（优）实用的收获作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的收获作文4篇，希望能够帮助到大家。
收获作文 篇1
就在上一年，我们学校举办了一次有益的秋游活动。就是这次活动，使我受到了巨大的收获。
当天，同学们兴高采烈地背着自己的食物来到了学校。大巴车
一行行地排在学校操场，场面真壮观。进了教室，同学们纷纷议论着，想象着，到上车的时间，同学们有秩序地上了车，坐到自己的位置，车开动了，外面的景色可真美丽啊！砰！突然，汽车出了故障。撞到了一块大石头，司机立刻下车去修理，我们的心都悬起来了。过了一阵子，司机还没修好，我们班的男同学们赶紧下去帮忙。你别看这些男同学们平常在班上调皮捣蛋，到了关键时刻也挺积极的！我们女同学虽然帮不上什么忙，但我们用唱歌的方式来为他们加油，“我们是祖国的花朵，沐浴在校园的阳光里......”听到我们的.歌声后，男同学们更起劲了，一，二，三推！在最后一刻，车子终于启动了，虽然他们身上很脏，但我也看到他们的脸上也浮出了持久的微笑。我们心里的石头也落下来了，坐着同学曾经帮过司机修的车，心情似乎比刚才更愉快。这次意外应该说是一件很有意义的事。我们玩得也非常开心。
这次的秋游之旅，一个意外给了我一个巨大的收获：同学门应该团结互助，万众一心，这样，无论什么困难都难不倒我们了！
收获作文 篇2
老师要求同学们要过一个快乐的、有意义的假期，最好在假期中还能学到些什么。
在愉快假期中，有件事还真的让我骄傲了几天，那就是自己为自己解决了一次温饱问题。事情是这样的：
我外公生病住院，一天大早，爸爸妈妈都去看望了，临走时，给睡梦中的我写了张留言条，并留下五元钱，让我午饭自己买着吃。起床后，我做了很多事情，不知不觉一上午的时间就过去了，我的肚子开始“咕噜咕噜”提抗议 。看着桌子上的五元钱，我真想来个坐享其成，可是转念一想：我又长大了一岁，应该自己学着做饭了。主意拿定，我开始在脑中搜索妈妈平时做法既简单又安全的饭菜，一盘鸡蛋羹在我脑海中定格 ，好，就它了!我非常兴奋，学着妈妈的样子勒上围裙，洗洗手，把干净的盘子放在桌子上，我先小心翼翼地拿起一个鸡蛋，轻轻地在盘沿上磕，由于力气太小，没磕破。我又磕了第二次，呀，力气大了，蛋清蛋黄自己淌了出来，我赶紧捧着，用盘子接住。“还好!还好!没有太多的浪费，只是手上黏糊糊的。”我自言自语地说着。我洗了一下手，又拿了一个，心里不停地给自己打气：“这次一定可以成功!一定!”我接受上次的.教训，力气用的不大不小，虽然在掰开蛋壳的时候蛋壳边有点儿碎，可毕竟让蛋清和蛋黄一股脑儿滑进了盘中，那感觉，真自在!接着我接了点矿泉水，把蛋清蛋黄搅拌均匀，又把一根火腿肠切成一个个很小很小的块儿，撒放在鸡蛋上，那颜色红黄相间，真漂亮。
不能只顾欣赏，下面要做的就是把盘子放进微波炉中，设置好约5分钟的时间，静等美味出炉。我守在炉旁，不时隔着玻璃往里看，想象着美味的样子。
一声“叮”的声音，时间到。我用毛巾把盘子从微波炉了端出来，一股香味扑面而来，我陶醉了，为它取了一个很时髦的名字：红黄搭档!看着自己亲手做的美食，虽然肚子在咕咕叫，我还是慢慢品，细细尝，沉浸在喜悦之中。
爸爸妈妈回来了，我向他们炫耀了我的成绩。在他们的大力支持下，连着几天的早餐，我都做这个美味让自己享用，同时也让爸爸妈妈品尝 。在妈妈的指导下，我不仅仅加火腿，还放些胡萝卜、黄瓜丁，我做的质量也越来越好，真为自己高兴。
如果你到我家来做客，我一定会让你也品尝到我的这个手艺。
收获作文 篇3
秋姐姐踏着轻快的步子向我们走来了。走进了农田，走进了果园，走进了菜园，走进了树林。
