收获的作文

实用的收获的作文10篇[集合]

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的收获的作文10篇，希望能够帮助到大家。

收获的作文 篇1

　　每一年都有九月，但每一年的九月都是不同的，因为收获不同！

　　一转眼，我已经过了十二个九月了。记得去年的九月，是我步入初一的第一个月。那时我收获了新学校、新同学、新老师……那时候的我还很稚嫩，不懂得要珍惜时间、要好好学习。现在，第十二个九月已经过完了。在这个九月，我明白了一件很重要的事情——学习并不容易，它需要你不断地去探索，还需要你踏踏实实地走好每一步。

　　我以前不喜欢问问题，但我现在渐渐喜欢上了问问题。学习上有不懂得就要问老师，不能不懂装懂。记得有一次，我和同桌做一道题，但我们做出来的答案不一样。这时我突然萌发了问老师的念头。下课后，我和同桌一起去询问了老师。老师讲得很细，把我其它的`一些疑惑也解除了。从那以后，我渐渐地学会了学习。其实，问问题也是一种好习惯，它对我们的学习有很大的帮助。不懂装懂真的只会害了自己！

　　收获会使我们不断成长，九月的收获伴着我成长，我也会用成长来证明我的收获。

收获的作文 篇2

　　不知不觉六年的小学生活即将结束，回想起自己这六年来，尤其在书法上真是饱尝了酸甜苦辣。有妈妈批评时的痛苦，有爸爸表扬时的快乐；有失败时的悲伤，有成功时的喜悦。不管怎么说还是觉得自己是满腹收获。

　　喜欢书法还得从一次偶然的机会说起，在我刚上小学一年级的时候，妈妈在少年宫给我报了个绘画班。一进少年宫里面就看到了墙壁上张贴着很多同学的好作品，有绘画之类的、有作文之类的、还有书法之类等等。那些作品看了真让人赏心悦目，其中最吸引我的是便是一张书法作品，上面写的是“学书为乐”虽然当时我认不出有的字（因为是繁体字）我问了妈妈那是什么字，妈妈和我说那叫“学书为乐”，那四个字写的可真好看。从那以后，我便对书法有种“浓厚”的兴趣，妈妈为了支持我给我报了书法班，我的书法之路从此开始了。

　　起初，由于我只是带着盲目的爱好走进了书法班，那时我在书法班练得可认真了。时常得到书法老师的表扬，回到家里也坚持练毛笔字，每天都要练好几张，前几年我们没有新家就住在爸爸的寝室，一到了夏天，爸爸的寝室里可热了，也没空调，又不能开电扇，写大字时只得光着膀子，妈妈在一旁给我摇着扇子，摇着摇着，一只蚊子就趴在脊背上狠狠的咬了我一口，那种感觉别提多难受，多郁闷。可渐渐的，不知是年龄大了变得懒惰了，还是文化课作业多的缘故，总要妈妈盯着才极不情愿的写几个大字。写的.大部分都不成形，横不像横，竖不像竖。即使个别字写好了，也是在妈妈的指责和教训下，字上落的不是眼泪就是鼻涕，后来就连书法课都不想去了。

　　一天我在少年宫大厅里又看见了一副书法作品“坚持不懈”四个大字。此作品出自一个九岁的女同学，九岁就能写出这么好的的毛笔字，真不简单啊！台上十分钟，台下十年功，要想在书法上有所成绩，不是一朝一夕，而是需要坚持不懈地练习，妈妈在一旁对我说道。霎时我明白了妈妈的话，更明白了那副作品“坚持不懈”的意思。是啊！做什么事情都贵在坚持，不经历一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。我又认认真真地练习写大字了，在一天天地练习中我不但掌握了字的笔画怎么去写，而且还能把握住字的间架结构。功夫不负有心人，在20xx年县书法比赛中我获得了二等奖，虽然省市级奖对于我是一个遥远的梦，但是我会为这个梦而去努力，去奋斗，去追求。

