抒情作文

时间:2024-02-22 09:05:35 抒情 我要投稿

抒情作文9篇【实用】

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的抒情作文9篇,欢迎阅读与收藏。

抒情作文9篇【实用】

抒情作文 篇1

  雨要怎么下风要怎么刮

  风华如流砂苍老一段年华

  浮沉在回忆里泪如雨下

  你是彼岸花红的太无暇

  --蒋于飞&婉安姐《水墨青花》

  爱似水墨青花,何惧刹那芳华。爱,随着感觉走,跟着自己的真心走。有些缘分,是用来相遇的,有些感情是用来回忆的,踌躇不前,只会空留遗憾。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。反反复复,苍茫人海,觅求一个知心知底的人是多么的可遇不可求。毕竟,太多的情感就是一段疏离已久的苍颜,梦醒了,人走了,也就该落幕了。

  彼岸花开,繁华落幕,轮转千年,谁为我宛一素青纱,描苏眉,柔情似水;谁为我蔻丝发情结,独倚栅栏,两思缱绻。三千弱水里,与你邂逅,婉约了那一季的阡陌流年。

  在那一个猛然间,觉得时间仿佛都静止了下来定成了一个标志。就这样,相遇了。在茫茫人海中,遇见了对的地方,对的人,然后手挽手,不诉曲终人聚散。铭记住这激动人心的刻骨铭心,不泣离别,不诉终殇。

  红尘一梦,游丝横路,难寻几许纯真,岁月迷离,姻缘几许撮空。陶醉在迷离泛黄的文字里,红尘滚滚多少蜀客半途夭落?散去了一季的芳菲;有多少故事没有结局?化为唐宋词里的幽怨;此情可待已成追忆,只是当时与惘然,沉醉在昔日的风花雪月中,尽情地在青春里扬舞轻言,残颜断语书写一段段眷恋离殇,欢声笑语在河畔堤上烟柳,不知今夕是何年。

  风华如流砂,苍老一段年华,一个转身,一个回眸,刹那芳华,馨香了一段牵挂,记得曾经有人说过,回忆是殇,越是回忆,殇疤越难结痂。爱情就是一个牢笼,将心深深地锁在记忆的枷锁中,不可自拔。不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。我的世界你来过,你的世界我去过,分开了,彼此不再打扰。爱了就要轰轰烈烈,不爱了就要一个人坚强,经历了诸多事情之后,才会懂得如何不让自己受伤,会有一个人一直会等着你,即使你不爱他,或许,他在你的生命里只是一个过客,可在别人眼里却成了永恒的风景。

  浮沉在回忆里泪如雨下,你是彼岸花红的太无暇。在千万人中相遇,一种心的悸动,一份心灵的归宿。彼时彼刻惺惺相惜,纵使转身之后,也是无怨无悔,很喜欢柳永的(蝶恋花)“衣渐宽带终不悔,为伊消得人憔悴,”感慨于词背后的故事,故事里写的主人公为消逝离愁而决意痛饮狂歌,但但强颜为欢终觉无味,最后以健笔写柔情,自是甘愿为思念伊人憔悴而日渐消瘦。在他们的每一个午夜梦回之际,那个身穿浣纱的女子都曾经来过。在每一次痛彻心扉的'撕缠里,都有着他们曾经耳鬓厮磨,相依相守的影像。十年生死两茫茫,不思量,自难忘。或许,这是诗人一生最最痛心的憾事,又何尝夜夜能寐?若是可以从新来过,他们一定会不问天下,不问离殇,不问世事。只愿今生死声契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

  谁在谁的心里埋下了忧伤的种子,让人憔悴不堪;谁又将相思亲手埋葬,化成缕缕惆怅。刹那芳华,爱恨成殇,在交错中堕落流淌。天涯地角倾尽相思,乱舞倾城芊芊玉指。若爱,请深爱。不爱,请离开。如果有一天,当你白发苍苍,忆及往昔。你会深深地感激,感激在你的生命里,曾经有一个他,你深深地爱过。若我白发苍苍,容颜迟暮,你会不会依旧如此,牵我双手,倾世温柔。

  爱了散了,何惧刹那芳华。纵使用一生的时间去回忆这美好的相遇,也不曾后悔,至少懂得什么是爱。

  水墨青花,情到深处意犹未尽,即使爱了散了,也值了得了,至少曾经爱过。

  文·九夏忧伤

抒情作文 篇2

  清清池水漾开了多少情窦,片片落花又曾启迪多少初心,流水缠绵,落花美艳,春日相望,在绵绵的情意之中,相伴直到春尽,像极了那份白首不相离的情愫,于是情意就栖息在了蒹葭丛中,婉转进了荷花深处。

