(优秀)实用的儿童节的作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的儿童节的作文7篇，欢迎大家分享。
儿童节的作文 篇1
在六一儿童节里我们有许多的愿望，比如说买玩具，买零食、买各种各样的东西，可我的愿望是认真学习。
我许这个愿望的原因是：在我一、二年级的时候段考从不低于九十五分以下的，三年级上册期末考试也没有低于九十五分以下，可三年级下册段考语文成绩居然才考得七十五分，之后语文重新段考也勉勉强强考了个九十分，呜啦，这真是忒惨了，心里觉得不但对不起爸爸妈妈的关心，也辜负了老师的希望，心里的难过无法形容，所以我才许了这个愿望。
你别小看我这个愿望哦！它可是会说话的人呢，如果我在上课的时候不认真，它会提醒我不要忘记自己的愿望。我想这个愿望对我自身的要求过高，可我努力就一定能实现的'，因为我是个好玩的学生，每当上课时我一不留神又变成了不听课了，所以说这个愿望对于我自身的要求过高。我每一次努力每一次都失败，即使每一次失败了可我还要去实现我这梦寐以求的愿望。这个愿望我从学前班时的六一儿童节就有了，可过了几年我读到了三年级，我的愿望还是没有实现。
爸爸妈妈对我说：“如果我想实现这个愿望就上课听课，如果想玩的话就两只手反背到后面握住，这样也许会好些。”
我经常都按爸爸妈妈说的去做，可我很好动，两下子又开始在下面搞小动作了。看来我的这一个愿望就像唐代诗人李白所写的那样“蜀道难，难于上青天”！
现在我想到了一个办法——上课要多举手回答老师的提问。只要头脑里装着回答问题的内容那我就不会经常思想开小差了。
我相信只要天天努力这个愿望一定会实现的，这个愿望在不久的将来我真的会美梦成真。
儿童节的作文 篇2
我们的节日
今天是六一儿童节，我祝小朋友们节日快乐、身体健康、好好学习、天天向上。
今天早上我高高兴兴的去了学校，我想老师可能下午照常上课吧！也许也开联欢会呀！我正想着王子含跑过来说：今天不开联欢会了，太不公平了，一年级都开联欢会，昨天表演的文艺表演就是给我们看的，以后就不开联欢会了，给我们演节目看，去年五年级还开联欢会了，太不公平了！我说：我看人家都拿着吃的，今天下午就不能开联欢会了，他们很好。我和王子含进了教室，一进教室我就对高晓宇说节日快乐，周行健也说节日快乐。哎！今天本来是高高兴兴的来，但是有变的愁眉苦脸的了。
到了下午，我睡了一觉把所有的`事情都给忘在了脑后，又和同学们踢沙包去了，虽然我们没有开联欢会，可是我们还是痛痛快快的玩，晚上，妈妈、爸爸等人带我去吃饭了，他们祝我节日快乐、万事如意、身体健康、好好学习、天天向上。
我也祝全国的小朋友们节日快乐、幸幸福福、好好学习、天天向上、身体健康、万事如意！我的节日就这样漫长的过了下来！
儿童节的作文 篇3
今天，妈妈带我去杭州大剧院观看儿童交响乐——《彼得与狼》。这是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫所著。
那天，我们早早地来到剧场，我对于“儿童交响乐”心生向望，虽然之前也听过不少交响乐，不过我想这两者肯定有所区别。
演出开始了。演奏家们热情、认真的表演深深吸引着我。与以往不同，居然还有小朋友扮演不同的角色来“讲述”故事。有可爱的黄小鸭、少先队员彼得、机灵的小猫、年迈的爷爷、 勇敢的猎人，当然还有一只可怕的狼。我们的兴趣一下子被吸引住了，瞪着眼睛仔细地看着表演。
音乐中小鸟的出场是用长笛来表现的，鸭子的形象由双簧管模拟，生动地刻画出蹒跚的步态；爷爷的`年迈是由大管深厚的声音来表现的；狼的阴森可怕的嚎叫用了三只圆号来体现。真没想到乐器还能给人带来这么多不同的感受。
演奏家们一边表达着不同的音乐形象，老师一边用富于更让朗诵诗来解说故事的情节，使我们身临其境。
这一场“特别”的儿童交响乐，带给了我全新的感受，使我更加喜欢上了美妙的音乐。这个“六一”真是令人难忘啊！
儿童节的作文 篇4
马上要过六一儿童节，周末，妈妈带我去买礼物，我挑了一把超酷的`枪，可以变换好多种样子，很漂亮！另外，六一节，学校还要办大巴扎易物交换活动，妈妈让我挑了要交换的东西，教我怎么相互交换，做好准备。活动会是什么样子呢，我可是第一次参加，好期待呀！
