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活动的作文600字优选（8篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的活动的作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动的作文600字 篇1
实践活动中，充满了欢声笑语，也学到很多书本上所学不到的知识。可真是一举两得的好事呀！
虽然我经历过很多的实践活动，唯独这一次——参观川菜博物馆，令我久久不能忘记。
川菜博物馆———顾名思义，一定是讲川菜的吧？的确！就连午饭都是“自助川菜”呢！
临近中午，向导姐姐带着我们来到了一个与众不同的`饭厅。哇哦！一个个正方形，圆形的餐桌很有规则的摆放在高高的大树下，四周还有不少绿色植物围绕着。多有大自然的情趣呀！一些仿古建筑静立在一旁。哈！猜中了！这就是自助川菜的取餐点。真牛啊！直到这时，我才发现“吃货四人组”散团了！睁大眼睛四处瞧了瞧，不好！落后了！我飞奔到取餐点赶紧端起一碗面，坐在果果身旁，狼吞虎咽地吃了起来。待面吃得差不多了，我抬起头来，看见果果从背包里拿出餐巾纸，边擦嘴角边心满意足地对我说：“小万万，这儿的饺子太好吃了，我还要去端一碗，你要不要尝尝呢？”“要要要！”我想都没想，头点得跟鸡啄米似的。吃完饺子之后，我们还吃了凉粉、花生、玉米糕、酥肉条、汤圆……直到吃不下了才罢口。
吃完午饭，我站起来，肚子也有小气球那么大。实在太撑了！可能需要运动运动。向导姐姐突然“调转马头”神秘地说：“好啦，同学们，我们的下一站是典藏馆了，此馆含有6000多件古代文物哦！”
刚进典藏馆，手机、相机、平板、一一举起，咔嚓咔嚓声一片又一片。许多同学都不约而同地发起朋友圈来了呢！一样样东西在眼前一闪而过。突然的那么一下，我像发现了宝贝似的冲过去一看，哟呵！古代还有结婚证，奇葩呀！哈哈哈！
我爱丰富多彩的社会实践活动。
活动的作文600字 篇2
”叮铃铃“紧张的气氛立刻感染了在座的每一位同学，因为这节语文课要举行一个别开生面的”字谜“比赛，而且每个小组都要跟别的小组比赛比谁的字谜猜的多。
这时，胡老师一进来，顿时安静了像菜市场一样热闹的教室。胡老师说：”现在每个小组在自己组的字谜上标上号！标好之后推选出一名你们组专门的管理人员。他只负责对答案，不参加猜字谜。答案如果被猜的人猜对了，那张纸就给猜对的人。而且自己组的`人不能猜自己组的字谜。管理人员也不能去猜别的组的谜语。“胡老师说完宣布字谜比赛开始。胡老师一声令下，我们就一窝蜂地出去了，那热闹跟菜市场没什么两样！我先奔往一号组里去。乍一看，一张字谜挺有趣的：”一人一张口，口下有只手。“我心想：”人“加”口“是”合“，再加一只”手“不就是”拿“了吗？于是，我脱口而出：”拿！“”恭喜你，答对了！这张归你！“
我环顾了一下，看到第二组挺热闹的，于是快速走了过去。我好不容易挤进了拥挤的人群，顺手拿了一张：”十三点。“我脑袋一歪低头沉思，眼睛滴溜溜地转：只听说过十二点，二十四点，偏偏就是没听说过十三点！那么简单的字谜我怎么能…唉那不是威信扫地嘛！我开始搜肠刮肚、顺藤摸瓜、愁眉苦脸、绞尽脑汁、想破脑袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但还是没有成功地从脑库里跃出最佳答案，我只好放弃，无可奈何把纸扔，灰溜溜地往其它组走去…
来到张泽峰组，只见韩雨琪站在那里低头沉思，大有如我刚才的势头…我站在旁边也为她着急，唉！可惜竞争激烈，爱莫能助也！我对着她扮个鬼脸，心里在说：不要怪我袖手旁观哦！
时间过的真快，我才猜出了六个字谜马上就统计票数了。我们组——18票，第一名！我们相视一笑，继而互相击掌开怀大笑！
字谜比赛就在我们的笑声中结束了，这场字谜比赛真有趣！！
活动的作文600字 篇3
昨天上午，我校组织我们六年段的同学们来到位于风景秀丽、山清水秀的狐尾山公园峰顶，参观厦门市气象台，举行另人期待以久的春季社会实践活动。
来到狐尾山山口，我就陷入了以前在这爬山的美好回忆，“咦？咋这么快就到啦？”伴着老师和汽车开门的声音，在回忆的海洋的我“游上了岸”，因为以前爬上山头都有半个上午，所以我对汽车的速度开始佩服得五体投地了。
一转眼，来到气象台，这里风光秀丽，空气清新，虽然带着雨后的朦胧，但还能较为清楚地看见不远处屹立着一座可以和上海的东方明珠相媲美的海上明珠气象观测塔。好了，事不宜迟，我们立即踏上了去气象科普知识馆的旅程！