  夭夭媛童,泛舟弄水,采莲唱曲卧在小船里剥莲蓬,传唱至今的窈窕淑女,君子好逑的朦胧感情,就在那一汪碧水里,酿成了这世间最美味的佳酿,一口便足以醉人一生。白绢上的彩色鸳鸯,花屏上一笔笔勾描出的鹧鸪鸟,花开必要双蒂,蝴蝶定要成双,一丝一线都承载着闺中少女对那个缥缈无处可寻的情意的憧憬,吟着花好月圆的诗句,向往着牵牛织女那般令人心醉的爱情。那些秋凉团扇的无情,仿佛就在期盼中慢慢淡去了。

  枝迎南北鸟,叶送往来风。绵绵情意有绝期,丝丝入扣终究是牵绊。闺中诗字抒情的不在少数,能让人记住,留下属于她们自己的故事的女子却是少之又少,软软绵绵如同泥一般的骨气终究经不起岁月的打磨。而冰为肌肤玉为骨的妙人,女子的清高傲岸,傲世的姿态让历史都为其留步,让岁月拿出了绝无仅有的宽容,透过岁月为她们留下的间隙,岁月过后的每一代人都有幸看见漫漫长河中的她们的身影,就像漫天繁星中最亮的.几颗,抬头就注意到,柳如是,鱼幼薇,她们总是与世俗有无法相融的地方,却从未放低自己的姿态,委曲求全的融入世界,这才是对待缠绵情意该有的骨气。可以采红豆毫不掩饰自己的心,也可以挥手决断,不留一丝余地。伤害总是和感情成正比的,决绝的冷血正好取决在伤害的程度。所以该断之时,自然的就断的干净。落花片片纷飞,池水漾开一层又一层涟漪,不多时就会把涟漪藏到深处,恢复平静。所谓的落花有意流水无情,到底掺杂了多少纯净忧虑的人心?凤求凰里的白头吟,落花情里的无情意。轮回一场又一场,终究还是参不透情深情尽,缘生缘灭。

  世间落花语,皆伴世人痴。何苦为一时,痴绵苦一世。佛曰:一个“了”字,即是世间一切难了之事的答案。只是轮回了无数场之后,还是无法,也许这世间终究就是无法的。

抒情作文 篇3

  星辰夜晚,拉开窗帘,望着深沉的夜空,听着低沉的雷声,闻着花儿的幽香,我不禁合上了眼……梦境中,我躺在月亮的怀抱里,金色的百灵鸟为我歌唱,无数的星星为我伴舞……忽然,我醒了,看见妈妈正在给我盖被子,突然,我觉得,妈妈劳累的双手就像那皎洁的'月光,平时唠叨的声音竟变成了百灵鸟的啼叫声,而那颗心,无时无刻不为我着想……

抒情作文 篇4

  父亲的身影,总是出现在车水马龙的马路上,又消失在我补习班的大门口。那一刻,真美。

  自从我开始在补习班补英文后,我每天就从四点半一下课后,就走到补习班,必须等一个小时又四十分的时间才开始上课。在这段时间里,我的肚子会饿,所以爸爸决定在这个时间内帮我送点心,怕我肚子会挨饿。

  随着时间的流转,爸爸的头上不知何时冒出了几根白发,爸爸不再年轻。某天我回到家后,发现爸爸拿着拐杖,原来是爸爸的腰闪到了。爸爸慈祥的跟我说:“爸爸现在行动不便,这几个月你可能没有点心可以吃了,中午要吃饱一点喔!”家中的气氛似乎不再像以前一样欢乐,空气中带有一点哀伤的氛围。

  接下来的几个月,我每天肚子都很饿,上课也比较没有体力。我怀念以前父亲为我送点心的情景,当时我不但不惜福,反而还觉得有一点丢脸,别人都不会饿,却只有我像饿死鬼似的'。时间飞逝,两个月过去了,有一天下课,我拖着劳累又沉重的步伐走到补习班,突然看到一个人熟悉的身影在走廊站着。那一刻,我的眼睛湿润了,爸爸又为我送来我最爱吃的点心,一反往常,我带着感恩的心情捧着爸爸送来的点心,心中充满着感动的一口一口的品尝着餐点。

  父亲的身影,总是准时出现在车水马龙的马路上,又消失在补习班的大门口。原来,那一刻,真的好美!

抒情作文 篇5

  幸福是什么?是送到嘴边的橙汁,还是整天呆在那温暖的家?其实什么也不是,对我来说,幸福而是去买书的那一时刻。

  那天是一个风和日丽的天气,我、爸爸、妈妈一起去天河城买书。选了一本又一本,每本我都爱不释手。有《看图说话》、《十万个为什么》、《百科全书》等。因为书里面内容既丰富又有趣,还有一种吸引的.魅力,令人赞不绝口。

  现在我家里有许多书。有《小学生新获奖作文》、《小学生新小考满分作文》、《小学生轻松写日记》等。所以我觉得:多看书才叫幸福!

