六年级作文(精品)
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我是一个好奇心非常强的男孩，每当别人讲鬼故事时，我开始总是捂住耳朵不敢听，但是好奇心慢慢地战胜了恐惧，最后也硬着头皮去听。可是，每到睡觉时，头脑里就浮现出恐惧的画面：有吸血鬼吸人血啦、僵尸吃脑花啦、狼人杀人啦，等等等等。
“一对情侣因为吵架，男的把女的杀了，后来男的在一本书上看到：如果你不在半夜十二点把你杀的人的衣服上的血渍洗干净，死神会来找你。男的立马开洗，可是，衣服上的血怎么也洗不掉。十二点到了，死神来了，对男的说：你知道你为什么洗不干净吗？因为你没用立白洗衣液。”朋友话音刚落，我就大笑起来：“这是‘神马’鬼故事，分明就是广告嘛！”朋友说：“你会后悔滴。”接着就是他的一阵不怀好意的笑声。我一直不明白他的`那句话是什么意思，后来我知道了听了鬼故事会做噩梦的。
一天深夜，我惊醒了，因为我梦到了死神。过了一会儿，我有点想尿尿，我心里想：“去还是不去呢？会不会有鬼呢？”我恨死自己了，居然在做噩梦的晚上想尿尿。但是我确实忍不住啦，于是在心中鼓励自己：世界上不可能有鬼。我三两下跑到厕所，尿完就飞快地跑回床上，把头埋进被窝里，因为我被自个儿的影子下到了。
第二天早上，我把这件事讲给朋友们听，他们哈哈大笑，一个劲儿地说我太胆小了，居然会被自己的影子吓到。当然，我也跟着他们在笑。
那一刻，我真的很害怕，从那以后我很少再听鬼故事，除非他们逼我听，否则我是不会听的。
六年级作文 篇2
读书，不必说那跌宕起伏的故事情节，也不必说那优雅的文字渲染，单单就能进入他人的精神世界和穿越空间和时间的阻碍这一点来论的话，也许世界上便没有比读书更快捷的方法来了解世界了，即使是科技发达的今天，读书也是了解世界独一无二的选择。
你不读水浒传，你就不能看到北宋末年逼民反的黑暗社会背后一个个英雄好汉的辛酸，只有历史老师滔滔不绝的一个个繁琐的知识点。一个个小小的故事的背后不知隐藏了作者多少的辛酸，“满纸荒唐言，谁解其中味。”曹雪芹感叹道，天下读书人不少，但能读懂他的人又有多少？有些伟人穷其一生，写出了自己内心的想法，而这些泛黄的纸张是作者一生所学所想的精华，可以说读懂了一本书便是学得了这些伟人一生的知识和感悟，这不是比自己去感悟去理解去沉淀更快吗？更何况自己也没有时间去感受，阅读便是这超越时间,超越空间的.载体。
倘若把一个人的大脑比作一个枯井，书就是一条永不干枯的涛涛大河，而阅读就是一条水渠，如果你肯努力掘渠，你的大脑迟早会变成汩汩清泉，但你不勤劳的话，即使有捷径，哪怕大河就在你附近，你的大脑依旧也是一口枯井，即使是大文豪的鲁迅先生也非一日两日就有了这样成就，所以，阅读也是一种积累的过程。
书中自有黄金屋，小小的阅读也蕴含着大世界，但却不要把读书当做任务做，只有认真钻研，并把读书当做一件有趣的事来做，正如鲁迅先生那样把读书当做逛公园一样才能真正了解作者的思想，了解当时的社会人生。
六年级作文 篇3
昨天，妈妈带我一起去街上买些日用品。
一出家门，哇，一股热浪朝我袭来，身上不断地涌出汗水。虽然我一路上不断地擦，可汗水还是一个劲地往外冒。看我热成这样，妈妈就买了根大雪糕塞给我。呀！这可真是“雪中送炭”啊！我狼吞虎咽，一个大雪糕被我三下五除二就“消灭”了，我漫不经心地把吃完的雪糕棍向路旁的垃圾桶里抛去。咦？怎么没有扔进去呢？哎！不管了，妈妈已经走远了，我便三步并作两步追妈妈去了。