我们先从二楼开始参观，这里的科普挂图让人深深留念：有的写了各国的气象专家、有的写了古代对气象有贡献的.人、有的介绍了测量气象的工具、还有的写了我感兴趣的星座详细知识。在导游的带领下，我还认识了三种珍贵陨石，分别是玻璃陨石、陨石和陨铁，那种众所周知的陨石听说还是吉林一块超大陨石的一小角呢！其中的一种我印象最深的玻璃石陨，虽然是那种常见的陨石，但是，它用途广大，可以为我们很好地吸收各种电器带来的辐射呢！真想为身为“网虫”的我买一块哩！后来，我亲身体验了看天文望远镜的滋味，又玩了好几个有关于气象的小游戏哩！最后，我学着发电报的方式和电子宠物亲密的对话，做了一会儿电视气象讲解员，有好好地了解了“多年的疑惑”：气象台顶上那个像皮球一样的东西的用途。原来，这正是用途广大的多普勒雷达呀！
我觉得这次春季社会实践活动开展得非常有意义，让我们了解了许多平常生活中没有接触到的东西。时光飞逝，另人回味的春季社会实践活动终于结束了，怀着美好的心情，已经在归途中依依不舍了！
活动的作文600字 篇4
六月一个周日，我们茂名日报社全媒体的小记者们一起去信宜市参加了一次有意义的游学活动。
我们坐在大客车上一路欢歌，1个多小时后我们到达了目的地——信宜市正茂农业科技发展有限公司。在那里，我看见了一棵棵枝繁叶茂的辣木，它的叶子就像水珠子一样。听负责人介绍，我知道了辣木源自印度，有“神奇大树”、“植物钻石”之称。它全身都是宝，有辅助治疗糖尿病、高血压、增强免疫力和延缓衰老等功效，辣木籽经过加工后还可以食用呢。接着我们品尝了辣木饼干，一打开盒子，一阵清香味扑鼻而来，让人垂涎欲滴；我们还喝了散发出淡淡香味的辣木茶。然后我们去参观生产线，生产车间十分干净，生产机器很长，就像是一条长龙，真是让我大开眼界！
不知不觉就到了中午，我们的.肚子饿得咕咕叫了。中午吃饭的时候，我们吃了辣木鸡、辣木馒头、辣木粽子等辣木食品，真是美味极了！
午饭后，大家休息了一会儿就启程去镇隆镇。沿途的景色可真美啊！你看，窗外那一排排树，整齐得像一个个卫兵，旁边还有许多的小花在争奇斗艳，它们都以最灿烂的笑容迎接我们的到来；远处是碧绿的田野，稻苗随风扭动着它们柔软的腰肢，像是和我们打招呼。不知不觉，我们来到了镇隆古城的孔庙，一走进去，就看到了一座宏大的雕像，老师说：“那就是孔子的雕像，孔子是我国古代著名的思想家、教育家，他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，先后培养了三千多名弟子，促进了教育在民间的发展。”我不禁暗暗赞叹：孔子果然名不虚传，真是太厉害了！
快乐的时光总是短暂的，下午五点，我们依依不舍地坐车返程了。这次游学活动真是太有意义了，让我们小记者受益匪浅，难以忘怀。
活动的作文600字 篇5
“嘿，告诉大家一个暗探子，下周军训！"暗探子兴奋地说。喔呼！”耶！"”大家马上沉浸在幻想的喜悦中，"我要准备大行李箱，带好多吃的！”同桌说道。整个教室闹得沸沸洋洋，似乎要闹翻这座教室。
不如我所料，我拉着行李箱只见同学吃得兴高采烈，说得热血沸腾。不一会儿，大家浩浩荡荡坐着公交车来到实践基地，安顿下来后，大家陆续走向操场。
现在我们正在消化教官讲的所有知识，训练这一刻就开始了！教官每早都保持严肃，带领我们一小时的训练，这过后就十分精彩：与小组合做香甜酥脆的饼干，共同合作过小桥，辨别真假币……大家总能哈哈大笑地将任务完成，然后玩耍。熬到中午时，又得见着那些恶魔教官，与朋友一起嘻嘻哈哈吃完饭。
"老师说今天有攀岩呀！”"哇，真的？”“好玩吗？"我们这个宿舍高兴得一蹦三尺，果然不出所料，老师来了！咱们一路说说笑笑，我有些迫不及待了，我同桌去了，因为缺乏运用，才爬三排就不行了。我的手现在都捏出汗了，我带上装备，直往上爬，随着老师拉线的惯例，我不费吹灰之力爬到了上方，这时，困难来了，只有一步之遥呀！那铃铛就在我右上方，可是我周围没了石头，左斜边有一块石头，老师让我重找一条路，我的手因为抓石头，手像火烧了一般火辣辣地疼，我只好胆大冒险，我跨了过去！耶！我拉响了铃铛，老师放我下来了，这感觉真爽！
对于星期四的表演，班干部自然得带头喽！这表演自然得优秀，我们班全力以赴，以班长的智慧，班干部的.能干，咱们第一！
美好的时间总是那么短暂，再见了，实践基地！
活动的作文600字 篇6
今天是周五，又赶上明天的清明，我和妈妈都要放三天假，下午放学以后，妈妈接上我说：”准备放松一下。“ 放松的最好方法，我们选择的是散步回家——这需要1个小时左右的时间才能到家，但我们都愿意！
我们走在人行道上，说（聊）起了”清明“的话题。
