（通用）快乐的我作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的快乐的我作文，欢迎大家分享。
快乐的我作文1
屋外是蝉鸣阵阵，太阳在以它那极高的热情，将炽热奉献给大地。潮湿的空气中夹杂着闷热，沉重地似乎让人喘不过气来。和往常一样，我照旧背xx包，开启一场快乐的读书之旅。刚到图书馆，我的衣服就已经因汗水而湿透了，但这也丝毫不能磨灭我对书籍的快感。怀着极其激动而又兴奋的心情，我欢快的跑进了图书馆。轻车熟路的去找书，自然是不用再说的了。我苦苦寻找，十分迫切的想要找一本散文集，可一直未能找到合适佳作。就在我手忙脚乱时，我找到了汪曾祺的《食事》。在这一年中，我喜欢xx汪曾祺的'文章，这个童心未泯的小老头，给了我一个有些搞笑而又可爱的印象。读他的书，我能够感到许多快乐，这也是他独有的体会。
随后，我又找到了赫景芳的作品《去远方》，她的《xx折叠》《流浪苍穹》，我都是百看不厌的。她的作品通俗易懂而有震撼人心，我认为与《三体》相比不相上不。读她的书，我既能感到一缕丝丝的忧愁，亦有活泼乐观的快乐，令我赏心悦目。在我心满意足时，一本名为《x拆弹部队战雷》的书跳进了我的视野中。这种作品我一般很少见，而这也激起了我浓厚的兴趣，这必定是本铁血，神秘的军旅优秀之作。
最后，我又找到了《南京xxx全纪实》，这本书竞有700页之厚，这不禁让我有些震惊。随后，我便如获至宝般把它收入囊中，真是收获颇丰。炽热依旧，我依然想家走去，心里甚是满足——读书使我无比快乐。
快乐的我作文2
每天我都有个约会，跟谁呀，暂时保密哦！
有人说小小年纪约什么会呀，也不嫌害臊。可不知从何时起，它走进了我的生活，成为我生活中不可缺少的伙伴，也成为我学习上的良师益友。每天我们如影相随，相依相伴。在我空虚无聊时，它给予我满足、快乐；在我孤单伤心时，它给予我安慰、温暖；在我彷徨无助时，它给予我自信、力量。
每天，我都跟它有个约会，在家里，到处有它的身影。茶几上，床头柜上，书桌旁，甚至在我家的汽车上，我也不忘它的.存在，总给它空间与我相约。
早晨，眼睛一睁开，我随手在床头柜上把它轻轻拿起，用手翻动着它，触摸着它，它无尽飘逸的墨香在我鼻子中永远是那么熟悉。
下午一有空，坐在书桌前的我，就如饥饿的人啃一块面包，那一种饱餐的美味让我永远品尝不尽。
夜晚总来得匆匆，当星星困得眨眼，可我还是兴致盎然。因为有了它，让我的夜晚不再孤单，不再害怕。
每天与它相约，是一种享受；每天与它相约，是一种快乐；每天与它相约，是我最大的满足。
生命中我除了感谢生我的父母，爱我的老师、同学，我更要感谢有你这位不说话的朋友。我会大声地对别人说，与你约会，我不害臊！
快乐的我作文3
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是鲁迅先生说的一句话。是啊，读书可以让人感觉到精神上的大餐，一个人如果没有了书，他就会一无所有。
读书使人快乐，读书使人高兴，同学们不要忘记了，我们外出的时候要带一两本书回来看。这样的话，你去认认真真的读这几本书的话，你就会发现，其实读书也是一种享受，书中的故事情节会把你带到一个从未到过的境界，这时，你就会发现，读书也是非常有趣的.。
