《让》作文500字

时间:2024-01-16 16:42:43 500字 我要投稿
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《让》作文500字(汇总5篇)

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的《让》作文500字5篇,希望能够帮助到大家。

《让》作文500字(汇总5篇)

《让》作文500字 篇1

  世界上的美有多种多样,比如外貌美、景色美、心灵美等,但是,在我脑海的最深处停留着一种心灵美,那种美让我受益终身,也让我从幼稚走向成熟——一句常说的话:“老爷爷,您坐我这吧!”

  那是一个骄阳似火的中午,我仍然像以前一样从学校回家。听妈妈说,我们这个星期天要去看一个病人。我吵着闹着非要去,妈妈总算答应了。那个病人住在城里,只有坐公交车去。等了一会儿,公交车终于来了,我高高兴兴的找了个空位坐下来。在去城里的路上,透过窗外,看见几只欢快的鸟儿唱着优美的歌,让人听了心旷神怡。

  走到半路时,公交车忽然停了下来,这时从车下走来一位八旬的'老爷爷,他脸上布满了皱纹,手还有些发抖,手中拿着手杖,每走一步都觉得很吃力,售票员搀扶着他,说:“有谁给这位老人家让一下座位。”这时候,原本吵闹的车厢里,顿时变得鸦雀无声,看得出来谁都不愿意。“老爷爷,您坐我这吧!”一个奶声奶气的小姑娘说。我心里想,这位小姑娘怎么会那么热心呢?这其中肯定有其它原因,肯定想让别人称赞,我要一探究竟。只见,那个小姑娘立即起身让座,让那位老爷爷坐下来,自己一摇一晃的站在那里,我愣住了,对于我刚才的想法,简直太愚昧了,把别人都想的那么坏,我真的错了。我不敢再歧视别人。从这位小姑娘身上,我学到很多。

  每当想起这件事,第一印象就是这位小姑娘,是她让我从无知走向成熟,也让我变得十分爱帮助人,她的这种助人为乐的精神,值得我们学习,让这种心灵美永驻我们身边,世界将会变得更加美好!

《让》作文500字 篇2

  无数园丁,培养千万学子。成长中的我们,经历过几个老师,而老师眼中又满是学生的面庞,他们永远都会记得,自己教育过几个年幼无知的孩子,同时也希望他们的未来是辉煌的。老师让我们的身躯坚硬无比,让我们从孩子长大,成为想为老师做事的少年。

  伴随着一曲动听的下课铃,雨好似也想离开自己逗留许久的天空,便下起了大雨。

  同学们都无奈地摇摇头,打开伞往回家的路上赶,而有一个女孩她什么也没有带,只好等到雨停了回家,热闹的学校不一会儿就变得寂静。天空裂开一条很大的缝,发出了深蓝的光,树也立不住了,被风吹得左右摇摆。女孩轻叹了一口气,想这雨是不会停了………。只好咬着牙淋雨回家,就当她还未反应过来的时候,一位老师脱下自己的雨衣,给女孩披上,她立马回头看,表情里满是感动,又有着一丝惊喜。

  雨水打在了老师憔悴的`面庞上。紧接着,后面快速跑来一个学生,他曾经是这位老师的学生,看见老师脸被雨水滴得湿淋淋的,他毫不犹豫地打开自己的伞,为老师遮雨。他好像要说:“您三年前给我的教导我没有忘记,让我也来为您做件事。”老师欣慰地微笑了一下,好似听懂了这位同学涌到嘴边的话。

  这个下雨天,一句话,让人们改变了对雨天的看法。老师教育的不只是知识,也让同学感悟了师生情谊的浓稠。

《让》作文500字 篇3

  这是春的尾巴也是夏的开端,是一个季节的过渡。

  屋中狭小的空间内,寂静从墙缝间溢出,四周的墙无不散出压抑的氛围,我一个人小心翼翼地把玩着寂寞。偶尔地,屋外的厉风吹动窗户发出声响,这是它发出的咆哮,渴望一顶烈日,或是一场酣畅淋漓的倾盆大雨,可无奈乌云赖着不走,它何时才能随风而去?我默默整理好那份差到不行的折皱的考卷。乌云,你何时能离去?

