当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>励志作文>感悟>感悟的作文

感悟的作文

时间：2024-10-24 17:45:31 感悟我要投稿

感悟的作文锦集（7篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的感悟的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感悟的作文锦集（7篇）

感悟的作文篇1

　　师德是中华优秀文化的精萃，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。

　　参加了通化县教育系统师德师风教育培训大会后，我再次感受到了“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量，也使我充分认识了作为一名教师的责任和重担。

　　从教至今，通过这几年的工作、学习，我认为师德至少有三个层次，首先有爱，然后是德，最后是师德。

　　爱究竟要爱什么？我认为作为教师首先要爱岗敬业，爱学生，这也是新《规范》中提到的两条。不爱教师这个职业是很难有教师特有的那种奉献精神的，而爱学生更是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待，这次新《规范》也明确规定“不以分数作为评价学生的唯一标准”。教师又要学会宽容，严是一种爱，宽容也是一种爱，宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，尊重学生的`个性差异，以平等的眼光看待每一个学生，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。同时教师还应该无私奉献，关心每一位学生的成长。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育的爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。

　　其次是德，也就是品德，换一句说就是教师的人格魅力。因为在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，因此教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

　　俄国著名教育家乌申斯基曾经说过：教师的人格，就是教育工作的一切。但是我觉得为人师者光有人格还不够。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自己，让自己成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。”这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书——教师的教育素养正是取决与此。”

　　在未来的日子里，我将以易经里的两句话自勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。用德行修业，严格要求自己，自觉加强师德修养，全面提高自身素质，做一名合格的人民教师，为教育发展作出自己的贡献，让师德之光永远温暖学生。

　　她很庆幸自己成为一名光荣的人民教师，能和孩子一起学习、成长，她很幸福。感触也颇深。自从参加工作以来，她一直从事班主任工作，每当把学生从天真无邪的孩童培养成为热情、有活力、进取、有知识、有素质很阳光的男孩、女孩时，她会发现自己在不断走向成熟。爱是这个世界永恒的旋律。因为有爱，所以学生才能够感受到温暖；因为有爱，所以，老师才和学生成为亲人、朋友。苏霍姆林斯基说“没有爱就没有教育。”王老师一直把这句话作为她的座右铭，在教学工作中努力践行着自己的信仰。

感悟的作文篇2

　　昨天晚天气雷雨交加，暴雨中显露出狂风的肆意妄为，没过多久，黑夜里停了电。

　　此刻我欲哭无泪，想哭理所当然是因为电闪雷鸣，雷声震耳欲聋，自然而然黑夜里本来就害怕闪电的自己，为了在这个夜晚能多生几分心安理得就没有关灯，在这是电停了，我真的顿时不知所措，只好把身体在被窝里蜷缩的'基础在蜷缩了蜷缩，这是头也用被子盖住，我感觉我有点掩耳盗铃的感觉，但只为自己内心多点勇气。

　　过了一会，累点没有停止，反而更加肆意妄为，声音越来越大，我渴望着要是有一个人，像小时一样安慰自己，一切都会好许多。

　　此刻无泪，因为自己长大了。

　　想想生活也有许多无法改变，自己势单力薄，却依然要面对的，就用微笑去面对。

　　黑夜里还可以用歌声，生活还有微笑阿。

感悟的作文篇3

　　倚天照海花无数，流水高山心自知。

　　第一次看到这句诗是在一篇高考作文《古人不远》中，还记得，第一眼看到它，那“倚天照海”四字便深深地刻入脑海，那样的超然，不似陶潜的“不为五斗米而折腰”，却有独特的，不逊与其的雄浑；那样的豪迈，不似李太白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，却有别出心裁，其不能比肩的气魄；那样的追求，不似王勃的“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”，却有无与伦比的淡薄……

　　每一次看到，每一次读起，都有一种迷蒙，神秘的感觉。直至今天，又一次看到，依旧给我心灵无比的震撼。却不似当初看见的超然，豪迈，淡薄了，另一种感觉不觉间涌上心头，那是什么？噢，对了，是自然。对，就是自然。曾国藩当年写下这首诗时的心情就是自然吧！那种看尽世间繁华后的自然吧！

