开学的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的开学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学的作文 篇1
今天是开学的第一天。啊！空气是那么的清新，天空是那么的明朗，相隔了一个多月的.好伙伴又见面了！
来到熟悉的教室，看到一张张熟悉的面孔，我的心情顿时变得愉快起来。教书里面男同学在嬉戏打闹，女同学在说自己寒假中发生的一些事情。这时，班主任徐老师走进教室，教室里面立刻安静了下来。老师让几个男生去领新书，其他人在教室里面检查寒假作业。
过了一会新书抱回来了，李老师把新书发了，我恨不得第一个拿到新书，我心里数着一、二、三、第四个才到我，我把新书小心翼翼的放到书包里，生怕把它弄脏了，把我从家带来的三个书皮包到语文数学英语三本书上。然后我拿着我的语文新书把第一课预习了一下。
没多大一会，语文老师拿着书走进教室，她领着我们把第一课《草原》读了一遍，把生字词说了说，又让我们写在书上。接着，欢快的下课铃声响起，这样，我们结束了开学的第一节课。
第二节课是数学课，而数学老师说：“这节数学课不上，我们把教室卫生打扫打扫。”老师一说完，班里的同学立刻拿起劳动工具干起活来……不多一会同学们就把教室打扫的一尘不染。打扫完卫生老师就让我们放学回家了，同学们猴似的蹦出教室。
开学的第一天真好！我希望以后每天上学都能够变成开学的第一天。那该有多好！
开学的作文 篇2
新年过去，寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
新的学期，是我们五年级最后一个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的.课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五，要利用星期天和节假日，参加作文、奥数、英语和书法学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，每天练两张大字，把书法练得棒棒的。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都新年过去，寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
开学的作文 篇3
今天是xx月xx日，是同学们开学的日子，在阳光中学里，有的同学高高兴兴，有的却很沮丧。高兴的同学都是刚上初中的，他们都认为初中很好玩，沮丧的大多数都是初三的，以为这意味着他们要发愤图强，应战中考了！
“许稚灵，看这儿，看这儿，我俩分在一班哎！”许稚灵一回头，原来是小学的.最最要好的朋友柳文婷。稚灵高兴的说：“太好了，我们又可以做三年的同学了，我俩在一起的日子真开心！”“走走走，我俩去看看还有谁我们认识。”一看到分班名单，她俩认识的人还挺多的！
晚上六点，上晚自习了，班主任徐树华面带微笑走进教室，走上讲台：“大家好！我姓徐，叫徐树华，是现在初一七班的班主任，很高兴能与大家认识，我担任七班和八班的英语老师！”“好，下面请同学们进行自我介绍，请同学们轮流说出自己叫什么名字，让同学们记住你。”开始了，同学们纷纷站起来，“我叫杨靖。”“我叫夏童。”“我叫许稚灵。”“我叫李俊豪”……“我叫赵福。”哎！终于完了，同学们都快睡着了。“现在我们来推选班委，被选到的暂时担任，管得好就继续担任，管得不好就换人。”老师突然严厉起来：“当过班长的起立！”这时，许稚灵站起来了，她小学一直是班长。“好，那你就担任七七班的班长！”经过二十分钟的推举，老师整理了一下说：“七七班班委名单：班长：许稚灵，副班长：李俊豪和柳文婷，卫生委员：张晓晓，男生宿舍舍长：张建，女生宿舍舍长：张晓彤。”徐老师宣布完以后，严肃的说：“明天，后天，大后天这三天要军训，请大家穿好运动鞋，不能穿紧身裤，明天开始军训！今晚剩下的时间可以看看书，就是不能讲话，班长管好，不然你将会被炒鱿鱼的！”同学们一片欢呼，却被班长叫住了。同学们暗暗高兴，认为军训很好玩，但其实根本不像同学们想的那样。
开学的作文 篇4
这是开学后第一个星期,我在这个星期里的表现特别地差,每次点名总是有我,一半是好的一半是坏的。
在语文寒假作业搜集好词、好句、好段中老师点到了我，这不是好的，而是坏的，我在搜集的时候没有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感觉上去很少，当时，我就想 ：我的作业还可以呀。可是，看了一些别的 同学的作业之后，我就觉得，我的作业和他们比太差了。
每次在语文课上，我的手总是不敢举起来，好象手上压着百十斤重的石头。每次我想举起手的时候，我不敢举起来，生怕说错了。可是，老师说过，说错没有关系。可是我总是觉得老师说错会被同学笑话的，所以，我每次在回答问题的时候都会多想一想，以免说错了，，可是，我在报告单上答应老师会勇敢一点，站出来发表我的.建议或意见，所以我会多举手的，在语文课上多回答问题，让老师重新认识我，我要勇敢一点，不要胆小 ，要做一个勇敢的人，让别人刮目相看。
从这个星期的表现，我知道了，做任何事情都不能轻率，回答问题要勇敢，这样表现才会更加地好，让别人更加快的认识你。
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