活动的作文

时间:2024-02-11 15:54:48 活动 我要投稿

(精)实用的活动的作文8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的活动的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精)实用的活动的作文8篇

活动的作文 篇1

  今天,我带着满怀的兴奋来到实践学校,这是我第一次参加实践。

  实践活动第一项是野炊,也是我印象最深刻的活动。我们这组来到野炊场地,放下书包,开始烧菜。

  第一道菜:水饺这是我们组长大人烧的绝顶烂菜,水饺给了我们这组的陈坚豪尝了一口,说:“这水饺的皮怎么那么硬,还粘在一起的,这叫人怎么吃!”第一道失败的菜就此诞生。

  第二道菜:凉拌黄瓜这是我们班长大人的`绝顶好菜,深受广大顾客朋友的喜爱。看,绿绿的黄瓜丝和金灿灿的金针菇构成一幅五彩的画面,看着就很想吃。瞬间,凉拌黄瓜被我们吃得无影无踪。

  第三道菜:水果拼盘、蔬菜沙拉这两道菜一般般,但也是十分欢迎的。

  终于轮我出马啦!我信心满满,做起了翡翠蛋。我先将柴火烧旺,之后往锅里倒油。等油烧热以后,将打好的蛋和胡萝卜丝跟尖椒丝一起下锅。“哗”的一声,油四处飞溅,锅里的翡翠蛋也逐渐成型,我将它拌碎,这道菜也就做好了,闻起来不是一般的香,是老师和同学最喜欢的菜之一。

  第五道菜:牛排这是名叫dinosaur(恐龙)的人烧的,堪称绝顶“好”菜,烧起来的牛排半生半熟,四块牛排就这样报废了。

  虽然没吃饱饭,但是快乐地玩耍让我们度过这一天。

活动的作文 篇2

  8月4日,我有幸参加了茂名日报社组织的走访红色柑村活动,我心情很激动。我们坐上安排好的大巴车,一路上老师把我们33个人分成了三个小组,我被分到了第三组,当了一个副组长,内心瞬间感觉有种使命感。这时老师问:“红色柑村的红色是什么意思?”有人说:“是革命。”也有人说:“是红旗。”老师说,都对了。

  不久,我们来到了柑村。在柑村革命烈士陵园,我看到了许多烈士的墓碑,他们都是为新中国而牺牲。在烈士纪念碑前,我们全体小记者肃立敬礼唱起了国歌,然后鞠躬,最后我们把一束束鲜花放在他们的墓碑旁。

  接着我们走到了广东南路革命化州纪念馆,我看到了刀、枪、遗书、背包等展品。一名讲解员耐心向我们讲解:“烈士叶致英的故事很感人,她出生在衣食无忧的家庭,是独生女,但他毅然参加了革命。有一次她准备回家,半路却遇到敌人,之后敌人把她抓进了一间房子,进行严刑拷问,即使这样她也没有害怕,坚决不把革命的'秘密告诉他们,敌人还用尖尖的小针扎她的10根手指头,就这样一个20岁的女孩被迫害了。”听到这个故事,我内心很敬佩这个不怕牺牲、勇敢的姐姐,我更是感激,是无数的革命先烈用他们的鲜血换来今天的幸福生活,我内心深深地感动,致敬最伟大的烈士们!

  之后,我们还去了很多地方,但我还是喜欢柑村,那里有着悠久的历史文化和革命精神,值得我去思考和学习。

活动的作文 篇3

  “英语节”的活动真是花样百出,有画海报、抽奖券、看英语电影……真是让我眼花缭乱,兴奋不已。其中,最好玩的就是抽奖券和“圣诞老人抽幸运班级”啦!

  活动现场一进门,哇,好多人耶!原来是英语老师正在为同学分发幸运奖券呢!我和王怡然立马奔向傅老师。啊!轮到我了!我紧张地把手伸进神秘的袜子里,心中充满了期待。呦……是一个棒棒糖,没有中奖,但有糖果吃也不错啦!

  “叮咚”,同学们一听到广播就知道是杰妮老师带着“圣诞老人”来抽“幸运班级”啦!“现在终于轮到三、四年级抽奖啦!“圣诞老人”笑呵呵地说着,大家马上安静下来,屏住呼吸期待着结果。“让我看看,嗯……当当当当!是四零……,”随着“圣诞老人”故意拉长的声音,同学们纷纷伸长耳朵,瞪大眼睛,准备着又希望着……“是四零五班!恭喜四零五班!”