　　那自然又是什么呢？它仅仅是花开花落的无声，草长莺飞的生机；还是云卷云舒的畅达，波澜壮阔的宏伟吗？

　　想着，想着，不经意间回到了最初孩提时代玩耍的地方，真是物是人非事事休啊！小时候的伙伴早已不知踪影，昔日欢乐的时光早已消失不在，环顾四周，手指不觉抚上那面充满着世态沧桑，枯黄早已代替了那记忆中的白皙，墙角早已不复往日的平滑，坑坑洼洼的就像黄土高原上的千沟万壑，肆无忌惮的哭，不拘一格的笑早已隐没在历史的长河中……回想当初，才觉原来我们早已变了太多太多，太多的追求早已偏离了灵魂的重心，孩提时代的赤子之心早已蒙上了一层阴霾，被世事的繁华与喧嚣感染，堕落，终不复往日的单纯……

　　无边的雾霭遮挡住了阳光的灿烂，卷归的鸟儿展翅向风，我静静地伫立在墙角，呆呆地仰望天空，天越来越黑，黑压压的`一片，今夜又是一个没有星光的夜啊，黑色成了世间最后的颜色，没有一丝的光明，黑暗中，一片落叶悄然滑落在我肩膀，顺着我的身子落下，我被这一点点苍凉牵动了心弦，弯腰拾起，凝视着，她正竭尽全力地向世间展示着最后的美丽，曾经的生意盎然，曾经的热烈奔放，也只能为这世间上演一幕生命的哀歌，望着他的目光不觉带着几分怜惜，几分伤感，几分复杂……忽然，一束灯光照射在她身上，我看到了，我看到了！那无名花树上正结着稀稀落落的青色的果实，刹那间，我仿佛看到了那残花的灵魂在果实上飞舞，旋转……她在微笑，笑得一如当初曾国藩写下这气壮山河的诗时的自然，笑得一如童心未泯的赤子之心。我明白了，在一念间，我明白了，自然的真谛。

　　自然本虚无缥缈，它是花开花落的无声，草长莺飞的生机，云卷云舒的畅达，波澜壮阔的宏伟，它又不是，只因一颗心，一颗赤子之心。让它有了意义，随心而欲，随心而动，以赤子之心面对世间任何事，只要自己开心，那就是自然；倾尽所有，付出一切，以不可动摇的执着去做任何事，只要自己不悔，那就是自然……

　　倚天照海花无数，高山流水心自知。嘴里不停的念着，念着，我仿佛看到了未来……

感悟的作文篇4

　　经历了春天的萌发，夏天的生长，六月就是花的季节，诗的海洋。但繁盛的生命中却蕴藏着清浅的岁月、安然的时光。

　　行走在陌上，到处散发着花儿的清香。玫瑰，月季，蔷薇……镶嵌在绿丛中，嫣然一片，构成了一幅五彩的画卷。香花点缀岁月，岁月温暖心怀，于是心底积满了素雅与清香，增添了从容与恬淡。现世安稳，暗香浮动。

　　小麦已成金黄，与蓝天白云相得益彰，苍穹之下又是何等的气魄大方。如果说香花是风情万种的明媚，那么，麦浪则是书写岁月的诗行。蝴蝶翩跹其间，人们穿梭中间，饱满的颗粒滚落在粱袋里。又是一个丰收年，让人笑容满面。

　　草色富有立体的层次，浅绿、淡绿、浓绿、墨绿……是风儿饱蘸了雨的墨汁，泼洒成了这样的'画面。青蛙钻在草丛里，呱呱地奏起了乐曲。

　　农家小院里又是别样的盎然情趣。西葫芦匍匐在地，硕大的叶子如一张张绿伞，投下了阴凉，呵护着一朵一朵金色的小花，没几天，纺锤似的果实爬满茎叶间，透着光泽，散着光芒，让人喜不自胜。黄瓜也不甘示弱，藤蔓攀满了搭着的架子，碎碎的细叶，俏皮的小花，满身细刺的嫩瓜，摘一个握在手里，虽有点扎人，但那种乖巧的模样，实在叫人可亲。咬一口在嘴里，甜盈盈，脆生生，不由得舌头生津。西红柿，茄子，豆角……也赶趟儿似的，一个个满目生辉，竞相展示它们的风采。杏儿卯足了劲，憋红了脸，一串串、一颗颗挨挨挤挤，散发着浓郁的芬芳，勾引着人们去摘它。

　　陌上花开，小院生辉。金色的圆月下，蓝蓝的夜空中，于瓜架前石桌旁，煮一壶香茗，品一缕花香，看孩子嬉戏，听蛙鸣虫唱，笑语盈盈，醉意蒙蒙，或细数花隙中斑驳的光影，或回味逝去的美好年华，静谧而深沉，温婉而清雅，仿佛置身于温馨的摇篮中，在清浅的时光中，晃悠着多彩的季节，沉醉着六月的安然。

