二年级作文

时间:2024-02-05 08:52:46 二年级作文 我要投稿

(优)二年级作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优)二年级作文

二年级作文 篇1

  近段时间,校门口、十字路口、街道上……总会有一抹抹红映入我的眼帘,在这天气渐凉的日子里,那一抹抹红会给我们送来阵阵温暖。

  “这些都是志愿者。”妈妈对我这样说。志愿者?对于我来说,这是一个多么新鲜的`名词啊!

  这一天,妈妈载着我和弟弟早早从家里出发,坐在摩托车上的我远远就看到十字路口处有一个个志愿者。他们用微笑与热情感染和引导着我们文明出行。“孩子,请坐好!注意安全!”我们耳边传来志愿者温馨的提示,我的心顿时暖暖的。

  来到校门口,弟弟兴奋地对我说:“哥哥,看,我们的老师!”我一看,我们的老师正穿着红马甲,在校门口帮忙维持交通秩序。正当我把头盔从头上拿下来时,老师走到我身旁,冲我竖起大拇指说:“你真棒!懂得戴上头盔保护自己了。”听完,我的心田有一股暖流在涌动。

  走进校园,我看到许多大哥哥、大姐姐正弯腰随手捡起地上的小纸屑。我发现他们胸前的红领巾,此时红得鲜艳,似乎点燃我心中的火炬,催我向上向善。

  这一抹抹红就这样闯进我的心灵深处,是他们让我明白了什么是无私奉献,是他们让我懂得了文明的重要性。

二年级作文 篇2

  今天是我学习游泳的第八天,妈妈到游泳池边看我练习,发现了我姿势中的许多错误。

  回到家,在妈妈的帮助下我明白了姿势应该怎样调整。

  腿的动作要领是:两腿伸直,两膝间距离保持与肩膀同宽,两腿向里收,动作快要结束时向外用力蹬腿。我游泳的时候,两膝间距离保持得太近了,脚蹬得不够开,不够用力,怪不得前行得很慢。

  我在做手的动作时,两手向前伸,慢慢打开,抱到胸前。妈妈发现我的`手伸展得不够开,抱得不够用力,所以头抬不高,没有往上的力量。要是我的手伸展得再开点,再大点,抱得再用力点,就能把上半身送出水面了。

  而游泳最关键的就是呼吸,因为我不能好好地呼吸,所以只能换两口气。要是我把头抬得更高,就能换足气了。

  在妈妈的指导下,我明白了这些动作,我决定好好练习,学会游泳。

二年级作文 篇3

  自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳朵里,老虎很生气,发誓一定要把狐狸吃了。

  有一天,老虎在山上又遇到了这只狐狸,它猛扑过去,一下就把狐狸给逮住了。老虎张开血盆大口,正想把狐狸一口吞下去时,狐狸眼珠子骨碌一转,说:“老虎先生,我知道世界上有一种最好吃的肉,叫人肉。如果你想吃,我可以带你去吃。如果你把我吃了,你就再也吃不到这样的美味了。”老虎听了,心里想,还有这样好吃的肉呀,我一定要尝尝。于是,老虎松开了爪子,让狐狸带它去找人肉吃。

  狐狸带着老虎朝森林深处走去。走着走着,它们来到了猎人的家门口。狐狸说:“老虎先生,世界上最好吃的人肉就在里面,你进去吃吧。”老虎迫不及待地想吃人肉,它听了狐狸的话,就朝着猎人的房子猛扑过去。可是,猎人的'房子是一个大大的陷阱,老虎一头扑到陷阱里去了。老虎大喊:“狡猾的狐狸,我又上了你的当了!”可是,后悔已经晚了,狐狸早就跑得没影子了。

二年级作文 篇4

  今天上课时,老师兴致勃勃地走上讲台,笑着对我们说:“我们今天来玩一个木头人的游戏,规则是:一个人当逗笑者,另一个人当木头人。逗笑者尽力去把木头人逗笑,每一轮的逗笑者有三次机会。”

  游戏开始了,老师请梓琳当木头人,子龙当逗笑者。子龙先伸出舌头扮鬼脸,梓琳假装视而不见。接着,子龙像看到真的虫子一样,紧张地说:“你脚下有一条虫!”梓琳还是一动不动地站在那儿。子龙假装愣着不动,差点也变成木头人了!大家看了哈哈大笑,可是梓琳纹丝不动。最后,老师只好宣布,梓琳获胜!

  接着,老师让我们同桌之间玩一玩这个游戏。我的`同桌刚好是子龙同学,所以就由我来当逗笑者。我一开始做了一个上厕所的动作,子龙想笑但还是忍住了。接着,我一脚从子龙面前踢了过去。他知道逗笑者不能碰及木头人,所以仍是无动于衷。最后,我使出必杀技,骗他说:“我不玩了。”子龙吓了一大跳,笑着准备劝我。就这样,他中招了,我耍了一回小聪明,轻松获胜。

  啊!“木头人”这个游戏真有趣!同学们在玩中学,在学中玩,教室成了欢乐的海洋。

二年级作文 篇5

  我长得不怎么好看,给我打分也不满九十分,(还好,我有一肚子的墨水),因为我眼睛长得小,皮肤也有点粗糙……嗨,不说了,再说下去我就要自杀了。

  但是我也有优点,别人都说我长得和我爸特别像,但是我爸爸是近视眼,而我不是,所以它成了我最大的优点。

二年级作文 篇6

  暑假的时候我去姐姐家玩,和姐姐聊天,姐姐问我一个问题:“假如世界只剩下三天,你该怎么办?”

