温柔的老师作文

时间:2024-02-10 13:04:22 老师 我要投稿

温柔的老师作文

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的温柔的老师作文3篇,欢迎大家分享。

温柔的老师作文

温柔的老师作文 篇1

  “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”

  时光总是这样,在不经意间吹散了南山的谷堆,淹没了北海的沙粒。青春踏碎了清朝的梦,日落夕斜;青春也散落了金黄的余晖,天色骤黑。

  空中,一轮红色火花划破虚空冉冉升起,她像是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗,她像一支红烛,为学生献出了所有的热和光,她像茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿……

  她就是我最敬爱的老师——范芸蓉老师。

  夜幕降临,整个城市早已灯火阑珊。风透过纱窗缓缓拂来,一张办公桌,一抹昏黄的灯光,一个熟悉的背影,我的老师还在伏案工作。

  她,中等个子,披着一头刚好到肩的长发,长着一双会说话的眼睛,还有一张既温柔又会传播知识的嘴。老师的眼睛总是眨得很快,犹如天上的星辰般神秘,使人看不透她的内心……

  记得第一次见到范老师时,我的内心波澜不惊,老师说她是范仲淹第三十七代后人,我开始还捂嘴偷笑,丝毫不相信。那时的我犹如一只井底之蛙,只能昂首仰望四角的天空,却怎么也跳不出去。当时的我认为语文毫不重要,“学好数理化,走遍天下都不怕”,这种可笑的想法在当时的我心中已根深蒂固。后来才发现,这简直荒谬至极!

  第一次让我对语文发生改观的,是范老师的语文课。老师在课上总是很幽默,比如我们班“某位同学”偷吃东西时,她悄悄走到他旁边,用很“严厉”的口吻道:“我看得清清楚楚,真真切切。”这句话“一石激起千层浪,”引得我们全班哄堂大笑。渐渐的我发现了语文的.乐趣:读古诗词,你可以读出它深厚高邈的意境,感受李白的浪漫、杜甫的悲愁、苏轼的洒脱、李清照的婉约……读散文,感受林语堂的广博、冰心的清新、陆蠡的自我剖析、史铁生的艰难成长……读小说,想像作者各种复杂的心情交织在一起,如“海平面远方开shi阴霾,悲伤要怎么平静纯白”……写文章,你可以写出花香鸟语绚丽多彩的世界,可以写出凛冬已至大雪风飞的景色,也可以写出星辰闪耀如期而至的喜悦……

  范老师从未对我们凶过吼过骂过哭过,她始终淡定从容,气质如兰。

  那天,我的语文课堂作业本上空了一道题。范老师把我叫到办公室,问我为什么要空着,我说:“不会。”办公室内的气氛顿时变得压抑了起来。紧接着,老师说:“这道题不是很简单吗?你看,如果这是考试,你写了,说不定还有分,你没写,一分都没有啊。”我惭愧地低下了头,我心里暗自保证:“今后一定不能在空一题,要学好语文,学好博大精深的中国文化!”通过这件事,老师教会了我一个道理:绝不能空题,一定要动脑筋仔细思考。

  “桃李不言,下自成蹊。”“天涯海角有尽处,师恩绵绵无绝期。”

  我不是您最好的学生,但您永远是我最崇敬的老师。

  祝您,桃李,满天下!

温柔的老师作文 篇2

  她淡淡的眉毛,好像弯弯的月亮船。一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹剔透的.葡萄镶嵌在红润的脸颊上。神奇的眼睛“会说话”,里面盛满微笑。还有那清脆悦耳的声音。你们猜猜她是谁?答对了,她就是我的班主任王老师。

  王老师和蔼可亲,平易近人,脸上时时刻刻都挂着微笑,就像早晨的太阳。记得我上小学一年级的时候,胆子小,上课不敢发言,王老师经常叫我起来回答问题。有一次,我没有回答出来,王老师笑眯眯地走到我面前,轻轻地摸了摸我的头,亲切地说:“没事的,坐下来慢慢想,老师相信你一定能答对。”我当时心中流过一股暖流,同时也增添了许多动力。王老师又提出了一个问题,我主动把手举得高高地,自信满满地脱口而出:“这个问题我知道……”说完同学们鼓起了雷鸣般的掌声。王老师微笑着竖起大拇指,表扬我:“加油,你是最棒的!”是王老师给了我勇气和自信,慢慢地在王老师的关怀和鼓励下,我的胆量越来越大了。

  时间飞逝,我开学就上四年级了,王老师不但教给我丰富的知识,还教我做一个大胆自信、谦虚向上的好学生。我要感谢温柔的王老师。

温柔的老师作文 篇3

  我今天介绍的万老师是从五年级开始教我们的,我们班不管男女生都喜欢万老师,应为万老师最大的特点就是温柔“可欺”

  万老师今年30岁,大名万雄斌,一脸的肉肉把本来就不大的眼睛差点挤没了,大大的鼻子上挂着一副大眼镜(少说也有300度)嘴巴大大的,厚厚的,不好看但很好玩。笑的时候特搞笑!

  被当靶子打:

  因为万老师太温柔,所以在数学课上我们什么事都干的'出来~有一天上数学课罗威和施畅用橡皮打对方(他她们一个在一组,一个在二组),打的不可开交之时不知谁失手打中了万老师(老师不知道)于是万老师“悲惨”的命运便开始了:我们用切小了的橡皮往万老师身上打,可不知是他衣服太厚还是我们劲太小,他一直没反应……

  集体造反:

  今年五年级是市教育局调考,我们的成绩关乎学校名次,偏偏老师们又相信什么临阵磨qiang不快也光,布置的作业特别多。终于有一天,我们“造反”了――今天作业:“卷子2套,课外一课,TS……”万老师刚布置完作业底下便怨声载道,不知在谁的带领下全班喊起了“不做作业了‘的口号,万老师当时就愣住了。在我们的在三要挟下万老师减少了作业……

  大闹办公室:

  体育课上跑步决对少不了,为了不跑步,我们一群女孩子就跑到万老师办公室避难,正好有一次罗威数学竞赛得了奖,买了一大堆好吃的去孝敬万老师(我们班的班规,什么得了奖都要孝敬那一科的老师),我们等他一出老师办公室就闯近去和万老师抢好东西吃。

  怎么样,羡慕吧!不要以为这样的老师就教不出好学生,这次调考全市9个一百,我们班就有5个!你们就没有这样的老师吧,慢慢羡慕吧!

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