收获作文（实用）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的收获作文4篇，希望对大家有所帮助。
收获作文 篇1
我是杭州凤栖幼儿园大一班的×××，我是一个很爱听故事讲故事的小姑娘。在幼儿园里我参加了语言社团，老师们都说我学诗歌童谣特别快。因为我讲故事讲得好，我还成为了青年时报牛通社预备团的小记者，拿到小记者证的那天我高兴得跳了起来！我很喜欢参加牛通社组织的各项活动，每个礼拜我都要提醒妈妈帮我报名：妈妈，别忘记手机上帮我看看这周牛通社有什么活动哦！我参加过牛通社组织的观影活动，参观展览活动，手工DIY活动，还跟随小吖姐姐一起户外放风筝。最后的放风筝比赛中，我的风筝飞得最高最久还得了第一名呢，得到了小吖姐姐颁发的奖品，奖品是马儿姐姐亲自挑选的哦，我非常喜欢！
四月份的时候，我在幼儿园的选拔中，当选了大班毕业典礼的小主持人，老师让我一定要好好准备，在毕业典礼的舞台上有好的表现。可是我以前都没有上过这么大的舞台，不知道自己行不行。这时候妈妈告诉我，牛通社发起了《小小朗读者》的海选活动，我可以报名参加比赛，就当作毕业典礼之前的一次演练。于是我和妈妈报名参加了《小小朗读者》的海选活动，为了让我不害怕不怯场，妈妈和我选择了亲子朗读，一起站在比赛的舞台上。
我和妈妈一起准备了亲子朗诵《妈妈，您知道吗？》，因为我不认识那么多的字，所以都是妈妈一句一句地教我读。每天从幼儿园放学回家，我都会很认真地和妈妈一起练习，我用心地记每一句话，每一个动作，有时候在刷牙洗脸的时候都会小声地背稿，我还会对一些两人配合的小动作，向妈妈提出一些我自己的想法和小建议，妈妈常夸我是个很认真很爱动脑筋的小宝贝。很开心的是，我和妈妈的朗诵从海选到复赛一路直接晋级到决赛了！每次拿到评委老师发给我的直接晋级卡，我都开心得不得了，我觉得自己的努力终于有了收获。我让妈妈一定要告诉马儿姐姐我晋级的好消息，妈妈说马儿姐姐也鼓励我再接再厉，决赛里继续加油！
要决赛了，妈妈说能进入决赛的小朋友都是朗诵得非常棒的小朋友了，为了在决赛中有更好的表现，我们请了妙言视界的糖糖老师给我们进行了三次赛前的.指导和培训。参加了糖糖老师的培训课，我才感觉到要朗诵好真的好难啊！糖糖老师教我的东西，有一些我不大能明白，但我会尽力按着老师的要求做。有时候我会有一些小灰心，妈妈让我想想我自己最喜欢看的那个公益短片。是的，我想起来了，我在电视上看到过一个游泳的小姐姐，她每次参加游泳比赛都会赢，但她平时的训练也很刻苦，她说自己每天放学后都会在游泳池里练习三个小时，连感冒都不会休息。我觉得这个小姐姐真棒，小姐姐在电视里说：要想获得比别人更多的掌声，就要付出比别人更多的努力！我要向这个小姐姐学习。
6月3号决赛那天，我问妈妈：妈妈，是不是不管我们能不能得奖，只要发挥出我们最好的水平，我们就是最棒的！妈妈说：是的宝贝，不论你有没有得奖，能进入决赛就已经胜利了，你在妈妈心中已经是最棒的了！我很开心，所以决赛时我一点儿也不紧张。我们朗诵完，评委老师说：妈妈的表现很专业，但孩子的表现同样非常精彩，没有被妈妈所掩盖。我知道我一定是表现得很好了。
最终的比赛结果出来了，我和妈妈的亲子朗诵得了幼儿组的第一名，妈妈还告诉我，得第一名的小朋友可以在暑假里到盛世公主号邮轮上参加颁奖典礼哦！哇塞，我简直太开心了，开心得转了好几个圈，哈哈！
妈妈说在我们比赛的过程中，很多亲戚朋友，老师，同学，家长，很多我认识和不认识的叔叔阿姨，爷爷奶奶都支持我，在网络上为我投票，我非常感谢他们！妈妈还说，拿了奖也不能骄傲，这仅仅是一个好的开始。我知道，我一定还会继续努力的！我要做毕业典礼上最棒的小主持人！我也要做牛通社最棒的小记者！我相信：一份努力才会有一份收获！
收获作文 篇2
去年的暑假，我度过了欢乐而美好的时光，就是和妈妈一起去九寨沟玩了！
九寨沟在四川省，是四川省最美丽的风景区之一了！在那美丽的景区中到处都留下了我美丽身影和欢乐的笑声。
走在九寨沟的小桥儿上，我跟在妈妈身边蹦蹦跳跳地跑着。忽然，我发现了小桥儿下的树林里，长着绿茸茸而厚厚的`青苔，看上软软的。我想它一定踩上去很软、很舒服，于是我就跳下去走了，它的确很软，就像玩蹦蹦床一样。还像为大地穿上了一件绿色的毛衣似的，绿色毛衣上还长着五颜六色的花蘑菇。我在下面边走边采着，就像采蘑菇的小姑娘一样，最让我开心的是采取红的、黄的、紫的、白的蘑菇。
九寨沟的森林里有很多的参天大树倒了，就变成了人们的一座座独木桥，我在独木桥上小心翼翼地行走着，总是害怕掉下去会被摔伤，我在独木桥上的每一个动作，都被妈妈给照下来了。
