海洋学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的海洋学生作文，希望对大家有所帮助。
海洋学生作文1
放暑假了，我来到妈妈打工之地广东玩，今天是星期天，妈妈答应带我去海洋馆玩，我高兴得一蹦三尺高。吃过早饭，我们就出发了。
走进海洋馆，我看见了各种各样的鱼，有鲨鱼、带鱼、墨鱼……还有许多我叫不出名的，其中有一种鱼，背上长着刺，真像一只小刺猬。我还看见了一只活了十三年的乌龟，它游泳的动作很慢，它把头伸了出来，脖子上有很多皱皱的皮……正看着，一位饲养员来喂食，只见饲养员把食物投进去，它就慢吞吞地爬过去吃，它那样子贼头贼脑的真有趣！正看得入迷时，妈妈叫我：“快来看大鳄鱼。”我闻声走过去，我看见了一条大大的鳄鱼，它的'样子很恐怖，它的牙非常尖锐，它正在吃一只活蹦乱跳的鸡，真残忍！我还看见了一条会发电的鱼，它周身的颜色很鲜艳，我都不知道它吃什么？这时我好像有许多问题想问。妈妈好像看出来了，便说：“今后要多看课外书籍。读万卷书，行万里路。明白了吗？”我说：“知道了。”
进入海洋馆深处，我看见了一条大白鲨，它正在吃一条非常大的鱼，真厉害！我还看见了一只大龙虾，它穿着一身红色的铠甲，举着两把大钳子，像一位大将军似的，走来走去，好威武！我还看见了一只八爪鱼——章鱼，它那八只手有着许许多多的洞，很恶心。妈妈看到我很有兴致地看这看那，就说：“今天收获不小吧！”我欣慰地点点头。
这次海洋馆之行，让我既增长了知识又开阔了眼界。
海洋学生作文2
静卧在海滩上，吹着凉爽的海风，听着阵阵海涛，欣赏着美丽的海景，不禁心旷神怡。站在这崭新的金时代——22世纪，纵观全球，突然发现，海洋与我们各方面都密切相关，已成了我们生活中不可缺少的部分。
现在22世纪的人每人都有两栋房子，一栋在陆地上，一栋在大洋里。我还是习惯住在海里。因为这栋房子无论外观还是功能，都十分先进，前卫。屋内，配置安装着一座小型海水温差发电站。它能搜集到几百米深海处海水的“冰冷”和海洋表面上照射的热，一热一冷，推动着发电站的运行，以保持一天内房子的电力供应需求。这座房子配着萤火虫冷光源灯泡，既美丽优雅又清新。
房间一角可以输送食物，每当我坐在餐桌前，智能机器人就会端上一盘盘富有高蛋白的鱼虾，做成各种各样诱人的形状和令人沉醉的味道。现在，我最爱的时刻就是每天中午进餐时分了。
整栋房子是全玻璃打造，每当我工作和学习感到疲劳的时候，我就可以卧在沙发上，听着班得瑞的音乐，静静的'欣赏各种鱼类，看它们自由嬉戏，看它们追逐打闹。
乏了，我在沙发上眯了一小会儿，醒来后，我往屋外走来一转。我漫步在海底城的中心轴道上，看着两旁的建筑，轻声感叹着。这些在21世纪都是遥不可及的梦想，在22世纪已唾手可得。路边，各种大楼鳞次栉比，图书馆、商务中心等建筑物也不少见，甚至连“东方明珠”这样高大的建筑在这里也有“copy”。所有的建筑都用海洋自身来发电，所有的食物都由海洋来提供……
其实，这些也来源于我们平时爱护海洋，珍惜海洋资源。只有我们关爱海洋，海洋才会照顾我们，两者相辅相成，休戚相关啊！
海洋学生作文3
人流如潮的沙滩令人向往，风景如画的公园让人留恋，可我最喜欢还是使人赏心悦目的海洋馆，来到这里犹如进入了美丽的海底世界。
这儿的鱼儿千奇百怪，让人看得眼花缭乱。鱼儿们有的.热情，追着你游来游去，好像在说：“嗨！我们做朋友吧？”有的害羞，看到你就躲得远远的好像在说：“别碰我，我害怕。”还有的鱼凶猛，趁你不注意猛地冲你游过来，好像地说：“来咱俩较量较量。”有一种鱼你一定不知道，它叫电鳗，它长得像一条长长的皮带。你可别小瞧它，它能放出300伏----800伏的电压，有水中“高压线”之称。工作人员怕它把别的鱼电死，所以把它单独关在一个玻璃缸里。