“大姐姐，大姐姐！”我身后传来奶声奶气的喊声。我转过头，看见一位长得虎头虎脑的小弟弟在叫我。他见我回身，伸出小手指指地上我扔的雪糕棍。我想：一个“小不点”反倒管起我来了，哼，不理他！我又转身朝妈妈追去。
“大姐姐，大姐姐！”小男孩高声叫着。我装作没听见，径直朝前追，来到妈妈跟前。我看见妈妈正目不转睛地看那个小男孩呢！小男孩嘴巴里嘟囔着：“大姐姐不乖，大姐姐不乖！老师说了，垃圾要放进垃圾桶里”，说着弯下腰捡起那根雪糕棍，小心翼翼地塞进纸屑箱里，这才一蹦一跳地离开了。
看到这一切，我惭愧极了，浑身又冒出了汗水。妈妈虽然嘴里没批评，可她的沉默，她那责备的.目光，分明是在说：“还让人家叫你大姐姐呢，你不觉得惭愧吗？”
我的脸火辣辣地，真想找个地缝钻进去。我低下了头，再也不好意思迎着妈妈的目光。此刻我下定决心：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
六年级作文 篇4
一只蚂蚁背着食物，一步一步，似乎每一步都下了很大的决心，付出了很多的勇气一样。我蹲下来，饶有趣味地看着它。
蚂蚁如此渺小的身躯，要承受多大的重量！我暗暗惊叹，这是我第一次感知渺小。比起我们这些庞然大物，蚂蚁根本不算什么，在我们眼里，它就像空气，完全可以无视；在它眼里，不管有多卑微，有多低三下四，只要活着，它都是地球上的一个生命。不管用什么方式，它都要好好活下去，繁衍后代。
想象一下，如果有一天，你也变得如此渺小，渺小得如同茫茫沙海中的一粒沙，你还 会骄傲、还 会藐视他人吗？还 会昂起头来做好自己吗？你还 会勤勤恳恳地劳动吗？不管是为他人还 是为你自己。这需要多大的勇气！
我想我会的。无论世界多大，我有多微不足道，也要勇敢地面对明天，面对接下来的生活。只要我不放弃，世界也不会放弃我。对于那些渺小的.事物，我们都需要用一颗平等的心去看待它，尊重它，海阔天空外，也有属于它的世界。
你的身份是什么？不要去在意它。当你走在繁忙喧嚣的城市之中时，很快就会被人海淹没；当你走在乡间的小路上时，你的身影很快就会被摇曳的麦秆所隐藏。记住你只是最为普通，最为寻常的，只是这个世界的一小部分。不要对他人用居高临下的语气说话，不要争强好胜，只要给自己定一个就在前方的目标，努力追随，总有一天，你会到达成功的彼岸，向他人分享你成功的经验。
也许长大以后，我仍是那么普通、那么渺小。我不会像各路明星那样闪闪发光，也不会一炮而红，装得有多高深莫测。“我就是我，颜色不一样的烟火。”我会努力做好每一份工作，为社会贡献自己的一份力。
现在，我缓缓移动鼠标，我要开始写下新的文字，开头题目就叫：感知渺小。我清楚，我明白，我是渺小的，比起那些大牌作家。但是，我的写作之心，永不磨灭！
六年级作文 篇5
花和雨，是一对好朋友。花开得时节总是多雨，花开得愈热闹，雨洒得愈多情。
白云和树，是一对好朋友。总相约在和煦的阳光下。白云亲切地招手，树也深情地点头。
山和水，是一对好朋友。水映着山的伟岸，山最欣赏水的柔情。
阿三和小四，是一对好朋友。一个争强，一个好胜；一个爱说，一个爱笑。阿三的视线另一端，总有小四的目光在等待；小四的欢悲都牵动阿三的`喜怒；彼此的路程都有对方的脚印相伴。那一路欢歌笑语都是友谊的见证，偶尔的气恼也是记忆中飘香的花朵。