“读书，要比你学的东西更多，书中也有很多的知识。”这是我们刘老师常说的一句话，我以前，读书只知道一读就完了，只是囫囵吞枣的读，根本不去注意书中的故事情节，所以，读的书一两天就忘了。可是，自从听了刘老师说的话以后，我就明白了，原来，读书也是一件快乐的事情，在书中不仅可以让我们学到很多知识，也可以让我们的眼光放得更远一点。我们王校长也说过：“每天在书包里放一本书，就能养成良好的习惯。”以前，我去外地只会玩，但现在，我会捎几本书回来看，现在，我也知道了要好好学习。
现在，我明白了一个道理：读书也是一种享受！
快乐的我作文4
同学们，你们去过北京吗？
如果你想去，现在就跟我去北京旅行吧！
北京有很多著名的景点：故宫、军事博物馆、自然博物馆、天安门广场、鸟巢、水立方、海底世界、毛主席纪念堂、欢乐谷。
我们先去军事博物馆吧！哇！好雄伟呀！有一座高高的大楼，上面有各种各样的图形。从外面看很漂亮，那里面肯定更漂亮了。进了大门，我看见一辆坦克，外形很美观，中间还有一个红色盾牌的标志。往前走，我又看到了一门大炮，一个飞机模型，很多汽车……上了二楼，哇！好多枪！许多玻璃柜里面陈列着各种各样的枪。什么枪我说不上名字，但是我脑海里留下了很多枪的影子。
接下来我们去鸟巢看看。在远处看鸟巢很漂亮，但是走近一看，感觉上面叉叉丫丫的，一点也不漂亮。进入鸟巢走了走，我不敢相信我眼前有那么多座位，红色的'椅子摆成“中国”的字样，周围的椅子都是蓝色的。接着往前走，我看见五个又大又好玩的福娃，她们一个个坐在椅子上，活灵活现的，像个木偶人，真是可爱。我跑过去，让姐姐给我和福娃照了几张合影。
离开鸟巢，我们接下来去海底世界。刚走到大门口，我一抬头就看见了“海底世界”几个绚丽的大字，我心里想里面一定更漂亮。我走进了企鹅区，看见了一只只小企鹅在水面游泳，真是可爱呀！水里面还有许多形状各异的鱼，游过来游过去，我都看得眼花缭乱了。
今天的旅行就到此结束了，再见啦，朋友们!有空的话还是亲自去体验一下吧！
快乐的我作文5
我家里有一个大书柜，里面放满了各种各样的书。中外名著类、科普类、童话故事类、名人传记类等等。
在这些书中，我最喜欢的是《感动中国学生的100个创新故事》这本书向我们介绍了世界上许多发明家的故事，如潘伯顿是怎样发明可口可乐的？哈姆威是如何发明风靡世界的蛋卷冰激凌的？吉列又是怎么发明方便手柄剃须刀的？创新故事里列举了每位名人从平凡到不平凡的经历，给我带来了极大的震撼。最让我敬佩的是袁隆平爷爷——一位与稻子打交道的人，他在培育水稻杂交品种的过程中遇到了各种各样的'困难，但是他还是每天扎根在水稻田里，一株一株地耐心搜寻，找完这亩找那亩，历经千辛万苦，终于，一个具有较强优势的杂交水稻品种诞生了，它的亩产居然能达到600千克。我看这些故事的时候就像着迷了一样，连妈妈喊我吃饭，我都没有听见。
我还喜欢郑渊洁叔叔的《总动员》，书中塑造了许多性格鲜明的形象：有充满创意的，活泼机灵的，令人捧腹的舒克和贝塔等。其中，聪明、善良和机灵给我留下了深刻的印象。
爸爸妈妈说我是一条小书虫。书给我带来了知识和快乐，我愿意做一条快乐的书虫。我读书，我快乐！
快乐的我作文6
星期天早上吃过早饭，妈妈跟我说：“今天我们去浦江治水馆研学！”我听了，笑呵呵地说：“好的！”
