人教版三年级上册第一单元作文：我的课余生活
导语：想知道我的课余生活吗?不要着急，现在就让我慢慢告诉你吧!下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
我的课余生活作文_第1篇：
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢......至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的!对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着......后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈!
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶......记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的!”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了!”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉!
我的课余生活作文_第2篇：
每个同学都有自己的课余生活。有的整天玩，有的整天围着电视团团转，兴许是受到了母亲的遗传吧，而我偏偏喜欢画画。
记得我小的时候，我经常缠着父母讲连环画的故事，然后找他们要一幅书中美丽的画，母亲就拿着铅笔开始在白纸上临摹。时间长了，我也有了想自己动笔画画的想法。于是我找家人要来纸笔，开始在上面“涂鸦”。后来，我经人介绍在河东区少年宫跟李宁老师学习画画。
我刚进少年宫时，李老师给我们讲的第一堂基本功课---画线条。她在黑板上用粉笔画出不同形状的线条，有直线，有波浪线，还有螺旋线。她说：“画线条是为了帮助你构思画的结构和用笔准确”。我按照老师的话，认真学画线条。她用温暖的大手攥紧我拿着铅笔的'小手，指导着我。上小学后，我继续参加李老师的学习班，不管天气是多么炎热，还是多么寒冷，我从未间断过学习。
以前，我在上水粉画课时，一次由于高光点判断失误，使得那幅画画得很糟。李老师就在课后给我讲了，达芬奇画鸡蛋的故事。她鼓励我，说我在这方面有天赋，希望我继续努力。于是我画呀，画呀，就这样，我终于有了进步。如今，我跟着李老师已经开始学习水墨画了。我不仅白天在学校里利用课间休息时画，而且，当晚上我一个人休息时，我也在台灯下仔细的画画。经过坚持不懈的努力，我相信，我能够画出一幅幅好看的画来。
我的课余生活作文_第3篇：
我的课余生活丰富多彩，有下棋、跳绳、扔沙包……我尤其喜欢扔毽子。这个游戏可好玩了，因为被毽子砸中的人就输了，如果接住毽子就赢了。以前我总怕毽子砸到自己身上。现在，在班上我玩扔毽子还是数一数二的呢!
课余，我经常和杨贝儿、陈百慧玩扔毽子。首先我们石头剪刀布，决定出输的人站在中间接毽子。最后输的人是我，由我接毽子。陈百慧拿起毽子“嗖”地一下朝我猛扔了过来。说时迟，那时快，我赶紧一蹲，毽子从我的头上飞了过去。心想：好险呀，差点就没“命”了。接着，杨贝儿从地上捡起毽子又向我扔过来，我连忙朝毽子的方向扑了过去，双手牢牢把毽子握住了。我高兴地跳了起来。
接下来就轮到杨贝儿站中间接毽子了。我知道杨贝儿喜欢接扔得高的毽子，我就故意往低处扔，结果杨贝儿没注意，就被毽子击中了。我得意地向她做了个鬼脸，所以下一局还是杨贝儿接毽子。她躲到左边，我们就把毽子抛向左边;她躲到右边，我们就把毽子抛向右边。只见在我们之间上蹿下跳、左躲右闪，累得上气不接下气，最后只好倒地求饶。
扔毽子太有趣了，它给我的课余生活带来了无限乐趣。
【三年级上册第一单元作文：我的课余生活】相关文章：
三年级上册第一单元作文：我的课余生活01-10
三年级上册第一单元作文精选：我的课余生活01-12
三年级上册语文第一单元作文：我的课余生活06-22
小学三年级上册第一单元作文-我的课余生活07-13
三年级上册第一单元作文：我的课余生活画画01-16
三年级上册第一单元作文：我的课余生活跳舞01-16
我的课余生活三年级上册单元作文01-16