农田里，成片的棉花犹如天上的白云，远远望去，大地仿佛盖上了一条看不到边的厚棉袄。一片片玉米活像一群群胖娃娃，咧着嘴哈哈大笑，露出满嘴的大门牙。
果园里真热闹。石榴娃娃急切地扒开果皮，探出一颗颗小脑袋向外张望。一串串香蕉娃娃晃着细长的身子在树上荡秋千。橘子就像一个个黄灯笼挂在树头，苹果娃娃胀红了脸蛋，摇头晃脑。
菜园里真有趣！黄瓜小姐扭动着修长的身子，跳起了优美的芭蕾舞，笨重的冬瓜先生演小丑，把台下的观众逗得捧腹大笑，小青菜们则演杂技，吓得观众们尖叫连连！最受欢迎的是扁豆大哥和茄子小姐的'厨艺大比拼。他们一个做西餐，一个做中餐，比得不分上下，最后打了个平手！
树林更是美不胜收！秋姐姐让枫叶变红，让梧桐树变黄，让松树还保持绿色。秋姐姐请来一阵风，风爷爷一吹，树叶们便唱起了“沙沙曲”。丹桂香飘万里，一阵风吹过，桂花从树上飘落下来，密密麻麻像下了一场桂花雨，牵牛花们使劲地吹着小喇叭，像在欢迎秋天的到来。五颜六色的菊花则忙着把自己打扮起来：有的烫起了波浪卷，有的拉成了钢丝发……他们都高傲地昂着头。
农田、果园、菜园、树林……秋姐姐每到一处，都画出了一幅优美的水粉画。
收获作文 篇4
“今天的升旗到此结束，请大家听音乐退场。”
终于结束了，我回头看了看同伴，大家不约而同向我投来了赞许的目光，这令我熟悉和温暖的目光。
我们成功了！
我也成功了！
我的第一次，或许是最后一次在小学的校园里担任“国旗下的讲话”主持人的角色。这个我向往了很久，也准备了很久的.光荣使命，我成功地完成了。
一直以来，我都是个胆怯的孩子。课堂上，我非常羡慕那些老师刚把问题提出来，就立刻把手举得高高的伙伴，他们太机敏，我太迟钝。时间长了，内心深处渐渐有了些自卑。尽管我掩饰着自己的情绪，但还是被老师们看出来了。
语文老师徐老师总是用“放大镜”去发现我的优点，把我的作业用投影展示给全班同学看，夸我的书写“班级第一”，这份鼓励促使我每天都想把作业写得更加整洁，书写更加美观；徐老师还把我写的周记在全班念，让曾经为写作文烦恼不已的我对作文不再感到害怕。上学期，我在全校的作文竞赛中获得了三等奖。
数学李老师夸我数学作业认真，让我当小组长，我感觉学数学越来越轻松。现在，同学们经常能听到我在数学课上的精彩发言。
英语戴老师选我当领读员。
我喜欢英语，爸爸和妈妈常夸我发音很标准，都可以当他们的口语老师。这让我乐不可支，学英语的劲头大增。但让我在全班同学面前领读，实在太为难我了。我想拒绝，可看到老师那满是信任的眼神，我把想说的话又咽了回去。
晚上，做完作业。我拿出英语书大声地读，那一段时间，总是英语书伴着我沉沉睡去。英语课上，我带领同学们拼读单词，老师夸我善于抓住学习重点，还说听我朗读简直是一种享受！这句鼓励的话语让我信心大增。这一段领读时光，我一次次走上讲台，一次次在同学面前展示自己。内心深处有一颗叫“自信”的种子在慢慢萌芽。
读四年级的时候，班主任徐老师让我参加“国旗下的演讲”的演讲，六个人中的一个。
我所有的畏惧变成了六分之一，还有一丝能在朋友面前炫耀的小小的虚荣。为了能成功完成这次演讲任务，我在学校一次次和同伴们共同训练，在家里也对着镜子反复练习，老师一次次听我们试讲，精心给我们做演讲指导。虽然我的第一次登台时间很短，我完成了任务的六分之一，但收获了很多很多。
熟悉我的朋友说我变了，变得大方而自信。
体育冷老师说我有跑步的天份，选我参加校田径队，还常常让我跑接力的第一棒，我在旋风般地奔跑中看到同学们崇拜的目光。
那颗种子正慢慢长成小树。
“老师们，同学们，早上好。我是六（一）班的杨xx，今天的升旗仪式由我为大家主持。”
我自信地站在主席台上，阳光暖暖地照着我，还有我的老师和伙伴们。
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