老师作文

时间:2024-01-14 14:21:01 老师 我要投稿

实用的老师作文【集合4篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的老师作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的老师作文【集合4篇】

老师作文 篇1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有的老师像春蚕、像蜡烛、像蜜蜂,为了培养教育我们,默默无闻地奉献着,但是我的老师更像一个“侦探”。

  在我四年级的时候,我们换了一个班主任老师。我本以为是一个温柔的老师,没想到换来的是一个严厉的老师。

  她个子高高的,两只大大的眼睛里闪着严厉的目光。更厉害的.是她的教学绝招“抄”,把我们全班人,治得服服帖帖的。

  早读课,她一进教室,看见我们又吵又闹,立马使出她的绝招:“全班抄写安静是一种美德50遍!”顿时教室里鸦雀无声。等到放学时,我们大家开始抱怨起来:“什么老师呀!”“第一天就让我们抄东西!”“太严厉了吧!”我也觉得这个老师过于严厉,都开始讨厌这个老师了。

  她不仅有这个绝招,还像“侦探”一样呢。我们上第一节课不是她的课,班里跟往常一样又吵又闹。特别是“三大金刚”,是我们班最爱说话的人,讲起游戏口沫横飞。突然传来:“你们几个抄上课要安静50遍”。我们转头一看:“哇塞!”原来,她一直在门后面监视着我们呢!

  以后,不管我们在哪,都会有一双眼睛在暗处监视着我们,不管我们躲在哪里,她都知道我们在干什么。她真是一个“千里眼顺风耳”的老师。

  她就是我的班主任叶老师。

  其实她也有温柔的一面:我本来就是一个好动,课上不爱听讲,还爱说话的人。她却像透视眼一样,把我的一举一动,甚至我在想什么,她都看得一清二楚。有一次,我与同桌讲了几句悄悄话,她用严厉的目光瞪着我,吓得我起了一身鸡皮疙瘩,赶快坐好。一旦我做了什么好事或学习进步了,她会满笑容地鼓励我表扬我。渐渐地我也喜欢上了叶老师。

  这就是我的老师,一个严厉而又温柔的老师。

老师作文 篇2

  我有一位好老师,她幽默风趣,和蔼可亲,严格要求…..这就是我们最喜欢的语文黄老师。她披着乌黑的长发,一对“顺风耳”,弯弯的眉毛下长着一双智慧的“千里眼”。

  记得有一次上语文课时,一阵若隐若现的“咚咚”的声传来——有人在课桌上玩笔。我前后左右看了一下,没发现谁在玩笔。“提醒黄优扬!”这时,黄老师严肃的警告声传来。我傻了三秒钟,才偷偷地笑出了声。为什么笑呢?因为在这件事前,黄老师正好分享了她原来学生的一篇习作。那个学姐写的就是黄老师有一对神奇的“顺风耳”!

  其实,我更喜欢风趣幽默的`黄老师。一次午自修,我们在教室里做作业背书,黄老师坐在讲台桌前批改作业。一个同学啥也没有做,而是在专心咬手指。当然被黄老师的“千里眼”发现了。但她没有批评那个同学,而是幽默地说:“咦?‘婴儿’也能上五年级呀?这学期转来的?小宝宝,怎么这么聪明呢?”。我们感到莫名其妙,纷纷随着黄老师的目光看去,只见那位同学正在津津有味地啃着手指,我们恍然大悟,随即同学们都哈哈大笑起来。那位同学满脸通红,马上纠正错误。

  有这样风趣幽默的老师为我们“修枝剪叶”,你羡慕吗?

老师作文 篇3

  俗话说“人非圣贤,孰能无过。”可老师也会犯错,那就新鲜了。

  今天上午的第一节课,许老师让我们把课文《珍珠鸟》分成两段。她号令一下,我们便动作麻利地分好了。一交流,大家觉得陈家凯和梁威杰说得最合理。可到底谁说对呢?双方各执一词,谁也不退一步。我个人认为陈家凯说得有道理,而且我也是这样分的。

  正当大家争得面红耳赤的时候,许老师一锤定音,说梁威杰是对的。这下,支持陈家凯的个个都像一只只斗败的公鸡,虽心有不甘却也不得不服从,老师的话就是圣旨啊;而支持梁威杰的那些人都得意洋洋,抬头挺胸的,好像打了一场大胜仗。我本来想举手反对,可看大家都低头不语,也就打消了念头,毕竟老师见多识广,深谋远虑,我们怎么能和她相比呢?

  于是,许老师继续领着我们学下面的知识。学着学着,我发现分段好像有错误,可又觉得老师怎么会弄错呢,就又犹豫起来。突然,我听到唐瑜跟老师说,分段错了,陈家凯说的是对的。顿时,班里炸开了锅,支持陈家凯的人仿佛找到了一个咸鱼翻身的'机会,在纷纷嚷嚷着“我是对的。”但并不是所有人都在议论,有些人则陷入了沉思,可能他们正在后悔当时为什么没有据理力争;当然还有一些墙头草在观望,等待着老师宣布结果。

  许老师向我们微微一笑,同意了唐瑜的说法,还告诉老师也不是万能的,老师也会犯错。看来,一个人不能没有主见,失去主见,就会像牛一样,被别人牵着鼻子走。

老师作文 篇4

  我的自然科黄老师有一头俏丽的短发,她的个性温柔常常面带笑容,看起来和蔼可亲、文质彬彬的。

  老师上课的时候,运用抢答和抽签的方式使课程活泼又有趣;只要答对问题,就可以得到一份精美的奖品。当大家很无聊的时候,老师就利用比手画脚的游戏让我们有精神一点。

  下课的时候,女同学和我都会围在老师的'身旁有说有笑的,所以这位老师让我天天想上老师的自然课。

  老师是个苦口婆心的人,只要见到老师,我就会觉得有一位天使在我身旁。

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