老师作文(荐)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的老师作文4篇，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
还有一日，我正玩着电脑，“小老师”便走了过来，缠着我要吃的，我便不耐烦地给她打开电视，看《喜羊羊与灰太狼》，她便安静下来了。
谁知，过了一会，她便扑了过来，抓住我手臂上的肉，死命地拧啊拧。我的眼泪飙出来了。
我一边揉着“挂彩”的.胳膊，一边没好气地“问”她：“你人好的呀？发什么神经啊你？”
她好像听懂了，又好像没听懂，又扑过来，我赶紧躲开。她边跑边喊：“我要抓羊！”我这才明白，原来她是把自己当灰太狼了……
我一边跑一边后悔：早知道给她拿一下吃的就好了，结果现在弄得电脑也玩不成，还要“受伤。”
这是她给我小的还有一课：
1、对小朋友要耐心。
2、要看动画片坚决不看《喜羊羊与灰太狼》，《喜羊羊与灰太狼》什么的，太害人了！
要问她是谁？她就是我的妹妹-----邹嘉倩。
老师作文 篇2
假期里，我被老妈强压式压进了某英语班，本以为这是尖子生的天地，结果全是调皮鬼！
报名的时候，老妈一听教我的老师是从总校调来的，马上来了精神，问东问西，差一点就要查户口，老师的隐私呀！惨！
那位老师高高兴兴正准备教案时，老妈一个电话打进了校长办公室，对着电话又喊又叫！要换老师，理由是：这位老师要生小宝宝了，肯定不会把精力用在教学生上，所以，这位老师还未上第一堂课，就被炒鱿鱼！老师真冤！后来，学校只好到师范大学英语系去聘请老师，教了半学期，老师也走啦！那个被炒鱿鱼的老师回来给我们教课！
老师好不容易逃过了家长这一关，又遇到了学生这一关。马上，我班成立了3个门派。
（1）霸女派 老师命苦数：****
这一派是全班中最强的女生组成。此派有7人，参与本派必有3条，1.学习好2.有自信心3.霸道，我当然是霸女派之首了，老师的奖品、掌声，全都被每个霸女弄走了，甚至```如果，老师上一堂课，没叫一个霸女回答问题，当天放学，校长的办公室的电话就会响起，老师就面临着炒鱿鱼的危险！
（2）心怜派 老师命苦数：*****
此派运用了老师的怜爱之心，人数5人，张某是此派主，上课时，因为他有点调皮捣蛋，所以老师就用教鞭打了他一下，不一会儿，他便泪流满面了，说是老师打到他耳朵上的'伤口，超级疼！我们看着他那委屈的样子，都差点哭了！老师看着他那样子，那个自责呀！
（3）调蛋派 老师命苦数：******
此招是老师比较费心的。上课了此派主因乱扔粉笔头，所以老师去教训他，老师刚转身，他在老师背后做猪耳朵、做鬼脸。某人举报后，老师又去教训他，累呀！
老师，您是辛苦了！可我们的个性也不能改呀！那您就再辛苦点吧！Sorry!
老师作文 篇3
这几天，姐姐说要辅导我学英语，我便约了几位同学一起来家听姐姐讲课。
姐姐是读英语专科的，在英语方面有着很强的`能力，我们这五年级的英语对她来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。所以，自然而然便成了我们的老师。
晚饭过后，我们开始了第一堂课，瞧，这新上任的老师还真像模像样，只见她站在讲台前，全神贯注地盯着英语课本，大声地朗读着。我们在下面也跟得津津有味。
瞧，新老师对我们的要求还挺严格的，单词必须发音标准，要不然还得读好几遍呢！
你看，她在黑板上写得多认真，密密得汗珠也顾不得擦，不知道的人还真以为她是一名老师呢！我们也忍不住在私底下议论开了，“嘿嘿，这位付老师可真厉害啊！”应颜悦打趣地说道。“哈哈！”我和沈梵萱在一边乐呵呵地笑着，可惜‘好景不长’，竟然被老师给听见了，“别讲话，”老师一声令下，把我们吓得够呛。“嗬，真是一位严厉的老师啊，我们要完了。”我故意装可怜样冒出一句，这不，还差点招来“杀身”之祸哩。
不过，尽管这位老师很严厉，可一上完课，就会带我们去逛超市、喝珍珠奶茶、吃理玑肉；一起打牌、下棋、捉猫眯……哈哈，姐姐很温和，大家都又跟着我亲昵地叫姐姐。因此，我们大家都很喜欢这位姐姐老师。
老师作文 篇4
草木为了感激春的到来而吐露新芽，鲜花为了感激夏的到来而竞相开放，硕果为了感激秋的到来而挂满枝头，雪花为了感激冬的到来把大地装点着银装素裹。我呢？念念不忘感激着她～我的刘老师
依稀记得，初见之时，时维九月，序属三秋，暑热未去，落英缤纷。那时的我，刚刚踏入解放小学的校园，那时的我，还未褪去幼儿的稚嫩，所有的小孩子都在教室吵吵闹闹。我的班主任刘老师，非常有耐心，就像一位慈祥的母亲，每天陪伴我们。
刚入学的小孩子，他们有时哭闹，有时需要擦鼻涕，有时尿裤子，有时拉裤子，所有的这一切，都是刘老师一点一点处理，她用耐心和慈爱帮我们完成每一件事。这场景，映着日光，融入我的记忆。那时的我，还不懂的老师的良苦用心，也不明白老师深深的爱。
有的孩子犯错，她总是很宽容，经常说，“宝贝儿们，不管你犯多大错误，在老师眼里，你永远是个孩子……”
兢兢业业，在学习方面，她总是用心的做好每课的知识点，生字词，不会的知识，直到讲明白为止。每一次考试，我们班成绩都位于年级最好。在刘老师的带领下，我们班的每一个学生，都积极向上，造就我们不服输的品质，同时还被评为市三好班级，优秀班主任。
她很少对我们进行说教，像慈女一样，找我们谈心，交流。鼓励我们。因为她用身教所传授的'，早已超越言传。她也不会像有些班主任那样跟踪看管，“坐镇教室”，甚至有些班务都由学生自主。而看似放任的背后，则是她自始至终的默默关注。之所以“默默”，是因为她深谙“严管的孩子长不大”，“孩子需要自我成长”因为爱，所以放手；因为爱，所以默默。
的确，她很少约束我们，但她一发声，便具有指导我们行动方向的能力。在她的引导下，我们在紧张的学习生活外，其它特长也是优秀的。
刘老师，一直引导着我，在我的成长中，隐含着她无数的鼓励支持，赞扬。让我在学习，生活，进取，品质方面，给予我无形的财富。
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