老师的作文（优选7篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的老师的作文7篇，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
我还记得您看似严厉的双眼，语言中包含的滴滴真情，那是您对我们的爱最为含蓄而真诚的流露。
您一向不让我们在打饭时两手都端着汤，“演杂技”似的走回自己餐桌旁的'座位。但为了少走一次路，我们还是冒着被烫伤的危险两手“撑天平”。在我们一次次的“演杂技”，险些摔倒后，您终于忍不住，说：谁要是再两手端汤又被烫着，就要罚你了！
然而，又有几个人能真正听懂这句饱含爱意的训斥？为了保护我们不会受伤，为了为了让我们拥有健康的身体，您用最普通的方式表达着最关切的爱。表面严厉而内心细腻的您，总是在不经意之间，流露出暖暖的爱，那慈父般的深情。日月流转，在雨中奔波的身影书写明天的课程，夜掌明灯，翻来又翻去的书页记载着昨天的奉献。眼中的语言叙说着心中的伤痛，上扬的嘴角包含夜晚的艰辛，课堂的欢笑充斥着对我们的自豪。
不敢，点亮窗前的灯。
深夜，那盏灯，书写隐含的爱意。
老师的作文 篇2
柳老师：
您好！
今天，我给您写信，是怀着无比愤怒的心情写下一字一句的．我想告诉您：＂请不要偏爱其中一个同学！
柳教师，您还记得吗？每当徐汝洁成绩考差时，您总会不住的安慰她，可是，当我们考差时，您只会不住的批评我们，却从没有向我们投来一份安慰和鼓励的目光．老师，做为你的`学生，我深深感动荣幸．但是，今天，在这里我还是想告诉您：＂请不要将所有的爱都给徐汝洁，好吗？＂我们都是这个校园中鲜艳的花朵，都需要爱的阳光，如果您将这爱的阳光照耀在其中一朵花上，只会使其它的花儿全部枯萎。老师，这简简单单的道理您应该不会不懂吧？
之所以在您上课的时候我们都不喜欢听，不是因为我们故意不想好好学习，而是因为您，您的偏爱使我们对数学课感动头痛不已，甚至一看见你，我就会感到难过，伤心．老师，您每天这样批评我，您有没有想过，我的心里会很难过呀？今天，您在讲毕业考要带的工具时，我听得很认真，因为我也希望得到一个好成绩，我把要带的东西，一点不缺地抄在本子上，而您呢？却当着这么多同学的面说我没在听，说我不求上进！，您知不知您这样做我心里有多难过，虽然我表面上安然无恙，但是我的心里却满是泪水，老师，为什么您要这样待我？为什么？为什么？为什么？我不明白，难道是我特别讨厌吗？
其实，徐汝洁的成绩也不好，为什么也能当大队委员呢？那何不让傅俊弘去当呀？她的成绩比她好．是不是因为徐汝洁的父母的职位高，所以你器重她是吧？老师，您这样做实在太过分，太不公平！
老师，我们马上要去上初中，虽说您偏不偏爱下一届的某个学生，已与我没有关系，但是老师，我还是在这儿劝告您，把爱的阳光分给所有的人吧！人人都需要爱！您觉得我说的对吗？
祝您
工作顺利！
你的学生：若诗
老师的作文 篇3
我上一、二年级的时候，班主任是刘静刘老师，她是一位关心同学的好老师。
一天徐名辉同学因早上喝了冷牛奶突然肚子疼，疼的满头大汗，刘老师急忙找来代课老师，然后背起徐名辉去了医院。一次韩东同学不小心摔了一跤，挺严重的.，嘴都流血了，刘老师赶忙带韩东去了办公室，亲自给他擦洗，韩东说：“刘老师您不用照顾我了，回教室吧。”刘老师关心的说：“没关系的，孩子。”
我印象最深的，是我有一次生病没去上学，转天上自习课时，刘老师把我带到办公室，耐心的给我补课，此时刘老师没有了教室里的严厉，和蔼可亲，真像妈妈平日给我辅导一样。
我的老师，我永远想念。
老师的作文 篇4
一阵刺耳的笑声从玻璃隔音门传了出来，教室里站着一浓眉大眼，拥有着大鼻子，厚嘴唇的大哥哥，谁能相信，这位年轻的小伙子竟是我们的声乐老师大梨。
走进教室，他手抵着讲台，面无表情地迎接我们到来，我们陆续入座：“大家好，我是你们本学期的声乐老师，大梨，为什么叫大梨呢？因为我爱吃梨。”
空气冷冻了几秒，而后传来他具有穿透力的笑声，原本面无表情的我也被他那笑声逗笑了。他笑起来眼角有不明显的'鱼尾纹，嘴巴张得老大，像是要把话筒吃了，十分不顾形象，但还是十分帅气。待他安静下来，继续讲到：“我常居住在广州，因这发票在广州。”他努力忍住笑意：“周末回来看望父母，也是回来看看你们啦！”
他被他老土的情话惹得发出鹅般的笑声，似乎忘记了他要上课，他继续唠起家常：什么家里的大黄狗被鸡和鹅打了啊，自己去洗鞋店洗鞋被坑了啊。说了一大堆“废话”，我也喜欢听“废话”。
说着说着，他伸出脚，炫耀他亮得发光的皮鞋，随手抽出一张纸，当着众人的面：擦皮鞋！不是用纸擦的！还边擦边对着我们傻笑！我无奈地笑着：这是老师吗？怕不是个孩子王吧！
爱笑的老师运气都不会差，能拥有这么喜欢他的孩子。
在学校的绿树阴下，时常听见好一阵阵笑声。