　　艰辛的劳苦让我有了收获，现在我的书法练得越来越好了，收获的喜悦也给我带了学习的动力，我相信：只要我不断地坚持，会走向成功的彼岸。

收获的作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭，五年级上的生活就即将结束。这个学期里，我感觉我的收获比黄金还贵！在老师们的悉心指导和帮助下，我进步很大，收获多多。语文方面，我的成绩比四年级平均要高些，字也慢慢变好了，还学会了改作文；数学方面，我学会了简易方程的`解法，口算也比以前快，还学会了巧算，听课效果也比以前好了；英语方面，我学会了许多新单词，更加懂得了表达方法，我还通过了“中国英语拼字大赛”初、复赛和半决赛，单词量又增多了千百个；科学方面，我懂得了岩石的颗粒分为哪几级，知道了山坡的形成，还明白了土地被怎样侵蚀······

　　虽然我在这学期获得了较为满意的成绩，但是我还有很大的空间需要进步，希望下学期再接再厉，取得更好的成绩。

收获的作文 篇4

　　老师曾不止一遍的说过：“播种一个信念，收获一个行动：播种一个行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”这句话在我耳边旋转着，徘徊着。始终不肯离去。而我也舍不得让他离去。因为播种的这颗种子，就是命运。

　　我热爱文科。像语文，英语这类科目成绩一般都不会考的很差。唯独理科。虽还未接触物理，化学。但老师和父母带来的压力就已经让我开始惧怕二位“神将”：学不好数学，想提高物理化学？难！自己的数学本就不是很好，要考试中再来个附加题，脑子就完全“转不动”了。光是前面的题就来来回回验算，哪来的时间再去找附加题的岔？无奈，分数总是被数学拉下来。老师也苦恼了，这数学难吗？我觉得不难，原因在哪里？明了，是自身太粗心。可问题是还不是一般的粗心。粗心到我都不知道为什么这样写。

　　这时，老师对我说。你可以播种你的信念。

　　期中过去，数学成绩下来了：96。到了数学办公室。老师说，还是不理想。这不是你真正的水平，还是需要提高。我低头不语，可心中却不是滋味：到底怎样才能达到你的目标？出来之后，心里像被塞了东西，总是窝在心里。回到家，父母说：比上次高了一点，但还需要努力。这时，转念一想。老师和父母都说还需要努力，那我岂不是还可以考好？顿时，心里没东西了。我知道，我收获了行动。

　　这时，老师提醒我。你可以播种你的行动。

　　期中过后的第一次测验。92。虽不是很理想，但自己已经行动起来了。第二次，第三次，一直到上个星期一的第四次。终于得到了100分。来之不易的100分成了我的一个“苦果”：我能保持下去吗？能不退步吗？关键时期，老师对我说：努力一下，你就能保持满分！努力过后的我果不其然的在上个星期五的测验中保持了100分的成绩。我知道，我收获了习惯。

　　这时，父母对我说。你可以播种你的`习惯。

　　我开始学会巩固数学习题，背诵并默写知识点。甚至开始延伸至自己出难题考查自己。我发现，自己开始进步了。不再是以前的“乖乖女”，而是学会帮助别人解决数学难题，为大家出一些数学难题。前不久，班内的第一名捧一本名为《要命的数学》钻研起来。我向他借来看看。可他却问我说你看得懂吗？这题数学老师都有不会的。被人当头一棒敲住的感觉的确不好受，但我也不好惹啊。讽刺地对他说：我懂不懂是我的事，你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢？男生不服气，但书还是被我借到了。可能是转念一想，听出了我话中有话。而我回到家中转念一想，我好像收获了性格，是数学带给我不屈不挠的性格。

　　这时，我对我自己说。我可以播种我的性格。

　　虽然不知道自己命运的结局是如何。但我相信，既然播种了性格，一定能收获到甜津津的果实。而这颗果实，便是命运带给我的光明之路。

　　后记：

　　文章虽然是随手一记，但的确说了自己内心的声音。任由时光荏苒，也依旧抹不掉自己这段时间的回忆。它被烙印在我的心上，成为命运中的一个转折点。

收获的作文 篇5

　　我现在已经是二年级的小学生了。我学钢琴也已经三年了，在钢琴业余考级中，取得了三级证书，我的收获不小吧！

　　可是在这收获的背后，有多少泪水和汗水呢？当我练琴不专心的时候，爸爸瞪着眼睛，妈妈还打骂我。我从他们的`表情上看出，他们已经非常失望。我也很难过，有时还流眼泪，毕竟我才只有七岁。当我的曲子弹得熟练的时候，我看到爸爸妈妈脸上露出满意的笑容。这时候我的心里比吃了蜜还甜。在上学期的家长会上，我还为叔叔阿姨、老师同学进行了钢琴表演呢。叔叔阿姨、老师同学都夸我弹得好，我看到了同学们眼中露出羡慕的目光。我也感到很高兴，很自豪。

