话，这样文章才个性，才能创出新意。评改作文时要给评改人以充分发表自己意见的自由。无论是学生评改还是教师评改，都真实地、不拘一格地说出自己的看法，不因袭篇章、结构、主题的老套。美国学者杰丝。雷耳说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它，我们就无法成长开花”。学生虽然好喜欢表现自己我，但也有自己的个性和自尊心。因此，对他们的作文要求不要过分地吹毛求疵。不要因为学生作文不围绕“标准”进行写作，就胡乱“枪毙”学生的劳动成果，这样不但不能发挥学生自我意识，更谈不上培养灵活、开阔、独立自主的思维能力，还提及什么创新，就连学生的写作兴趣都自然而然地淡化了。自然亲切、如耳语般的评语，才最启迪学生的心灵。我在课堂上的评价采取了灵活的鼓励方式，让学生体验到成功的快乐，进而激发学生的写作兴趣和作文的创造性。

和谐的作文篇4

　　在生活中，处处有美，而今天发生的这件事，让我看到人与动物之间和谐的美。

　　夏日的一天，我去上课外班，突然，看到一只鸭妈妈带领着六只鸭宝宝在街头散步，我奇怪极了，疑？它们怎么走上了街头，这是要干什么？好奇心驱使着我，继续观察着它们。鸭妈妈似乎是带孩子们来见见世面，小鸭们也被这美丽、繁华的景色所吸引，橱窗里琳琅满目的商品、热闹的集市，来来往往的人们……鸭子们看得入了迷，导致它们通过一个下水道口时，竟然没有发觉，只听见发出“嘎—嘎—扑通”的声音，孩子们清晰的声音，不禁令鸭妈妈回头望去，原来是身后的几个小鸭子们在经过下水道口时，不小心从缝隙里掉了下去！这时，鸭妈妈急忙跑到下水道旁，先将嘴伸向下水道盖子的缝隙里，接着努力伸长脖子，试图想把自己的宝贝从下水道里叼出来。无奈，脖子不够长，完全挨不到它们。这下可急坏了鸭妈妈，鸭妈妈一边轻声的叫着，好似安慰井下的小鸭，一边来回踱步，好似冷静的思考问题。它环顾四周，我在一旁关注着，准备上前帮忙，可突然看见鸭妈妈的“眼睛一亮”，径直冲向了路边正在巡逻的警察。

　　鸭妈妈朝着巡警的方向飞奔而去，它娴熟地穿梭在人群当中，我紧跟其后，只见它来到了巡警身边，先是“嘎嘎”大叫着，接着急速地煽动翅膀。期初巡警并没有理解它的意思，鸭妈妈看了，十分着急，索性用嘴拽着巡警的`裤脚，一点一点引巡警来到下水道口，巡警听到下水道里嘎嘎的叫声，这才恍然大悟，有鸭子落水了。巡警连忙蹲下身子，伸手去掏井里的小鸭，又用警帽掏，但下水道有些深，没能够到。这时，看到全过程的我，赶忙召集一些路人，帮助巡警将下水道井盖抬开，巡警迅速爬下井道口，把掉落的小鸭们救了上来。这时警察叔叔的衣衫已被汗水完全浸湿。

　　鸭妈妈看到归队的孩子们，高兴极了。带领着它们向我们鞠躬，表示感谢。接着便大摇大摆，井然有序的离开了。

　　今天的这件事，让我看到了人与动物们互相帮助，和谐相处的美。生活中处处皆有美，就等着我们去发现。

和谐的作文篇5

　　现在的世界污染越来越严重了，垃圾也随处可见，越来越多的动物绝种了，植物也越来越少，我无时无刻都在担心地球的“安危”。

　　我看着这恶劣的环境，心中想象着我心目中美好家园。

　　我坐在一个瀑布旁边，吃着酸酸甜甜的苹果，看着美丽的天空，听着周围的鸟美丽的歌声，闻着周围淡淡的花香，这真是一种享受。“嘟——”一阵号角声冲进我耳朵，我就马上起身，奔向一间竹屋——我的家，而那号角声是叫我回去吃饭。很快我吃好了饭，出去走走消化一下。