在大白鲨的世界里，所有的鱼都是小不点，每当它张开它大大的嘴，露出尖尖的牙齿，就显得异常凶猛，一旦它想吃东西，所有小鱼都跑的远远的，可是它们可逃不出鲨鱼的法眼，一只大鲨鱼能吃成千上万条小鱼呢！
看！那边有肉球一样的海狮在跳来跳去，它可真可爱呀！瞧，那边碧波荡漾的人工湖上，几只海豚在表演精彩的节目，它们有的顶球，有的举重，还有的戏水跳跃，游客们被逗得不时开怀大笑。它们真是太可爱了，我真想凑上前去摸摸它们。
我很喜欢美丽的海洋馆，有空你们也来看看哟！
海洋学生作文4
暑假期间，妈妈带我去海洋馆玩。
还没到海洋馆，就听到那个“金斗”往下泼水的哗啦声。我们在金豆前停留了一会，就买了票，进了海洋馆。
进入海洋馆，首先应如眼帘的是一只大“神龟”，它身前的盆子里装满了钱，背上也全是钱，甚至连嘴里都塞了两张钱。往里走，就看到一个鱼缸，里面装的是熊猫燕鱼，它们小巧玲珑，身上布满了黑色条纹，可爱极了。正当我逗他们时，听到妈妈叫我：“宝贝儿，开来看，这是什么呀？”我赶紧跑过去，“哇，好漂亮的金鱼呀！”我脱口而出，听到我这么说，妈妈哈哈大笑，看我莫名其妙的样子，妈妈指了指牌子介绍，我一看才知道，这哪是金鱼呀，明明是“六角银鱼”，我不好意思的冲妈妈做了个鬼脸。欣赏完了全身是斑点的六角银鱼，我和妈妈边看边往里走，走到拐弯处，我看到了一只西锦龟，看了这只小乌龟，让我对缩头乌龟这个词产生了怀疑，因为这只龟的头昂的.高高的，好像在说，谁说我们是头乌龟呀！瞧，我这长脖子，快赶上长颈鹿了，够神气吧！咦，这边的鱼缸里怎么是一丛草呀？啊！原来草丛下面还有一只乌龟呢，原来是绿毛龟呀！它们身上长满了绿藻，还能入药呢！哎，那不是中华鲟吗，好大的中华鲟！再往前走，看到了一缸招财鱼，原产可在国外呢！再往里走，我们又看了我国仅有7只的金色海龟，可爱的小海豹，还喂了乌龟，看了人龟表演······
这次在海洋馆我看到了许多水生动物，还学到了不少知识，而且玩的也很开心，真是一举多得呀！
海洋学生作文5
我心中的海洋拥有一座美丽的水下城市，拥有一片独特的水下美景。
由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化等生态危机的恶化，人类便把目标转向海洋，准备在水下建立起繁华的城市来。
水下城市完工了。来自世界各地的人们纷纷起身搬家，迫不及待地想要住进水下城市，游览一番那里十分特别而美妙的海景了。在准备通往海底的大桥上，人们拥挤着挨在一起，穿上潜水服和氧气瓶，一个接一个地跳了下去。到了海里，成全结对的鱼儿朝大家涌过来，就像一条花花绿绿的彩带，飘来又飘去，好不美丽。但是景色美归美，大家该怎么进到城市中与房屋里呢?只见一位工作人员掏出一个类似遥控器的装置，按了一下按钮，茫茫的海洋中突然出现了一个巨大的玻璃罩，管理员解释道：“这个玻璃罩不但能提供比地面更加新鲜的空气，还能抵挡大型鱼类的攻击，大家请放心吧!”人们怀着好奇的心情，排着队，进入了这独特的水中城市。进入城市，人们不禁张大了嘴巴：这里的环境十分干净清新，五彩缤纷的花儿错落有致地开着，大树比地面上的还要高、还要大，伸出长长的手臂为人们避暑遮阳，抵御狂风暴雪。就连娱乐设备都十分齐全：商场、电影院、游戏厅……只要是陆地上有的，这里通通都有，而且更先进，让人们选择更多……
海洋四个聚宝盆，它蕴藏着丰富的`矿产资源，开发了更加高科技的产品……
只有我们好好学习，长大才有机会创造更高科技的东西，开发更有用的资源。我一定要传造出这样的水下城市，让人们的这个梦想变为现实!