九寨沟那里的树高耸入云，就像一排排士兵正保护着九寨沟！那里的水蔚蓝的和天融为一体，水和天蓝的就像一家人一样在一起。那里有许多瀑布，就像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这首诗一样。
九寨沟有山有水，还有树，在那里我不但欣赏到好的风景，也玩得开心、收获了快乐！
收获作文 篇3
蚕的茧，是成长；我的茧，是孤独。
破茧后，我收获了一份生命的美丽。
——题记
黑色的茧
总是很喜欢黑色，那种深沉的颜色把我带入自己一个人的世界，望着天空数白云，望着地面数蚂蚁。望着人们如何过形形色色的生活。
或许是这个年龄，我感到前所未有的孤独，这种孤独盛大得无以复加，它在我的王国里，飞扬跋扈。那些念念不忘的曾经的快乐日子，就在念念不忘的日子里忘却了。我打开窗户，看着外面黑色的天空，那种诠释所有孤独的颜色。风吹来，扬起我的头发，我想，这样孤独的天空只有孤独人才能看见。于是，一个个颓败的故事肆意地绽放在我的指间，在惨白的纸页上开出一朵朵黑色的水钻，像是黑色的曼陀罗花。在一个个夜晚中，我不断伤逝我还没有挥霍完的青春，感叹我正在拥有的生命。
或许，我就是这样的不合群；或许，我就是这样的孤独；或许，我从来都没有破茧后的美丽……
破茧的挣扎
我常常捧起身后的一捧阳光，却讨厌身后脱着的长长的影子。真的，我不喜欢一个人躲在孤独的生活中，突然想起，曾经我记她或是她忘记我的那个朋友说过：影子只能说明，你的周围都是阳光。对啊！朋友也是，不主动就不可能拥有。
我开始尽力融入朋友们形形色色的快乐，观察他们的乐趣。于是喝着淡淡的清茶，记录同他们一起晒着阳光，一起开不痛不痒的玩笑，一起谈论那起青春的故事。这些飘逸的文字，飞扬在那五彩的世间。
我开始明白：生命不是一件衬衫，当你发现它破了脏了的时候，就可以洗涤补好。我开始懂得：梦想是每一个孩子每时每刻快乐的念头……
我开始编制五彩的美丽。于是，这黑色的茧一点点地的开始被挣破……
白色的翅膀
丝，一点点地滑落下去，茧，一点点地消失没有。
于是，我开始穿越在孩童的游戏中：“鸡毛鸡毛你看家，我到西边采梅花，一朵梅花没采着，赚了钱咱俩花，你花七个我花三”“剪子，石头，布……”一阵阵笑声荡入心田。
于是，我常会和几位“席氏”才女为一道题急得抓耳挠腮，争得面红耳赤。请来几位才子，但他们也江郎才尽。最后，我们一起投向老师，瓦解此题的'防御……
终于，我逃出了这茧，我有了白色的翅膀。我和他们在一起望着太阳哈哈笑，望着天空喊快乐。手拉手，我们向着青春眺望……
我总是在费解：为什么黑色的茧，会出现白色的翅膀？这或许是个谜。但是我知道，我用心收获了一份美丽……
评论：
本文思路清晰，线索分明。采用较难驾驭的双线结构，一明一暗。既以“结茧——挣破——化蝶”为明线，并蕴涵深意；同时，又以感情变化为暗线来组织材料。用沉静的文字，细腻的笔触，再现出青春期孤独困惑、迷惘彷徨，以及最后的成熟自信、乐观向上的心路历程。
结构上，先以题记点明题目，揭示主旨；然后以富有创意的小标题形式，展示了主人公成长路上的变化；最后，深化主题。特别是结尾，含蓄深沉，意味隽永，使读者掩卷而思仍遐思不已。
“感人心者莫先于情”。作者在记述时蕴含的情感，由最初的感伤低调到最后的明朗积极，与读者达成了思想上的共鸣。作者将思想的厚度和材料的积累聚焦成段，相得益彰，让人领悟作者的深邃的思想。
另外，文笔细腻，文学性强，体现出小作者善于思考感悟，体味人生，并用文字表达出对生活的热爱。总之，不失为一篇情文并茂的佳作。
收获作文 篇4
我是一个爱读书的孩子，只要是对我们有帮助的书，我会每天拿着它读。
每次老师布置当场写作文时，我不怕因为我读过那么多的书，好词好句，中心，文章的提纲我能记得一清二楚。所以作文是难不到我的。
有一次，我们补习班的徐老师给我们出了一道这样的题目《爱》。爱?这可把我给难住了。时间一分一秒的过去了，我还是感到不知如何下笔。突然，我想到了徐老师跟我们讲过一个作文手法，叫做“超级变变变”。这个是告诉我们有过跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，还要点题，这篇文章就完成了。
这时，我想到以前的书中有一篇文章跟爱的主题差不多，就回忆文章的.内容，想不起的就用我自己的语言来“装饰”这篇文章。这时，我觉得课外书对儿童，特别是我们，对我们非常的有帮助，为什么大家都喜欢看小人书，而不喜欢看对自己有帮助的书呢?
我的收获是从四面八方涌来，可是我对我的课外书却有很大的感情，怪不得妈妈总是对我说“农民伯伯的收获在田中，是用汗水换来的;而我们的收获在书里，却是用时间和精力换来的”。
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