同桌的作文

时间:2024-02-06 11:26:26 同桌 我要投稿

【热】同桌的作文7篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的同桌的作文7篇,希望对大家有所帮助。

【热】同桌的作文7篇

同桌的作文 篇1

  我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥琐样,浑身散发着“少女气息”。

  同桌的数学不好,平时又不愿意思考,每次一遇上不会的题,就会来找我。他每次会先用手肘碰碰我,我转头看向他,他就会眨巴着他的小眼睛,嘴微微嘟起,两眼充满希望的看着我。每次看到这画面,我都会忍俊不禁。记得,他第一次向我卖萌,我的`内心一度是崩溃的:“天呐!这孩子是在对我卖萌吗?我怎么浑身起鸡皮疙瘩呢?”这上课不会还好,下课要是遇上难题,我想,我的准备一个盆儿。“陈梦洁,你最好了嘛~教教我吧~”他晃着我的胳膊,带着他娇滴滴的语气向我撒娇。我若不理他,他便会发出一声“哼~”,弄出不高兴的模样,等我什么时候教他了,他什么时候才露出喜滋滋的模样。

  同桌的各类用品也是处处充满“少女气息”。瞧!粉红色的橡皮,粉红色的直尺,粉红色的笔,蠢萌蠢萌的餐巾纸包装……这些用品常常会遭到我的调侃:“蒋晓阳,咱好歹是一爷们儿,你这粉嫩粉嫩的文具,似乎有点不太符合形象啊!”然后,我便拍拍他的肩,弄出一副语重心长的模样来。“粉红色不是挺好看的嘛!”边说着这句话,他边从他的笔袋里,慢吞吞的,拿出一堆粉红色的东西。“看!这还有很多呢!”好吧,我只能说,这孩子没救了!“嗯,嗯,嗯,粉红色好看,粉红色好看!”“是吧!”像是得了夸奖一般,他笑嘻嘻的收他的笔。

  这就是我的同桌,喜欢卖萌撒娇,喜欢粉色用品,若给他取个称号,那绝对是“少女阳”。

同桌的作文 篇2

  我的同桌,她是一位一六八身高和近乎一六八体重的女孩子。她是班中的女汉子——郑欣茹。

  她虽是一个女孩子,力气可不是一般的大。只要有关力气活的事情都少不了她。无论是帮助同学搬桌椅板凳,还是帮老师抱一摞子的作业本,都能找到她的身影。平时她看似大大咧咧的,其实她是一个细心的女孩子。

  还记得有一次音乐课,我将颜色相近的科学书当成音乐书带到了音乐室。唉,怎么能这么不细心呢!窗外狂风如魔鬼般的嚎叫,豆大的雨珠狠狠地打在窗子上,如同打在了我的.心中。乌黑黑的云一层层的布满了天空,时不时几道闪电又撕裂这一层层的黑布。完了,这会不会是要发生坏事情的预警啊!一直严肃的音乐王老师会不会批评我呢?我的心不由自主的悬了起来。

  我无奈的长叹了一口气,再回教室取音乐书是来不及的,只能默默地低着头准备接受老师的批评。忽然,一本书从天空中落下,不偏不倚的砸到了我的头上。随之便是我再熟悉不过的声音传来:“嘿!这是你的音乐书,周渤智。你怎么带成科学书了呀!”我猛然抬头,目光正好闯进她黑黝黝的眼睛里,那双黑眸深处如星空般晶莹、透澈。盛得满满的都是亲切的笑意。

  “太谢谢你啦!”

  “下次记得细心一点就好啦!”她微笑的看着我,厚厚的嘴唇弯得像一只小船。

  上课了,王老师走了进来。带领我们一起唱歌。雨渐渐的停了,云也散去了。和煦的阳光透过窗棂抚摸着我,温暖且舒服。教室里回荡的歌声比往常更加悦耳动听。我转过头看看同桌,笑了笑。她对我会心一笑时,我又看到了那只小船,正扬起帆在友谊的大海中航行。

同桌的作文 篇3

  你可以在写作业的时候偷偷看一眼我的同桌,红润的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大研眼睛。一张樱桃小嘴,长得端庄素雅。我告诉你,这只是她的外表,可别被她的“淑女样”迷惑了,她可是一只“披着羊皮的狼”!

