水果拼盘大比拼作文

水果拼盘大比拼作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的水果拼盘大比拼作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

水果拼盘大比拼作文1

　　今天上午，我们班举办了“水果拼盘大比拼”的主题活动，同学们带着昨晚上精心制作的水果拼盘来到教室。

　　开篇点题，总领全文

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了“水果拼盘大比拼”班级活动拉开帷幕的那激动人心的一刻了。在老师的指令下，同学们将十几张课桌横着拼成两列，整整齐齐地摆放着。接着，所有的同学们将各自制作的水果拼盘一一陈列在两列课桌上。

　　写出了准备的经过

　　瞧！这一盘接一盘的水果拼盘五花八门，交织成一片七色彩虹，让人眼花缭乱。金黄饱满的香橙、亮黄多汁的菠萝、绿莹莹的猕猴桃、紫色的鲜提子、红艳甜蜜的西瓜、星星形状的杨桃……它们精心搭配在一起，便成了一份份风格独特、美味可口的水果拼盘了。

　　描写生动传神

　　顿时，教室果香扑鼻，宛如春天甜美的甘露一般，令人陶醉。同学们制作的水果拼盘有的把菠萝雕成一艘轮船；有的把苹果做成了滑稽的人头；有的用西瓜壳做成一间教室……多么有趣呀！而我最喜欢的就是邻桌小曾的水果拼盘了，盘子的周围整整齐齐、有规律地放置了一圈切成块状、大小均匀的芒果和火龙果，金光闪闪的芒果块儿和缀满黑点的火龙果块儿凑起来，煞是好看。中间还放了好大一块新鲜的菠萝，整个作品色泽金亮耀眼，鲜明美丽。

　　描写细腻生动，观察细致

　　接着，同学们开始对自己喜欢的水果拼盘进行投票了，每个人得到一根牙签，把牙签插在自己喜欢的水果拼盘上即可。经过同学们的投票，终于评出了最好的水果拼盘。获得第一名的是覃炳谐同学，他的水果拼盘之所以获得第一名，是因为他独具一格的创意：他把西瓜一分为二，把一半西瓜的瓜囊给挖出去，留下的.是半个西瓜皮，在西瓜皮上挖出几个规整的洞，往盘子上一盖，就成了一间教室，洞儿就是窗户。当覃炳谐把西瓜拿起，同学们都感到很新奇有趣：只见里面原来还有“老师”在上课，“学生”在听课。“学生”是一片片桔瓣，随意地摆着，这不就像调皮的我们吗？

　　最后就是大家最期待的品尝环节了。看着无数鲜美的水果拼盘，大家早已垂涎三尺了。立马大开“吃戒”起来，四处的“扫荡”着，个个吃得津津有味、心满意足。

　　快乐的“水果拼盘大比拼”活动结束了。在这个活动中，我们做了以前不曾尝试的事情，还品尝到劳动后的甜美果实。这次美好的回忆，给我们童年的小尾巴留下了亮晶晶的一笔，留下了一幅绚烂的画。

水果拼盘大比拼作文2

　　“六（3）班，荣获一等奖！”等等，一等奖？怎么一回事？哦，原来国庆快到了，为了庆祝，我们小海鸥文学社举行了水果拼盘大赛。这次比赛可谓状况百出，一起来瞧瞧吧！

　　时间回到几天前，我们一听到这个消息，马上就沸腾起来，迫不及待地开始商议该用什么水果，该摆什么图案。大家都希望在这次比赛中大展身手，夺得第一名。

　　时间飞快的流逝着，眼间就到了比赛的日子。每个班的同学都信心十足。终于，随着老师的一声令下，比赛开始了。这时，只见有的班的同学开始急急忙忙地切水果；有的'班的同学在进行激烈地讨论；还有的班的同学在慢条斯理地进行着准备工作。因为我们早已分好工——小萱、和小怡负责摆盘，我和小浩负责切水果，小瑶负责清理垃圾。

　　开始动工了。我们一听见小怡说要苹果和香蕉，马上开始切。“剁，剁，剁……”我们好不容易才切完，还没回过神来小萱又叫我们切西瓜。我拿起刀刚准备切，小浩自告奋勇，夺过我手中的刀就开始切。看着他认真的样子，和西瓜完整的“身躯”，心里不禁想到：这家伙，刀工不错嘛。

　　我们总算把所有水果都切完了，但闲着也是闲着，于是我们做起了清洁工，把所有切了，但用不上的水果都吃掉。与此同时，我们拼盘的样子渐渐呈现出来。而小萱在进行最后一步——把“六十五”雕刻出来（今年是新中国成立xx周年）。奇异果在她那双巧手下渐渐成形。可这时老师却带给我们一个晴天霹雳：还剩下两分钟！我们几个都有很着急，小萱还没雕好呢。小萱虽然沉默不语，但从她流出来的豆大的汗珠，可以看出她和我们一样。时间一分一秒地过去，我们终于在最后五秒里完成。我们一起给它取名为“祖国在我心中”。我四处张望，发现有的在为还没完成作品急得捉耳挠腮；有的抬头挺胸，仿佛冠军就是他们；还有的在偷偷地做着最后的修改……

　　在第二个星期，进行颁奖，便有了开头的一幕。其实这次比赛，如果没有大家同心协力一起完成，根本不可能夺得第一名。所以大比拼中我们不仅收获了第一名，还收获了团结一致的那种精神。这次活动可真有意义……

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