读书的作文5篇（优选）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的读书的作文5篇，希望对大家有所帮助。
读书的作文 篇1
这真是我主持的最成功的一届读书会。 ——题记
No.1 会前准备工作多
说起来，为了举办这次读书会，我可谓是费尽心机了。因为我是这次读书会的发起人和主持人，而且，杨老师让我自己安排这届读书会，所以，只许成功，不许失败。不仅要考虑读书会的内容设计，考虑读书会的流程，还要考虑读书会的质量，要写出好的主持词，让现场气氛充分活跃起来，让大家爱上读书会，快乐阅读，快乐学习，快乐成长。
我自从被压上了读书会这个重任后，我的大脑就从来没有休息过，吃饭的时候在想，走路的时候在想，连我每天做的梦，都是和读书会有关的。好在我有上几次组织和主持读书会的经验，写的主持词大家一次通过，我、金铅银笔和蓝月宝贝三个主持人经常在一起商量，再加上有杨老师的大力支持，调动大家的.积极性，准备工作进行得非常顺利。
功夫不负有心人，在我们三位主持人的努力下，第二届读书会终于隆重开幕了！
No.2 会上大家欢乐多
这次读书会我们发动了全班同学参加，还特别邀请了酒衷豪、小升升和爱丽儿等嘉宾，还有许多别的班级的同学们自发参加，把我们班都挤得水泄不通，为我们的读书会增添了一道亮丽的风景线。
本届读书会的主题是：快乐阅读，快乐学习。一共分为四个环节，分别是好书推荐、才艺展示、欢乐游戏和图书交换。
其中，最令我难忘的便是欢乐游戏这个环节了！这次我们玩的游戏叫做组词成句。游戏的规则是：把所有人分成三大组，一组写人名，一组写地点，一组写事情，然后把小纸条收集起来，由三位主持人一人拿一组纸条，按照人名——地点——事情的顺序念出来。
结果，我们把纸条收上来一念，便出现了许多笑料。比如说：“周锦鹏在超市里打羽毛球！”我们刚念完这句话之后，同学们哄堂大笑！你那边坐着的周锦鹏，看他恨不得找一个地缝钻进去……
No.3会后总结收获多
这次读书会，我们听了酒衷豪和小升升两位的好书介绍，虽然他们并没有准备，可是他们说的十分流畅，中间还穿插着各种比喻句、形容词和成语，我不得不佩服，他们这种随机应变的能力，这可不是一朝一夕的功夫呀，全得益于平时的积累。看了大家的好书介绍和才艺展示，我更加开阔了眼界，增强了知识，我以后一定要学习别人的长处，争取自己也像他们一样优秀。
从开始为这次读书会做准备，到圆满结束，虽然我付出了很多，但也锻炼了自己的能力。这次读书会开得很成功，让我们大家受益良多，我们热切期盼着下一届读书会的到来！我相信以后的读书会会越来越精彩！
看我们班的同学多认真呀！
我们班的同学们
特邀嘉宾们在临时做准备
声情并茂的酒大哥
镇定自若的小升升
幸福的白小易啊！正在介绍他的宝贝呢——《数学神探006》
好投入啊！！
吉他手，真有明星范儿啊！
我给大家变魔术
读书的作文 篇2
莎士比亚说过一句话：“书籍是全世界的营养品”。我觉得这句话一点儿都不夸张。
当你看到书上那些字的时候，你就会感到那些字是多麽的优美。
记得有一次，我读三年级，老师告诉我们说现在要开始写作文了，叫我们回家叫爸爸、妈妈给我们买一些作文书看看，这样能提高我们的写作知识。老师说完后同学们就叫我放学后和她们一起去买作文书，当时我就爽快地答应了。
放学了，同学们和我一起到了一家书店挑了几本作文书，我回到家时就抱着那几本书看，我不禁发出这样的疑问“书中的这些小作者是怎么写好作文的呀”！我想呀想，觉得可能是他爱看书吧！所以我又津津有味的`看起书来，我看完啦这本又看那本直到奶奶叫吃饭时我才发现我已经读了四个小时了！
读书的魅力真大啊！
读书的作文 篇3
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。是的，读书不仅能使人了解许多知识，丰富我们的词汇量，还能让人掌握许多好词好句和名人名言。
