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学习作文600字
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的学习作文600字8篇，欢迎大家分享。
学习作文600字 篇1
陈刚毅二十多年如一日，踏实做人，勤奋工作，以顽强的意志与病魔抗争，奉献社会，体现了新时期共产党员的高尚情操和良好精神风貌，以实际行动阐释了社会主义荣辱观。当前，我国正处于全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的关键时期，我们要弘扬刚毅精神，明荣知耻做人，将个人价值的实现融入中华民族伟大复兴的进程中。
陈刚毅参加工作２０多年来，一直战斗在交通重点工程建设第一线，由一名中专生成长为懂设计、会施工、善管理的复合型人才，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。在他身上，集中体现了生命不息、奋斗不止的拼搏精神，刻苦钻研、勤奋好学的进取精神，不懈探索、敢于突破的创新精神，胸怀祖国、热爱边疆的爱国精神，恪尽职守、忘我工作的敬业精神，淡泊名利、清正廉洁的自律精神，具有鲜明的时代意义。改革开放以来，我国在经济上取得了举世瞩目的成就，但人们的思想观念、价值取向日趋多元化，一些人在基本的道德价值判断上出现了混乱，理想信念淡漠，思想道德滑坡，与埋头修路、无私奉献的.陈刚毅相比显得多么渺小。
陈刚毅是一面鲜明的时代镜子，广大党员干部要对照刚毅找差距，像陈刚毅那样以热爱祖国、服务人民为荣，以损人利己、骄奢淫逸为耻，立足平凡岗位，为社会和谐进步共同努力；像陈刚毅那样自重、自省、自警、自励，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，在各自岗位上充分发挥先锋模范作用，始终保持共产党员的先进本色；象陈刚毅那样，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，恪尽职守、勤勉敬业，以强烈的事业心和责任感创造出无愧于时代、无愧于党和人民的业绩；象陈刚毅那样，努力形成求真务实、脚踏实地、埋头苦干的风气，切实促进党风进一步转变、党员队伍素质进一步提高。
知荣辱乃做人之本，只有“耻于不善”，才能“至于善”。典型就是旗帜，榜样就是力量。“刚毅精神”必将激励我们知荣辱、树新风，同心同德为国家富强添砖加瓦。
学习作文600字 篇2
读书，是学习，看书，是学习，锻炼，也是学习。没错，这些都是学习，但学要学得认真仔细，并且要用心去学习。
古人说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是孔子写的，他要告诉我们，只学习而不思考的人则会迷惑而无所得，但只思考而不学习的人则也会疑惑。因此学习和思考要同时进行，这样才会达到一个成功的阶段，孔子还说过一句话：“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思也就是说，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的人。没错，有些人为了显摆自己的聪明，把自己夸耀，但到了显摆自己的聪明时却是一语不发。学习，靠的不是夸大其词，而是靠真本事。
我们的语文老师说过：“世界上没有一个人把所有的知识都学会，都学过。”我也这样认为，因为知识是无穷尽的.，也许你到了生命的近头也还没有学完。因此我们要一点点的认真的记住，并且要记牢自己所学的知识，不要现在记住了，明天就忘了，那就是你在浪费自己的时间，你用尽你的一生去学习，那也并没有遗憾，因为你所学的知识已经属于你了，学习不是图快，而是要认真。
我认为学习也并不是我们现在学的语文、数学、英语，在我看来，学习素描，剪纸、音乐、弹钢琴、跑步、说话等也是一种学习，我想大多数人都应该认为学习只是考个分数，好分数，只是做一做，他们不懂得什么是真正的学习，他们只是理解了学习的字面意思，因为有些人的学习并不乐观，并不理想，至少我这样认为。
不论是古人的意思，老师的意思还是我的意思都揭示了：学习要用心去感受，用心去理解。
学习作文600字 篇3
我们学校开展了“我是雷锋家乡人，雷锋精神伴我行”主题德育活动，我有幸成为了参观了雷锋纪念馆的一份子。