  风吵得烦人,我决定出门一探究竟,穿衣,换鞋,出发。

  不出所料,一片死气沉沉的灰色,头顶几抹浓厚的乌云更是把大地衬得灰暗。无声之中,燥热的空气撩拨着紧绷的心弦。风终究还是大,夹杂着细雨飘来,一片片泛黄的麦穗早已伏地,它们终究畏惧头顶的乌云。本不是落叶的时节,可在粗大的树根底下却散落着尚青的叶,着实令人费解。此时,在各种植物根底下偷着生的柔花早已禁不住摧残,瘦弱的叶茎已折了腰。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦啊。

  循着失意的路,乌云迟迟不散,欲归。这时,我忽无意望见那灰色中的一抹嫣红,与这压抑的氛围格格不入,那一簇月季,颤着纤薄的花瓣在无声地开放!叶旁躺着几片花瓣,它却化作春泥更护花。花朵没有收敛,红得烈艳,多一分妩媚迷人,少一分清新寡欲,即使在乌云的.映衬下毫不逊色。它是片片乌云的劲敌,最沉默的怒放便是它最大的歇斯底里了。又是一阵令人措不及防的大风,月季花颤抖着娇弱的身躯,努力把头仰得很高很高,直视头顶的乌云。

  风渐渐吹开了厚重的乌云,缝隙中透露着月季花给予我的希望和力量。就让乌云随风而去吧,让新的曙光拥抱失意的人们。

  乌云已散,回头望一眼那簇月季花,归家。

《让》作文500字 篇4

  每当这时,你就会紧紧握住我的手,希望有一天,我也可以这样握着你,直到永远……

  ——题记

  还记得那个夏天的傍晚,刚下过一场大雨,空气清新,我和你沿着街正在散步,看着西沉的落日,我忽然想起:

  “哎,宝贝儿,别动,让妈妈握着你的手,车车就过不来了哟。”同样是一个夏夜,你带着年幼的我去买零食,当过马路时,不只是出于什么,你紧紧握住了我的手,左看右看,这才小心翼翼地走过去。“宝贝儿,妈妈就这样握着你,直到天荒地老,好不好?”我似懂非懂地点了点头。从那以后,每次过马路,你都会握起我的手,久而久之,这似乎成了我们之间的习惯,不论刮风下雨,你都会雷打不动地“执行”,而我也乐于把我的小手放在你的呵护中,紧紧跟在你身后,还不时“咯咯”一笑,渐渐的,我长大了,你也慢慢苍老……

  “嗨,想什么呢?前面的路很多,别走神了。”“哦,我只是回想起了小时候。”走到一个十字路口,你把手从口袋中伸出,想像以前一样牵我的`手,我却故意快你一拍,拉起了你的手。你虽然有些惊讶,但还是笑了。我拉着你过了马路,东看看,西望望,还真向那么个事!就这样,我握住了你的手。回到家中,我“严肃”地对你说:“妈妈,我已经长大了,从今往后,让我握住你的手过马路,好吗?”“我女儿真的长大了!”你激动的把我拥入怀中。

  妈妈,我知道你握住我的手是出于关爱,而我握住你的手同样是出于关爱,现在,请让我握住你的手,走过人生,走过风雨,直到永远……

《让》作文500字 篇5

  六月的第一天,雨,风交错在一起……

  ——题记

  “六一”儿童节本该是我最期待的节日,但今年,我对“六一”并没有太多感觉,究竟怎么了?

  六月一号,所有课程照旧,我也只能奔波在一个又一个补习班,像一个机器人,除了学习,学习,还是学习,以往的快乐去哪了……

  风“呼呼”地刮着,坐在教室里的我望着那一滴滴可爱的小水珠从天空落下,“唉”我长叹一声……

  妈妈说我长大了,拍照也不自然了。爸爸说我长大了,懂事了。而我,并不想长大。曾经的六一,爸爸妈妈都会带我去玩儿,快快乐乐过六一,可这几年,我也一直忙于学习,很少出去玩,忙于各种考试、演出、比赛,但我的'梦,却从未改变!

  风刮得更狂了,雨下得更大了,我的心头冷了。“宝贝,这是你的六一礼物!”爸爸的声音从门外传来,太好了,我飞奔到门外,准备好好拥抱我的爸爸妈妈,但我的面前只有几沓试卷,除此之外什么也没有了,“礼物呢?”“在这呢!”我倒……

  风,吹走了雨,也吹走了,童年……但我的旧梦,依然还在……

  风停了,雨也停了,我们的脚步与梦依然还在。

  新的一个月,崭新的一个月,我也要蜕下身上那层无知的皮,化茧成蝶!

  风,让风充满味道,不,让童年充满味道,不同的味道,我的青春我做主!

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