　　我刚走一会就看见了一只我们常见的熊猫，我看到它的样子是在觅食，我就把我之前拔出来的'一个竹笋挂在我不久前做的鱼竿上，然后我坐在它身上，把竹笋掉在它前面，它就一直往前走，想拐弯，把鱼竿偏斜一点就行了。不久我就下“车”了，而在我面前的又是一间竹屋，这是我朋友的竹屋，我叫他下来和我一起玩，可他却说今天家里大扫除，不能陪我，我只好独自玩。我来到了一个寸草不生的地方，而这个地方的边缘有石头挡着，很明显，这都是人为，这就是周围的人的广场，里面有各种设施：由木头和绳子做成的秋千，有石头和木板做成的跷跷板，还有一个木头做的独木桥……可惜，没有人能好好的陪我玩，等一下，眼尖的我看到了，又有一个小孩来了，我马上迎上去，想和他一起玩，他答应了。

　　不知不觉中，我们已经玩到黄昏了，我们都要回家了，我在回家之前和他交成朋友，真令人开心……

　　我摇摇头，与其幻想着，还不如让大家平时注重环保，让地球母亲能就能继续活下去。

和谐的作文篇6

　　我——一个生活在和平、宁静环境里的中国孩子，快乐无忧。比起战乱地区的孩子们，我们是多么安全和幸福啊！

　　目前，全世界有很多地区战火连绵，那里的人们正饱受战乱带来的痛苦。比如：现在的阿富汗、索马里、伊拉克、苏丹、利比亚……从电视报道知道：利比亚到处战火纷飞，多国部队飞机的`狂轰滥炸，持续的战乱局面……房子倒塌了，设施被破坏；部分平民在战乱中丧生和受伤；大批难民为躲避战乱，逃离家园，颠沛流离；和我同龄的孩子失去亲人，变成了孤儿。他们生活的美好家园在冷酷无情的战乱硝烟中毁灭。

　　我真不明白，国与国之间发生了矛盾，难道就一定要用武力来解决吗？不能双方坐下来好好商讨吗？战争大多数都是因为少部分人的自私而引发的，或者为了占领土地，或者为了争夺他国的资源，企图称霸世界。我想，只要大家相互尊重、求同存异、收敛贪欲，用真诚、团结、互帮互助换来真正的世界和平。

　　看啊！天空是蔚蓝的，花儿是灿烂的，鸟儿是活泼的，生命是宝贵的……我们的家园是多么和谐美好。人类啊，快醒悟吧！我们应该共同携起手来，热爱和平，担负起保护世界，保护人类大家园的责任，让“和平之花”永远陪伴在我们身边。

和谐的作文篇7

　　和谐，是人们谈论最多的话题，也是人们最想看到的一个局面，可真正做到和谐的人们又有多少呢？

　　“和谐”

　　美国总统经常挑拨伊拉克与菲律宾的.关系，本来关系就不好的两国一经挑拨，就立马开战了，双方死伤几千来人，最后，他们矛头指向美国，与美国开战，结果—两国战败，两国的总统更是被美国抓去活活打死！

　　一天，一个开餐馆的老板娘将一盆水泼在街道上，一辆车疾驶而来，将水溅到老板娘身上，老板娘顿时破口大骂：“你要死了你！瞎眼睛！”