当你写作时用上一些你看见过的好词好句，会使你的文章更加生动。如果再运用上一两句名言或古让，那就更好了，它会使文章增色不少，起到画龙点睛的作用。
读书能使人有渊博的`知识，读不同类的书，就会了解不同的知识，博览群书就能锋得许多的知识。当你在和别人谈话或以后找工作时，你就可以侃侃而谈，会使人对你留下很深刻的印象。
读书能使人明白做人的道理。从书中，我们能发现自己做的不对的地方，从而改正自己的错误，驶向胜利的彼岸。
多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休息的方式。当你厌倦了玩电脑或看电视时，坐下来看一本书，邀游在书的海洋之中，是一件多么快乐、舒服的事呀！
古人云：书中自有黄金屋。可见，古人也对读书很感兴趣。其实，对任何人而言，读书都是很有用处的。所以，我们要多读书，充实自己的生活，多读书，会让你受益无穷。
读书的作文 篇4
我国汉代大学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”，臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友”，高尔基也曾说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上”。我从小就对书产生了强烈的兴趣，总想看看书中究竟藏着什么奇珍异宝，引得这么多名人志士对它爱不释手。
记得刚上一年级的时候，语文老师总会给我们讲述各种各样的故事：《龟兔赛跑》《白雪公主》……它们激发了我的学习兴趣。老师还告诉我们，只要现在努力学习汉字，到三年级时，你便可以阅读各种各样的书籍了。当时，我就问老师：“我们可以看懂刚才你给我们讲的`那样的有趣故事吗？”“当然可以，《伊索寓言》《安徒生童话》《一千零一夜》等书专写故事。”老师的话让我充满了遐想，同时也决定努力地学习，争取早日能看懂故事书。
终于到三年级了，随着知识的增长，我可以阅读各种各样的故事书了。所以我每天吵着向妈妈要书看，妈妈看我如此好学，态度如此诚恳，高兴极了，从书店里买回了好多书。从此，阅读走进了我的生活。
后来，随着年龄的增长，我对那些故事书也不再那样迷恋了。同样是在课堂上，老师又告诉了我们一些有关中国四大名著的知识。我当时对它们也没什么兴趣，但后来听到老师讲到《西游记》中的孙悟空是如何火眼金睛、法力无边，如何地降妖除魔时，我便又来了兴趣，决定去“见识见识”孙悟空。通过哥哥的帮助，一本《西游记》被捧在手中。当我读到孙悟空大闹天宫，最终打败天兵时，我不禁拍手叫好；当读到孙悟空一路护送唐僧西天取经，斩妖除魔，为民除害时，我便大呼“猴哥万岁！”妈妈听到后说“你呀，就是个小孙悟空！”妈妈的话使我高兴极了，如饥似渴地继续看下去。后来，读到孙悟空遭误解，被师傅逐出师门时，我便替他打抱不平，喃喃指责唐僧的愚昧；当读到孙悟空被誉为“战斗圣佛”时，我几乎是高兴得手舞足蹈。这本书让我如痴如醉，在以后的学习生活中我学习并发扬孙悟空身上的那种助人为乐、明辨是非的精神。从前，从不做家务的我也开始扫地、洗碗。妈妈见后，高兴地说：“儿子长大了！”我不好意思地说：“这都归功于孙悟空，这是他教我的。”
“哈哈！哈哈！”我和妈妈的笑声传遍了整间屋子，我不禁感慨道：“阅读让我如此快乐！”
读书的作文 篇5
我非常喜欢读书，就像我口渴了想喝水一样。读历史书可以让我知道古时候的`史事，历史人物和社会进程。读地理书可以知道世界各地的风土人情，文化习俗和经济发展。读童话书把我带进童话王国，感受到快乐和有趣。读散文把我带入美丽的环境之中。
总之，我能感受到读书带来的快乐。
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