到了治水馆，看到了我的老师和同学们，还有傅伯伯。走进去一看，映入眼前的是一个大屏幕，里面展示的是近几年来人们在处理垃圾，让河水变得更干净，使浦江的环境变得更加美好的画面。
再往左走几步，是大禹鼎。玻璃柜里面有3个铜的，3个银的`和2个金的，是20xx年到20xx年得到的，金光闪闪的金鼎，银光闪闪的银鼎，古铜色的铜鼎，让人在心底涌起一股敬仰之情。
再拐个弯，是“五水共治”展区，是以治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。“五水共治”好比五个手指头，治污水是大拇指，而其他四个手指头代表其他四个项目。分工明确，和而不同，捏起来就形成一个拳头。重拳出击，背水一战，打赢“治水”之战。
经过这几年的努力。河水都变得比以前干净多了。比如说翠湖，以前到处都是垃圾，污水横流，臭气熏天。现如今，却是干干净净，清清爽爽。这些都离不开“治水人”的艰辛付出。水是生命之源，人类的健康离不开水，人的生活离不开水。希望人人都能做到垃圾分类，养成节约用水、保护环境的好习惯，让我们的家园变得更美好。
时间过得好快啊！不一会儿就要到中午了，我只能恋恋不舍地跟着妈妈回家了。今天的研学之旅真开心，希望以后有机会还能去治水馆参观。
快乐的我作文7
我叫“欢欢”，生活在一个美丽的大森林里，那里有我的长辈，还有我许许多多的伙伴。它们当中有个叫“乐乐”的，和我同年同月同日生。我俩从小一起玩耍，形影不离，就连个头儿也一样高。
一天，几位园林局的叔叔为了修复古建筑，来到大森林，寻找合适的建筑材料，当看到我和乐乐时都高兴极了。他们仰起头，抚摸着我俩说：“太棒了，真是两棵好树啊！要是用来修做木料，古建筑准能又保存几千年呢！”听了这话，我高兴极了：“我愿意为人类服务，您们就快点儿动手吧！”就连连催促着园林叔叔们。而一旁的`乐乐却很不高兴地说：“我不愿意！我还要在这里听鸟儿唱歌，看动物们赛跑，何必去受那份苦呢？！”园林叔叔们轻轻地拍了拍我说：“好的。”然后，便开始动手了。当想到能为人类服务时，我忘记了疼痛，高兴地随他们任意摆布。把我放倒，运至城市。后来，叔叔们在我那粗大的身躯上喷涂油漆彩画，做成了宫殿的横梁。在这高大的古代宫殿里，我每天都在倾听我的祖辈、祖祖辈、祖祖祖辈给我讲那些古老的故事，并答应它们把这些故事讲给今后来到这里的同伴。想到自己不仅有幸成为古老宫殿的脊梁，还载负着传承历史的任务，我心里别提多么自豪了！
留在森林里的乐乐整天还是看着小兔、小猴们赛跑，听着鸟儿们的歌声，悠闲地生活着。后来，它终于老了，再也抵不住风寒了，在一个风雪交加的夜晚，无声无息地死去了，而我却快乐地为人类服务着，供世世代代的人观赏。
快乐的我作文8
我的快乐生活，正是因为有你，有我，又有他
记得刚刚来到这里的时候，我们彼此之间还是陌生人，互不相识，更何况是默契呢？ 面对这个刚刚组建的集体，我们心中都充斥着一个个的问号，不知道该如何度过今后的四年 也许，彼此之间还希望重回到小学的那段不愿割舍的光荣岁月。 可是啊，人，就是一种奇怪的生物。你的预计与结果总是大相径庭。 如今，四年光阴已过大半，而我们也已熟悉到只需要用一个眼神来交流，就知道彼此的心思。 下面这道题，谁来讲一下？老师在讲台上问道。这是，全组人将目光集中到我们组的灵魂人物的身上。迫于全组14只水汪汪的大眼睛，她朝我们无奈的冷笑一下，便极不情愿的举起了那只手。