  虽然,我没有中奖,但这个英语节我很快乐,因为英语节本来就是让我们学习知识的`活动,我也确实收获了许多,也让我对英语产生了更浓厚的兴趣

活动的作文 篇4

  记得在一次六一儿童节,我早早地来到了学校。一进教室就看见了教室已经被布置的精致极了。

  风扇上挂着一个个五颜六色的小灯笼,墙上有许多图画,地上更漂亮,全都是圆气球,那么大那么漂亮的气球。老师说:“今天要搞一个活动,就是踩气球,把气球踩爆就行了。”老师还提醒我们了要注意安全,而且每个人只有一次机会,两个人为一组。

  我们陆陆续续的走出教室,有秩序地排起了长队。活动开始了,可可同学和乐乐同学一跳就顺利地过关了,但是接下来好多同学都没看准方向,眼睛只顾着望着前方,扑通一下就坐在地下,逗得我们全班哈哈大笑。还有的同学笑的眼泪都流出来了。不一会儿就轮到我和另一个同学比赛了,我看准方向,立刻捂住耳朵,因为我比较害怕爆炸的声音,我使劲一跳,“哇,我居然踩爆了。”老师表扬了我。

  接下来的那个同学一跳就发出“咯咯、咯咯”的`声音,我们笑得前俯后仰。活动结束了,老师叫了几个人把教室打扫干净,我们趁着这会儿休息也回到了各自的座位上。老师问我们:“今天这个活动好玩吗?”“好玩好玩,可真是太好玩了。”同学们喊道。

  今天这个活动,有的同学虽然没有跳成功,但脸上还是挂着笑容,多么开心的一天呀!同学们都这样议论着。

活动的作文 篇5

  前几天,老师说:“班级里要举行一次踢毽子比赛。”女生们个个欢呼雀跃,男生们个个垂头丧气。老师看看我们又说:“踢鸡毛毽子,大小都行。这项运动可以锻炼身体的协调性哦。”于是利用课余时间我们纷纷开始练习。

  刚开始我顶多踢两三个,心想:“下回肯定踢得多,可是往往事与愿违。”妈妈用手摸着我的头说:“你在踢毽子的时候,一定要让毽子落在你脚心的侧面,并且你的眼睛还要盯着这个毽子,做到这一点,你就能进步了!”我点点头,向她示意:OK,我知道了。

  在不懈的努力下我果然进步了许多,可以踢到九个了,我很高兴。比赛终于开始了,由于男生们的笨手笨脚和身体的不协调早早的被我们女生所淘汰出局,只能当拉拉队员喽。所以比赛成了我们女生的独角戏了。于是,我的目光落在了比我强一些即是对手又是好朋友的房瑞琪身上。比赛时间是五分钟,可是基本上没一次赢她的。然后我就开始观察她踢得动作,原来她的.腿和脚基本上是平的。我呢,却是斜的,难怪我踢得那么少,于是我就按照她的样子踢。比赛在紧张又激烈的情况下进行着,同学们你追我赶毫不示弱。毽子掉下了马上拾起来接着踢。在踢得时候毽子一上一下,我的眼睛紧盯着这个键子也开始一上一下。这时候我心里在想:“这个小毽子像长了翅膀的淘气小精灵儿。一会儿让我逮着,一会儿又从我身边飞过有趣极了!” 时间在一分一秒地流逝,比赛也已接近了尾声,在老师喊“停”的时候,我们身旁计数的同学,快速地跑到老师身边把我们踢的个数报告给了老师。比赛成绩的公布,我仅仅比房瑞琪多踢了两个……好险啊!我高兴的蹦了起来并高呼:“噢……噢……我赢了……我赢了……”

  通过这一次难忘的活动我发现:无论做什么事都要认真、乐观、自信、坚持不懈才会成功、出色!

活动的作文 篇6

  前几天,我去社区参加了一个有关慈孝文化的讲座。虽然时间不长,却使我受益匪浅。

  通过这次讲座,让我知道了什么才叫慈孝。我还知道湖北的孝感和宁波的.慈城曾出过两位有名的孝子呢!

  这个暑假,我要把家里扫地、拖地、洗碗、洗衣服、倒垃圾、拿报纸等活儿都包下来,让劳累的父母也能放一个“暑假”!

活动的作文 篇7

  这个暑假,我有幸参加了学校组织的“中西两国青少年之20xx暑期交流活动”。尽管只有十天,但我都是满载而归。

  我的结对小伙伴中译名叫莱亦雅,卷卷的头发,高高的鼻梁,白暂的皮肤,清澈的眼眸,无不透露着一个16岁的西班牙小姑娘的美丽。

  莱亦雅远道而来的第一天晚上,我就感受到了她的热情,坐飞机二十多个小时,已经扛着重重的行李却仍带给我许多礼物:印着“BARCELONA”的手提包、印着西班牙传统活动——叠罗汉的木制徽章、巧克力、果酱、糖果……其中,莱亦雅特别详细地给我地介绍了一枚小小的木制徽章:叠罗汉就像堆金字塔一样,下面人多,上面人少,不停地有人爬到最顶上。她告诉我,这项活动一般都要举行比赛,哪组叠得最高,层数最多就获胜,成千上万的观众都为冠军队鼓掌喝彩。不过这也是一项危险的活动,如果下面任何一个人放松了、走神了,哪怕是一秒钟,上面的人都有可能摔下来。所以最大的秘诀还是要靠团队合作,考验的是队员与队员之间的默契。

