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童年的作文

时间：2024-08-27 12:36:23 童年我要投稿

童年的作文【常用4篇】

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的童年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

童年的作文【常用4篇】

童年的作文篇1

　　童年是一生中最难忘的一段经历，也是最最开心的日子，无忧无虑，没有任何烦恼。小时候的我十分听话，爸爸妈妈也一直夸我是个好孩子。虽说是好孩子，但好孩子也有和妈妈吵架的时候。

　　记得在我5岁的一个晚上，我和妈妈到世纪联华超市采购商品。那是我第一次和妈妈逛超市。超市里人山人海，热闹极了！人们都采购着自己喜欢的东西，我和妈妈也以最快的速度采购完了商品。正当妈妈要买单时，我拉住了妈妈的.手说：“妈妈，我们这么快就回家，我还是第一次来呢，你和我再逛一圈吗？”妈妈一下子答应了。我拉着妈妈的手，看着货架上琳琅满目的商品，心里高兴极了。

　　忽然，我被前面一闪一闪地东西吸引住了，我连忙跑过一看，原来是一双粉红色旱冰鞋。这双旱冰鞋在灯光映射下闪闪发光，我迫不及待地服务员拿给我，我左看看，右看看，爱不释手。我用期待的目光看着妈妈，妈妈一下子看穿了我的心思，说：“宝贝，我们不要买了！”我听说妈妈不买了，生气地一屁股坐在地上，大声说：“你是不是心疼钱，你要不买，我就不起来！”妈妈和蔼地摸着我的头说：“宝贝，不是妈妈舍不得给你买，你现在还小，万一在玩旱冰鞋时，摔跤了，骨折了，影响了学习怎么办？等你长大后，妈妈一定买双比这双还漂亮的旱冰鞋。再说，宝贝是一个乖孩子对吗？”经过妈妈一些耐心的劝告后，我终于想通了，我要听妈妈的话做个好孩子。但是在付账时，我还是目不转睛地盯着那双旱冰鞋。

　　这就是我，一个听话的小女孩。

童年的作文篇2

　　我的童年像动画片一样有趣，充满着欢乐，充满着梦想，更充满着智慧。

　　我七岁那年，一个暑假的中午，我一个人在屋旁的沙场上做运货的游戏，突然空中传来一阵轰隆的巨响，我抬头上看，看见从没见过的玩意，感觉很新鲜，便不由自主地欢悦起来。它像只小鸟一样，飞过蓝蓝的天空，还闪着耀眼的银光，我跑到屋旁，抓起一根长木棍，吃力地伸向空中，想把它打下来，还不住地踮起脚尖，可怎么也够不着，眼巴巴地望着它飞过我的头顶，在山尖消失。我问爸爸是怎么一回事，爸爸告诉我，它是飞机，它离我们很远，因为远，所以我们看上去格外的小。听了爸爸的一番话，我得意起来，以为我是这个世界上对飞机最了解的人了，还树立了一个远大的理想――要自己研制一架飞机。

　　于是我开始收集起一些小木片，小钉子，还从父亲的工具箱里翻到了一把小锤子，把它当作了小宝贝。我开始回忆当时看到的飞机的.模型，它像一只小鸟一样，展开翅膀，但它的翅膀并不动。还记得飞机在空中时像云一样的浮着，不会落下来。于是，我就动手作了起来。先切木片，一片机身，两片机翅膀，费了好大的劲，还割破了手指头，可我全然不顾。切好了木片，我还找来了缝水泥袋用的绳子，把它们绑在了一起。终于做好了，顾不得满头大汗，正要拿去放飞，可一看，好像还不大对头，跑回家翻开书包，拿出彩色笔，给它画上眼睛，我想，这样，它就不会乱飞了，还得意的给它补了几笔长胡子。我得意极了，跑到沙场上，要让它往天上飞，可一丢，它又落了下来，我毫不灰心，跑上楼顶，往下使劲一扔，它还是一头往下撞，我急忙跑下楼，飞机无奈地躺在地上，一边的机翅膀还被碰掉了一块。

　　现在，我已经是十二岁了，那架我第一次做的飞机，我还保存着，之后，我一直留意有关飞机的知识和书籍，还做了许许多多的飞机模型，有弹射的，有电动的，还有滑翔，可都还没有能够在天上飞，可我始终没有停止对梦想的追求，我想，有一天我会像莱特兄弟一样，坐上自己制造的飞机，搭上童年的梦想，越飞越高。

童年的作文篇3

　　六一儿童节快到了，把我的童年献给今天的孩子们，让他们知道，他们的今天是多么幸福快乐！从而努力学习。

　　——题记

　　非常喜欢当老师，不仅仅是因为非常喜欢孩子，尽管不曾为人母作人妻；更注重的是希望交更多的朋友，了解更多的心声，按照自己的审美价值观去雕塑更多的美好形象。

　　每一个学生都是你的朋友，你在雕塑他们的同时，他们也在雕塑你——给你千条万条的血脉，给你千种万种的情感，给你千张万张脸孔合成的容颜，给你一个最标志最高大最完美的骨架，使你成为一个经过回归自然再创造形成的标本，那是人类的渴望。

