（通用）活动的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的活动的作文6篇，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
今天，老师对我们说，明天就可以去高码玩了。全班都欢呼了起来。
时间过得飞快，一下就到了去高码的那天了。同学们个个都高兴的不得了，小小的背包里装了很多好吃的东西，有：呀！土豆啦，什么口香糖啦，还有汽水，薯片……兼职是五花八门！
不一会儿，接我们的车就来了，于是，我们坐着车，到了高码完小。到那里后，我们又到了那里的多媒体教室，郭老师还给我们做了自我介绍，后来，我们又去参观了高码完小。好了参观完了，我们该去基地了。到达基地后，那里的老师说了几项要点后，我们便开始做今天的午餐了。
一开始，大家都有点不知所措。任务还是带队老师安排的呢！而我，是负责洗碗的，可是，由于人太多，很多水龙头都没有水。忽然，我盯住了一个水龙头，只可惜，那里有一个“胖子”在那里。于是，我走过去一看，原来是我们这队的“黄胖胖”。你们别看他体型大，看起来很强壮，其实他只有被我们欺负的份儿！呵呵！
洗完碗后，我们要开始切菜了。轮到我切了，只见我在那里“悠闲”地切，嘴里还一边说着：“我切，我切，我切切！”我似乎忘了后面还有一群的人呢，他们都在那里催我，我只好念念不舍地放下菜刀了。哎！
同学们，你们可不知道，我们的王老师在切，哦不，应该是在“砍”鸡腿的'时候，可有型了！只见老师把鸡腿放在切菜板上，之听见“砰”的一声，那鸡腿便被“砍”成了两半。吓得女同学们直往后退。还有一半的鸡腿，被老师“砍”了之后，一下便“飞”了出去，“飞”在了地上，真是太可惜了！同学门见了都说：“你们的老师太猛了，厉害啊！”
好了，万事俱备，只欠炒菜了
我们的第一个菜是白菜，由于老师要锻炼我们的自理能力，所以第一个菜是由同学炒的。不知道是不是因为这位同学的力气太小了，下面的几片白菜都糊了，害的老师把手伸进锅里把那片白菜拿出来扔了出去，看老师的表情，似乎在说，扔了太可惜了。而我看了看那位同学，脸红的像一个大苹果，好像在为自己感到惭愧。不过还好，我们这组有黄巩这个“大厨”一下就把几个菜都搞定了。可看着其他几个组都几乎要“开荤”了，我心里急的像热锅上的蚂蚁——团团转。一个小时后，我们的菜也齐了。终于可以开吃了！
只听见老师说了一声：“各位同学，现在可以开始吃了！”“耶！”全班几乎异口同声的说。几个少年宫的老师也来了我们这组品尝了我们的菜，还有另外几个小组的同学也来了，他们都说，西红柿炒鸡蛋很好吃，我听了之后心里美滋滋的，因为那是我，王奥圆，唐子涵三人的杰作呀！呵呵呵！而黄云逸吃饭的时候，简直就像一头肥肥的猪！嘻嘻！不过奇怪的是：他这位重量级人物，这次竟然只吃了半碗，真是太奇怪了！他可是我们班上重量第一的啊！
后来，我们又玩了游戏，可好玩了！让我映像最深的是抢凳子：每组派两位同学，每次都会有一个人被淘汰。因为黄巩是我们班上最“暴力”的，所以我们派了他去，结果他为我们这组争了光。我们赢了，真是太好了！可是，在玩的时候，他把一位女同学给推到了鼻子，于是，老师让他和那位女同学握手言和，可那位女同学有点害羞，，所以，黄巩只对那女同学说了声“对不起”便回到座位上去了。
通过这次活动，让我明白了：世上最快乐的是劳动，用劳动的汗水换来的“报酬”是最快乐的！同学们，你们明白了吗？
活动的作文 篇2
这个学期，我参加了“科学探究”兴趣小组。在这项探索与实践活动中，我学到了很多知识，也得到了很多启发。我认识了许多古代的海兽和陆生动物，知道了埃及金字塔的一些秘密，远古人的生活状态。
几乎每次课堂上，都会让我大开眼界。海兽中的鲸是如何进化为海生鲸鱼的。在仅仅20xx万年的时间内，体长2.4米在水边以鱼为食的能行走的哺乳动物就发展成了今天这样大小和形状的鲸鱼；还有陆生动物是如何适应环境的。如蚯蚓，生活在富含腐殖质的湿润的土囊中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，以植物的枯叶，朽根和其他有机物为食。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。它没有肺与气管，呼吸要靠能分泌的黏液、始终保持湿润的体壁来完成。
古埃及金字塔的建造充满了劳动人民的智慧，无法想象如此巨大的石块是如何搬运与搭建的`，历经了几千年的风雨也岿然不动；更无法想象金字塔里竟然设有暗道机关，来防止盗墓贼的入侵。对于这些我都充满了好奇。
