五年级作文【集合5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
春雨丝丝润万物，红梅点点秀千山，这是春之生的续曲；最是一年春好处，无边光景一时新，这是人们对春天的期盼。
星期天，我和妈妈一起去汪洋沟公园玩；春伊始，万物新，充满生机的公园景色迷人。
走进公园，小草丛中的紫色小花便向我招手欢迎，淡淡的紫色真好看，围着一棵棵刚开始发芽的小树一片一片的更美了，有不知名的树木已经露出了花骨朵儿，虽然没开，但我已经闻到了芳香，我们一直向公园深出游玩，边走边欣赏这一路的风景，看那一丛一簇的黄花丛，它们艳丽的色彩真让人心情愉快、舒畅；走近公园中央，又一美景映入眼帘，那婀娜多姿的、刚刚发青的柳树枝随春风摇摆，轻轻的.扬起，好悠闲呀！在蓝天和阳光下越来越有生机；再看那柳树旁是条小河，一层层小波浪一个叠一个，在阳光的映照下闪着点点金光，隐约间还可见几条小鱼在河水中游来游去，不远处有座小桥，我们走上桥放眼望去，两旁的柳树围着弯弯曲曲的小河延伸着看不到终点……！
走着走着，前面一座假山让我兴奋不已，我试着往上爬，妈妈见我很稳当，便给我拍照录像，我都害羞了。
看看天色，已经不早，该回家了，我恋恋不舍地回望着那美景，倒着走起路来，我希望时间也跟着我一起能倒着走，我走得很慢很慢，都希望时间能在此时静止下来！尽管走得慢也会到达终点，再看，花朵在向我挥手再见，摇摆的柳枝和我说“下次再来”！这里的景色都在和我道别，我不由得向它们回礼说“我很快就会来看你们的”。
春天，满满的回忆和迷人的景色……
春天，跟着她的步履，越走越美！
五年级作文 篇2
功夫不负有心人，期末这两科都取得了优异成绩。这就是先苦后甜应试教育下许多中学生都得不到自由，每天都被压在巨大的学习大山下，还不断地遭受失败和挫折。他们都认为读书好苦。的确，当同学们在学习中遭受失败又没有自由，心里确实很难受啊！在我进入初3的时候，面临着中考。老师，家长都很为我们担心，因此把学习时间安排得又紧又满。同学们每天除了学习还是学习。有时候我多想出去玩一玩，可桌上还有一大堆的作业等着我。哎...读书真的苦啊。
读书是苦，可苦过之后便是乐。这种乐是要自己慢慢去品味。那是一种激动，高兴，自豪...当你站在领奖台上，捧着奖状任何事情都有苦与乐，读书也是一样。作为一名中学生，最能体会到读书中的酸甜苦辣。归纳成一句话，读书是苦尽甘来。
在中国现行的，你高兴；当你拿着第1名的考试卷子，上面是自己的.名字，你自豪...这一切一切的快乐都是苦过才得来的，它并不短暂，而是永远得成为自己的骄傲。我也常体会到读书的快乐。比如上学期，我努力背历史，政治，花了许多休息时间，最后终于啊！
读书有苦也有乐，它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的。所以，我们一定要读好书，享受它的快乐。
五年级作文 篇3
一看到这个题目,你该不会以为我家真的有只“小猴子”吧!呵呵，其实那只“小猴子”是我弟弟。
为什么说他是只“小猴子”呢?因为他时刻都停不下来，一会儿蹦来跳去，一会儿又串来跑去，一会儿打打闹闹，一会儿又嘻嘻哈哈。如果把他惹火了，他立马从晴天转换成阴天，顿时他会拉下脸来转身走向自己的房间，只听“砰”的一声，门就关上了。如果谁去敲门，就会听见雷鸣般的尖叫“走开！”紧接着，他又开始捣蛋了：打开玩具箱，拿出几个玩具不停地扔来扔去，屋内一阵乒乒乓乓声；不一会儿又是翻倒椅子，又是大喊大叫。哎！这时候倒霉的又是我，因为房间里一片狼藉，简直惨不忍睹，就像是被小偷翻腾过似的，最后又要我收拾一翻。
他要是高兴了，怎么说他都好，一会儿笑笑，一会儿看看电视。有时，他要看电视，我在写作业，我会说：“你自己找，自己的事情自己做！”这时，他会像一条鲶鱼一样粘着我，向我撒娇，我不得不帮他弄。有时他说要看《汪汪队立大功》，什么乱七八糟的，因为他口齿不是特别清楚，所以总是闹笑话。有时他要看《钢甲小龙侠》，却说成“小龙虾”。小龙虾又是什么鬼？好！我找。这时，电视里冒出了小龙虾怎么烧才好吃。哈哈！我想来想去都不可能是这个玩意，忙叫他再说一遍。哦！搞了半天原来是《钢甲小龙侠》这个动画片。好，我记住这个动画片了。而每次他听到这个动画片的主题曲时，就会兴奋地跟着唱几句：“小龙侠，虎威威，勇猛好朋友……”奇怪的是：我发现他好像一直在反复地听这首歌。有时，他要看《海底小纵队》，可这个动画片他已经看了好几遍了，也不知道为什么他看不腻这个动画片。如果不给他看，他就要出杀手锏了，跑到妈妈面前，眼泪说流就流，然后可怜兮兮地跟妈妈说：“妈妈，我想看《海底小纵队》，姐姐不给我看。”怎么样？凡是他说不过我，就会搬来＂援兵＂来帮忙。有时，弟弟很好笑。比如：他的`手指上划破了一点皮就会这样：“妈妈，我的手流血了，不能上学了！”妈妈笑着说：“哟，要上医院了。”他又说：“不上医院！”我和爸爸在一旁偷笑着。