怀着对雷锋纪念馆的向往，我们一路高歌《学习雷锋好榜样》到达了目的地。首先映入眼帘的是雷锋高大的雕像，栩栩如生。雕像两旁是雷锋的名言——人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的……仰望着这尊雕像，我仿佛看到了雷锋帮助别人的情形，仿佛听到了人们夸赞雷锋的声音。接着，我们了解了雷锋艰苦的童年生活。当看到雷锋破旧的衣服和打了十几个补丁的袜子的时候，我不禁想：一个普通的战士，宁愿自己生活这么清苦，却想尽办法让老百姓过上好日子，这需要多么伟大的`奉献精神啊!然后，我们通过电子屏观看了雷锋日记、雷锋与二十多个战友抢救水泥的事迹和雷锋帮助别人的视频资料。最后，老师还给每人发了一本《雷锋日记》，我们才恋恋不舍地走出了雷锋纪念馆。
我的心久久不能平静。一个普通的战士为什么能得到这么多人的尊敬？作为小学生，我们应该怎样行动才能让雷锋精神在我们手中传承？我想起了2月17日，我校举行的“雷锋精神伴我行，义务献血展爱心”活动。当天上午，共有六十多名家长和老师参加了这次义务献血活动。我想：这些老师的家长不就是学雷锋的典范吗？学雷锋并没有想像中的复杂，扶老太太过马路，给辛苦了一天的爸爸妈妈倒一杯热茶，帮邻居倒垃圾、浇花……只要是做对别人有帮助的事情，就是生活中的活雷锋。记得有一次，爸爸和我一起去理发，我比爸爸先理完，我想：反正还有多余的时间，我把理发电打扫一下吧。一边想着，我便拿起笤帚把理发师剪下来的头发打扫干净了。理发店的阿姨直夸我是个好孩子，我心里也很高兴。
我又唱起了这首歌：“学习雷锋好榜样……努力学习天天向上”，雷锋这种乐于助人、甘心奉献的精神不断洗涤我的心灵，照亮我前行的道路。
学习作文600字 篇4
生活就像五味糖，酸甜苦辣咸，都要品尝。成功之后必然是喜悦的甜，而遇到挫折之后也不一定都是苦，也可能我们会因此明白些事而尝到甜头。
我生活在一个平凡的家庭之中，每天都非常的天真快乐，无忧无虑，可是有一天，我放学回到家后，听到奶奶说我家的邻居去世了。我当时不敢相信，她是一个多么慈祥而又善良的老奶奶啊！每次去到她家，她总是会拿出家的'糖果让我吃，而我也会陪她聊天，我们俩都十分快乐。“去世”这个词，让我感觉既可怕而又陌生，因我亲眼见到那个平日开心而又满脸笑容的人静静地躺在床上，旁边她的亲人痛苦流涕，那个场面真令人辛酸。那一夜，我彻夜难眠，翻来覆去地想了很多：人的生命都是有限的，子欲养而亲不待，想到忙碌的爸爸妈妈和操劳的爷爷奶奶这些我至爱的亲人，我多么希望用我的成绩向他们回报呀！
以前我在学校里不努力学习，挥霍父母的血汗钱，这些在以前我肯定会说没什么，但是现在想起这些我却充满了愧疚。因为当我在乱花零钱之时，他们可能在家里面面朝黄土背朝天辛勤劳作，赚钱供我上学，那是多么辛苦啊
每一个人的生命都是有限的，虽然我们不能延长生命，但是我们能够让生命在有限的时间里迸发出绚丽的光彩，让你所在乎的人看到你的努力和优异。
看到面色憔悴的父母，看到努力工作的老师，你是否会觉得不安呢？
不论你的感受怎样，但请记住一句话：“优异的成绩是对他们最好的回报。
所以，为了不让自己将来后悔，为了不让父母哀声叹气，为了不让老师对我们失望，让我们尽自己最大的努力，学习吧！
学习作文600字 篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句古诗是对我敬爱的刘老师最真实的写照。刘老师——我的班主任，是一位和蔼可亲、有责任心的人。他对待学生尽心尽力，把每一个学生都当作自己的孩子来看待。他在工作中，更是充满热情。
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的雨，灰蒙蒙的自己无力地倚在书桌上，考试总是最伤人的。我知道这次考试我没有考好，心里已经做好了挨批的准备……
上课铃打响了，刘老师迈着轻盈的步子走上了讲台。我忐忑地坐在座位上，等待着他的“批判”。令我意想不到的是，刘老师既没有发试卷，也没有念成绩，而是继续给我们上新课。一开始，我吓得连头都不敢抬，后来我微微抬起头看了看讲台上的刘老师。我发现他时不时地会看我一眼，我知道那是刘老师给我的暗示——让我好好听课。他的眼神给我带来了很大的鼓励，于是我抬起头，开始认真听刘老师讲课。那堂课，我的心里暖暖的`，像是一块寒冰沐浴在阳光中。