　　我终于知道了“一份耕耘，一份收获”的道理。在日常生活中，无论做什么事，只要我们专心认真，持之以恒，就会有好的收获。

收获的作文 篇6

　　我从小就玩拼图，拼图是一项有趣的益智类小游戏，我很喜欢。然而，我在拼图中也收获了不少，请听我娓娓道来。

　　一次,我和我的朋友一起在家中玩拼图比赛，我朋友的拼图速度可是一流啊，我怎能比过他呢？比赛拼的是中国地图，他似乎很了解中国地图，先是闭上眼睛在心里盘算各个省的位置，然后就开始拼了，他眼疾手快，看到一个省就放在大致的位置，最后要只摆在一起就可以了，不到一分钟，他就拼出来了。轮到我了，我怎么办呢？一个一个乱摆乱放，都被朋友笑得没脸见人。五分钟后，还没拼好。

　　为了超过朋友的记录，我决心苦练拼图。要练拼图，首先要思考方法，不能随便乱拼。因此，我参考了中国地图，像朋友那样记清楚各个省的位置，再叫父母来考考我。之后，我就开始练了，虽然前面我还是很慢，要四五分钟，但我没有半途而废，我一直在练。终于，在我天天练的过程中，速度有了提高，从原来需要五分多钟，现在只需要二分钟就够子。虽然我这样的.速度还不能超过朋友，但对于自己来说，已经取得了很大的进步。我还要继续练习。

　　一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的记录，这可是我前所未有的，当我再一次向朋友挑战的时候，我信心百倍的赢了我的朋友，我胜利了。

　　不管做什么事，都要以认真、专注的态度来面对，即使你输了，也不要灰心丧气，如果你有要强的意志，你就会苦练，直到胜利为止。

收获的作文 篇7

　　暑假刚开始，爸爸就把他小时候最爱读的《张天翼作品选》翻出来，说这本书对我们少年儿童的成长大有好处，让我认真阅读。书中包含了五篇文章，分别是《大林和小林》《朋友俩》《罗文应的故事》《不动脑筋的故事》《蓉生在家里》。其中我最喜欢的还是长篇童话故事——《大林和小林》，我被书中丰富多彩的故事情节和幽默风趣的语言深深吸引住了，更重要的是从大林和小林身上得到了一个很大的.启示。

　　故事讲的是：大林和小林出生在一个穷人家庭里，大林从小就一心要做一个“吃得好，穿得好，又不用做事的有钱人。”而小林与哥哥的想法不同，他认为“一个人总得干活”，“穷人都是好人，不像财主老爷。”后来，小林和好朋友乔乔克服了重重困难，进行了顽强的反抗斗争，打倒了压在他们头上的“四四格”和他的狐朋狗友，在中麦爸爸的帮助下，当上了火车司机，为穷人服务，过上了幸福而有意义的生活。而大林做了大富翁叭哈先生的儿子，过上了衣来伸手，饭来张口的生活，由于什么事也不用做，什么事也不会做，什么本事也没有，最后饿死在富翁岛。

　　大林和小林兄弟俩最后不同的结局，其实在他们最初的愿望中就可以映射出来，愿望不同，那么他们为实现目标所走的道路就不同，目标实现后的所作所为就不同，自然，结局也就不同了。例如，在小

　　林与四四格的斗争中写到，“可是力气使得太大了，铁球一直往上飞，尽飞尽飞，不知飞到哪里去了。直到上午三点的时候，才掉到四四格的脚边。”可见小林对四四格的仇恨有多大，为打倒四四格不惜全部力气，正像他自己说的，“只要没有了四四格，我们就都能过好日子了！”小林当上司机后，站长不让他运救灾粮食，而运富翁官僚们的香粉香水，小林叫起来：“我们不干！不让我们运粮食，只叫我们运这一车废物，那我们不干。”“说完，把机车开走，再也不来理会这一列漂亮讲究的专车了”。可见小林的态度非常明确，认为应该做有意义的事，应该为穷人着想、服务。文中写大林吃饭这一情节也非常精彩：二百个听差伺候着，无论要吃什么，都不用自己动手。第一号听差把菜放到他嘴，第二、三号听差就分别扶着他的上颚和下巴一合一合地帮他咀嚼，之后，第四号听差再拨开他的嘴，第五号听差用玻璃镜往里一照见嚼好了，第六、七号听差又分别扶着上颚和下巴扳开嘴，就由第八号听差用棍往里一戳，把食物戳到食管里去。你想，连饭都不会自己吃的人，他还能干什么呢！完全成了金钱下的一个废物，最后饿死在富翁岛也在情理之中了。

