六年级作文300字

【精品】六年级作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　有一段岁月叫小学，六年不算长，我们还没有学会把作业写工整，转瞬间就毕业了。

　　两千多个黑夜与白天，装在篮子里是沉甸甸的，摞起来恐怕要比课桌高出许多，摊开来更是长长又长长的一段经历呀…在毕业的前夕，或许，我们会选择一个美丽的寂静的黄昏，一个人静静徜徉在校园，追寻我们留在这里的一个身影，一个欢笑；或许我们会找一个没人的时间与空间，细细端详着一个个可爱的面孔，挥之不去的是与他们相处时的点点滴滴。

　　同学们即将分开，大家都怀着对同学的留念与不舍。古话说：“长亭外，古道边，芳草碧连天。”这句话使我们都留着眼泪分开，各自去往那所我们向往的初中。

　　六年级的生活似一本画册，记录着我们的'生活；六年级的生活像一台录像机，记录着我们的点点滴滴；六年级的生活更似一部记录着我们欢声笑语的记事本。

　　让我们珍惜这最后一次跟同学们见面的机会，让我们一起回忆。

六年级作文300字 篇2

　　话说那只井底之蛙在大海鳖那里听说了大海竟有那么大，吃惊得目瞪口呆。他就决定去大海，亲眼看看大海的风采。

　　第二天，他带好行李，请朋友小鸟拉他上井。一上井，他就被周围的景物所吸引：高高的树，辽阔的平原，美丽的小草……都是荒井里没有的！他想：“大海一定更漂亮！”事不宜迟，他向小鸟问明大海的方向，就一溜烟地向大海奔去。

　　途中，青蛙口渴了，他找到一条小河，咕噜咕噜地喝起水来。忽然，他看见了一条受伤的鱼，青蛙赶紧从行李中拿出纱布，一丝不苟地地为鱼包扎起来。鱼非常感激，他一转身见到了行李，关切地问青蛙，说：“你要去哪里？”青蛙如实相告。鱼说：“去大海，最快的'方法就是游泳，你是青蛙，为什么不游泳去呢？”青蛙听了，心想：我每天都生活在井里，从来没有游过泳，怎么会游泳呢？望着青蛙的难堪，鱼也看透了青蛙的心思，就说：“不如我教你游泳，好让你快点到达大海，而且，在大海里到处都是水，不会游泳是很危险的啊。”青蛙听了，一蹦三尺。

　　鱼先告诉了青蛙一些要领，让青蛙记熟。过了几天，鱼的伤好了，就带青蛙下水体验。青蛙也是游泳的料，很就学会了游泳。于是，青蛙告别鱼，开始快速地向大海游去……

六年级作文300字 篇3

　　有的人为明星喝彩；有的人为自己喝彩；有的人为家人喝彩……而我，为顽强的生命喝彩！

　　仙人掌生活在沙漠等干旱地区，它的`生命十分顽强。你若将它的茎砍断，等于帮助它繁殖；你若将它连根拔起，从中间砍开，它也会滋生出新体；你若火烧它，它流出的汁液可以抵挡火舌的威力；你若六年不给它浇一滴水，一个37千克重的仙人掌，也会保持26千克的体重；你若将它放回大自然置之不理，它也会顽强地活上百年。

　　我在书上又看到一个故事：作者去新疆旅游，爬山时发现一种很小的植物，有着尖锐的的牙齿。朋友见了说：“那是新疆特有的咬人草，会咬人的！”而作者却一心想将它夹在本子里带回上海，让其他朋友看看。这时，朋友又发话了：“不要被它咬了！被它咬了要疼上好几天呢！”作者表示明白后将其夹进了本里。几天后，作者发现咬人草竟然穿透了他两张纸，不过作者以为已经将这个小东西降服了。几个月后，作者不知写什么东西又打开了本子，结果被一个东西咬到了，仔细一看，那竟然是咬人草……

　　啊！坚强不屈的生命，我为你喝彩！

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