老师的作文 篇5
看着老师对我文静，内向，从不捣乱的认识评语，嘴角不由自主地向上扬。笑过之后，内心却一阵苦涩。那是小学的事了，但我仍印象深刻。
那一天，我认认真真听老师讲课，同桌在和前后位的同学讲话。在同桌糖衣炮弹的迷惑下我也成功加入了讲话小分队。讲得正欢时，被老师点了名字，让我被当时最讨厌的班长记下了名字。
课后，我被喊去老师办公室谈话，我的内心忐忑不安，老师却告诉我：“你只要当一周的代理班主任，这次就不用记过了。”我当然是同意了。
周一的早晨，我兴高采烈地接下了“代理班主任”的名号，心中想着怎么惩治很讨厌的捣蛋鬼。
周二，我只感觉烦，烦，烦。同学们一个接着一个的'找我解决问题，一会谁谁谁吵架了，让我去劝架，一会一个多嘴多舌的人找我打小报告，一会饮水机没有水了，让我找人解决，一会……我只觉得我是一只陀螺，被同学们不停鞭打，让我转个不停，一天下来整个人都“飘”了。
周三让我总结就是累累累。第三天的时候，老师也不客气了，让我监管同学们，不让他们说话，但我一点威慑力都没有。刚让一位同学住嘴，另一个同学就开始说话，一个接一个，不一会整个班都沸腾了。我大吼：“不要说话了！”同学中几个调皮的反说：“你也不要再说话嘛！”还有几个利用我话语中的空子，开始唱歌。下课后，我整个头都大了，偏偏他们还找我解决鸡毛蒜皮的事……
周四，心中是苦苦苦。我当代理班主任那几天，有许多同学都看我不顺眼了。本来同学们说要支持我，也开始背地里说我管得太宽。可我明明是公平公正的，没有偏向我的好朋友，也没有恶意相向对待我讨厌的人，心中无限苦涩，连我当时的朋友也有意疏远我了。
周五，我到老师那里，还回了名号，也领悟了很多。
直至今日，每当我想上课说话，那几天的辛苦就无限回放，让我成为了安静的好学生。现在谁要说老师容易，我一定第一个反驳，还有啊，班长那么辛苦，给一些特殊权利不是很正常吗？希望每位同学都能理解老师和班长。
老师的作文 篇6
李老师有一双神奇的手，这双手如同童话中的感情岛，有许多感情。
首先，这双手会生气，只要我们班的纪律卫生稍有疏忽，就会是暴怒的指责，然后手也上阵了，不停地上下比划着，还会狠狠地敲桌子，以警示大家。因此我们班不知得了多少次流动红旗。老师我懂了，您的手是我们班的指挥棒。
其次，这双手会满意。我们班的成绩上去了，各项工作做好了……这双手总会带头拍响，清脆的掌声仿佛在说：“孩子，加油，老师相信你。”老师我懂了，您的手在鼓励我们。
这双手还很懂关心。让我不能忘了的.是教师节那天，我亲自给老师做了一张贺卡，在这张贺卡后面写上了我对老师的不满，和一点建议，因此我不敢交这张贺卡。老师看到我有点为难情绪，亲自走到我跟前，用她那双温暖的大手，抚摸着我的头，亲切地说：“别人的贺卡，祝福，我都收到了，你的呢？我忐忑不安的把自己的贺卡交给老师，老师看着贺卡，脸色阴沉了一下，立刻变得温和起来，亲切地对我说：“你的建议很好，有时我确实很急躁，期盼你们学习好一点，以后我尽量改正，但你们也要认真读书啊！”老师一边说，一边用自己的手把我拉到身边，老师那双温暖的大手似一双传感器，把自信传给了我。
老师我懂了，多年来，您辛苦了！您的手已经在我身上种下了智慧的种子，您一直在提醒，鼓励，关爱我们，用双手托举起我们的成长。
李老师，我爱您的手。作文
老师的作文 篇7
来到新的班级，新的学校，我认识了许许多多的老师。严厉而又幽默的于老师，大方的英语老师，热情开朗的生物老师……但我最喜欢的还是我们的班主任：吕婷老师。吕老师有一头乌黑发亮的短发，白净的脸上有一双会说话的大眼睛，这双大眼睛温和又和蔼可亲，所以我喜欢上了您，特别是您的笑容。记得有一次，刚好到了我们小组值日，那时正在上语文课，我们正在讨论一道题，您轻轻地拍拍我，说：“下了课后，你把含羞草丢了，它已经枯了，顺便把花瓶洗干净。”我点了点头，但下了课后，我去了一趟地理办公室，就把它忘得一干二净了。到了下午，您把我叫出去谈话，我这才想起我的含羞草还没有扔，现在扔了又来不及了，我怕老师骂我，就慢吞吞的走了出去。刚一到门口，老师就对我说：“你是不是还没有把那含羞草扔了呢？”我低着头不敢回应。老师又说：“没关系，每个人都会忘记事情，但每个人也都有自己的责任，忘记是因为没有用心，我们应该更用心地做好每一件事，不是吗？”老师的脸上却依然有温和的表情，她那会说话的.眼睛中分明流露出一点点叫做严厉的物质。
这件事让我明白：“一个人的宽容可能是最好的教育，在自责中学会责任，在错误中选择正确，在忘记中只是记得。”就在这个时候，我爱上了吕老师。人们常说把老师比作园丁，比作指路灯，但我想把老师比指南针，她让我在迷失方向的时候看到清晰的路。
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