　　读完这个故事，我陷入了深深的沉思之中：我们长大后要做一个什么样的人，是学小林自食其力，为社会、为人民做贡献，还是学大林做一个不劳而获的可耻的寄生虫呢？我想，还是选择前者吧。那么，我们从小就应该锻炼自己，自主、自立、自理、自强，不做温室里的花朵，勇敢面对生活中的困难和挫折，自觉同坏人坏事作斗争，努力帮助身边需要帮助的人，脚踏实地地做人、做事。我相信，只有付出才会有收获。

　　《大林和小林》这个童话故事真的不错，爸爸推荐给了我，我再推荐给同学们，同学们读后也一定会受益匪浅。

收获的作文 篇8

　　以人为鉴，可获为人之道。——题记

　　大千世界，芸芸众生。有时候我们应该停下脚步回忆过去是否有所收获。

　　我那时刚刚大学毕业，来到了一座陌生的城市，准备在这里实现我的梦想。我怀着对未来美好的憧憬，走进了一个个应聘单位，但每一次都垂头丧气地走出来。

　　当我第十次失败后，我身上已经身无分文了，我盲目地上了一辆公交车，看着渐渐远去的路标，心里有了一丝凉意。肚子“咕咕咕”叫了起来，心里一想，我已经三天没有吃什么像样的东西了。车一到站，从下面上来一个男人，他手中的包里放着吃的，而他呢，就站在我的身旁，我忍不住往包里一看再看，发现有个大面包，我瞬间想把它据为己有。但又想到千里之外的父母要是得知这样的事情后肯定会非常伤心，于是就在我的肚子抽搐了几下后，我实在忍不住了，我把手缓缓伸进包里。突然，一只温暖的大手抓住了我的手，就这么紧紧地抓住不放。我感觉自己的心跳到了喉咙口，仿佛一个镣铐一般锁住了我，让我动弹不得，就在快要到站的时候，他在我的耳边说：“你的'手该做点有意义的事。”

　　这个陌生男人的手在我最无助的时候给予我温暖，用他的宽容之心照亮了我前进的道路。让我收获了自强独立的品格，让我免于成为这个社会的失败者。

收获的作文 篇9

　　人们都说，“一分耕耘，一分收获”，真是不错的！

　　你看，农民伯伯在春天种下一粒种子，浇水、施肥、除草。经历夏日的辛劳，到了秋天，放眼望去：田野上，秋风吹拂下的稻谷就像那翻滚的金色海浪；果园里，一个个成熟而饱满的果实挂满枝头，散发出浓郁的果香；屋檐下，挂着一串串金黄色的玉米，就像一条条金黄的辫子……“春种一粒粟，秋收万颗子”，这就是农民伯伯的收获。

　　你看，工地上建筑工人们“早起勤劳作，归来戴月光”。高大的脚手架上，是他们忙碌的.身影；白色的混凝土搅拌车，旋转个不停；高耸入云的吊车，运送着各种建筑的材料……用不了多久，一幢幢高楼已拔地而起，一座美丽的小区就呈现在人们的眼前了，这是工人们的收获。

　　你看，探索未知的科学家们，在实验室里专心致志地研究，他们不断攀登科学事业的最高峰，为了一项实验数据，不眠不休。“玉兔号”探测器像一只敏捷的兔子在遥远的月球表面前行，“复兴号”高铁像一只勇猛的豹子在广阔的大地上奔跑，“蛟龙号”深海潜水艇像一只蓝鲸自由穿行在深不见底的大海深处。这是科学家们的收获。

　　那么我们小学生的收获是什么呢？是认真的听讲，是刻苦的学习，是每天进步的那一点点。“不积跬步无，以致千里”，日积月累，我们就会获得无数的知识，就会获得无穷的力量，当我们长大以后，就可以成为一个能为社会做贡献的人。我想，这应该就是我们小学生的收获吧。

