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学生作文500字大全（8篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的学生作文500字8篇，欢迎大家分享。
学生作文500字 篇1
夏天到了，苍蝇特别的多，妈妈买来了一个粘蝇板，放在了桌子下面。
可苍蝇不会那么傻，它才不会往又黑又冷又潮湿的桌子底下落呢！几天下来，一只也没粘住。
这时，我发现了粘苍蝇的'好地方——灯绳。（灯绳扯在床头与进门口的墙壁上，约一人高，一伸手便可够到。）苍蝇喜欢往那儿落。我立刻把粘蝇板放到了灯绳上。一晚上就粘住了好几十只，我高兴极了，又蹦又跳，还向邻居奶奶说了这件事。
等我回屋后，妈妈正在吃饭，那高兴劲立刻涨了两倍，不，是十倍以上，禁不住“哈哈”大笑起来。只见妈妈的头上出现了一张绿色的纸，上面有几只苍蝇，还写着一个大大的“灭”字，看看反面，粘液好像一辈子都不想走了，它固定着每一根头发丝，而苍蝇也不放过这一大好时机，正在拼命地挣扎。似乎找到了逃生的缺口。妈妈似乎什么也不知道。听到我莫名其妙的笑声，当即摸了摸头顶 ，马上发出200分贝的声音。只见妈妈气呼呼的把粘蝇板从头上拿了下来，丢到了地上。拿起镜子看看自己的头发，一脸怒气。
我一看情况不妙，把粘蝇板搁灯绳上就蹦跳着跑了。
中午，妈妈把头发剪了一绺。我又把粘蝇板放在了上面，妈妈果然又被粘。
晚上，我故伎重演，妈妈又中计。
然而，躲得过初一躲不过十五，最终我被妈妈狠狠地批了一顿，外加掌，我的零花钱也为此付出了沉重的代价。
学生作文500字 篇2
’爱‘，一个华丽的字眼。她在哪里呢?它就在我们的身边，他遍布世界的每一个角落。
爱在家庭中
暴走妈妈想必大家都很清楚吧！他为了救自己的儿子，每天都坚持暴走十公里，最终成功减肥，救了自己的儿子。正是凭借着自己对儿子深沉的爱，他才得以坚持下来。
爱在校园中
汶川大地震时，出现了许多可歌可泣的英雄人物，其中最令人感动的就是发生在校园里的一件事。一名老师为了救自己的学生，用自己的'身躯把学生紧紧地搂在了怀中。当他们被救出后，老师已经身亡了，被他紧紧搂在怀里的那个孩子幸运地活了下来，只是受了点惊吓。当救生员试图把孩子从老师怀中报出时，却怎么也挪不动老师的胳膊，无奈之下，只好将那位老师的双臂砍下，才将那位学生救了出来。这位老师无私而深沉的爱让我们为之动容，为之感动。
爱在实验室中
爱迪生是美国著名的发明大王，一生申请的专利就有一千多项。它之所以能取得如此大的成就，是因为他对他事业的热爱，他有时甚至待在实验室中一个星期不出去，刻苦钻研，怀着对发明创造的热爱，他从不言弃，总能在一次次的失败之后获得成功。如果不是他对科学的热爱，就没有今天一个个的发明专利。
因为有爱，家庭幸福；因为有爱，奇迹无处不在；也因为有爱，我们的世界才会如此丰富多彩......