下课后，就看到前面那位大仙不是在喝咖啡，就是趴在桌子上呼呼入睡。谁知道她为啥整日睡眠不足。环顾她所处的环境：窗台上是成堆成堆的书，有时候还有几个孤零零的垃圾袋。在下节课上课前，她终于起床了！ 我旁边是为极有远见的悲观主义者，刚刚考完试，他就开始抱怨完了完了，我这门科目考砸了！哦，也许是他的悲观，使他再没有回天之力，至今还在中游徘徊。 至于前面那位整日刮小清新风的.人士，我则称她为小恶心。不过在学习上的毅力确实不错。她与其他三位每天中午都去同一地点吃饭。 如今的我们，已经成为了最好的合作伙伴，而正是因为我的生活中有这么一个小集体，才使我的生活五彩缤纷，摆脱了黑与白。 有你，有我，还有他，才有了我的快乐生活。难道不是吗？
快乐的我作文9
快乐，多少人曾在寻找；快乐，又有多少人拥有。 在我小时候觉得，有一个大别墅，几百个下人，衣来伸手，饭来张口，有大把大把花不完的钱，那叫快乐。 现在觉得跟自己喜欢的人在一起那叫做快乐。 如今的生活是快乐的，在学校有知心朋友，在家有父母的`精心照顾，什么事也不用去担心。尽管日常生活很累，很苦。但因为有你们。 遇见你们我没有后悔，我庆幸在我不羁放荡的时代遇见你们。 每天，都很美好。每天早上睁开双眼就像见到你们，去了，永远都是老彭那张慈祥的脸，每次下了语文早自习，每每叹了一口长气。 大课间，少不了我们跑步的身影，一趟又一趟的蛙跳。
中午，大包小包的去餐厅。一起被聂老师骂。 下午，一起干值日，每次都是第一个干完，又快又好。 放学，在班里迟迟逗留，怎么也不肯走，似乎有说不完的话。晚自习，一家人偷偷的闹，偷偷的说话，传纸条。 就这样，打打闹闹过了三年，三年太美好；三年太悲伤；三年太留念。感谢你们的精心陪伴。 初中，美好的四年。如今已经过去了大半。我多想再变回去那个懵懂的少年，与你们重新认识。 一年后，我们一起面对分别。我们不哭，因为我们有过快乐生活。
快乐的我作文10
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么起得这么早？”
Hi，我是一株快乐的向日葵。每天我对着充满朝气的太阳伯伯。太阳伯伯每天都给我讲着他在天上的所见所闻。有一天，太阳伯伯给我讲了这样一个故事：
我的祖先本来是天宫的百花仙子。有一次王母娘娘过生日，要我的祖先去采摘蟠桃，由于我那贪吃的祖先偷吃了王母娘娘的蟠桃，所以被贬凡间变成了想现在的向日葵。百花仙子一心行善为人类献出自己的百花籽，感动了天庭众仙更感动了玉帝，所以他叫我来照顾你们这些小鬼。
“太阳伯伯，我要多做善事，也向我的祖先一样。
这时小鸟来了，小鸟唧唧喳喳的向我问好。
花朵不愿意了，说：“你不就比我大点儿、高点儿吗？脸上那么多麻子，让谁说你也没我漂亮呀！我没有理会她因为我知道那所谓的“麻子”是人们栽种我的目的。一年后我终于长成大向日葵了、我长出了葵花籽，人们乐呵呵的吧我脸上的麻子拿掉，我又变漂亮了，至于那些花，都被卖掉了。我的身边都是我的`孩子，终于有一天，我又见到那朵花了，她被一个小姑娘插在头上，慢慢的它枯萎了，被小姑娘扔在了房子旁边，她死了，是她的傲慢埋葬了她，我为她感到惋惜。