收获的作文 篇10

　　每一个星期日，我都会去学习画画。到了二年级，我就开始学习素描了。

　　素描就是用一种颜色画出来的，有铅笔素描、钢笔素描，反正就是只用一种颜色画出来就是了。

　　学素描比较枯燥，而且要一根根用铅笔画，我就是不习惯，画着画着，就把笔倒下去了，就这样，本来很好的一幅画，我一不耐烦就把笔倒下去了。

　　一天天过去了，我渐渐觉得画画越来越没味道，画着画着，就不想再画了，感觉画画太枯燥无味了。除了了解了一些基本常识，我可以说，学素描，我一无所获。

　　随后，我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听了，说：“你二年级了，也长大了，自己想一想自己的决定，想好了，跟妈妈说，好吗？”我点了点头，然后回房睡觉了。

　　第二天，妈妈特意放下家务活儿，带我去长江边上玩。我惊奇的发现，在长江边上长大的我，从来没有这样好好的欣赏过它的壮美。在妈妈的指点下，我仔细的凝视，薄阴天气下，江水浑黄一片。妈妈说：“这像不像一幅素描画卷？”啊，真的啊，没有阳光给江水上色，江水浩浩荡荡，一黄千里，可是，这黄色又有多少种啊，深的，浅的，明的，暗的，突出的，下陷的……好有动感的一幅素描啊。

　　妈妈又带我走上了蛇山，一路上，居然不断地发现，好多的哥哥姐姐，席地而坐，手握画笔，远观三镇景物，默默的素描着。他们根本就不觉得有我们在观看，仿佛全身心都在那枝画笔上。很快的，几根线条，几下勾勒，眼前的景物，就跑到他们的画本上面了。我回头看看妈妈，又看看这些未来的画家，心中若有所思，感觉自己的收获很多很多。

　　晚上，我早早的入睡了。

　　在梦中，我梦见我已经二十出头，仍然在画画，画得很漂亮，而且，画得全都是素描，有层次，有光感……反正啊，老师在课堂上讲的那些经典作品的优点，我的画上全有。所以，我考上了美术学院，毕业后，在美术学院当教师，我把我的画画老师教我的，全用上了，快四十岁就当上美术教授，我画出了齐白石画的'龙虾，徐悲鸿画出的活灵活现的马，画得不是太像，可是特别具有我的那种独特的幽默感。尽管还没有获得国际大奖，可我已经很开心了。

　　突然，叮，叮，叮，闹钟响了，我从梦中惊醒，我立刻爬起来，穿好衣服，跑到妈妈那儿，对他说：“妈妈，我晚上做了个梦，是……”

　　“那，你还想对我说什么呢？”妈妈笑着说。

　　“我想过了，我要画画，我要当梦中的我！”我跳起来，把梦境告诉妈妈。

　　“这才是我的孩子！我的孩子就是面对困难不退缩的！”妈妈把我抱起来自豪地说。

　　就这样，我不断努力，终于掌握了画素描的基本窍门，我的画也有了很大的突破！经过好长一段时间的努力，哈，在这一次艺术小人才比赛上，我的画就获得了二等奖呢。这应该是我看得见的重要收获吧。它是我原先意想不到的。

　　从此，我只要有时间，就琢磨着素描，春天的含苞骨朵，秋天的落英缤纷，夏天的马路靠杯酒，冬日的校园雪娃娃……它们都通过我的眼睛的拍摄，又通过我的铅笔或钢笔，拷贝到纸上，成为永恒的风景。

　　我渐渐发现，原来，素描一点也不枯燥。他并不因为只用一种色彩，就失去魅力。相反，在它的单一色彩中，却有着丰富的层次变化，明暗变化，浓密变化……

　　啊，简单的色彩，有着丰富的世界。我的心有多么灿烂，我的眼前就有多么生动，我手中的素描就有多么美丽。

　　我这没有想到，生活中，不仅仅是素描，任何事情，恐怕都是这样，只要我努力去了解它，爱它，就能感受到美。我会把这一分收获，深深的收藏起来，成为我不断成长的营养妈妈又带我走上了蛇山，一路上，居然不断地发现，好多的哥哥姐姐，席地而坐，手握画笔，远观三镇景物，默默的素描着。他们根本就不觉得有我们在观看，仿佛全身心都在那枝画笔上。很快的，几根线条，几下勾勒，眼前的景物，就跑到他们的画本上面了。

　　啊！“一分耕耘一分收获”我爱画画！

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