童话的作文

时间:2024-01-29 16:42:11 童话 我要投稿

童话的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的童话的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

童话的作文

童话的作文 篇1

  在一条美丽的马路旁边,生活着一只小白兔和只小乌龟。它们非常可爱,小白兔有一双乌黑的眼睛和一双又长又白的耳朵,小乌龟有一个硬硬的壳。自从小乌龟赢了小白兔,就有很多记者来采访它,问它赢了小白兔有什么感想民,之后,小乌龟就越来越骄傲了。有一天,小白兔正在散步,小山羊对小白兔说:“小白兔,都是你骄傲造成的。”

  小白兔说:“是啊。”这一些话被小乌龟听到了,小乌龟气得跳起来说:“才不是,那是应为我太强了。”小白兔并没有生气,它对小乌龟说:“乌龟老兄,请你不要再像我犯同样的错误了。”小乌龟并没有听,它说:“有本事,就和我再比一次吧,我们来一决英雄吧。”

  小白兔气及了,它说:“你还英雄,我看当小龟罢了。”当天下午,它们从兔子家门口开始跑,终点是山坡的'一棵小树下,这次小白兔没有骄傲,撒腿就跑,小白兔跑到一半了,乌龟才开始跑。等小兔子跑到山坡了,乌龟才跑了两厘米。动物们都为小兔子喝彩,乌龟还以为是在为它喝彩呢!小乌龟爬到了,都已经是下午了,而且一只动物也不见了,它坐在那里想了很久很久,第二天就去问动物们,你们不是为我喝彩吗?怎么你们都走了?动物们说:“我们没为你喝彩,我们是为小白兔喝彩。”这个故事告诉我们,人不能骄傲自大,要不然会落后。

童话的作文 篇2

  在一条蜿蜒曲折的小河边,有一栋漂亮、宽阔的房子,这里是邋遢鬼小胖的家。房子里还住着两只蚊子,它们是姐弟俩,姐姐叫小花,弟弟叫小灰。

  小花和小灰在小胖的房子里愉快的生活着,它们在小胖的房子里安了好多个家:一个在垃圾桶里,一个在柜子底下,一个在玩具箱里,一个在鱼池里,一个在草坪上,一个在果盘里,一个在厕所里……小胖的家真是小花和小灰的食物天堂,一会儿吃点蛋糕,一会儿吃点水果,一会儿吃点鱼骨,一会儿吃点豆腐,一会儿喝点饮料……小花和小灰总是会露出满意的笑容。

  夜幕降临,小花和小灰又到了和小胖玩游戏的时候了。只见小胖甜甜的进入了梦乡,露出两条壮壮而又脏脏的大腿。小花和小灰欢快地在小胖的大腿上比赛着,小花在小胖的右腿上敲着鼓,小灰在小胖的左腿上弹着琴,就像演奏了一曲醉人的月光小夜曲。不一会儿,小胖的腿上到处都拱起了大包。小花和小灰心满意足地回到果盘的家睡觉去了。

  阳光明媚的早上到了,上夜班的妈妈回到了家,小胖哭着跟妈妈说:“我的腿上起了好多个包,好痒”。妈妈看了看小胖的腿又看了看房子里面,只见吃剩的苹果丢在果盘里,只见一双臭臭的袜子丢在柜子底下,只见玩具上沾满了蛋糕奶油,只见鱼池的水面漂浮着喝剩的'饮料瓶……妈妈对小胖说:“你不讲卫生的习惯,养胖了小花和小灰,只要把卫生打扫干净整洁,小花和小灰就会离开这个房间的。”

  小花和小灰也听到了小胖和妈妈的对话,可慌张了。一会儿的功夫,小胖和妈妈就把臭袜子、剩苹果、饮料瓶、脏玩具……统统都打扫干净了。小花和小灰焦急的在屋子里转来转去,希望能找到新的家,可它们发现小胖和妈妈非常地仔细。小花和小灰只能烦恼地把家搬到小河旁。

