理想的作文

理想的作文经典[4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的理想的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

理想的作文 篇1

　　每个人心里都有一个美好的家，我也不例外。我理想中的美好家园是每个孩子都能健康快乐的成长，每个成年人都能找到工作，每个老人都能拥有幸福的晚年。住在这里的人可以每天呼吸新鲜空气，听到鸟儿清脆的叫声…

　　春天来了，万物复苏，各种花都能盛开。红色的像火，白色的像雪，粉色的像霞.不甘寂寞的小草偷偷从土里钻了出来，给春天增添了不少生活情趣，各种鸟儿在花丛中自由飞翔。我们这些孩子可以在花丛中穿梭，欣赏美丽的花朵，听鸟儿的歌唱。我们是快乐的蝴蝶。

　　夏天，到处都是郁郁葱葱的树木和绿色的海洋。下班后，人们可以在树下乘凉。在这里，我们听不到机器的轰鸣，也看不到工厂的烟囱。但是所有的工作都有条不紊的进行着。太阳能电池安装在每个房子的`屋顶上。白天，它们吸收太阳能，然后将其转化为电能，供工厂、学校和家庭使用.夏天也是我们孩子的。天地，我们。

　　秋天是收获的季节，到处洋溢着收获的喜悦，甚至空气中也充满了笑声和欢笑。大型收割设备在田间紧张地工作，一派繁忙景象。

　　冬天，我们可以在雪地里打雪仗。

　　在这个家里，我们的每一个孩子都可以快乐地学习和玩耍，可以学到他们感兴趣的东西。

理想的作文 篇2

　　理想是人生导航的灯塔。世间万物都是有理想的：花儿的理想是绽放出美丽的花朵；鸟儿的理想是筑造一个坚固的巢穴；果树的理想是结出累累的果实……正是因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的.理想就是当一名辛勤的园丁——一名教师，一名光荣的人民教师。

　　教师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；教师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。教师是人类灵魂的工程师，一代代教师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

　　上幼儿园的时候，教师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得教师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇教师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得教师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要教师一讲，就豁然开朗，全部明白了。教师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好学生。当我们伤心的时候，教师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，教师给予我们鼓励。教师真伟大，就像一本书，那么多的知识教师都懂得，只要看到教师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当教师的信念。

　　如果我当上了教师，登上那三尺高的讲台，向学生们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的学生，像照顾自己的学生一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。

　　我还会让学生们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时教师教育我们一样教育我的学生。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好学生，长大后成为一个对社会有用的人才。

　　我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……

理想的作文 篇3

　　每个人都有自己的理想，有人想当发明家，有人想当老师，有人想当舞者，还有人想宇航员。我当然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一样，我的理想是当一名作家。

　　认识我的人可能知道我的理想都会说“不可能”，我当初也是那么认为的。当我的脑海里突然蹦出这个想法时，我自己也吓一跳，“我怎么可能会当作家呢？”我默默的问着自己。不是我不自信，而是我的写作水平真的是不咋的，我怎么可能当个作家呢？当我看完一本书时，我会在想“如果我也写一本书就好”“这情节也可以这样改一下，这样结局可能会好一点”“下次我也写一本这种类型的'书就好，正好可以这样，这样再……”我会想很多，久而久之我的作家梦就这样冒出来。

　　我很爱看书，我看的书的范围很广，从恐怖的到玄幻的到历史的再到著名的。当我看一本书时，是很入迷的，谁叫我，我都没听见，可能在上课前我看着书，打上课铃，我依依不舍的放下我的书。但自己的心思却还在上面，当老师讲课时，我要很费劲才把想偷偷看书的这种念头压下去，专心听老师讲课。

　　记得有一次，当一天早上我起床时，我清清楚楚的记得我昨晚做梦的情节。“这可是一个好素材啊！”我梦见一个不寻常的故事，我当时就想着把它写下来。可是我要上学，不得不先忘记这个决定，这一天我兴奋一天。一放学我立马奔回家，打开电脑，把自己做的梦的内容打上去。我做的梦只有前面的部分，但这对来说已经可以，我在脑子里幻想着这个故事的一切。

　　现在我依然有空时在这个故事上继续写着下一段，虽然我写的可能不怎么好，但这毕竟是我的第一次。以后我会慢慢的改，为提高自己的写作水平我上一个作文班，为以后的基础，能写出更优美的作文。

　　虽然我的理想很多人都不看好，但是我自己却不会放弃，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花点亮我人生的道路。

理想的作文 篇4

　　“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞呀飞不高……”小学时的我总爱在空闲之余哼着属于自己的歌。可到了中学，我不再这样唱，而是“我是一只小小小小鸟，总能飞呀飞呀飞得高……”这是因为我有了一双翅膀，一双能飞的翅膀，一双能带我到达理想之地的翅膀――写作。

　　小学的我，第一次接触写作，认为它是可望而不可及的。每次面对老师留下的题目，要么拿出作文书翻前翻后埋头地寻找我要的.素材，要么趴在桌子上埋怨写作的存在，要么皱眉又跺脚，跺脚又叹气地踌躇着。总之一句话“都是写作惹得祸，那样的难题太烦，太忧人。”

　　渐渐地，写作的种子开始在我心底萌芽了。当我看到一株小草时，不再单纯描绘它的绿，而是想到了它的生命之顽强，精神之可贵；当我看到扑向火的飞蛾时，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的人生观，在生命的最后一刻也要轰轰烈烈。当我看到雄伟的长城时，不再单单地描绘它的结构，赞美它的壮观，而是想到了它的价值，对浸透着古代劳动人民勤劳智慧的结晶的惊叹，我知道，写作已在我心中开出了小花。

　　慢慢地，写作在我心中结出了累累硕果。让我把春的生机勃勃、夏的百花争艳、秋的硕果累累、冬的银装素裹写活了，把山、把树、把花、把草写动了，使万物都显得那么生动，那么美丽，那么舒心。

　　“我爱你，是忠于自己，忠于未来的信仰，我爱你，是来自灵魂来自生命的力量”这将是我对写作保持的永久态度。

　　如果说，我是一只小鸟，写作便是我的翅膀，它帮助我飞向知识的海洋，让我懂得知识的浩翰。我高呼：我要飞！我高呼：朋友，让我们一起飞吧！

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