海洋学生作文6
以前，我没有上过网，不知道网上有什么，网是干什么的，今天在爸爸的允许下，终于可以玩一会儿电脑了，心里别提有多高兴。
从前只听过朋友介绍说网上可以学习知识，还可以发表作文，但都没有亲身体验过，今天终于可以大显身手了。
我迫不及待的打开电脑，哇!原来网上的东西比自己想像的还要丰富，有一些从未见过的东西。比如：在网上可以聊天、可以写作、可以玩游戏，还可以学习知识呢……等等，多得让人眼花缭乱，不知要点击那一个网址，嗯，我平时最喜欢玩一些小游戏，今天何不玩一会儿，于是我打开朋友曾经给我说的这个网站，这么多的游戏，可都是我平时最喜欢玩的游戏，到底要玩哪一个才好呢?最后，我找着了跑跑卡丁车的游戏，便点击了一下游戏开始，进入了游戏，便目不转睛的盯着屏幕。
游戏的瘾也就算过完了，接下来还不如投个稿子，也让自己开心一下。我把自己平时写得最好的一篇作文找了出来，还给自己注册了一个小荷66的网名，便点击了作文投稿，开始打起字来，由于我的技术水平较低，打字的速度太慢，心里像热锅上的'蚂蚁——团团转，耽误了很长时间，虽然这样，但我还是像吃了蜜一样，心里非常高兴，因为这毕竟是第一次上网嘛，况且还增长了一些知识。
玩得差不多了，我便退出了66，恋恋不舍的离开了电脑，大人老不让我们上网，但我觉得网上的知识还蛮多的呀!还是利大于弊。
网上的知识真多呀!让我们一起遨游在网上的海洋里。
海洋学生作文7
知识似乎是一个很抽象的物体，但它确实是个好东西。它决定了一个人的文化素养和文化水平。
小的时候，我们在幼儿园里，老师教我们一些简单的数字。例如1+1=2……那时候我们只知道这叫知识却不懂它到底是什么。
上了小学，才明白什么是知识，老师上课曾讲解过这个词的意思。知识是一种能让人学会事理、明白道理的东西。
知识，究竟是什么？
上了中学，才明白，知识让你插上理想的翅膀，知识让你驾上通达彼岸的轻舟，知识让你掌握改变命运的钥匙。
知识能给人带来无穷的欢乐。清晨，我怀着一颗愉悦的心踏上去那神圣的学堂的路。在那个神圣的地方，我可以学到很多知识。知识是无穷无尽的，但我可以在知识的`海洋里自由的穿行。
在知识的领域里，我可以无限地徜徉。就比如说，在数学这块知识领域上吧，它很宽广，也许你花了半个小时的时间却只做了别人五分钟的题目，但你心中的那种成功感和喜悦感却丝毫不会减少。这就是知识给你带来的成功和喜悦。
9年了，知识一直紧跟着我。从小学到现在，我已成长了9岁，是在知识的海洋里成长的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗礼掉了，知识的魔力就是这样的伟大，这样的神圣。
在知识的海洋里穿行，我感觉得到快乐。那象征着一种成功的喜悦，象征着一个无知少年到成熟青年的一次蜕变。
海洋学生作文8
以前，我在电视上看见海底世界真奇妙，因此海洋馆一直都是我盼望参观的地方。今年暑假，妈妈就带我和哥哥去参观重庆的海洋馆，听到这消息，我高兴地跳了三尺高，当天晚上，我兴奋地几乎一宿没睡。
到重庆的第二天，我们就去了海洋馆。在那里，我看见了许许多多颜色各异，奇形怪状的鱼儿在水里悠闲的玩耍。又小又弱的“三点白”，一只海星紧紧的贴在玻璃上，又长又细的海蟮调皮地从石缝里探出头来，色彩缤纷的各式蘑菇状珊瑚，看得我目不暇接。我又上了一楼，突然看见一条鲨鱼游来游去，哦，原来我们到了鲨鱼馆。我们继续往前走，走着走着，我看见一个海龟，站在岸上仰着头，高傲地望着我们，围观的人都说它真骄傲。另一只海龟趴在玻璃上，瞪着我们，好像在说：“哪里来的`小朋友？，还不快来和我打招呼。”