  不得不说的是,这十天的活动很丰富,不仅让西方同学,也让我们更深刻的认识了中国传统文化以及丽水当地的民间特色。奇怪的是,有些项目,比如书法和国画,我们许多同学竟不如西班牙人写得好,画得好,也许我们是时候该对血脉相传的文化加以重视了。在体验和游玩的时候,有欢笑,有体会,更是在有所感触,有所铭记的同时,也重新激起我们对代代相传的文化的眷恋、重视与骄傲。最特别的是剪纸,虽然只是一个简单的“红双喜”,而且在小学也学过,真正要剪的时候却不知从何下手,我后来还是在老师的帮助下完成的。还有“四季如春”,这个有图引导教程,但莱亦雅在老师还没交完的时候就已经剪好了,并且还带上了自己的创意,这让旁边的中国同学都大开眼界,啧啧称奇。

  这次活动中,我们跟西方同学须用英语交流,大到在中国历史,小到吃喝拉撒都得用英语表达。在我与莱亦雅交流的过程中,表达是不成问题的,因为我不仅忽略了很多语法知识点,还配上肢体语言,再不行她有时也会接上来。听力也过得去,她说的我能听懂八成以上,而且也会降低难度考虑我的英语水平。这次活动是把平时积累的知识用到生活和日常交流当中去了。让我体会到学英语是为了交流。

  同时在交流过程中,我们也可以感受到中西两国各种方面的差异。

  比如说有一次我给莱亦雅讲了屈原的'故事,虽然很多词语我不能非常准确的表达,但主要的意思还是能讲明白的。当我说到屈原为了不再看到自己的国家受到迫害,人民处于水深火热之中而跳江的时候,她惊讶极了,重复问我屈原为什么跳江了。我说是为了国家和人民,这位伟大的诗人,为了国家,为了人民甘愿牺牲自己的生命。这时莱亦雅更难以置信了,她说她觉得自己的生命比人民比国家比一切都更重要。我认为这可能是不同的生命价值观造成的影响吧。再比如说,我曾经问莱亦雅西班牙斗牛壮不壮观,她说斗牛活动已经取消了,因为太残忍了,每次都要杀一头牛,改成了另一种活动。这是对其它生命的一种重视。

  我们还谈论了有关于学校的一些情况。她们三岁上小学,直到12岁,高中四年,再上两年大学之前的学校。她很惊讶我每天在学校里要待14个小时,她说就算上高四的时候每天也只有六个多小时是在学校里的,且作业只要一个多小时就能搞定,每周运动六七个小时,而我们有时候整整一周完全不运动。国外都主张自主学习,有很多的课余时间来培养兴趣爱好、做做科技小发明等等。这也许就是为什么他们比我们更强壮,更有体育天赋的原因吧。

  只可惜这十天太短,我还没有彻底了解,她就已经要回去了。希望明年我能有机会去西班牙,亲自去感受感受异域风情。

活动的作文 篇8

  星期五的中午,全班同学要到菜场买菜啦。我一进菜市场,哇!好多的菜好多的人呀!今天菜场里的商贩都知道我们学校二年级的同学要来体验买菜,多很欢迎我们呢!

  我看见金灿灿的玉米,闻一下清香极了,就差点流出了口水,我叫买菜的阿姨给我二个,二个居然要七元!我手里现在才只有15元,因为妈妈给我的50元在走出校门没多久就找不到了,我只买了一个玉米,一个玉米也不便宜!要5元。见到了大大的大白菜的时候就想到了清炒白菜,美味极了,我要了一个。一个大白菜也要5元。当我看见了妈妈常常给我烧的海瓜子于是要了一小把,正好5元。回到教室正好是放学了,我赶紧收拾好了书本回家。

  一回到家,我就迫不及待的开始做饭,这是我第一次做饭,我紧张的.心里怦怦直跳。我先把锅洗干净,再把锅烧开,放上油把猪蹄炒了会,(猪蹄是妈妈冰箱里拿出来的,她说正好玉米可以熬猪蹄)然后放上水和玉米还有各种调料,放高压锅里(高压锅是妈妈帮我放好的,因为妈妈说放不好会很危险)过了不久香味就飘满了整个厨房。我再把干净的大白菜放上油炒一炒,没过多久,清爽的大白菜就出锅了。我又把海瓜子放上油在锅里烧一烧,没过一分钟海瓜子就做好了。

  我兴奋地大声叫家人来吃饭,我先夹了一块玉米猪蹄,嗯,太咸了!再吃一口大白菜,嗯,美味无比!再来一个海瓜子,嗯,太油了!但是我看到爸爸妈妈姐姐和阿姨们吃的津津有味,我心里美滋滋的。

  通过这次买菜,我知道了钱要收好,马虎就会把钱弄丢了,还有妈妈每天给大家烧菜洗碗是那么的辛苦呀,我以后要经常帮妈妈做家务,让妈妈也能休息一下!

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