  小胖和妈妈会心地笑了。

童话的作文 篇3

  有一天,森林里要举行比美大赛。花猫和刺猬决定也要去参加。它们走哇,走哇,在路上碰见了孔雀,孔雀骄傲地说:“你们这么丑,一个像刺圆球,一个像毛冬瓜,是要去比丑吧?”花猫和刺猬伤心地流下了眼泪。

  终于,他们找到了森林理发店,它们高兴极了,心想:“我一定要打份成世界上最美最美的动物。”

  一个小时后,花猫剪掉了长长的胡须,剪齐了脚上的尖爪,它觉得自已很漂亮。小刺猬把自已身上长长的尖刺烫卷了,像一朵朵美丽的`花儿,真像个大明星。

  花猫和刺猬得意洋洋地出了门,正好磁见了聪明的小猴子,小猴子说:“花猫没有胡须和尖爪,怎么能抓老鼠呢?刺猬你没有了坚硬的刺,怎么能抵御敌人的侵犯啊?”

  小花猫和刺猬羞红了脸。

童话的作文 篇4

  嘴巴要睡觉了,可是眼睛红红的,不愿闭上。

  嘴巴问眼睛:"眼睛弟弟,这么晚了,怎么还不睡呀?"

  眼睛说:"我本来又明又亮的,是一双健康的`眼睛,可是小主人不爱护我,每次踢球回来,就用脏兮兮的手往我身上抹。老师叫小朋友们全部准备一块干净的手巾檫眼睛,可小主人的手巾脏兮兮的,都一个星期不洗了,他用这么脏的手巾檫我,真难受。"

  嘴巴说:"小主人真不讲卫生。"

  眼睛说:"还有呢!他呀,刚开始楔子时,坐的端端正正的,可后来头越来越低,几乎碰到桌面,他还在晃动的车厢里看书,在强烈的太阳下读书,真让我受不了。"说着说着,眼睛哭泣起来了。

  嘴巴说:"这样下去不行的,我帮你出个好注意吧。下次,他还这样对待你,你就闭上,让他什么也看不到。"

  "好!"眼睛听了这注意,乖乖地闭上了。

  小主人的眼睛越来越近视了,只好戴上眼镜,一天,小伙伴叫他踢球去,一不小心球踢到眼镜上,眼镜打碎了,碎片飞进了眼睛。呀,眼睛出血了,什么也看不见了。

  小主人被吓醒了,出了一身冷汗,原来是场梦,他决心要改掉这个坏习惯,不让眼睛受委屈。

  从此,眼睛恢复了健康,又整天笑眯眯。

童话的作文 篇5

  秋天,迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们没心思去游玩,他们正在储藏冬季所需的食物呢!

  两只大蚂蚁用小锯子,把一个偌大的土豆儿,一块一块,均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。

  看,蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果,一拉一跋,还真吃力呢!

  这时,蚂蚌先生带着一只沉甸甸的钱包,一会儿跳到这朵花上,一会儿跳到那朵花上,尝尝这朵花的蜜,尝尝那朵花的汁。

  这时,妈蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀,皇后也亲自动手,了不起!”蚂炸假意称赞道。“蚂蚱先生,冬天就要来临了,你怎么不去储藏食物呢?”皇后问道。“我有钱!”蚂炸拍拍鼓囊囊的钱包,“俗话说得好,有钱能使鬼推磨!”皇后摇摇头走了。

  冬天来临了,冰雪覆盖了整个大地。蚂炸带着他那只钱包,走了一家又一家,谁也不愿把食物卖给他。

  蚂炸来到蚂蚁家,看到里面是一片欢乐的海洋:干杯,烤土豆,喝蜜汁……。蚂炸迫不及待地敲了几下门,可蚂蚁们理也不理他。皇后说:“只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活,我们不需要金钱的.崇拜者。”