  每个人的幸福都是不一样的,所以,我们要留心观察身边的幸福!

抒情作文 篇6

  你早上出门上学,怎么傍晚还没有回家?是不是走错了路?

  寒风吹来了汽车喇叭的声音那不是什么天籁。

  汽车刹车。你的命运是如此的多灾属于陌生的日子被你一声稚嫩的尖叫拆封了。

  寒风中公路上的鲜血在流淌,流淌成了一条红红的小溪,那是暴雨。

  寒风吼叫,车轮带走了你素雅单纯的歌唱。赶路的人也站在你的声旁,寒风早已沁入肌骨。沙子泥青带走了你海洋里的呓语,月光——安静之神被夕阳包围。你已到了另一个蔚蓝的世界擦亮了翅膀。

  灵魂的.足音抵达时间尚未涵盖的一切领域。如何地久天长的接受这一场粉骨销魂的寒雾楼台。公路被淹没得哭泣,司机被吓得姓什么都忘了。

  四月的清明五月的阳光悄悄流走,你还没有真正的单独的纯情的品尝七彩世界。这一年的梅花还没有飘香十里,而你忘记了春天里的悄悄话,想起了“忽如一夜春风来”

  一路走好。安息吧,小精灵。寒风带着老鹰嘴马刨井赶路的人和你的亲朋好友在为你送行;盛开于秋风中的菊花在为你流泪;田野里干枯了的稻草在为你哀悼;南飞的侯鸟群在为你祈祷。

抒情作文 篇7

  让心偶尔静下来

  穿过弄堂,雨水从屋顶上倾泻而下,小路上的水洼变得不平静起来,但是过不了多久,等到雨停了,水面静了,心,也该静一静了。

  每天的奔走,追逐,明争暗斗,勾心斗角,难道不累吗?

  夜里,停下笔来,抱着腿坐在课桌上,看着窗外,天空,不是黑色,是深蓝色,早春,没那么热闹,没有虫子的鸣叫,也没有风吹过,但却有树叶的沙沙声,只想体会这一份难得的静谧。

  对面,不知道是谁家的台灯依然亮着,还有那弓着背,认真写字的身影,笔尖迅速地划过稿纸,争分夺秒,心里只想着一个字“快”。听着旁边那块手边泛出的“滴答”声,心里的那种感觉只有恐慌,紧张的心情更使那笔尖加快了速度,十二,一个对于我来说很烦的数字,因为,我最怕在晚上,猛一抬头,在闹钟上看到它,它只能证明,夜深了。

  回过神来,在对面,那个疲惫,弯曲的身影,不就是我吗!对面的楼上已没有透着光的房间了,所以,那边的窗户,黑的像镜子一样,把我,照在了上面,低头一看,作业本上空空如也,于是,我也不得不离开这份安静,揉着眼睛,坐在椅子上,白色的灯光照在纸上,把我的眼睛刺得生疼,钢笔的影子倾斜的躺在桌面上,被拉得很长很长,一副慵懒的样子,在纸上不停地诉说着疲惫的感觉。

  在梦里,我常常梦到我在小路上不停地奔跑,最后腾空而起,轻轻一跃,便飞上了天空,拥抱着温暖的气息,橙色的阳光照在空气里,变得很甜,很甜。

  一早起来,懒洋洋的推开被子,一股寒气立即把我叫醒了,但还是在半闭着眼睛,摸索着走出房间,抓住皮筋,在头发上随便捆上几下,便坐在那里,目光呆滞地盯着那香喷喷的早饭,吃在嘴里,却没有什么滋味,满脑子都是文字,图形,笔尖。

  在上学的途中,我总会打开车窗,呼吸着外面沉重的空气,看着路旁的树木不停地向后跑……跑着跑着,便冲出了这噪杂的城市,来到了森林中,泉水,树木,我现在才知道,我过去经常写大自然的作文,每一个字都渗透着对大自然的爱,其实,我并不了解它,也没怎么接触它,每天晚睡早起的习惯,已经使我对大自然慢慢的生疏了,文章里的文字已没有那么轻松愉快了。

  汽车在森林中穿梭,不久,树木越来越少,清新的空气一点点减少,噪杂的声音又回到了身边,窗外的人们都是背着书包,一脸疲倦的.同学们。气息越来越压抑,都市里忙碌的脚步声是如此清晰!