我正看得出神时，听到有人说海狮表演开始了，我连忙拉着妈妈的手，飞快地到了海狮馆，抢到了第一排的座位。只见两个海狮摇摇摆摆地走上了台，首先表演的是顶球，一位管理员叔叔拿着球扔到水中，一个海狮钻进水里用鼻尖顶着球，得意洋洋的上了岸，将球投进了篮子里，然后使劲为自己鼓掌。大家被它可爱的神情逗得哈哈大笑。海狮还表演了算数，管理员推过来了一块黑板，上面摆着“1+1=？”的算式，左边有五个数字，海狮看了看，咬了一个“2”给了管理员，这时，台下响起了一片喝彩声。
我还参观了企鹅馆、海象馆，观看了喂鱼表演......今天，海洋馆给我带来了无穷的开心和无穷的快乐，还让我增长了不少见识。
海洋学生作文9
今天，我比太阳公公起得还早，就是为了去一个梦寐以求的地方——海洋馆。还没到的时候，我的表弟已经忍不住了，欣喜若狂地大喊起来：“海洋馆，我来了！我早就想到这里来了！”而我呢，却静静地坐在一旁看着他那滑稽可爱的样子，心里其实也在暗暗窃喜呢！ 到了海洋馆之后，我东看看，西瞧瞧，“海洋馆可真漂亮呀！”我情不自禁地赞叹道。那里面有很多用花做成的海洋生物，比如:花寄居蟹、花鲸鲨、花海豚……美不胜收。我急忙跑上前去，与那些鱼类合了个影。等我合完影，我的表弟早就跑得无影无踪了。我费了九牛二虎之力才把他找回来。
合完影，就到了看海豚表演的时间了。哇！表演场里人山人海、热闹非凡。表演开始了，在训练员的指导下，海豚们个个大显身手。有的扭屁股，有的跳高，有的转呼啦圈……精彩绝伦，让在场的观众捧腹大笑。
看完海豚表演，我就迫不及待地一头钻进了水族馆。一进馆，我就听到表弟那高分贝的声音，原来是见到了我们最喜欢的小丑鱼了。它非常地调皮可爱，在水藻里面钻来钻去，好像在与我们捉迷藏。还有就是它身上的条纹，非常鲜艳。让我们联想到了海底总动员里的“Nemo”。接着往前走，我就看到了一些千姿百态、形态各异的鱼：有的像蝴蝶一样色彩斑斓，有的像斑马条纹一样黑白相间，还有的'像懒羊羊一样憨态可掬……有的体型巨大无比，有的却像蚂蚁一样小。看得我的表弟哈哈大笑。
时间开着小汽车与我们道别，我和表弟怀着依依惜别的情怀，去纪念品店一人买了一样纪念品。如果有时间我明年一定继续光临。
海洋学生作文10
“大丰收，大丰收啦！”一个渔民高叫着，高兴得竟像个孩子似地跳了起来。不一会儿，满舱的鱼虾活蹦乱跳，平静的海面上洋溢着从四面八方传来的渔民的欢笑………
如今，像这种“鱼虾满舱”的场面已经很少见了。当今的市面上，就是最常见的鱼一斤起码也要几十元，海洋的污染愈加严重，这使得海洋资源在逐渐地枯竭，海产品的减产、价格的上涨，不正说明了这一点吗？
在天灾人的祸层出不穷的今天，人类对海洋的.污染往往并非出自本意，但造成的影响却是始料不及的。英国石油公司开采石油时，由于钻井平台的爆炸，造成原油泄漏，令墨西哥湾海域9900平方千米的海水受到严重污染，使得成千上万的海鸟浸泡在油污中动弹不得，在饥饿和痛苦中死去，更使得无数鱼儿中毒而亡；而日本的地震海啸引发的核泄露对海洋造成的污染则更加严重……
正所谓海纳百川，大海之所以能如此浩瀚，正是因为那些小河小溪汇入长江大河再奔流入海。如果不从源头解决污染问题，那么不管人们再怎么清理海洋，总还会有污水流入海中，人们的一切努力也都会变成徒劳。现在，小溪小河往往都是污染严重，要么就是成了人们倾倒垃圾的场所，要么就是堆满了农药罐。要在有人居住的区域内找到清澈见底的小溪，在今日可谓是难上加难啊！
不管怎样，保护海洋不是靠个人的力量能实现的，保护海洋还得靠全人类的共同努力。我不希望在未来的某一天，我们的子孙后代只能通过影像资料来想象大海的浩瀚与宽广。