  我的同桌脾气可真够牛的。一次,她偷偷拿了我的钢笔写作业,写着写着就没有墨水了,她赶快把钢笔放回去。(这是听别的同学说的)上课时,我发现钢笔没墨水,就问她,谁知她一急,涨红了脸,支支吾吾地说:“干嘛什么都……都问我啊?我……我有不会拿……你的笔……”看着她的神情,我已经心中有数了,反问道:“是吗?”“没拿就没拿!”她说完就转过身不理我了。后来还是我主动去找她,我们才合好如初的。脾气干吗那么“牛”?承认了不就好了吗?

  女孩子打篮球在学校里已经是“珍稀动物”。十分少见,可篮球场上经常有我同桌的身影。我的宝贝同桌不进酷爱篮球,还在场上“螃蟹过街――横行霸道”,犯规自然成了她的家常便饭,连几个大块头男生也被她撞得叫苦不辞。嘿,还真够“牛”的'!

  同桌在学习上也有股蛮牛劲。有一次,数学老师出了一道难题。同学们绞尽脑汁也想不出来,一个星期后,同学们都把这件事淡忘了。一节自习课,同学们都在认真地看书,教室里鸦雀无声。“有了!”突然,同桌拍案而起,我被吓得差点从椅子上摔下来。语惊四座,同学们都向同桌投来惊奇的目光。原来这个星期她一只在想那道题,皇天不负有心人,她终于解开了!

  我的同桌脾气“牛”、打球“牛”,学习也“牛”!总而言之,她里外都是一个字——“牛”!难怪大家都说我的同桌是头“牛”。你想知道我的同桌是谁吗?哈哈,不告诉你!要被她知道我这样丑化她,我肯定被她的“牛角”撞着了!

同桌的作文 篇4

  我的同桌是一个爱发脾气的小女孩,她叫赵丽娜,大大的眼睛,一张很会说话的嘴巴,一幅可爱的'样子,她的性格很古怪,上课时像个“跟屁虫”似的,老师讲到哪儿,她就跟到那里,一字不漏。记得有一回上数学课,老师讲了一些很重要的东西,要赵梯棚重复,赵梯棚吭哧了半天,回答不出来,赵丽娜可等不及,高举着手说:“老师,老师。”老师看了赵梯棚一眼,摇了摇头,便叫赵丽娜回答了。赵丽娜一字不差的把老师说的话复述了一遍,数学老师听了后,当众夸奖了赵丽娜。夸的赵丽娜小脸都红了。可是下课后,赵丽娜厉害的很,一会也不闲,一会玩皮筋,一会跑步,有时候还打人呢!一点也看不出她是优等生。那次下课,房也恍⌒陌颜岳瞿鹊谋什然盗耍赵丽娜追着房揖谷辉诓俪∩吓芰巳圈。说她是女生,越看越像男生,说她是男生,可她的确是女生。这就是我的同桌,一个“不男不女”的孩子。(赵丽娜要是看我这么写她,我就遭殃了。)

同桌的作文 篇5

  那天早上,我和往常一样去上学,到了教室,我的同桌xxx凑过来笑眯眯地对我说:“我今天早上得了六元钱。”我也告诉他:“今天我吃了早餐还剩五元钱要还给妈妈。”他又说:“可惜今天早上我在学校门口买了一碗方便面,方便面两元,所以我还剩三元了。”你们知道他真正有多少钱吗?

  到了中午,我发现我的5元钱不见了,我怀疑是***偷了。他手里拿着一张五元,课他说:“我说的是早上有七元钱,吃了方便面还剩五元。”我怎么碰到这种人,太让人生气了:“你强词夺理!翻脸怎么比翻书还快?”“你转过去,不看这边,我藏起来,只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地说着,我说:“好的,我可是找东西高手,一言为定!”听我这么一说,他大减了嚣张的气焰,说:“好好好好的。”他竟然在这儿装阿衰。