感悟的作文篇5

　　“一个是阆苑奇葩，一个是美玉无瑕，若说没奇缘，今生偏又遇见他；若说有奇缘，如何心事终虚化……”每当我翻开那飘着墨香的《红楼梦》时，这凄凉的曲调便萦绕在了脑海中，销魂随魄……

　　王蒙曾说：“《红楼梦》自成一个宇宙，一个世界。”我说：“它自成一块美玉，一场春雨。”

　　一丛翠竹，一个倩影，气质美如兰，才华馥比仙，世外仙妹寂寞林……明媚的笑，善良的心，山中高士晶莹雪……心细如丝，体贴入微，狠尽容华利禄，只为风月情浓……闭上双眼，一切历历在目，如美玉般无暇，让人不由的想要亲近，却又怕碰碎了什么。

　　只一语，就让我神魂颠倒；只一词，就让我赞叹不已；只一曲，就让我暗自神伤……它如一场春雨般，轻轻的，温声细语的来了，让我们在这个充斥着信息的时代，在绝美文字中找到了一些温存感；让我们这些被生活所累的人，看见了风轻云淡、诗词歌赋的生活；让我们这些美丽的风景中的匆忙的过客，听到了久违的`纯洁的笑……它用极细的线将我们的心缠绕成了一个整体。

　　纵是一个整体，却消不了那些线的痕迹。那时的他们，无忧无虑，自由自在，结海棠诗社；品古论今，谈笑风生，好一番风流快活；而今的我们，围着教科书打转，对考试行注目礼。

　　早就不在学习那古今天下，我想纵使心中有多明白学习的重要性，可在这个本该张扬的年纪，却写出一道愈加沉重的人生路，或许心早就迷茫的失去了应有的方向……那时的他们，如今的我们，相似的年龄，不同的经历，不同的时代，早已注定了两种不同的命运吧！

　　但是在我心里面，我愿回到那个时代，那个地点，那一群人中，哪怕只有一天也好。

　　“花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”我愿长醉在这温存中，不再醒来！

感悟的作文篇6

　　（1）理财的基础知识；

　　（2）金融资产运用的基础知识；

　　（3）有关人生规划的基础知识；

　　（4）风险与保险均衡的理财规划知识；

　　（5）节税理财的基础知识；

　　（6）财产及财产转移规划的基础知识等。

　　下面把我读完这本书的内容，将以上6个知识领域作一些大致的阐述。

　　一、有关理财基础知识

　　理财师应该非常明确什么是理财，理财业迅速发展的背景因素有哪些，理财发展的历史及现状等。什么是客户理财目标，它就是在一定期限内，客户给自己设定的一个个人资产的增加预期值，即一定时期的个人理财目标。个人理财目标的分类：

　　（1）按时间长短分为短期目标（1年左右）、中期目标（3——5年）、长期目标（5年以上）。

　　另外，受财政政策因素影响的利率、汇率、股票价格等，受到市场这一看不见的手操作着，特别是汇率和股票价格，我们靠个人力量是不可能控制它的。理财师必须不断提高自己的分析判断能力，慎重地为客户做出判断。

　　如何利用金融资产是理财策划的基础知识。这是基于客户的人生设计，因此与所谓的投资不同，理财师如何利用金融资产，有效实现客户的人生目标，这是最基本的知识。例如：为孩子准备教育基金如何筹措，购房首付款如何设计，为了安度晚年退休前应该准备多少储蓄等等。

　　金融资产设计是基于客户的人生设计，主要包括整理客户金融资产的所有资料，提出具体的理财方法建议，还要向客户说明目前存在的风险。无论采用哪一种投资方式，都存在风险。

　　因此，理财师必须具备各种金融资产的运用知识，同时能够对各种金融资产存在的风险有充分的认识。在具体进行理财操作时，应进行投资组合，谁都懂得“不要把鸡蛋放在一个篮子里”，不同的投资工具既有其长处，又有其短处。若把客户资金全部集中投向一种金融产品，往往不能有效地防范投资风险，其风险性是很大的，也难以获得理想的投资收益。所以理财师在选择金融商品要在了解其投资品种的基础上，形成一定的多样化投资组合，“失之东隅，收之桑榆”说的就是这个道理。金融商品市场是一个充满风险，充满很多不确定因素和变动性很大的市场，理财师应对其所投资的品种较为熟悉，并及时关注各方面的信息，不断做出正确的判断和抉择，适当调整客户手中金融商品的品种、组成结构、持有数量等。