怎么样，这就是我们家的“小猴子”,一会儿哭，一会儿闹，一会儿笑……他才3周岁，虽然是个“小猴子”，但是和他在一起总是很好玩，总会有许许多多有趣、搞笑、好玩的话题，他是我们家最大的乐趣。
五年级作文 篇4
她个子高高的，脸上总带着微笑，不管何时何地，她都爱穿着一身粉红长裙，看起来非常有活力。她就是我们的语文老师——陈老师，她是个名符其实的“舞王”。
每当那上课铃声一响，她都随着美妙的铃声，迈着优美的'步伐走进教室。她站在讲台上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那对炯炯有神的眼睛看了看我们，就开始上课了。
有一次，陈老师给我们安排了一个任务——背书。我正在津津有味地背着，忽然一个庞大的身影来到我的身边。我的心里打起了小鼓，“陈老师在干嘛？难道我犯什么错了吗？”我额头上不禁冒出豆大的汗珠。我头一抬，只见她的手左右挥舞着，好像马上就要打到我的头上了。我吓得闭上眼睛，过了好久，我睁眼一看，她眯着眼睛，头轻轻上仰，嘴角微笑着，沉浸在她的音乐世界当中。脚还不停地挪着舞步，这一段优美的舞蹈过后，她又开始换了个步子来，我摸了摸脑袋“这是老师自己创编的舞蹈吗？真好玩儿。”
陈老师在值周的时候也不浪费一点儿时间，她会跳起她自己编的舞蹈，每到下课时间，我总感觉有一股吸引力，会把同学们都引到陈老师那儿。因为陈老师跳的舞实在在精彩了，围着观看的同学都在拍手叫好，而陈老师只会笑眯眯地说“这还不算什么！”于是又给我们表演起更精彩的来。
我喜欢我们的陈老师，每当她跳起舞来，像一只花蝴蝶，吸引着我们。
五年级作文 篇5
我们是快乐没烦恼，健康有活力的班级；我们是努力向上学习的班级；我们是活泼又可爱的班级；我们是帅气又美丽的班级；我们就是五年十五班。我们的 班主任是黄惠铃老师，黄老师长得高又瘦，上课的时候都会说她以前的趣事或笑话来加深大家印象或提高学习兴趣，有一位同学问老师几岁，老师风趣的回答：“二十五岁，其他的存在银行里生利息。”这就是我们班的班主任。
要介绍别人就要介绍自己，我的名字叫做刘灿廉，我在班上的工作是小邮差，小邮差的意思是帮忙老师拿信或传递东西的人，我的绰号叫做“榴莲”，老师称我为水果之王，我的个性属于活泼好动，对于很多的新奇的事物都很兴趣，例如：看到别人手上拿有我从没过的物品，我总是会迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的请问 他：“那是甚么？”如果同学说明清楚，那我又能获得一项知识，这就是我的特性。
说起班上的运动比赛─跑步，我就会先想到曾于轩，因为他是我们班跑最快的'，尤其是短跑项目，他在这次的运动会一百米得到第二名的佳绩，为我们班上增加许 多荣誉，真的让我们很欣赏。下一位就是鼎鼎大名的班长林思贤，老师说：“班长天天都很快乐，平时班长在做事情的时候很精准，对班上的事情处理得很好，让老师很安心。”接下来是我们班上的路队长，也就是我们班的康乐股长，颜佑丞，平时他整队都很认真，不过，每天整队最好的时候是放学时间，因为这样就可以拿优点卡，而且可以快点回家。
我在班上与同学相处均非常友好，每到下课时，约有七、八个同学聚在一起聊天、玩游戏，做共同喜欢的事，有时会讨论一些话题，因此都觉得下课时间太短，真希望时间能过的慢一点，让我们多相处在一起，是很棒的一件事。
在未来的一年半多里，我要好好珍惜，多向老师与同学学习，让我的小学阶段，留下丰富和美好的回忆，永远记得我们这一班 。
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