  你……累了吧!一直奔走于繁华与现代中的人们呀,让心静静一静吧,只是偶尔,偶尔的一次,你就会发现,我们的生活其实可以不总在追逐中进行的。

  是什么让一颗少年的心感到疲惫不堪?或许我们真该听一听孩子们的心声了。推开窗子看看这美丽多彩的世界,美好的童年少年时代里不应该只是繁重的学业。

抒情作文 篇8

  1) . 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  2) .文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  3) .你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  4) .全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  5) .你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  6) .作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  7) .作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  8) .你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  9) .这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的`成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  10) .如xx的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?、

  11) . 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

  12) . 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

  13) . 文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

  14) . 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。

  15) . 文章简洁明了,语言平淡朴实。

  16) . 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  17) . 对生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

  18) . 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  19) . 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了xxx,读来饶有兴味。

  20) . 文章开头交待得分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

  21) 、以饱满的激情,描写了……

  22) 、重点突出,详略得当,内容具体。

  23) 、比喻贴切,用词生动。

  24) 、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  25) 、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  26) 、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  27) 、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  28) 、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  29) 、文章边叙事边抒情。

  30) 、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  31) 、小作者观察仔细,叙述时井然有序

  32) 、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  33) 、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  34) 、文章想象合情合理,

  35) 、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  36) 、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  37) 、细节描写颇具匠心。极富功底。

  38) 、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  39) 、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  40) 、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

  41) 、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  42) 、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  43) 、文章将…写得细致入微

  44) 、语言活泼明快,富有情趣。

  45) 、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

抒情作文 篇9

  惊蛰的雷

  奏响了生命的摇滚乐

  一个小小的精灵

  在春的眼睑悄悄地诞生了

  ······

  三年级的时候,老师要我们写一篇春蚕的作文,我就写了上面的那首诗(这是开头的四句),老师给了满分,还被推荐到市广播电台去配音朗诵了。老师的点评说这首诗写的大气写的优美,但我却觉得不是我写的好,而是春天自有的豪放和细腻,激发了我的灵感;是春天的无穷魅力,震撼了大家的心。是呀,春天,那是个万物复苏、蓬勃向上的季节。

  “陌上柔柳萌绿芽,枝头桃花几时发?”刚从雪灾的噩梦中惊醒过来的人们,还带着一丝的惊悸,拉开窗帘,却忽见春天已扑面而来。呵呵,难得一个风和日丽的星期天,随爸妈一同去山野采摘野菜,当然更重要的是去释放心情, 让心情来一次纯氧的旅行 。

  那是个依山傍水的小山村。车到村口,我就迫不及待地跳下车。当两只小脚刚踩在乡间的泥土地上, 一缕嫩芽的碧绿突兀眼前,一袭桃花的清香携风而来。吹在脸上暖暖的、酥酥的,便觉有一种莫名的气息涌上身心。 空气中,弥漫着泥土的清新和百草的'芬芳 。哦, 这就是春天特有的气息 , 深 深地吸一口, 心头便泛起复苏的惊喜 。

  春风驱赶赖着不走的冬天,一遍遍地吹过河面。被凝固了一冬的河水又流动起来有了生命,就像迷路的小孩又找到了母亲, 亲昵地依偎在小村的怀里,说不尽的缠绵眷恋。水底各色的沙石和鲜活的绿藻也醒来了,和欢乐的小鱼儿玩起了恒古不变的游戏。

  有古诗云:“问君何时耕牛走,只等春风磨犁刀。” 村子边的一汪水田里 ,和煦的春风早把吆牛声吹送到四乡八寨 ,高卷裤脚的人和牛身上,都沾满了清新的泥斑。脚步轻盈又富有节奏 ,踩得泥水四溅 ,惊飞三两只白鹭,引来四五声和鸣 。

  此时,从那正热闹地 盛开着油菜花的田埂上,走来一群拥着欢乐的小朋友, 鲜红艳绿的服饰映着他们红扑扑的笑脸, 就像一群五彩缤纷的蝴蝶飞来。小小的肩上,扛着锄头和几棵树苗,嘴里高唱着 《春天在哪里》 。 悠扬的歌声回荡在小村的上空,惹得树上的小鸟也亮开了婉转的歌喉,一同加入春天的奏鸣曲。

  春风不知疲倦地吹着。就这样,它让柳枝儿腾起一片鹅黄的雾,让海棠树扭出红红的嘴儿,让古香樟吐出嫩嫩的芽儿 ······ 是呀,春风是一支灵动的画笔, 浓墨重彩,描绘出小山村多姿多彩的春色。 春风是一支悠扬的竹笛,天籁之声,吹奏出小山村欢蹦乱跳的春意。春风是一杯浓浓的女儿红,酣酣熏熏 , 吹醉了美丽的小山村。

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