  如果世界只剩下三天。

  第一天那我肯定是痛痛快快的玩上一整天,如果有作业的话我就早上写,然后一直玩。

  第二天就是把我的格林童话看完,格林童话里面有好好听的故事,比如有小红帽、风雪婆婆、青蛙王子·······什么的等等好多的童话故事。

  第三天如果我参加绘画班的'话,我就画一幅好大好大的轮船,就像诺亚方舟一样载着我的梦想飘向远方。

二年级作文 篇7

  上周我刚过了七周岁生日,这意味着我又长大了一岁。比起以前,我又学会了一些新本领——自己洗澡、梳头、叠被子、扫地……进步特别大的是洗澡,记得第一次洗的时候,妈妈在旁边一直提醒我:鞋子穿好、小心滑倒,并教我如何洗,怎样才能洗干净。一开始洗头的时候,水总是流进我的眼睛里,弄得我手忙脚乱,我甚至都想放弃,但在妈妈的鼓励下,我很快就掌握了洗头的本领。现在我已经能够洗得既干净又熟练了,再也不用妈妈帮忙了。

  我还记得第一次学梳头时,我随便抓起一把头发就扎,可这边一撮,那边一撮,扎得高低不平。可是经过一段时间的练习,我现在已经能扎得很整齐、很好看了,甚至有时扎得和妈妈差不多好呢!

  所以,我总结出一个道理:每个孩子只要用心去学,经常练习,就一定能掌握自己生活的.本领。

  爸爸妈妈经常告诉我:“大人帮得了一时,帮不了一世。”我们总有一天要长大,如果不能做到生活上自立、学习上自立、思想上自立,长大就会变成一个废人!就像一只小鸟,即使有了一双美丽而坚硬的翅膀,但是没有学会飞行的本领,那么它就只能永远呆在鸟窝里,看不见这个精彩的世界。

二年级作文 篇8

  奥运会,一个充满活力和激情的盛会。运动员,一个具有顽强和拼搏的称呼。20xx年8月5日,全世界迎来了第三十一届奥运会。中国运动员正在紧张地准备中,将以最好的状态迎接新的奥运会。

  终于到了我最喜欢的自由泳比赛,中国游泳健将“孙扬”突破重重关卡,冲进决赛。

  比赛开始,孙扬稍微落后于其它选手,暂时处在第六名。到了最后一回合,孙杨突然提速,超越所有选手,以1分44秒65的.好成绩夺得男子200米自由泳决赛奥运会冠军!此时我的内心无比激动!他又为中国赢得一枚金牌,他是中国的骄傲。

  颁奖仪式开始,孙扬站在奥运赛场最高领奖台上。颁奖嘉宾把一枚金灿灿的奖牌挂在他胸前,赛场瞬间沸腾了,聚集在场内的华人华侨和国际友人对孙扬报以热烈的掌声和欢呼声……这时,伴随着雄壮的中华人民共和国国歌声,鲜艳的五星红旗在其他两个选手国家的国旗衬托下,徐徐升起。此时此刻,我感到无比自豪,心中默默地祝福着在赛场上顽强拼搏的奥运健儿取得更好的成绩,祝福我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。

二年级作文 篇9

  一天,小鸭请小鸡出来玩。

  小鸭带着小鸡来到树丛旁边,小鸭看见河对岸很热闹,就对小鸡说:“小鸡妹妹,河对面很热闹,好像有小动物在表演节目。”小鸡连忙摇手说:“不行不行,虽然前面有表演,我也很想看,但是我不会游泳,过不了河呀!”小鸭听了说:“让我想想办法。”它手托着腮,想呀,想呀,想出了一个好办法。他对小鸡说:“嗨,我想到办法了!”小鸭急忙跑回家拿出一个大木盆,一起齐心协力把大木盆抬进了水里。于是,小鸭子就对小鸡说:“小鸡妹妹,你赶快坐进去,我在后面推你过河,快进去吧!”小鸡听了小鸭的话,高兴极了!一下跳进了木盆里。小鸭边推边游,小鸡也用翅膀在水里帮着划。

  小鸡在小鸭的帮助下,顺利地过了河。过了河之后,小鸡和小鸭在对岸玩得可开心了!

二年级作文 篇10

  读完《青铜葵花》这本让人感动的书,我深深地体会到了人间温暖的兄妹之情。全文讲述一个男孩与女孩的故事,因为一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了兄妹相称的朋友,他们一起生活、一起成长。12岁那年,命运将葵花找回她自己的城市,从此,男孩青铜常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方。

  青铜和葵花去看马戏,可那里人山人海,根本看不到台上的情况,于是,他们用尽全身的力气将石磙一寸一寸地推向打谷场,可却被别人抢走了,青铜为了能让妹妹看精彩的.马戏表演,他让妹妹骑在他的肩上,自己咬牙坚持,承受着妹妹身体的重量,他是多么难受,但他为了妹妹葵花,可以付出自己的一切代价。这样的兄妹之情是多么感动人心啊!

  有一次,还在上学的葵花,因为奶奶生病,而想要退学省出钱来为奶奶治病,尽管她非常喜欢读书,尽管她非常热爱学习。但最后不知晓的家人对她的做法异常生气,当他们得知时,全家人都怔住了,葵花依然没有放弃为奶奶治病的心愿,她一人去油麻地镇捡银杏卖钱,赚了许多钱后她才回家,葵花为青铜一家做出了多大的贡献啊!

  当然,在我身上也少不了这样的事,一次,我和妈妈、姐姐去逛街,不小心走散了,我又突然脚疼,一时不能走路,姐姐毫不犹豫地背起我,一边安慰我一边找妈妈,我抱着姐姐的脖子,心里一阵暖流。

  世界上,就有这种亲情,这种亲情就会伴随着我成长。

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