万圣节作文经典（4篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的万圣节作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
万圣节作文 篇1
今天爸爸下班回来对我说：晚上爸爸带你去金华看节目。我听了连忙问：是什么节目啊？爸爸微笑地摇了摇头说：保密，去了你就知道了。一路上，我怀着好奇的心，期待着快点到金华。一到金华，爸爸带着我直奔步行街，只见金华一百门口围着好多人。我跟爸爸挤了进去一看，当场就把我吓哭了，直见到处都是吓人的怪物，有僵尸啊；女鬼啊；幽灵啊；戴着南瓜头的怪物啊；吸血鬼啊，好恐怖啊！！！我边哭边往爸爸的身后躲。爸爸拉着我说：别害怕，这都是假的，都是人扮的，如果是真的话，边上的人都跑光了。我仔细一看，果然是假的，有一个女鬼正在嘴角画着血呢！我问爸爸：他们在干嘛啊？爸爸说：今晚是万圣节前夜，是西方国家的鬼节，是群魔乱舞的夜晚，我们是在学外国人开化妆舞会呢。这时妈妈走了过来，手里拿着不知道什么时候买来的魔女面具，我兴奋地连忙戴上，跑进了妖魔鬼怪的中间跟他们一起玩了起来。
可惜天空不作美，不多久就淅淅沥沥下起了小雨，化妆舞会被迫地草草提前结束了。我也只好早早的跟爸爸妈妈结束了金华之旅回家了。不过今天晚上玩得真开心。万圣节狂欢夜_关于万圣节的作文500字今天，我和奶奶。
弟弟上了一堂特殊的英语课，因为，今天是万圣夜。万圣节是西方节日，在每年的10月31日是万圣夜，11月1日是万圣节，每当万圣节或万圣夜时，西方的小朋友们就会迫不及待的穿上千奇百怪的服装，带上五颜六色的面具。万圣节有两个特点提着自己做的.杰克灯，不给糖就捣蛋。我们这节课，还要和家长们一起做杰克灯，和学三个新单词。让家长们知道我们学英语不简单，让我们知道家长给我们做饭很辛苦的。看是学单词了，我们都学了糖果、万圣节、南瓜我们学得很认真，家长们学得更认真。接下来，我们高兴得不得了，因为我们人做杰克灯了。
我们还要进行比赛，看哪一个组做的最快最好，老师说：现在开始。我首先在南瓜的顶部画了一个圆，然后，我让奶奶帮我把它的顶端挖下来，做灯盖。我又拿了一个勺子，把里面挖空，这是用来放蜡烛，接着，我在瓜上画了两个棱形的眼睛和一个三角形的大鼻子，一个大嘴，尖尖的牙。我和弟弟试着自己挖，可怎么也挖不动，别伤了你们的手，我来帮忙，奶奶说，啊！我们终于挖完了，我们看着南瓜灯特别快乐！我俩点好蜡烛，慢慢的放在南瓜灯里，哇，太漂亮了！我喜欢这个南瓜灯。我真希望下一年的万圣节快快到来，我还要吃糖果，做南瓜灯，我喜欢万圣节！
万圣节作文 篇2
万圣节到了。家家户户庭院里摆满了精灵古怪的装饰，随处可见南瓜灯、骷髅、白发魔女。街道上人们奇装异服。超市里卖着各式各样的南瓜：白南瓜、红南瓜，胖南瓜、扁南瓜，应有尽有，好不热闹。没错！今天就是美国盛大的节日——万圣节。
这一天，学校里一改往日一成不变的沉闷气氛。不论学生、老师还是校长都不约而同地换上了几个星期，甚至是几个月前准备好的万圣节的奇异服装。装成女巫、动物或是更多当下流行影片里的某个主角。每间教室都装点着老师们精心挑选的装饰品，各有各的风格。在ESL（母语非英语的学生）课上，MissBaake早就让我们带来了南瓜，因为今天的课堂活动就是“制作南瓜灯”。