　　自小，是个非常喜欢学校的孩子。红领巾刚刚在胸前飘扬的时候，便被迫换上了“红小兵”袖章。由于父亲的牵连，给学校除名了。

　　失学，对于一个热爱学校的孩子来说，该是多么痛苦的事情啊！

　　天天站在一人多高的窗台上，让并不透明的乌玻璃挤扁了鼻子和嘴唇，眺望远处大道上高高兴兴上学或者放学的同伴们，泪如蒙蒙秋雨，无声无息地尽情地洒落。

　　母亲说：“孩子，我可爱的孩子，你是因为不能上学而哭吗？来，妈教你认字。”

　　在母亲的诲人不倦下，认得几百个字。母亲就给实习的机会了。她拿出爸爸最喜爱的书《红岩》，晚饭后，点上墨水瓶做的小煤油灯，母女四人躺在炕上，由我负责播讲，她们当听众。不认的字太多了。遇到不认的字就用“什么”来代替。比如，“双枪老太婆从华什么山下来。”有时，一页读下来，竟有三四十个“什么”。尽管如此，我还是在朗读小说中认识了不少字，有时根据意思就顺着念了下来，念出来的同时，也就记住了那些字。以后学字也就有了“老师”，母亲可以去干她的活了，而我可以边读边练写，全部写出来，注上音，再让母亲批改。那段日子，我认得了三千多个字，后来，再复学，没读二年级，直接跳级到四年级。有时，天真的弟弟插嘴问：

　　“姐，咋有那么多‘什么’？‘什么’是‘什么’啊？”

　　母亲心里最清楚，她怕弟弟的`话伤害了我，勾起我因失学而结冻于心河的老冰排，就说：

　　“别问那么多，好好听就是了。”又用手抚摸着我的头，安慰道：

　　“孩子，人没有文化可不行啊！将来有机会，一定好好读书，多读书，成为一个知识渊博的人。”

　　母亲哽咽了。好久的沉默。

　　我突然又提出一个母亲难以回答的渺茫的问题。“还有机会上学吗？”

　　“有的，有的，有的。别灰心，将来一定会有的。”

　　将来距离我有多远，谁知道？

　　第二天，照样和玻璃挤鼻子挤嘴唇，站在窗台上，让大道上说说笑笑的孩子们吊起长长的渴望，牵着长长的期待。

　　因为是“狗崽子”，没有人敢理，若有一时善良占了上风的人斗胆同情了我，那便会遭殃的。

　　那天，红孩儿队的老师领着二十多名队员到车站去，给上下车的旅客演出。曾经和他们共同唱歌跳舞的我，紧紧跟随在后面，希望老师看到了，对我说，“来，再回到这个集体里来，同我们一起唱吧，跳吧！”

　　可老师并不看我一眼，仰着头，走在队伍后头。同学们也不看我。为了引起他们的注意，先是跑到队伍中间，假装跌倒，同学们一个个从我身上迈过去，没有一个来扶起我的。一计不成，再生一计。将自己兜里仅有的二分钱偷偷地扔到地上，再猫腰捡起来，跑到老师面前交公：

　　“老师，我捡到二分钱交给您。”

　　老师像没看见似的，用硬硬的腰骨撞开我长长伸着的胳膊，走过去。

　　没有人理睬，仍是不甘心，一直跟着队伍到车站。

　　车站上人山人海。围着看那些人人都唱人人都跳的歌舞。那位火车司机走下来，跟老师说，要听独唱《车前挂起毛主席像》，老师傻了。我高兴了。这首歌是我的拿手曲，自被开除离开红孩子队以后，还不曾有人能唱出这样高曲调的歌儿呢。老师开始四下里寻找了。机会给了我，我当仁不让。

　　我冲上去，给老师深施一礼：

　　“老师，我在这儿，我保证能唱好。”

　　老师的眼睛瞪得像牛眼睛，在我的脸上略停片刻，又开始过目别的队员了。

　　我一个箭步冲到别人表演时站的地方。我不能等老师张开口叫别的同学啊！因为，那样，我就又失去了一次机会。我扬着脖儿，使出全身解数喊，一首歌反复唱了三遍，一遍比一遍高，所用调门是我这个女高音从未使用过的啊！但我唱上去了，是求学的力量推动着我，致使后来嗓子喊破，嘶哑了几天说不出话。

　　不知是我的勇气和真诚感动了老师，还是那阵暴雨般的掌声给了老师勇气。他走过来，抱起瘦小的我，胡茬子在我的脸上摩擦着，我看见他哭了。

　　从那一刻起，到演出结束，他一直是抱着我指挥的，队伍解散后，他什么也没说，放下我，走了。

　　第二天，他就被学校下放到农村劳动改造去了。

　　这两件事便是我后来特别愿意学习，特别想当一名好老师，特别想把自己的一切知识毫不保留地全部掏给学生们的原因。

　　在以后的日子里，不论是上中学还是读大学，我都是最用功的一个。上午上课，下午，兜里装一个夹着咸菜条儿的馒头，边读书边啃。即便有男同学要和我交朋友，也都拿学习来卡他们。

　　“努力吧，期末考试超过我，就答应你。”

　　报考大学的自愿表上，第一栏：师范。第二栏：师范。第三栏：师范。我要当老师，我的中小学时代，从来没有像现在的孩子这样坐在窗明几净的教室里，在十分负责任的老师的谆谆教导下，无忧无虑地学习，甚至地理历史是什么都不知道，因此，一直上不够学。我要当老师，好好地去教孩子们，把我的学生时代失去的，到他们身上去弥补。