太阳当空照，草儿对我笑。
现在我依然是一株快乐的向日葵。
快乐的我作文11
我的快乐有很多种。比如：发生了什么让我开心的事，我会快乐；比如，我做了什么好事，我会快乐；比如，考试考出了让我满意的成绩我会感到快乐……
现在，我的快乐来自于去南通游玩的.一天。这一天，不是正常的一天， 这一天意义非凡。
这一天，我参观我南通博物馆、海洋馆和滨江公园。南通博物馆和滨江公园很有意思，有许多我长这么大还没见过的东西。尤其是南通特有的竹哨风筝。竹哨风筝和我们东台的风筝相差特别大。南通的竹哨风筝上有许许多多个大大小小的竹哨，飞上天后，会发出巨大的响声，特别美妙。
但最有意思的是海洋馆。海洋馆里有很多形形色色的鱼。有猪鼻鱼、牛角鱼、斑马鱼、魔鬼鱼、“双胞胎”蓝曼龙和黄曼龙……这些鱼中，最好玩的，最有意思的是七星刀——弓背鱼的背有七颗大小差不多，五颜六色的斑点，它也很像一把刀，所以人们给了它一个生动形象的绰号——七星刀。
这一天给了我快乐，也给了我许多课上学不到的知识，让我知道了世界我不知道的东西非常多，我要学习更加认真，多看课外书，争取获得更多的知识，成为一个知识渊博的人。我会从了我的这一个理想，去奋斗，去努力
快乐的我作文12
在我的心中，有一本小小的存折，里面存着我许多许多的回忆。我的记忆很好，小时候所有快乐的事与悲伤的事我都记得，这本存折并不藏在我的'心中，而是藏在我内心的最深处。
这存折存着我满满的快乐，那我今天就要拿出一点存折里的快乐来分享一下。我存着的的快乐就是感受世界，亲近大自然。
记得我第一次与妈妈坐大巴车去外婆家，到了后我立马跟着外婆一起去田里，外婆提着篮子，篮子里放着一把剪刀，我看到外公背上扛着一个大锄头！好累啊，一会儿扛左肩膀一会儿扛右肩膀一会儿用手提着，走在乡间的小路上我显得特别高兴。我们去挖笋，中午喝笋汤，我一边哼着自编的小曲一边走，一边说上坡好累啊，慢慢地走到了我们自家的地，往里一看，里面的毛笋已经被人挖过了，里面的草乱长，挡住了路，对了，我们还拿了一把剪刀。我笑着拿着剪刀剪那的枝条，我也不知道我为什么会这么开心呢！我指着邻居家的一颗笋说到，“外婆！我要那颗笋。”外婆说；“邻居在外地打工，他（她）们回来要骂的。”我坚持一定要，外婆笑着把那颗笋挖了出来，已经要成竹了！我立马有了兴趣把它的皮脱了下来，那里有很多苍蝇，我拿起笋啪的一下打向落在竹子上苍蝇，ok成功了，我哈哈大笑……
外婆提着一筐笋，我们高兴地走回了家，中午的笋汤真好喝！这就是我的快乐存折。
快乐的我作文13
在漫漫的岁月中，我我找到了快乐的钥匙将快乐之门打开，步入快乐的殿堂。暑假期间，爸爸带我们来到了附近的海边，这是我有史以来最快乐的。我们都上了车之后，爸爸开着车飞速的前进，一路上我经过了好多得的地反复，有的地方人民谈笑声成片，有的.地方连人影都没有。可能是因为天气太热了吧，就连路边的柳姑娘热得连头的抬不起了。走了大约一小时重要到了我们要到的目的地了。
我跑到海水里，好舒服，迎着海风袭来迟到脸上。简直是带舒服了，真在我欣赏着迷离的景色是突然感到有好多水溅到了我的身上，我感到蹊跷，周围一个人也没有，爸爸他们离的这么远怎么可能？正在我不解思索的时候，看见弟弟手上拿着石头我就知道一地是他。于是，我把它叫过来一起玩，哈呵呵，报复的时候到了。