噢！朋友！
有了你，心情像绿叶在水上游，轻松、愉快，世界也会因此而美丽多彩。
让我举杯、斟酒，不管怎样的日月星辰，怎样的春夏秋冬，我都祝愿朋友相依相偎，友谊天长地久！
六年级作文 篇6
明天是国庆节，我和外婆要回建瓯了。可是妈妈说一定要作业写完才可回家。可是老师布置的作业太多了，怎么办呢？啊，有了，“赶”于是“赶圩”的一幕就开始了。
回到家，我就开始赶圩了。我急忙拿出作业来写，外婆和爸爸看到我这行动说：“今天奇怪了，是不是太阳从西边出来了，怎么一回来就这么积极的写作业，不是还有7天吗。”我说：“那还不是妈妈说过的作业没有做完是不让我回去的，所以我就加油了。”爸爸说：“这也很好啊，但做出的作业要有质量的，而不是为了快马虎的'做的，就如数学作业你随便写几个数字就行的。”
“卖完一样菜了，哈哈！”我大叫着，但我紧接着又开始写第二样作业了。
饭做好，外婆叫我们吃饭了，我心想刚好肚子也很饿了，还是去吃饭吧，吃完了再写……不行，我吃饭慢，吃完饭又要八点多了，不行，写完再吃，为了回家看姐姐，对不起了肚子，先让‘你’饿着了，我顾不上饭菜的香味，继续写作业，但实在太饿了，肚子在打架了，生气地告诉我：“主人，你再不吃我就让你受苦了……”没办法，只好叫外婆给我一个包子，边吃边做。
“啊，哈……又写完一样了！”我高兴地说。爸爸说：“快点来吃饭，等会儿饭凉了。”我说：“等会儿，我就快写完了，没事的，为了明天饿一次没有事的。”但爸爸和妈妈都不同意我怎么做，还是把我拎上了桌子，我只好乖乖的吃饭了， 我快速的吃完饭，又开始我的“赶圩”了。
啊，十点多的时候，作业终于完成了，这“赶圩”的滋味真不好啊，以后我再也不这样了。
六年级作文 篇7
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经从一个一无所知的小屁孩变成六年级的大哥哥了，在小学的最后一年里，我要起到表率作用，谦让小弟弟和小妹妹们。尊敬师长，做个品学兼优的好孩子，给自己的小学生活画上一个完美的句号。
在小学的最后一年里，我要发奋图强，把以前偷过的懒全部补回来，给自己、给老师、也给我的小学时光留下一段美好而又难忘的回忆。首先要端正态度，做到“知之为知之，不知为不知”，先把自己上课的积极性调动起来，多举手回答问题，让开小差的神经无机可乘，有不懂的`，一定做到不耻下问，问同学、问老师、直到弄明白为止。老师布置的作业一定做到仔细审题、书写工整，做到平时作业当考试对待，努力把学习成绩提上去。其次，要多读书，扩展自己的视野，充实自己的精神食粮，把点滴时间利用起来，博览群书，博采众长，提高自己的写作水平。
上六年级了，我还要有担当意识，遇到困难要迎难而上，只有认准目标，信念不移，做事才能成功。我们还要敢于面对困难，敢于挑战自我，不被困难轻易打到，面对困难不畏惧，不退缩，不放弃。
我还要培养独立思考和做事有计划性的能力。在独立思考这方面，遇到问题冷静面对，先不要自己乱了战脚，办法总比困难多。凡事预则立，不预则废。有道是“磨刀不误工。”做事只要有了目标，做事才有条理，离成功才会越来越近。
我相信小学六年级的校园生活，一定是丰富多彩的，也必将成我人生中浓墨重彩的一笔。
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