  蚂炸束了一下皮带,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上,后来他与那只钱包消失得无影无踪。

  劳动,付出了汗水却得到成倍的幸福。

  金钱,使人成为一个有钱的“乞丐”。

童话的作文 篇6

  小木偶得到小女巫的所有表情后,来到了大街上,它到一家店里准备再买一个书包时,又看见小红狐。小木偶准备把书包拿回来。

  “你快还我书包。”小木偶生气的说。

  “不那是我的,我的,不是你的,大家都说是我的了。”小红狐神气实足地说。

  小木偶听了,生气极了,就来到了警察局告状。熊警官说:”好,你带我去,我会帮你调查清楚的,你放心吧。”熊警官好像挺相信木偶说的话。小木偶心里高兴极了,他想:这次一定会把书包拿回来了,太好了。小木偶的带着熊警官带到了小红狐的身边。小红狐吓了一跳,说:”熊警官小木偶想抢我的书包。”

  “那好,我问你书包你有什么东西呢?”熊警官说。

  “有……小木偶你知道吗?”小红狐的脸红了。

  “有笔盒。 故事书3本。 铅笔……等等。”小木偶一下子说出来了。

  “小红狐你现在还有什么话可说了,赶快把书包还给小木偶。”熊警官知道小红狐抢小木偶的书包了生气极了。

  小红狐不好意思的低下了头,说:“小木偶对不起是我抢了你的'书包。”说完它就把书包递给了小木偶。

  “没关系,”小木偶开心地说,“我们做好朋友吧!”

  后来,小木偶来到了老木匠的家,告诉老木匠凡事都要多动脑多思考,困难总会解决的,也要学会宽容,生活将变得丰富多彩。从此以后小红狐也经常去找小木偶玩!天空中飘荡着他们快乐的笑声。

童话的作文 篇7

  从东东六岁时,铅笔和卷笔刀就陪着东东,直到有一天……

  铅笔说:“我不能容忍你啦,我一天天变矮,都是因为你!”卷笔刀也不甘示弱:“你每天把头放到我嘴里,我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾,我还不愿意呢!”就这样,它们争了两个小时。哼!我要藏起来,让主人找不到我,就不会受苦了!它们藏了起来。

  “哎呀!”东东叫起来,“铅笔、卷笔刀,你们去哪了?”东东很伤心。这时,它们出来了,告诉东东了一切,东东说:“这样是必须的.,卷笔刀,你把铅笔削尖了,我才能学习,你们要伴我学习呀!这是你们的使命。”

  它们知道了:自己做的每件事都有意义。

童话的作文 篇8

  一个小女孩去上学时,遇到闪电、打雷、下大雨。小女孩的妈妈赶紧去接她,这时只见小女孩一个人走在路上,每次闪电时,都停下脚步抬头往上看,并十分喜悦。妈妈疑惑地问道:你在干什么?

  小女孩说:上帝给我照相,我要微笑才对啊!

  启示:单纯有单纯的好,懂得太多,往往失去单纯,也失去不畏恐惧的兴奋。

  久居国外的好友难得回来一趟,特地举办豪华宴会答谢他的.朋友,我们也应邀带着五岁的女儿前往,这是女儿有生以来第一次出席这么高档的宴会。龙虾、鲍鱼,各种好看的甜点摆了满满的一桌。

  女儿眼界大开,还没等大家动筷,不知她什么时候向服务生要了两个方便盒,开始一样一样往里装。爱人的脸有些挂不住了,一阵阵地发红。朋友一个劲儿地打圆场:没关系,没关系,小孩子嘛!

  好友轻轻拉过女儿问:好东西很多,为什么还要装回家呢?女儿甜甜地说:奶奶没有来,妈妈说‘好东西要让奶奶先吃,她是老人!’

  启示:不要把自己的想法强加于别人,特别是天真的孩子身上。

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