这不只是一个小学生的心愿，也是全人类的心愿，不是吗？
海洋学生作文11
我们都有一个共同的家，名字叫地球。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。地球是无私的，它向人类慷慨的提供矿产资源。但地球的'资源是有限的。拿矿物资源来说，他不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制的开采，必将加速地球上的矿场资源的枯竭。旱灾、洪灾、污水四溢、沙尘暴，甚至是沙漠化??这些都是我们平时不起眼的恶习造成的。像随地吐痰、乱扔垃圾。如果，我们要真正做到保护环境、达到珍惜资源的目的，就要遵守以下几点要求。
一、不乱砍伐树木，不使用一次性用品，要多植树造林。树林不仅能制造空气，还能净化空气，使我们能呼吸到新鲜空气。不在树上乱刻，要护花护草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不尽用之不竭的，如果没有了水，那么最后一滴水就是人类的眼泪。
三、不乱扔垃圾，垃圾不仅会影响市容，还污染环境。
四、汽车排放的尾气会严重污染环境，所以上下班时，最好骑自行车或坐公交车。骑自行车不仅能减少排污，还能增强体质。
保护环境要从我做起，从身边做起，从小事做起。共同建设我们美丽的家园，为了我们的未来，保护和珍惜我们的地球。
吴兴宇
20xx-11-5
海洋学生作文12
今天我非常兴奋，因为我要开始我的海洋之旅，乘着车，想像着宁波海洋生物园是什么样的。
在路上虽然很兴奋可阻挡不了我的疲倦，我睡着了，当我醒时，到了我盼望已久的海洋生物园了！可和我想象的不一样，有些失望。剪好了票，走进一看是一座五光十色的假山，还有清晰可辨的水流，再往里走，就像走进了一座满是钻石的.石洞，里面有可爱又神奇的大鱼、小鱼。在有几只大海龟的旁边是我最喜欢的隧道，乘着电梯往下走，看见的是大海龟、柠檬鲨………
我们看了美人鱼表演，没开始时玩了个有奖竟答的游戏，我答对两题得了两个小礼品。
走了一圈后，我们来到了海洋剧场，印象最深的还是白鲸、海豚、海狮的表演。
随着主持人的播音，首先看了海豚表演，海豚在驯养师的指导下非常出色。海豚飞跃而起，大概有4、5米高，当它落下时，我忙着寻找它的身影，谁知它已经在驯养师那里吃东西了！真是机灵。下一位是三岁的白鲸，白鲸很可爱，虽然表演没有海豚出色，但还是很努力的在表演。下一位可是很有趣的海狮，海狮表演了双人排球，一比一打平，还表演了算数，体现它们有多聪明。最后一位是另我们震撼的，不过我不知道它叫什么，暂时叫他贝贝吧！首先贝贝向我们打了打招呼，在池边游了一圈，打破了平静的水池，这次驯养师要下水与贝贝一同表演，贝贝带着驯养师“走”了一圈，如潜艇般的速度，驯养师站在上面向大家挥挥手，之后贝贝与驯养师凌空飞起，在一同落下，多壮观的表演呀！
海洋之旅结束了，如果你被吸引就与我一起传递这份特殊的喜悦吧！
海洋学生作文13
星期一，我和妈妈一起去海洋公园。一进门就看见一个展馆，叫做海洋奇观。我们先摸到了已经孵化过的鲨鱼卵，鲨鱼卵差不多有一个鸵鸟蛋那么大，摸上去硬硬的。我们还看到了会发光的鱼，它们的光是从眼睛里发出来的，它们的眼睛里有发光的细胞。接下来是狮子鱼，它们的身上长了许多毒刺，它们长得也比我想象中的大。它们也并不是我想象的'红色，它们的颜色是白色加黑色。我们在后面还见到了一个很大的鱼缸，里面有世界上最大的鳐鱼，它的颜色是保护色，我们很难察觉它。