爱在哪里？它就在我们的身边。
学生作文500字 篇3
我叫黄楠，是一个活泼外向的女孩，我的好奇心很重，不管看见什么都要问，时常会问的妈妈哑口无言，这时妈妈就会说：“你都快把下一部《十万个为什么》问完了。”
有一次，妈妈让我去奶奶家拿东西，途中，发现一只小鸟正在远处飞翔，我想：“咦？鸟儿飞的那么快，为什么人不能飞呢？”回到家里，我仍在冥思苦想：人该怎么飞呢？突然，我灵光一闪：鸟有翅膀啊！
于是，我就跑到房间里花了一下午的时间，把我的“翅膀”做好，那是一个用纸粘成的两个小花瓣形的翅膀，我把它安在背后，就站在院子里的台阶上学着鸟儿飞翔的动作，展开翅膀，向下跳，一边跳一边扇动着翅膀。结果刚上幼儿园的我摔了一个惨兮兮，我哭着回到家。妈妈告诉我：“人是可以飞向天空，但是暂时不是用翅膀，而是坐飞机，坐飞船。”
我不仅好奇心重，我也很大度。我有一个好朋友，她是我的知心朋友，也是我从小玩到大的好姐妹，我们从来不会吵架，也不会起争执。
我从来都十分在意别人眼中的我，我也非常讨厌在背后说别人坏话的人，我一向这样。有一次，不知道怎么的，我发现同学与老师在我背后说些什么，弄的`我很烦，我发誓一定要找出“真凶”！经过了三天的寻找，终于找到了，结果竟是她——我的知心朋友！好姐妹！
当我问她为什么要这样做时，她只是尴尬地笑着不答。当我告诉她，她在我心中的位置时，她哭了，她说不知道自己在我的心中的重要性，她一再请我原谅她！
没有太多的犹豫，我答应了她。同学们都问我为什么会原谅她，我说：“因为毕竟是朋友，‘得饶人处且饶人’嘛！”
好奇心很重，也很宽容大度，这便是我独特的个性，你记住了吗？
学生作文500字 篇4
秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成黄灿灿的了。
庄稼地里，金黄色的玉米像金棒槌一样，齐刷刷一片连着一片；高粱那红色的穗子，像害羞的小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳；大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里仿佛正在上演一场精彩的音乐会。
果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，在太阳的.照耀下闪出五彩斑斓的光。
秋天虽然没有夏天一样有那样多的小生灵，但秋天的落叶，便足以与它们相媲美。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时不时发出声声响响，好似在说：“谁说秋天没有美丽的蝴蝶？我们不就是吗？”
秋夜，月色朦胧，秋意更浓。在郊外，散发出野花散发出阵阵清香；在林子里，夜莺声声，清脆动听；数目花丛中，小鸟叽叽地歌唱，沁人心脾。伴随秋而来的天籁的鸟叫声，美妙极了，疏落的蛙声，虚落的禅声，似乎在传递着夏天的离去，骤雨的停歇，鸟儿的歌唱，告诉人们秋天——来了。
秋天是成熟收获的季节。乡村里，一片片金灿灿的谷浪；山坡上，遍野的柑、橙、橘、柿等果实；瓜棚上，爬满了肥硕的瓜果，似在等待着播种者的采摘与收割。
秋意浓，秋风爽。我眼里的秋，不像马致远笔下的那么悲伤，割舍掉“断肠人在天涯”的凄凉，我是爱秋的。这趟源自于心的“秋之旅”让我欣喜，让我流连忘返。
教师评语：从你的笔下看见的秋天很美很温馨，谢谢你给我们如此美好的阅读体验。你的文章用词恰当，句式优美，使用了排比、比喻、拟人等修辞手法，显得生动有趣，但如若加上几笔人的活动，就更好了！望继续努力！
学生作文500字 篇5
人生路漫漫，东风徐徐来。当我暴躁如烈火时，东风是清凉的，令我归于平静；当我孤寂心寒时，东风是温暖的，融化我心上的冰；当我迷惘踌躇时，东风是迅疾的，吹散雾霭，得见云开。若伯乐是千里马的东风，你便是我的东风。
许多年前，有一阵子我一时兴起，想学吉他，想象自己也能像MV中那般抱着吉他一个人独坐在窗边哼着一首首动人的`民谣。我缠着父母给我报班，父母自是拗不过我，很快就给我找了个私教。
你我便这般相遇。课一开始，你便给我弹唱了几首经典的民谣，你上下翻飞的灵动手指带出的怡人曲声，令我对吉他的兴趣又浓厚几分，可当我拿起乐谱翻看，密密麻麻地线条与音符令我眼花缭乱，我的热情似乎即刻减少了三分。你似乎看出了我的心思，浅笑着将书合上，对我说：“再复杂的乐章也是由最简单的音符组成。当你牢牢掌握了基础时，自会水到渠成。”你就像一阵东风，让我心中由三分热度引起的火长久地燃了下去。
此后的日子里，你悉心教导、陪伴着我练习。记得有次，我心情不太好，弹奏时心不在焉，一首曲子怎也过不了，你耐心地对我说：“目不能两视而明，耳不能两条而聪。做事唯有专心才可做好。”这句话令我受益匪浅。此后，每一次练习吉他，或是做些其他事，我都会放空心思，不再满脑子胡思乱想。
