六年级作文300字

时间:2024-10-12 09:27:44 六年级作文 我要投稿
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六年级作文300字3篇(优选)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的六年级作文300字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文300字3篇(优选)

六年级作文300字 篇1

  夏夜,所有人都已经安然入睡,进入了甜美的梦乡。而我却是个例外,我一如既往地看着玻璃窗外被我看过千万遍的景物,却不觉得枯燥无味。今天晚上,是满月。我最喜欢的就是在这皎洁明亮的月光下,接受那月光的洗礼。

  忽的',一道闪电划破天际,乌云遮住了圆如玉盘的明月。我疑惑,咦?云婆婆怎么生气了?正当我满头问号的时候,可爱调皮的雨娃娃从天空中蹦了下来。哦,原来是风和雨两姐妹又闹别扭了,把雨妹妹惹哭了。

  借着路灯的微光,我看见那些可爱的雨娃娃好似夜空中的精灵,在夜色中跳起了优美的舞蹈。在我面前明净的窗户上,雨娃娃们在上面欢快地跳跃着,玩耍着,他们好似艺术家手中奇妙的画笔,在玻璃做的画板上,画下一朵又一朵美丽又纯洁的花朵……

  我静下心来,侧耳倾听着窗外美妙的声音:风姐姐将柳叶做的短笛吹起,雨姐姐抬起她那纤纤玉指拂动着用树叶、花瓣和泥土做成的古琴。古琴与短笛的合奏,美妙极了……

  雨停了,而我依旧沉浸在雨声里。乌云散去,我抬起头,看见了更加明亮皎洁的一轮圆月,月光被雨水冲洗过后,变得更加皎洁。

  晚安,这大自然中的一切。

六年级作文300字 篇2

  回忆是什么?是指另一个人、物观点联系在一起的记忆中的或想象的感情、情感、观点或感觉。

  ——回忆

  回忆是一点一点积累起来的',就如同一个剧本,每个人都是故事里的主角,不同的是每个主角的生活遭遇却千万差别。

  其实生活也是回忆,因为生活的每个细节都会变成回忆。生活就是一本书小学生作文,收藏生活就如同收藏千万种书籍,经常翻阅他,便有许多不同的感悟,令人百看不厌。

  回忆童年,让你沉醉在甜蜜快乐中,想想小时候可爱、调皮、天真、贪玩吧。还记得我小时候,我是一个好奇心很强的孩子,越不想让我做的事,我就越想做。父母嘱咐我不要去大河,我也连连答应,但是由于好奇心在作怪,最终我还是去了。回来时从河边见了两块石头,一个象“箭”,一个像“心”,我就拿着它们俩个,在那比划“一箭穿心”。回家挨顿臭骂,也没有心思听进去,就是“从左耳进右耳出”的感觉。过两天又去,在大河下游遇见了一块洁白无瑕的石头,我非常想弄明白他是什么,那么光滑,直到我上了学之后才知道它叫做“鹅卵石”。由于好奇心是我的童年充满了快乐。

  回忆童年,每一次都有一种不同的感觉,珍藏回忆,让你的生活更充实,仅仅是一次臭骂也无关紧要。

六年级作文300字 篇3

  我们班有位女同学,叫付川芝,她长的腰圆体胖,胖嘟嘟的脸,使原本不大的眼睛、鼻子,显得更加小巧玲珑了,她还很时髦,天天背着一个小挎包,这简直就成了她的`一个标志。

  付川芝成绩优秀、知识面广,这离不开她的自学能力强每次课前预习时,她总爱查找一些关于这课的资料,有一次我们学《永存的自爱》时,里面写到朱自清的《背影》时,付川芝就会在电脑里查找资料,还把朱自清的《背影》找到,并打印出来,反复阅读后,还给傅老师看,傅老师在班上一个劲的夸她是“学习的小主人”。

  付川芝不仅学习认真,还聪明能干,是老师的好帮手。

  每次数学老师都要付川芝帮着她写小黑板,下课了,同学们都在外面玩耍,可付川芝却留在教室里,忙这忙那,一会儿发本子,一会儿抄黑板报,一会儿写评比栏,外班的老师看见了,啧啧称赞,说:“彭老师,你有付川芝这个学生,都省心多了!”彭老师笑着说:“是阿,付川芝真是个能干的学生!”同学们也说付川芝是老师的好帮手。

  这就是我们班的付川芝,他思想好,学习好,只要熟悉他的人,都会竖起大拇指夸她!

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