我先给妈妈背诵一首诗：”《清明》唐 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。“
妈妈告诉我，这首诗是中国诗歌历史上变体最多的一首诗歌……比如以前有人这样读：其一是”清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。“；其二是”清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童？遥指杏花村。“过去的.人原来都不用标点符号。我们两个又不断变换读法，笑的路上的人好像都听见了。”
你知道为什么叫清明吗？清明为什么要放假呢？“妈妈问我。这个难不倒我，上幼儿园大班的时候，老师就告诉我们了——”清明，又被称为扫坟节，让人祭祀祖先，还有英雄。让我们记住先辈们的事迹，去怀念，去学习！”
妈妈还告诉我：”每年的4月5日前后是我国传统的清明，已有二千五百多年的历史（大约始于周代）。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜种豆’的农谚。
妈妈说今年的清明，天气预报说，我们这不下雨。那我们再重新写一首诗歌吧！
《清明》 张誉月和妈妈
清明时节闹纷纷，路上行人欲送魂。借问先魂何处有？我们铭志慰英魂。
说着笑着，我们已经回到了家……
活动的作文600字 篇7
作文教学一直是语文教学的一个难点，成为提高语文教学质量和学生语文能力发展的瓶颈。如何突破这一瓶颈是每一位语文教师面临的课题。
我校举办“聚焦作文教学课堂”研讨活动是在过去关注作文批改、作文教学经验交流的基础上，对作文教学过程的关注。旨在为语文教师提供交流的平台，观摩、比较、反思、思维碰撞、相互学习、分享经验，促使教师们在思考中实践，在实践中思考，从而带动作文教学常态课堂质量的提升。
为期三天的活动结束了，但我仍沉浸在老师和孩子们共同创造的学习氛围之中，享受着，喜悦着，激动着，思考着……上课教师为我们呈现了十四个不同形式、不同风格的课堂。有的课堂轻松幽默，师生在谈笑间完成教学任务；有的课堂充满理性的思考重在方法和技巧的指导；有的课堂重视学生的情感体验、心理感受，学生的作品呼之欲出；有的课堂中老师饱含深情的范文使学生感到亲切的同时更从字里行间体验到“讲故事”的真谛……一幅图片，一个故事，一个游戏，一段乐曲，老师们匠心独运。
教学过程中我们真切地感受到老师们个性的思考，独特的见解，理性和感性的交融，感受到孩子们的体验、思维、创造、发展。同时，孩子们天真、质朴、充满童趣的语言使我们感受到生命的真实与自然。
我知道每一节课都是师生成功的尝试和新的体验。我深深地感受到在这样的交流中老师们的.心态更开放，“看别人的课堂，说别人的课堂；看别人的课堂，想自己的课堂；走近别人，改进自己的课堂。”的可喜局面正在形成。
活动的作文600字 篇8
在我的记忆的长河中有无数朵晶莹剔透的浪花，它们在欢呼、在雀跃！我兴奋地“抓”住一朵，捧在掌心，轻轻展开——哦！是那次有趣的游园活动！
记得那天活动一开始，老师给我们每人发了一张活动单子，我盯着单子犹豫了一会儿，终于做出了决定——第一个玩掌上明珠。掌上明珠的规则是这样的：单手拿着一个乒乓球拍，再把一个乒乓球放在球拍上，之后在规定的`位置走上一圈，方可得到一枚小印章，共有三次机会。一开始我还以为这个游戏很简单，根据牛顿的力学定律，这个乒乓球自身的重量会使它停留在球拍上，只要我慢慢地走，乒乓球就不会掉下来的。我就这么想了一会儿科学道理，还看了一眼正在玩这个游戏的大哥哥和大姐姐，他们都顺利地过了关，就连一些小弟弟和小妹妹都轻松地走了一圈，我觉得自己一定也可以轻松过关的！于是我便自信满满地尝试着走了一下，可我刚走一步，那调皮的小乒乓球就开始四处滚动了，刚迈出第二步，小乒乓球就掉下来了。第二次，第三次，次次都如此。哎！真是兵败如山倒呀！
我玩了许多游戏，最好玩的就是速算了。我和一个五年级的大哥哥一起闯关。我们抽出三、五、九、十等四张扑克牌，老师要求我们在它们之间加上运算符号，使答案等于二十四，我俩看着桌子上的扑克牌，想了好一会儿。
“老师，这局我们可能输了，反正我是算不出来。”大哥哥抬起头对老师说道。
“别着急！”老师说，“再想一想吧！”于是我们又琢磨起来。
过了一会儿，我忽然算出来了，就兴奋地对老师说：“先用十减五等于五，再用五乘三等于十五，最后再用十五加九就等于二十四了！”老师听了，就在我的活动单子上盖了一个红色的小印章……
我小心翼翼地放回这朵美丽的浪花，让它永远在我的记忆长河里跳跃！
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