  后来,我找了几节课都没找到,直到我这个小侦探想到一个问题:为什么我哪儿都找了还是找不到呢?会不会是他交给其他人保管了,还是在他身上?交给其他人保管的几率只有百分之四十,在他身上的.几率占百分之六十。所以,我要先去他身上找,可是还是没找到,会在哪儿呢?对了,我像工藤新一一样突然向他的脚扑去,在掀起他的裤脚的一瞬间,发现五元钱在他是袜子上夹着,我正准备去拿的时候,慢了一秒钟,糟了!被他抢去了。“你说话不算数。”当时的感觉是真想给他一拳,可是我忍住了。他又笑眯眯的说:“我明明说的是谁先抢到就是谁的。”看着他那副很混账的样子,我再也不想搭理他了。

  放学以后,我把这件事跟爸爸说了,爸爸用像牛一样的声音说:“给老师说,不要和他坐在一起了。”

同桌的作文 篇6

  我和同桌之间的故事说不完,道不尽,而且时时刻刻都在发生着。

  这不,上个星期三,我和同桌XX因一点小事发生了矛盾,最终升级到开战过招。那情景至今,我还记忆犹新。

  那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的'口气对我说:“臭小子,赶紧把我的文具盒拾起来!”“哦”我极不情愿地把她的文具盒拾起来,装什么装,年龄全班最小,不就是因为特受老师宠爱吗!你说什么?下课你给我等着!”

  下课了,她又对我使用了抓神大法,双手十爪在我身上暴风骤雨般地乱挠,我又一下子痒得瘫倒在地上。这抓神大法是我以前的同桌汝林菡传授给她的。在调换座位时,汝林菡怕她治不住我,才教她的绝招。

  又上课了,我也使出了我的绝招——呆呆摇晃术。说白了,就是坐在板凳上不停地摇晃,嘴里还发出呆呆--呆的噪音。可不要小看这一法术,它的烦人指数可是100%,足以让对手束手待毙。

  果然,她受不了,缴械投降了。我终于制服了她。哈哈,小样!想给我斗,你还太嫩了点儿!

  我和同桌发生的故事多多,趣味无穷,略说几件,就会使你捧腹大笑;我和同桌发生的对战多多,胜负各半,而且战火还在延续燃烧。

  总之,我和同桌的故事多多,快乐多多!就是这些多多,使我们比、学、赶、帮、超,健康愉快地成长着。

同桌的作文 篇7

  我的同桌是个男同学,由于他姓朱,和猪八戒的“猪”谐音,所以,我给他取了一个好听的美称叫作“猪娃娃”。“猪娃娃”看起来很平常,黑黝黝的皮肤,浓密的眉毛,小眼睛,大嘴巴,身材也矮敦敦的。

  “猪娃娃”做事很马虎。有一次上数学课,大家做完了作业,互相在对答案。“猪娃娃”走过来问:“第13题的答案是不是13万?”我听了扑哧一笑说:“你大概是看花眼了吧?告诉你,正确答案是12.75万。”

  “不对,是13万。”

  “17.75万”

  “不对,是……”

  我俩争吵个没完没了。后来,“猪娃娃”辩不过后,只好把数学老师请来当裁判。判定我们谁对谁错。老师告诉我们,答案就是12.75万。“猪娃娃”一听,傻眼了,好半天才喃喃地说:“想不通,真是想不通。”回到座位,我拿出数学书在“猪娃娃”面前扬了一扬:“你自己看吧。”原来题的后面还有一个要求:把答案化成以万作7单位的数,而“猪娃娃”把它看成了四舍五入了。

  虽然“猪娃娃”做事马虎,但他是一个诚实的.孩子。有一次上课,同学们都在认真会听老师讲课。只有我漫不经心地东张西望。一会儿用小刀一刀一刀地削橡皮擦,一会儿低声哼着小曲儿。突然,我发现地上有一张揉成团的一元纸币,心里禁不住一阵狂喜:一元可以买一袋我最喜欢吃的“老成都”牛肉干和一杯“麻酱”冰淇淋吧!我正要去捡钱,没想到这一切全被“猪娃娃”看在眼里。他立即报告老师,地上有下元钱!这下可糟了——牛肉干和冰淇淋也泡汤了,我不由狠狠地瞪了“猪娃娃”一眼……

  这就是我的同桌,你喜欢他吗?

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