大家先在离顶部四分之一的地方把南瓜切开，将内瓤里的籽掏出来，再在瓜皮上设计图案，然后顺着记号笔的痕迹用水果刀小心翼翼地刻画，这些手工劳动，大家做起来津津有味。雕南瓜的工艺听起来简单，做起来其实很难。那些老南瓜几乎修炼得“刀枪不入”，皮足足有一厘米厚，要想在它们身上动笔动刀还真费点功夫。老师说：“制好南瓜灯，只需要在里头点一根蜡烛，晚上就可以放到家门口了！”谁不想在黑夜里于自家门口悬挂一盏亲手制作的南瓜灯呢？
一切准备都是为了迎接夜幕的降临，那一定是个神秘又刺激的夜晚。尤其是对我这个第一次过万圣节的中国女孩来说。
同学们忙这忙那，叽叽喳喳地讨论着今晚的派对，说出以往万圣节的.种种趣事和各种恐怖的情形。我真有点坐立不安了，真不知trickortreat（俗语，意思是不给糖果就捣乱）将是怎样的情形。
盼望着，盼望着，黄昏终于来临。太阳一下山，我就和几个朋友开始挨家挨户地敲门要糖。第一家我就没敢进门，因为门口的柱子上挂着两具披头散发、满脸鲜血的“僵尸”。那“僵尸”被风一吹，摇摇晃晃，加之黑夜里只有一盏忽明忽暗的骷髅灯，着实吓人。躲在同学后面，我胡乱地抓了几粒糖，逃似的奔向旷野。
我们又壮着胆子，蹑手蹑脚地来到另一户人家的门口。抬头一看，那家的装饰惹人发笑：数十只南瓜灯有规则地排列着，一个个咧开大嘴、露着稀稀拉拉的牙齿。由于白天我们制作了南瓜灯，那种恐惧并没吓到我们。就这样，我们一直狂欢到十点多，糖多得提不动了，路走不动了，大家才悻悻地散了。
往回走时，街道上回荡着派对的音乐声，灯光闪闪烁烁，各家的窗子里飘出来奇奇怪怪的旋律和欢笑声，抬头看看月，我不禁想到了大洋彼岸的故乡……
万圣节作文 篇3
上次说到汪老师为“HALLOWEEN”已经选好了选手，但还要选五个评委。老师又选了五个评委为选手们投票。汪老师对五个小评委说：你们每人给我们班其中一人投票，懂了吗？五个评委点点头。
汪老师叫我们带上面具，排好队去参加“HALLOWEEN”派对。
老师们把去参加万圣节派对的必经之路装扮得阴深可怕……
“到了，到了……”同学们兴奋地叫着。只看见入口是用白色桌布布置得像幽灵出没一般。
进“门”以后，看见外教老师扮成鬼，乘你不备，吓你一跳。比赛就要开始了，奖品为一个“杰克南瓜灯”
比赛开始了！
第一关是走猫步，是在48人中淘汰24人，也就是一半。
同学们有的边走边学鬼叫，有的学僵尸行走……他们使出混身解术，都想赢得奖品。可惜第一关我们班就淘汰了三人，唉，只剩下三人了。
第二关介绍自己的面具，又要淘汰14人，通过比赛这一关我们班又下来一人。
第三关了，是最后一关是才艺表演，淘汰二人。我想我们班还剩两人了，应该有一人能坚持到底吧！
可比赛下来，淘汰的二人都是我们班的`，可惜啊！我们班竟连一人也没有被选上。“胜败乃兵家常事”，重在参与。不过我觉得今天还是很有意义的。
万圣节作文 篇4
星期五晚上，我和我的同学一起去邦德过万圣节。
站在邦德的门口，有一个巨大的，恐怖的鬼，迎接着我们，好似一进去就到了魔鬼的地狱。
在里面有些同学都装成了鬼，但我跟他们不一样，我装扮的是女巫。
里面最好玩的就是饿死鬼投胎，我跟我同学玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，弯下腰，原地转三圈，老师把薯片放到我们的'鼻子上，用舌头吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同学吃到了。她真牛！
马上万圣节就要结束了，我真想再待在那里玩。
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