下课后，刘老师把我叫到办公室，我心想：暴风雨即将来临了。听到了“对不起”三个字，我愣住了。刘老师接着说：“是老师不好，把你的考试卷弄丢了。我再给你一份，下午做完交上。”我“哦”了一声，接过试卷。刚要走，刘老师叫住了我，对我说：“孩子，一次的失败并不代表什么。学习生活中，可怕的不是一时的失败，而是因为一次的失败而一蹶不振。你回去好好想想吧。”“我知道该怎么做了。老师，谢谢您！”从那以后，每次遇到困难，我都会想起刘老师说的话，它让我受益无穷。
谢谢你，刘老师！你的那些话，像春天的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引前进的方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来无限的温暖。
学习作文600字 篇6
星期四，曾老师带领我们学习了《生命生命》，这篇课文令我懂得了许多。
这篇课文的作者是杏林子，一个自12岁起就患有类风湿性关节炎的残疾人。文中写了飞蛾求生的欲望、瓜苗生长的不屈、心脏跳动的震撼这三个故事。三个故事中的`第一个——飞蛾求生的欲望令我深深的被感触了。
飞蛾的生命十分短暂，只有9天而已。因此，文中那只小小的飞蛾，在明知有很大几率会死在作者手中时，还用力挣扎着，极力鼓动着双翅，企图飞出作者的手中，只求活上几小时，甚至只是几分钟。
文中飞蛾为了多活几天，不放弃渺茫的求生希望，极力鼓动翅膀，企图飞出作者的手掌。难道这种不放弃生的希望，不值得我们钦佩吗？
第二个故事——瓜苗生长的不屈，更是让我感动了。
一颗小小的香瓜子，掉进了墙角的砖缝中，过了几天竟冒出了一截小瓜苗，尽管瓜苗只活了几天。这种在没水、没光的绝境中还能不屈生长的精神感动了我，更让我感悟到：在绝境中还能不屈向上，茁壮成长，这又何尝不是因为瓜苗渴望拥有生命的原因呢？
第三个故事——心脏跳动的震撼，令我领悟到了生命。
作者用听诊器倾听自己心脏跳动时，那一声声沉稳又有规律的跳动发出的声音，给了作者极大的震撼，也使我领悟到了生命：生命属于自己，无论你是贫穷还是富贵，好人还是坏人，你的生命只属于你，没有人可以掌控你的生命，你可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它，一切全由自己决定。
这篇课文令我明白了许多，但，最重要的是，我知道了：虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值！
学习作文600字 篇7
“学习苦，学习累，上学还要交学费。”在学校里，诸如此类的抱怨不绝于耳。是的，从一下课莘莘学子便有一片爬趴倒在桌上来看，学习并不是件轻松的事，但谁又说它没有乐趣呢?
快乐学习的前提是要在学习。只有通过学习，我们才会拥有能力，才会有所价值。而且，我们肩负着父母的梦想与期望。所以，说大则是像周恩来一样“为中华之崛起而读书”，小则存一点私心为父母老有所依，实则是为自己的明天，我们都必须要学习。
明代王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一体，的确是极好的见解。快乐，是因为内心深处喜欢或感到满足而自然流露的强烈情感。以此类推，要快乐学习，需得真心喜爱它。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。书是我们的精神的粮食与心灵的坐骑。语文优美含蓄，是从古至今人们思想的结晶。我们可以向孙子请教兵法，和司马迁谈论历朝历代的.兴衰，与曹雪芹一起体会“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的家族荣辱。数学活泼多变，圆周率，勾股定理，无一不展示着古今内外人们的聪明。英语不同与汉语的幽默，都提起了孩子们对它们的浓厚兴趣。在此中遨游时，当我们的思维与别人产生共鸣，能不快乐吗?
而对于自己实在不感兴趣的学科，只要我们刚开始学时能脚踏实地，专心致志的学，不懂多问，我们终会取得进步，此时每个人都会对此学科有股热劲，趁着这个时候继续努力，我们终会接二连三的进步，这不但满足了我们的“虚荣心”，也使我们对它有了兴趣。要知道，苦乐全在主观的心，不在客观的事。兴趣才是成功的母亲。
的确，学习并不是全部的生活，可是，连生活的一部分——学习都无法征服，又能做什么呢?而反正都要学，换个心态，将他当作朋友，快乐轻松而高效的学习，何乐而不为呢?
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