我收获了作文汇编【3篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我收获了作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我收获了作文 篇1
每年暑假我都会到姥姥家小住几天，在那里度过我最快乐的时光。可妈妈却不会因此放松我的功课，那些课外练习题还是要照做的。
屋里很闷，喘不过气来，而院子外的柳树下，姥姥正在和一些老奶奶唠嗑，还有几个小孩儿在一旁开心地玩耍，时不时地传来一阵欢笑
我正在屋子里做着数学试卷，真想马上出去玩呀！于是赶紧加快了速度。前面的题都很简单，真是张飞吃豆芽小菜一碟。做到最后一题的时候，我心里一阵轻松，马上做完了，终于要出去玩了。可是事情并不是像我想象的那样顺利。
那道题很难，害得我冥思苦想，抓耳挠腮，也想不出来解决的办法。
“还是出去玩吧！“我自言自语地说，”反正妈妈回来也会给我讲，何必动脑筋呢？“我刚要站起来飞奔出去，突然我面前出现了一黑一白两个小人。
小白人先发言了：“你一定要做完作业再玩，要持之以恒，不要半途而废呀！再说了，如果你没写完就出去玩了，你还得一直惦记着，写也写不好，玩也玩不好，岂不是得不偿失？“
可是小黑人却说道：“你玩完再写也不迟，你已经写很长时间了，玩一玩不是不可以”
我突然想起一句名言：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
我慢慢地坐下来，皱着眉头，在练习本上画了又画。经过一番努力，终于解开了这道“秘密之门”。我把它写到了卷子上，再从后往前推理一遍，结果是正确的.。我欢快地放下手中的笔，飞一般地跑出去和他们痛痛快快地玩
这一次的经历，让我懂得无论做什么事，只要坚持，就一定可以轻轻松松地“走”向成功。
我收获了作文 篇2
“太阳当空照，花儿对我笑……”我唱着歌又蹦又跳走在放学的路上。忽然，我看见一个和我差不多高的小男孩坐在秋千上哭泣，我心想：不管他吧，继续回家。想到这，我便继续前进。
可是，我看见他哭得很厉害，心软了，便问他：“你怎么了？为什么在哭？”
那男孩听了，转过头擦干泪水，又转过来用很平常的声音说：“我没哭。”
“你没哭？那你眼睛怎么红红的，袖子上还是湿的？”
“反正我没哭！”
“你说吧，到底怎么了？”我边说边拿出一根棒棒糖，“说了这个给你！”
男孩见了，眼睛一亮说：“好吧！但先把棒棒糖给我。”
“给你，这下你可以说了吧？”
男孩接了棒棒糖说：“是这样的`……”
“原来，都不想跟你做朋友啊！这有什么好哭的，那我做你的朋友吧！”
男孩听了高兴地跳起来喊道：“太好了！但是，你要每天来这里集合！还要给我拿棒棒糖！”
“好！”
从此，秋千那里总会有一个背着书包，拿棒棒糖男生和吃着棒棒糖的小男孩在欢声笑语。
我收获了作文 篇3
时光如水，生命如歌，短暂的暑假生活结束了，与往年相比，这个暑假最有意义，既让我开心，又让我成长，因为我如愿以偿的学会了素描。
今天，是我第一天学素描，我一激动的心情来到了学素描的`地点。开始上课了，我和其他同学都围着一个长方体坐了下来。我想，不就是个长方体吗？还要讲呀？不讲我也会。老师看我们都做好了就开始讲：画素描要有近大远小的理念……老师还没讲完我就想：真是的，一个正方体有没有什么精神的理论。想着想着我就开起了小差。终于等到我们自己画了。我迫不及待的拿起笔来，可刚开始画就遇到麻烦了，我连条线都画不直。这时，我看到我旁边的同学都画出形了。我心里后悔极了，都怪自己没有好好听讲。这时老师走了过来帮助我，老师边画边说画素描要有耐心……这时老师看了看表说：还有几分钟下课，大家先收拾东西吧。看着画了一半的画，我心里沮丧极了，第一节课自己连一幅完整的画都没画完。
第二天，老师又教了我们画光影和背景，老师说：画光影和背景要先学会排线。因为有了上次的教训，所以这节课我听得格外认真。这时候老师让我们画了，我拿起笔来，画得比其他同学都慢，可是我画的比其他同学好，老师还当众表扬我说：任同学画的虽然有点不好，可是这是我们第一次画啊！能画成这样已经很不错了！听了这话，我心里特别高兴。我下定决心每节课都这样画。
在之后的几天里，我每天都坚持练习。我现在已经画得很好了。这真是一个最有意义的暑假。
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