儿童节的作文 篇5
今天是六一儿童节。早晨，我来到学校。看见大屏幕上写着几个红色大字：“六一快乐！”彩旗在微风中飘扬。美丽的花向我点头微笑，小鸟在枝头上欢快的歌唱！这真是个美好的日子。
在这一次开幕典礼上，台上有一个节目叫“白熊”，弄得全校师生哈哈大笑。吃过午饭之后，精彩的游戏活动开始了，我一口气跑到了底楼最西面的游艺室，因为那里有我最喜欢的顶气球，只见一条长长的队伍排在门口，我没办法只好和好朋友亭亭排到了后面。只见两个女生面对面的'站着，一高一矮，矮女孩把一只头黄色气球顶在了头上，开始老师发出了指令，气球顺利地去了对面，她们顶来顶去，时间到了矮女孩赢了，她拿了奖券高高兴兴地离开了，该我和亭亭“对战了”开始“老师又发出了指令，我蹲下身子把球用力顶到了亭亭那边，亭亭把球顶到了桌子上，第一场我赢了。第二场亭亭把球发低了，我连忙用脚一勾，球又飞了上来，我又蹲下身子把球顶了过去。不料气球飞出了场外，我输了，因为没分出胜负，第三场，我抓住时机，努力拼搏，终于获得了胜利。“祝贺你，成功了！”老师笑眯眯地递给了我一张奖券。我接过奖券又来到了下一个游艺室。我又玩了吹蜡烛、转呼啦圈等游戏。一个下午，虽然只拿到了一张奖券，可我却玩到了许多游戏。
啊！今天真是一个美好的日子啊！
儿童节的作文 篇6
一年一度的“六一”儿童节到了，这可是我期待已久的节日吖！我哪能不高兴呢？
这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新；黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。
上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的`小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事？原来我只吹灭了一支蜡烛。唉！由于没经验，害得我被老师“臭骂”（指点迷津）一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。
最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾；松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。
吖！愉快的“六一”儿童节，我永远忘不了你。
儿童节的作文 篇7
今天是一年一度的“六一”儿童节，同学们都早早就到了学校，我也不例外。来到学校，我就看到同学们都在那里玩水枪，喷雪花，互相扔水球，大家玩得不亦乐乎。我来到了教室里，走到自己的位置上，刚坐了一会儿，就看到大家玩开了，我也和他们一起玩。
过了很久，老师来了，他组织我们就行大扫除，大家都很勤劳，纷纷都去完成自己的任务了。打扫完卫生，就要学校的活动就要开始了。
我们六年一班和六年二班进行拔河比赛，比赛分为两场，第一场由我们班的男生和他们班的男生比，第二场由我们班女生和他们班女生比，每场都是三局两胜定输赢。如果两班刚好打成平手，就在增加后延赛。胜的一班可以获得相应的奖品。
大家都来到了比赛的场地，这里早已人山人海，六年二班的同学也都到齐了，校长过来做我们的.裁判员。班主任叫我们男同学多准备好，女同学做我们的啦啦队队员。随着校长的一声令下，比赛开始了。同学们都将身子向后仰，我们都使出吃奶的劲，用力的拉着绳子，可是绳子还是一点一点的往六年二班的方向移动。大家急了，女同学们更是激动。他们一直喊着：“加油，加油！”大家齐心协力，终于一将给绳子拉了过来，我们获胜了。第一场，我们胜了，接着，第二场又开始了。校长要我们交换下场地，这次，我们没有给六年二班犹豫的机会，三下五除二就将绳子给拉了过来。
轮到女同学比赛了，我们可真为她们担心啊，六年二班的女生可都是大个子，而我们班的小个子却是一大堆，可是到了最后，我们班的女生竟然轻易的就赢了比赛，还真是应了那句话“人不可貌相，海水不可斗量。”
同学们都高高兴兴的领奖品去了，啊！这次的“六一”儿童节过得真快乐。
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