我把他的眼睛蒙上，把鞋子脱下来，我悄悄的把水转进他的鞋子，然背后又给他穿上，让他睁开眼睛，他感觉到水了。谁知道他居然把鞋子脱下来扔向我，这下真把我惹生气了。追着他就打。突然，我发现前面有个大坑，就把我往那逼，直到他掉进去了，我又找了一些沙子。把他埋得只剩下一个人头。看来，他也知道错了，在下面说：“我的好姐姐，弟弟错了你就原谅我吧，我来世给你做牛做马，你就行行好吧。”妈妈听了说：“你才多大连幼儿园都没上完，懂什么来世啊！”说着，把弟弟拉了上来。就在这欢声笑语中结束了一下午的旅程。
快乐其实很简单，它就像一幅好画，有五彩的颜色。
快乐的我作文14
“老师，您喝水吗？”一声清脆稚嫩的声音打乱正在埋头备课的我，是课外阅读小组的尤娟同学。“喝点水吧，我给您倒去。”话没落地善做家务的她已娴熟地倒了一杯甘甜的水，又蹦又跳地看书去啦。 “敬爱的数学老师：我生病啦，下午要去做一次检查。如果没大毛病，我会赶来上课。您不用担心我的数学成绩，我会在家中加倍努力，不让您失望的。谢谢您一年来的辛苦培养，您要多多休息，保重身体。”这是另一名曾经很自卑的女孩的请假条。
多么善良、细心、可爱的孩子啊，动作和语言中流露的是对生活的热爱和快乐。感动之余冥思自己曾经给过孩子什么，让他们对我如此信任。其实孩子们的要求是很简单的，他们不需要什么虚伪的功名利禄和丰厚的奖励，只要你用心和他交流，他们脸上就会露出灿烂的笑容。 孩子们真挚的`感情、快乐的心态常常让我们很受感动，无形中自己也变得更加快乐充实和富有责任心了。虽然有辛苦，但想到自己在做着对别人一生产生重要影响的事，并且自己也从中获得感染，便不再觉得苦和累。
用我们的言行感染、熏陶孩子，当他们在潜移默化中学会认真、乐观和宽容，自尊、自爱和自强这些品质时，作为老师心中的幸福是难以言传的。
快乐的我作文15
我的快乐就像天下所有的树叶，像天上的星星．一火车都拉不完。每当我想起童年那段生活，都情不自禁的哈哈大笑。记的一个大年夜，我和几个小伙伴在帅帅家里玩。有胆小如鼠的何亲雷、文静的梦丽、幽默可爱的亚楠和她的姐姐珍珠、还有力大如牛的何冬青……亚楠提议说：“我们玩捉迷藏游戏吧？”我们都高兴地说：“好啊！好啊！”开始分组，我和梦丽、亚楠、珍珠、亲雷五个女孩一组，帅帅和冬青一组。帅帅大方的对我们说：“女士优先，你们先藏吧！”我们几个也不客气，就去找地方藏了起来。
我们藏在了亚楠家的.楼顶上。寒风呼呼地刮着，冻得我们几个如同在冰柜里一样。虽然天气较冷，但是我们内心却很暖和，因为他们不会想到我们藏在这儿的，量他们也找不到。可是我们几个忒胆小—怕黑，所以一直在提着灯笼。他们看见了亮光，于是就飞一般地跑上了楼。亚楠灵机一动，学着她妈妈的声音说：“你们是不是来找亚楠玩，她去找珍珠了，不在家。”
我们听见几声脚步声，以为他们走了，于是就忍不住哈哈大笑起来。谁知他们根本就没有走，他们猜出是亚楠的声音了，只是有点不确定，故意使了一计。哎，我们输得真亏呀!我们虽然输了，但是我们很高兴，因为我们知道了：任何时候都不能小看对手。
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