从最初按弦都手忙脚乱，到最后能行云流水般弹奏一首曲子，我的成就，决离不开你。离不开你耐心地一遍遍纠正我的姿势，离不开你悉心地为我编导课程，离不开你陪我练习扫弦到半夜……即使如今我因开学压力停掉了吉他课，我也不会忘却那些日子你给我的鼓励、指导、关怀。
人生不尽，东风不散。你是东风，东风为我来。
学生作文500字 篇6
我家在江西的上饶，我家的附近啊，有一条悠长悠长的南巷，那里，从我记事起就很少人走，路上有许多的青苔，那里墙是白的，瓦是黑的，回忆是最多的。
那时我依旧的平庸，没用超人一等的.天赋也没有与生俱来的智慧。我只要一个想法，摔了起来继续跑，跑累就放慢速度继续跑就当是休息了。南巷的一头有一条小溪，小溪的水清晰见底，溪水里有许多小鱼，河上有一条古老的桥，它弯下腰任人踩踏，它也没有任何怨言，南巷的道路很窄，大概就1米七六的样子，因为没有人走，所以每天都显得很安静，我也很喜欢去哪待着，南巷好像就成了我一个知心的朋友，我有什么烦心事都会跟它讲，它仿佛每次都仔细的侧耳倾听，白墙黑瓦形成了，显明的对比，我从小就很怕黑，晚上也不敢乱跑，因为老家的路灯不是很全，所以路上都是黝黑黝黑的。我隐约的记得，那是一个蝉鸣的夜晚，我在家里吃着晚饭，可是我和爸爸起了冲突，然后我赌气走了出去，那次我也不知道为什么，好像有什么勇气支为这我。
我乱跑这走到了南巷的一头，我看着月亮的光照应在平静的水面上，水面上反光的微波粼粼，我看着寂静的南巷，这一刻我终于忍不住了，把我的心底话都告诉了它，我说出来之后心里得到了舒适感，我借着月光看着表，看着还早，就在悠长的南巷里，这次没有目的没有愤怒，就一路欣赏着南巷的美丽。
学生作文500字 篇7
“在紧密的水泥隙缝间绽放的花朵啊!用指头划出一片梦想,只不过,在天空中留下一道圆弧罢了。”那一簇野花，在我的脑海里总是那么鲜艳。一次旅游，我们偶然到了一个小山谷，山谷里杂草丛生，远处，是一片不见阳光的灰墙，那墙上却点缀着一小片紫色。
走近一看，原来是一朵紫色的花，我并不知道那花的名字，但那紫色花却有着绚丽夺目的光彩，翠绿的叶子像翡翠一般无暇，花儿像宝石一般夺目，花蕊骄傲的挺立着，花茎稍稍弯曲。看到这样鲜艳的花朵，我一惊：这儿照不见阳光，花茎竟是从那灰白的墙的水泥隙缝间长出来的！我的眼前不禁浮现出了它的`种子在水泥里的时候的样子，花种被风带到了水泥墙的缝隙里，里面终日不见阳光，而且湿漉漉的，花种在这种恶劣的环境中生长起来，它忘却了自己在水泥墙里的灰色过去，只盼望着美丽而金色的未来，就这样，这样一个顽强而又美丽的生命绽放了！
那花是孤独的，周围几十米全是杂草，只有灰墙上孤零零的它。那花是快乐的，它实现了自己的梦想，终于变成了一朵令人惊羡的花。那花是野性的，它不是温室里的花朵，不需要人类的精心呵护，它完全是靠自己顽强的意志生存，它不依靠任何事物。春夏秋冬，花儿任凭风吹雨打，它竟然奇迹般的活了下来！我们人不也是一样吗？不要总做温室里的孩子，要学会独立、学会自己生存，这样他的未来一定是像那花儿一样光彩夺目，因为他找到了自己的价值，他自己一定会坚强！
“只需要相信，在寒冬中绽放的那份力量，不向强风屈服，我们决不认输，只要心中的那条路还在，花儿一定会开！”让我们做一朵野性之花！
学生作文500字 篇8
在我住的校园里有一块绿地，绿地上几棵又高又大的樟树，它们象位与蔼可亲的老人，这几棵樟树每棵都超过一百岁，是几棵饱经沧桑的老树了，虽然它们已经很老了，但是依然那么郁郁葱葱，可以说的上是古木参天。
樟树有四五层楼那么高，要一两人才合抱的拢，树冠枝繁叶茂，青翠于滴，樟树的树干象一条条龙一样，似乎随时准备腾空而起。
夏日，烈日炎炎，樟树就象一把绿绒大伞，为盛凉的人挡住强烈的阳光，把炎热给自己，把凉爽送给人们。樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代。樟树吸入人呼出的二氧化碳，无时无刻地供给人们生存必需的氧气。樟树还可以防止自然灾害，起洪水时，洪水经过树的'阻挡，变得非常脆弱，不会对人的生命财产安全造成隐患。每当微风吹来，樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。樟树给人的作用可大了！它可以提炼出樟脑、樟油，是医药、化工、香料、防腐、农药的重要原料。种子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟树还可以净化空气、抵消噪音……
樟树的根深深地扎在土里，任凭风吹雨打也毫不动摇。冬天，刺骨的寒风象一把铁钳，撕扯着樟树的身躯，这时樟树宁折不屈精神体现出来了，樟树虽然树枝被折断，但樟树的身躯丝毫没有弯曲。樟树如黎明的晨光，感染、震动了周围的空气，给大地带来了无限生机，这股顽强的生命力，使我心中的敬佩之心油然而生。
樟树啊，樟树啊，我爱你的生机勃勃，更爱你的无私奉献。
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