　　和谐

　　我家对面住着一个好心的婆婆，每天她都要起来打扫街道，有时还请我们到她家去玩，有一次，邻家的小孩生病了他的爸妈不在家，张婆婆便去照顾他，还拿钱给他用。

　　同学们，难道我们的和谐是这样的吗？难道我们是“和谐”的人吗？

和谐的作文篇8

　　和谐，它是音符，它可以把一些美妙的事情变成交响曲。而怎样才能使这支交响曲永远地和谐呢？

　　在生活中，我们依然可以看见一些不和谐的音符，比如：在文明的校园里说肮脏的粗口；在禁止吸烟的地方吸烟；在干净的公园里随手乱扔垃圾；在大街上抢劫……这些都是破坏社会和谐的音符，我们要把这些音符一个一个地从乐谱中删掉。

　　可是，即使我们重新创建了和谐，可还是会有或多或少的不和谐来破坏它，之所以这样，我们才必须保持和谐。和谐就宛如一幅画，一幅美丽的山水画，如果不小心在哪个地方下错了笔，整个画面就会不和谐，这幅画就完了，因此，画家必须重新再画一幅，又下错了一笔，又重新画一幅。和谐不正是如此吗？

　　你想一想，如果我们在校园里说文明语言；在公共场合里遵守本应遵守的纪律；在干净的公园里顺手捡起别人随手扔下的垃圾；在别人被抢劫的时候帮助别人……就象这样，在一切不和谐之后又创造了和谐，这不正是保持社会和谐的最佳办法吗？

　　我们这些小学生现在还没有走向社会，等走向社会之后，我们又会对社会的和谐了解更多，为社会的和谐创造更多。现在，虽然我们还不能以自己的微弱的能力去告诉大家和谐的`重要性，但我们要从自己做起，以自己的行动去点醒那些无知的人，让他们向八荣看齐，在八耻后面画上一个象征结束的句号。

　　我真的希望有更多的人在默默无闻中又谱出许多音符，让我们的生活更和谐，更精彩。

和谐的作文篇9

　　和谐絮语

　　流水匆匆，花开花落。送走消逝的昨宵，世界前行的脚步却毫不停歇，幸福的根系——和谐便悄悄降临。——题记

　　当飞鸟翱翔于天际，当鲜花盛开于大地，当微笑绽放于人们脸庞，幸福便悄悄在生活中流淌。

　　世界在前行，我的家乡同样也发生了翻天覆地的变化。政府本着以“建设社会主义新农村”的理念带领咱老百姓共同创造幸福生活。

　　“房子大了，电话小了，生活越来越好……”听，这又从哪家的家庭影院传出的《越来越好》，听的人满新欢喜，看到了没，这是咱临泽人民的心声。为了能使咱人民生活环境更优美，一条条绿化带的出现，真可谓是锦上添花。音乐喷泉成为县城的一道亮丽风景。条件好了，环境好了，慢慢的人们的生活理念改变了，素质也提高了。社会不和谐的音符越来越少，有好多的农民走上了科技致富的'道路，购物不用出门，直接搞起了网络化的生活。视野开阔了不少，发家致富的渠道各个通晓，创造新生活的斗志越来越高。

　　“妈，你和我一起去上街吧，天冷了，您该加件衣服了，看看有没有合适您的衣服……”“不了，有穿的衣服干啥那么破费，给孩子买些吃的，孩子正长身体呢……”听，这准又是那位好媳妇与婆婆的对话，看那老人家笑的那么灿烂，定是幸福的甘露滋润的结果。在咱们县不知有多少像这样幸福和谐的家庭，这怎能不归功于强盛的祖国这个和谐的大家庭呢?小家和更促得大“家”兴，有了这么多幸福家庭作支点，何愁我们国家不更加和谐强盛?

　　现在，全社会吹起了和谐的春风，我们家乡处处绽放和谐的花朵，人们个个不止追求，不懈奋进，将自己的家园建设的更加美。身处这种环境，我有着更深切的体会。家乡人民带着真诚、关爱去生活，用智慧与勤劳开创更加美好的明天。

　　我们在和谐中成长，临泽在行进中发展，相信临泽的明天会更加美好!

　　给心灵播上翅膀，让心灵翱翔于和谐的天空——后记

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