　　二、有关人生规划的基础知识

　　这方面是基于客户的人生规划，计算、分析客户的工资、养老金等收入和基本生活费、子女教育基金、住房资金、老年生活费等支出。也就是说，从长远广泛的角度为客户进行理财规划，这是理财策划的.基本和目的所在。充分掌握客户的人生目的是相当重要的。通过分析，可以知道孩子上学是否会发生赤字、购入期望的住宅和偿还贷款等将对家庭生计产生多大的影响等，这些问题必须充分考虑，不然，万一客户退休还不到5年就将工作时留下的存款全部用光，那么客户的老年生活将要变得非常清苦，这是理财师的最大失败。

　　因此，理财师必须将客户的问题进行系统整理，这将有助于提出解决问题的发发方案，作为现金流动分析相关的基础知识，制成人生大事表和现金流量表，就能够分析掌握工各种资金的数据。

　　人生处于不同的阶段，面临的理财课题也不相同。一般将人生分为两个阶段：第一阶段是从开始工作到退休这段时间（通常是60岁以前）；第二阶段是退休后的这段“黄金岁月”。在第一阶段中，又可以分为：

　　1．单身期。即参加工作到结婚的这段时期，一般在2——5年以内，特点是：经济收入低且花销大。这个时期是未来家庭资金积累期，因此理财的主要内容是努力寻找高薪机会并埋头工作，还要广开财源，投资目的不在于获利而在于积累资金，即以储蓄为主。此外，可抽出小额资金进行高风险投资，目的是取得投资经验。必须存下一笔款，一为将来结婚，二为投资准备本钱。处于20——30岁之间的单身族面临的一大问题，很可能是金钱的挑战。大学毕业前，他们是父母辛苦赚来的钱的消费者，毕业后情况完全发生了改变。他们得自己挣钱养活自己，只能在不超出收入得水平上进行消费。他们得根据现有的经济实力，形成自己能承受的生活方式。单身族必须在能够承受的基础上，作出合理的理财决策。 /

　　不论是房屋、家具、汽车、衣着，还是娱乐，都要与现有的条件相吻合。此时的单身族必须形成良好的理财习惯，方能有一个健康的理财生活。以下原则对形成正确的理财习惯大有裨益：确立现实目标并坚持下去确立你财务目标；选择合适的朋友和伴侣，保证他们能支持你的财务目标；不要在短时间内、在太多的应付男女朋友上浪费时间和钱财；不要透支信用卡，留出5个月的收入，以备急用，并拿出一部分作为投资资本；有规律、有系统地投资，在能承担的风险范围内寻找高收益投资项目。

　　2．家庭形成期。即结婚到新生儿诞生的这段时期，一般为1——3年，这段时间的特点是，经济虽然增加且生活稳定，家庭已有一定财力和基本生活用品，单生活用品还比较简单；为提高生活质量往往需要增加家庭建设支出，如购买一些较高档的用品；贷款买房的家庭还需要一笔大开支，这时期是家庭主要消费期，因此理财的主要内容是合理安排家庭建设支出，并进行适当投资。

　　3．家庭成长期。即从新生儿出生到孩子学成参加工作为止这段时期一般为20年左右。视子女受教育的情况，又可分为三个阶段：学前阶段，家庭最大开支是婴儿保健医疗和学前教育、智力开发费用，理财的重点是合理安排上述开支。义务教育阶段，由于子女脱离护理期，且自理能力有所增强，年轻的父母精力充沛，时间相对较宽裕，又积累了一定的社会经验，工作能力大大增强，故考虑以创业为目的，如进行风险投资等，事实上，许多理财成功者都是在这个阶段开创事业并取得成效的。非义务教育阶段，子女教育费用和生活费用猛增，那些理财已取得一定成功积累了一定财富的家庭，完全有应付能力，不会感到支付困难，故可继续发挥经验丰富、年富力强的优势，发展投资事业，创造更多财富。而那些理财不顺利、仍未富裕起来的家庭，则应把子女教育费用和生活费用作为理财重点，首要目的是使子女顺利完成学业。

感悟的作文篇7

　　路上行人欲断魂。清明节里，我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了，却永远留在我们心中。但却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。杜牧或许与我同样的'心情。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。雨不知不觉小了，我的愁绪仿佛收敛回来了。人生自古谁无死，何必伤感离愁，抽刀断水水更流，人生亦如此。杜牧或许明白人世间分分离离，故写下了“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这一绝句。行人也不愿继续哀愁下去，或许想散散心头愁绪，于是借问酒家何处，而遥指杏花村却令所有人豁然开朗。或许人生总有那么一些死结，需要别人帮我们解开，而杜牧这句，写得实在深得人心，一语惊醒我这个梦中人。

【感悟的作文】相关文章：

感悟的作文01-02