可令我烦恼的是，我不知道的专业术语在这里频繁出现。如：“镭射”是什么意思？一查才知道，就是指激光，是它的英文名称LASER的音译。所以，我得到了一个启发：想要了解更多有趣好玩的知识，光看视频是不够的，还得多看课外书。并且，想要真正知道专业术语的意思，除了看课外书，还可以查查字典，搜搜“百度”，了解它们的意思。这样才可以提高看视频的效率。而且，光在学校上这门课也是不行的，还要加强课外阅读。读书节活动作文游学活动有感作文分组活动作文
活动的作文 篇3
今天下午第二、三两节课，我们班举行了“喜迎国庆，快乐中秋”主题联欢活动。
第二节课一上课，同学们一齐动手，把桌子靠墙，摆放出各自带来的中秋礼品，学校还特地为我们送来了新鲜的肉月饼，从中式月饼到西式糕点，还有糖果和各式小吃，摆满了我们的课桌。
在轻松欢乐的气氛中，大家边吃边谈着。从中秋国庆的来历，谈到校园内外的乐事趣事，谈到同学的友谊，谈到老师的'关怀……我们还进行了乐趣横生的画鼻子比赛和月饼品尝比赛，欢声笑语装满了一教室。班主任程老师、我们的语文老师、教导主任俞老师、教英语的濮老师、副班主任唐老师的到来，给我们带来更多的欢乐。
别具一格的主题联欢活动让我们喜在脸上，甜在嘴上，乐在心上。一次难忘的“双节”主题联欢活动在下课铃声中结束了，大家依依不舍地离开了乐疯了的教室。
活动的作文 篇4
下课铃一响，同学们都纷纷跑出教室，来到操场上，操场上顿时热闹起来，有趣的课间活动。
操场上的同学有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的游戏，有的在跳绳，有的……
看，四（七）班的同学在塑胶跑道上玩跳跳球，只见他们把一只脚放在球的`一边，又小心翼翼地把另一只脚放在球的另一边，两只脚夹紧上面的球，使劲往上蹦，有的同学还要几个同学扶到才敢上去，一个还没蹦到，就摔了个四脚朝天，在旁围观的同学都忍不住哈哈大笑，有的同学玩跳跳球只蹦了一个，就一屁股坐在塑胶跑道上。
我们班的同学玩滚铁圈。我排队拿到一个铁圈玩，我拿到以后就用铁棍上的钩子，钩住铁圈，可怎么也转不起来，我急得像热锅上的蚂蚁，我就观察其他同学是怎样玩的，只见他把铁棍斜起来用钩子钩住铁圈，我看了心想：就这么简单，我练练马上就会学会，可练了好几次也练不会，我又想可能是我不太认真吧，我就一直练下去，果然功夫不负有心人，我终于会玩滚铁圈了，心里甜滋滋的。
叮铃铃——上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了操场，操场又恢复了平静。
活动的作文 篇5
今天，我们上了一节与众不同的有趣的活动课——吃饼干。
刚上课，只见王老师拿着一包饼干慢悠悠地走上了讲台，对大家说：“我有点饿了，吃包饼干吧。”说完，就开始津津有味地吃了起来，让我们看得直流口水。王老师看我们都眼巴巴地看着，假装无奈地说：“你们只能看着我了。”说完，咬了一口饼干，问我们饼干像什么形状，我们不约而同地一起说：“月亮！”老师又在边上咬了一口，我们抢着回答：“像花瓶！”“真聪明！”老师开心地夸赞我们。接下来，老师告诉我们今天我们要做一个活动：大家每人咬一个东西，谁咬得像，谁就赢！
我认真地想了一会儿，决定就咬个裙子吧！我小心翼翼地一点一点地咬了起来，可是到最后关头，我不小心走了神，咬断了一边裙子的带子。正当我着急地想着每个人只有一个饼干，这可怎么办才好的时候，我突然灵光一现：可以把这个裙子当做是只有一个带子的'款式呀！这样想着，我心里又重新乐了起来，像是心里开出了一朵花。
到了展示的时候，各种各样的新奇的形状都被展示了出来，比如：蘑菇，月亮，小船和鱼儿……
这次吃饼干的经历告诉我们，饼干不仅能吃，还可以玩呢，只要有想象力，创意和快乐无处不在。
活动的作文 篇6
“叮呤呤”下课铃响了，同学们飞快地奔向操场，操场上顿时热闹起来。
操场上同学们有跳绳的，有“开火车”的，还有嬉笑打闹的。“扔沙包”是我十分喜爱的活动。
在操场的中间，我和刘聪一组，我们先在两头扔沙包，王一凡和盛佳乐一组， 他们在中间躲沙包。刘聪扔的远，他先扔，当然我也不赖。我和刘聪密切合作，向王一凡和盛佳乐发动猛攻。中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的.方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见这个同学轻轻一抬腿，沙包嗖地从腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，那个同学一转身抓住了沙包。不一会儿，我们几个人累的气喘吁吁，我们蹦呀跳呀，心里真欢畅!还有别的组的同学玩的更“疯”，他们把沙包扔到了楼上!
“当、当、当 ”上课铃响了，游戏结束了，我们带着笑声奔到了教室。
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