收获作文

收获作文必备[4篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的收获作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

收获作文 篇1

　　上个星期天，我参加了中德国际小提琴比赛，虽然这件事已经过去很久，但我的耳畔还不时传来一阵阵优美的琴声，令我难以忘怀。

　　回想起赛前艰苦的训练，坚持每天练一小时以上的小提琴，为了这次比赛我牺牲了许多玩耍、休息的时间，力求每一个动作，每一个音符，每一个节奏做到完美。即使每天练习，但总会有差错，还因此被妈妈批评，可我并没有放弃练习，直到比赛那天。

　　“6188号请上场”，听到评委老师叫号的声音，终于轮到我上场，我不禁紧握手中的.小提琴，身上直冒冷汗，心怦怦直跳，腿微微发抖，心里忐忑不安：要是没有拉好肯定会被别人嘲笑的，我该怎么办呢？这时看见妈妈从椅子上站起来向我挥手，给予我鼓励的眼神，我标准的鞠了一躬，用坚定的眼神看向评委，深呼一口气，缓缓的抬起小提琴，开始我的演奏。可爱的音符宝宝伴随着优美的旋律畅游在音乐的海洋里……不知不觉一曲终了，余音绕梁，我感受到前所未有的快乐，这是音乐带给我的感受，也是劳动带来的收获。

　　星期二，妈妈帮我查询了比赛成绩，我以84分获得了二等奖，我感到无比自豪，虽然练琴辛苦，但坚持不懈总会有收获。

收获作文 篇2

　　有一回，老师让我们背课文，我心里乐开了花。我想，课后作业这么少，一定要好好复习，再多看书。

　　回到家，我立即拿出语文书，找到要背诵的那一课，胡乱地读了几遍，就开始试着背了起来。我一连试了好多遍，可是都背不下来，心里很沮丧。心想，我以前都能很快就把课文背下来的啊，怎么突然不行了？这时，爸爸走了进来，问：“课文背不下来吗？”我点点头说：“嗯。”爸爸笑了笑，说：“你没有理解课文吧？！”我微微点了点头，没有回答。爸爸又接着说：“只要你先理解了课文的结构和内容，就一定能背好，相信我，没错的。”说完，拍了拍我的肩膀就走出去了。

　　听了爸爸的`话，我十分认真地又读了几遍课文，接着就开始背诵，真没想到，非常顺利地一字不错地背了下来。我高兴得一蹦三尺高。

　　通过这件事，我明白了一个道理，做任何事情不仅要认真还要有正确的方法。

收获作文 篇3

　　我从一岁起，就学会了走路。每走一步都会留下我的脚印，这些脚印都记载着我的回忆。每当我看见通过努力获得的主持七级证书。我就会想起那件事……

　　听妈妈说我小时候性格很内向，遇见陌生人就会哭，在我四岁的时候，妈妈就把我送去学习主持人。在学习第一年的`时候我兴趣浓厚，背什么东西都很快，老师夸我很聪明，我很开心也很骄傲。但是渐渐地背的东西越来越多、越来越难，我开始失去信心了。

　　后来我告诉妈妈说“现在学的东西好难啊！我不想学了。”妈妈没有直接批评我而是耐心的和我说：“宝宝，你看妈妈都给你交了一年的学习费了，不学了那不是很亏，这样吧，以后你和老师学，妈妈和你学，好不好？”当时的我似懂非懂。

　　从那以后，每次学习回来妈妈都会问我学的什么，学的怎样。记得那时候妈妈经常骑自行车带着我，就会让我教她我学的东西，妈妈真的很笨，教好几遍才会，转天她就忘了，我还得再教。时间久了我都记不得过了多长时间，忽然有一天我发现我对于学习主持人的兴趣又爆棚了。

　　过去的这几年我收获了学习的快乐，收获了一颗聪明灵活的小脑袋瓜，还有一个让妈妈和老师都头疼的太过活泼的性格。

　　我知道做人要脚踏实地，一步一步地走，才能走出自己的独特的道路。

收获作文 篇4

　　随着指针的转动，一个学期就这样落下帷幕，经过我们细心的培养，优的果实渐渐成熟，现在是我们收获的时候。 戴花优结果以前在班上最后几名“顽固派”，上学总是在规定时间的后几分钟来，就比如某某同学虽然迟到了几分钟，但是他满头大汗，可见他还是把五班的规定记在心中，顶多说他几句提醒他下次注意，可是这种批评只能使他们短暂的遵守，为了解决这种情况大家想出了一个新的办法，每天早上和中午上学时派一名同学胸前戴一朵红花，迎接同学们的到来，顺便记下迟到的人的名字和迟到的时间，由此来进行扣分和拍照留念等惩罚，这种方法实行以来，迟到的现象大大减少。

　　如果本小组内所有的成员到起了的'话就可以在小组分数面前打勾，这样小组之间有竞争就更有效了；可是如果在本周哪个小组内有迟到的现象，就不能当选本周的优秀小组了，早上和中午上学你都能看到戴花同学的身影，同时也是五班一道独特的风景。

　　周考优结果在很多方面我们班都在班级的前列，可期中考试后暴露出了一个问题，我们班的数学成绩不是很好，这也让万老师十分忧虑，经过万老师的思考后制定了一个新计划：每周五多分几节课给数学，上午对整个周的知识进行整理，下午就进行考试，考试的内容分为a、b两种类型,a卷相对来说难一些，自己根据个人的能力来做，相应的还会有奖分制度，每次的周考完毕后会进行小组统分，得分最高的小组还有机会获得一个“数学中考冠军”。不过要想保住这个奖杯是要经过小组内所有人的共同努力，如果有四次都是冠军的话那么这个奖杯就属于这个小组了。

　　正是因为这个制度的实行许多同学对数学产生了浓厚的兴趣，我们的数学成绩也有了很大的提升。 计分优结果自从七年级以来我们班都是以量化分来选择座位，因此量化分对我们来说十分重要，可分数公布时发现了一个问题，第一名和最后一名的分数差距十分大，当周的值周班长发现这个问题后和所有的小组商量了一下，制定了一个计划，所有的小组把每天的计分制都贴在后面这样以来就发现的许多问题，还出现了乱加分的情况，但经过了一个周的调整，终于没有乱加分的情况了，我们班的量化分也逐渐走向正轨。有耕耘就有收获，下一个学期我们继续播种优的种子。

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