看完海洋奇观的展馆后，我们坐海洋列车上了山，我们先到山上的南极奇观。我一进去就感到非常的寒冷，因为里面全都是企鹅，有王企鹅还有跳岩企鹅等。它们在水下很敏捷，它们潜水的速度很快。它们有时候还会跟你打招呼，样子很可爱。
我接下来去水母望花筒。我们看了水母的生长过程，水母的卵非常小，几乎看不见，而小水母也就像一个小点，之后它就会快速生长到成年水母般大小。我在观察水母中发现月水母的顶部像一朵“桃花”，在灯光的照射下，“桃花”也变得五彩缤纷。在这个水母馆里，最大，最吓人的是太平洋海刺水母。它的顶部差不多有一个盘子那么大，而且它有一米长，并且还长着长长的毒刺，一看就不好惹。
我们看完了水母馆，准备去鲨鱼馆。
海洋学生作文14
中秋时节，妈妈带我去海洋馆与各种各样的海洋生物亲密接触。
一走进海洋馆，就看见大小不一和玻璃缸里装着千奇百怪的鱼，有五颜六色、形态各异的观赏鱼；有体形肥大、性情凶猛的大鲨鱼；有身披盔甲、反应迟钝的鳄鱼……五花八门。
我们第一个看到的是只海龟。这只海龟大概只有超市手提蓝那么大，只是两岁的幼年龟。它有两个肥大的.鳍，在水中笨拙地划来划去，眼睛炯炯有神，表现出友好的姿态，非常有趣。
海洋里也生活着各种各样的鱼类，它们色彩鲜艳、体态轻盈。我印象最深的是花斑鱼，它身材偏胖，头较大，全身上下呈灰色，并有白色的花斑。嘴巴嘟嘟的，眼睛鼓鼓的，还有罕见的眼皮。眼珠子可以“咕噜咕噜”地转动，神态活像个小孩，好玩极了！有一种鱼身体是三角形的，有黑白相间的花纹，头顶还有一抹亮丽的黄色。最吸引人的是评测的鳍和尾巴，既像老人的胡须，又像风中的柳叶，在水中逍遥地“飘来飘去”，显得那么轻快！还有小丑鱼，它全身红彤彤的，只有脖子上有一条细细的白线，很醒目。一看到它就感觉很快乐，真神奇呀！
海洋馆里还展出了很多贝壳。有蝴蝶贝、富贵贝、珍珠贝……光泽怡人。贝壳很多，螺也不少，有女巫骨螺、金鹰螺、回音螺，还有各式各样的田螺。
海洋馆生物繁多，奥妙无穷。欢乐又神奇，给我留下了深刻印象。
海洋学生作文15
暑假的一天，烈日当空，我和爸爸妈妈去北京海洋馆游玩。
一走进海洋馆，我就像穿着潜水服在海洋里走，刚走了一会儿就听到一位工作人员用喇叭在说：“要看海豚表演的游客请往里走。”于是，我和爸爸妈妈匆匆忙忙看了一下其他的海鱼，就去看海豚表演了。
走进表演场，哇，这里真是人山人海。讲解员首先告诉我们该怎么保护环境，还给我们介绍了海水被污染的害处。过了一会儿表演开始了，九个可爱的小海豚排着整齐的'队伍上场了。主持人先邀请了两名观众跟两只小海豚进行钻呼啦圈大PK，结果那两名观众输了。一位身穿潜水服的女子跳下水，只见她站在一只海豚的背上像火箭一样快速地前进。不一会儿两只海豚用嘴顶着潜水员的两只脚，把她送上岸。接着海豚跳跃着用嘴顶着挂在上空的气球，这时全场响起了持久热烈的掌声和欢呼声。这些家伙真聪明，表演完一个节目就要找训练员奖励它的食物。接下来该海狮表演了，海狮走起路来大摇大摆的，就像一位大将军，海狮表演的是海狮之吻，主持人又邀请了一位姑娘上来，这只海狮真是一见钟情，吻着这位姑娘好长时间才松开。
看完了表演，我们又参观了中华鲟、水母馆。直到夕阳西下，我们才依依不舍地离开海洋馆。
在回去的路上，我默默地想：我们应携起手来保护大自然，让海水变得更蓝，让这些可爱的动物有着美好的生活环境。
简评：习作条理清晰，描写具体生动，尤其是海豚、海狮的表演刻画入微。结尾还呼吁大家保护大自然，真是难能可贵。
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