雷雨作文600字

雷雨作文600字常用（3篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的雷雨作文600字3篇，欢迎大家分享。

雷雨作文600字 篇1

　　前几天,看完了<雷雨>,想写一写读后感.

　　故事先从10年后的场景写起,待到引出故事的线索,又用插叙的手法,回到10年前的某一天.并就这一天展开描写.故事以一场雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟这场雨紧密相连,这是文章的一个亮点,看似只是描绘天气,却更加渲染了故事的悲剧情节,这是无可厚非的.

　　文章另一个亮点自然是作者对情节的描写,作者单单描绘了一天里发生的各种事,却揭露了10几年来的恩恩怨怨,足见其写作功底的高超.

　　作为话剧,人物形象要鲜明..周朴园看似冷淡,但内心还是对孩子有着深深的爱;周蘩漪虽然有违妇道,但也体现了她对周萍执着的`爱;周萍深深爱着四凤,却迫于种种压力,只能以酒解愁;四凤天真,纯洁,心地善良,她深爱着周萍,却不想她竟是自己同母异父的哥哥;因接受不了最后的实情,奔出大门,最后竟和周冲一同电死~~~这些,在作者的描绘下,各个人物的形象都十分鲜明.

　　花了3天,看完"雷雨",感受很多.现在不知为什么喜欢看名著了,而且一读就爱不释手.诚然,看完一本书,不会记得里面的内容,甚至可能看了就忘了,但读书过程中的收获,那种心里的共鸣,情绪受书中的情节牵动,这样的感觉想必就是读书的乐趣吧.

　　这么多年,终于找到了读书的乐趣,那种精神的陶醉,是一种享受.晚上路过书店,又有了兴致,买了本<欧叶妮>这本书是以前初三老师课堂上介绍的.

　　爱上读书,并快乐着.寻找到读书的乐趣了,因为喜欢读书,所以喜欢读书.

雷雨作文600字 篇2

　　我又和妈妈吵了一架，我皱着眉头，回到自己的房间，重重地关上了房门。外面的阳光为什么如此耀眼？我用力地拉上了窗帘。头上的灯泡为什么如此刺眼？我站起来关上了灯。

　　我趴在书桌上，不断地抽泣，脑子里想的全是平时不愉快的画面：早上我穿上了心爱的呢子裙正要去上学，却被妈妈一把拦下，硬是让我换上了不喜欢的裤子；在一个阳光明媚的早晨，妈妈递给我一把笨重的雨伞，看着天上火辣辣的太阳，我无奈地摇了摇头；在我病得天昏地暗的时候，她竟然逼着我喝自己最讨厌、最恶心的牛奶银耳汤。我有点儿怨妈妈，心中的'不满如潮水般涌出。

　　忽然，窗外天色变得暗沉，我的眼皮也变得越来越沉重。恍恍惚惚中，妈妈的身影渐行渐远，我的世界一片空白。没有了香喷喷的饭菜，没有了暖融融的衣服，没有了妈妈的催促，没有了妈妈的唠叨。孤单的我，几番伸手试图留住妈妈，却徒劳无功。“妈妈，不要走！”回想往事，我的泪顿时像断了线的珠子一样往下掉。

　　“轰隆隆——”屋外的电闪雷鸣，惊醒了梦中的我。猛抬头，竟发现泪水打湿了衣袖。梦中的一切都显得那么真实，我陷入了沉思。

　　那次妈妈要是没有让我换上裤子，我的双腿可能会被冻僵，因为那天下起了雪；那次，妈妈如果没有让我带上那把笨重的雨伞，我可能会变成一只落汤鸡，因为那天放学时下起了倾盆大雨；那次妈妈要是没有逼着我吃恶心的牛奶银耳汤，我的病可能不会好得那么快，因为医生说了，我的病最需要喝的便是牛奶银耳汤，往事一幕幕牵动着我的心，原来妈妈的爱，藏得这么深，深到被我误解，深到被我埋怨。

　　外面的雷雨停了，这场雨，淋走了我的愤怒与埋怨，换来了我的理解与愧疚。打开窗户，阳光仿佛妈妈的怀抱，洒满了屋子，也洒满了我的心。我拿起桌上的玫瑰花，向客厅里的妈妈走去。

雷雨作文600字 篇3

　　六月的天就像小孩的脸——说变就变，刚才还是烈日炎炎，树叶都打了卷儿，小草和小花都垂下了脑袋，知了在树上“知了——知了——”地叫个不停，狗耷拉着两只耳朵，不时的伸出舌头散热。

　　忽然间，天空一下子变得闷热了，天空黑沉沉的，乌云密布，雷雨快要来临了，风婆婆去凑了个热闹，她打开了她的.宝贝——风口袋，霎时间，狂风大作，这股风吹得树叶凌乱不堪，吹得衣裳都七零八落。

　　“轰隆隆——轰隆隆”雷公公用出了他珍藏已久的鼓——轰雷鼓，他用尽了所有的力气敲鼓，弹指间，一道闪电划过了天际，那道闪电好像要把天空一分为二。

　　接下来到雨了，雨倾斜而下，落在了小草边，落在了大树旁，落在了大海中，这些雨水滋润了大地，有些雨水却“不务正业”它们在玩，有些雨水落在了雨伞上，那些雨水玩起来有趣的滑滑梯，有些雨水落在了树叶上，它们玩起来翘翘板，还有些雨水落在了草地上，它们玩起了捉迷藏。豆大的雨珠像没拧紧的水龙头，越下越大，它们让大树变得更加茂盛，它们冲刷了大地，让灰尘（注：在室外）无影无踪，它们让植物更加的茂盛了，花朵更加的艳丽。

　　雨慢慢的变小了，很快，雨停了，你只要打开窗户，你就可以闻到清新而又甜润的空气了，天空挂上了一道极为美丽的彩虹，小动物们迫不及待地出了门，有的坐在草坪上欣赏着美丽的彩虹，有的在草坪上玩耍，还有的在池塘边喝着水，人类也不例外，小朋友们有的在踩水玩，有的在草坪上踢足球，还有的......天空也变得明亮了。

　　六月的暴雨像个小孩，来也匆匆，去也匆匆。

　　指导老师：周老师

　　指导评语：小作者巧妙地运用时序推移法，描写了雷阵雨前、雷阵雨时、雷阵雨后的景象，全文语句连贯，棒。

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