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难忘的小学作文

时间：2024-11-23 11:58:55 小学生作文我要投稿

[经典]难忘的小学作文9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的难忘的小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。

[经典]难忘的小学作文9篇

难忘的小学作文篇1

　　每个人都要经历小学这一段难忘的时光，每个人也都会非常清晰的记得，并不会忘记这非同一般的小学生活。这6年来的生活使我们人身学习生涯的一个起点，一个大跨步。我们一定要珍惜这段回忆。

　　当我第一次跨学校的大门时，老师微笑着将我领进门，我惊奇的看着这个世界。当老师上课教我们一句一句的念汉语拼音时，我那幼小的心灵中仿佛一下充实了很多。随着学习的一点一点进步，知识一点一点的增加，我逐渐知道了一个对人生学习生涯有着重大意义的名词——小学。

　　老师是一位辛勤的园丁，他教导我们，日夜操劳，熬白了头发，我们永远不能忘记他们。我还清晰的记得我的第一位班主任是陶老师，她总是带着微笑，像一个邻家大姐姐，每天带着我们学习、玩耍。第二位班主任就是吴老师，他平时非常严肃，总是扳着个脸，但他其实非常幽默，上课时中会把我们逗笑。第三位班主任就是李老师了，她端庄素雅，而且会时不时的给我们带来一点欢笑。这就是我所经历的.三位班主任，他们类型各异，性格不同，但有一点相同的就是：他们永远的爱着每一个学生。

　　我的同学们那可是个性十足。记得第一天上学，大家谁都不认识谁，下课后只能干坐在椅子上。可过不了几分钟，就有人耐不住性子了，开始广结益友，全班顿时砸开乐锅。不出两三天，全班都认识了，偶尔还能看见几个勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢！回顾6年的小学生活，要说的话始终是说不完的，我们就要离开这所陪伴我们6年的学校了。在这所学校中我们留下过痛苦和悲伤，也留下过开心和欢笑。但永远不变的是：我们永远不了母校，忘不了那些教导我们的老师，和结下深厚友谊的同学。

　　我们即将要跨入新的校园，让我们经分别的泪水擦干，一同步入新校园，但不能忘记的是我们那美丽的母校，和定格在毕业时的记忆……

难忘的小学作文篇2

　　在我七岁的那一年，妈妈送我一件特殊的生礼物。

　　按照往年生日那一天妈妈肯送我一辆遥控车也可能是精美的礼物。但邀请的客人络绎不绝地向我家走来。我的.心里十分激动，如同浪花翻腾一般波涛汹涌。大家来到生日蛋糕的桌子上，为我唱起生日歌来。

　　我淘气的表弟喊着：“随有生日礼物要送给我哥哥。”我笑着说：表弟你别着急嘛。”我表姐说：“小表弟你别紧张嘛，不然我不送给你哥哥了。”我接着说：“是吗，你敢不送吗？”表姐说：“怎么我跟表弟说笑不行吗？”我说：“当然行，但也别说到我生日礼物来。”表姐接着说：“好啦，下次不说了。”我开玩笑地说：“还有下次，算了下不为例。”表姐说：“也不用这么夸张吧！”

　　妈妈小心翼翼地拿着一个包装袋走过来说：“猜猜我给你买了什么礼物。” 我说：“是溜溜球吗？”妈妈笑着说：“不是。”我说：“那是什么东西？”妈妈说：“是两本书。”我听后心情有些低落。妈妈见我心情有些低落说：“这两本书可好了，一是可以你增长你的课外知识，二是可以增长你的写作能力。”妈妈说完我只是笑而不答，因为我心里地想着我的生日礼物不是两本书这么简单。

　　天色以晚，生日聚会快乐的度过了。

难忘的小学作文篇3

　　运动，在我眼里，它就是健康的代言词。在前几天，学校举办了运动会，来让运动员们大显身手。

　　举办运动会的消息刚一传开，操场上训练的人就一下子增多了。有跳远的、跑步的，好多项目都有。运动员们都很紧张，有序的在操场上天天训练着。

　　等啊等，终于等到运动会了。校长宣布完运动会开幕后，我们都回到教室，拿来凳子，准备好好看看这次运动会。

　　最有看点的.当然是跑步了！你在没到终点前，永远不知道谁是第一。伴着一声枪响，运动员们摆动着手臂，甩动着双腿，拼尽全身力气向终点飞奔而去。赛场上不断传来“加油！加油！”的喊叫声。运动员们听了，更加斗志激昂，跑得越来越快，决心要拿下第一。

　　最干脆利落的就是投球比赛了！胜负只在转瞬之间。运动员们个个精神饱满，斗志昂扬。他们拿起球，奋力向前扔去，球快速向前冲去，过一会儿便落在了地上。

　　团队比赛是很考验默契的，特别是五年级的跳长绳。我们班的男生也许是配合不好，好几次都绊倒了，好在最后挽回了这个局面。而女生绊的少，成绩也比男生好一点。

　　比赛如火如荼的进行着。中途不乏一些精彩的画面。比如，球被好几次扔出界了，让大家既佩服，又惊讶。运动会持续了两天半，有许多难忘的画面被保存在了相机里。

　　当闭幕式时，学校宣布了许多许多奖项，我们班也有不少，每个人都开心极了。这次运动会真难忘，它让我知道：要不断超越自己。

难忘的小学作文篇4

　　“下雪了！”随着外面的一声叫喊，我揉着睡意浓浓的眼睛往窗边走去。

　　我一眼望过去，看见树姑娘穿上了一件雪白的衣服。雪落到了屋顶上，屋顶就像戴了一顶帽子。雪花落在树上，树就像开满了白色的小花。雪花落在操场上，操场上就像铺了一层厚厚的棉花。

　　这场雪可是20xx年的第一场雪啊！看着那些可爱的雪花，真想把它留住，再像作文书里写的那样，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不过，我还是知足了，毕竟可以玩一会。我一边想，一边往楼底下走去。等我看到真正的`雪时，我顿时呆住了，以前背的好词好句全都忘了，因为雪实在是太美了。我伸出手，想让他落在我的手上，看看它到底是什么形状的。我一看，原来是六角形的。但是，它却瞬间变成了水。

　　雪是多么伟大呀！它不顾自己的生命危险，让城市变得清新了。不顾自己的生命危险，给农村的孩子增加了不止一点的欢乐。

　　我赞颂他美丽；更赞颂他那种，为别人牺牲自己的性格。

难忘的小学作文篇5

　　小学就像一个美丽的梦,带着我们走过多少日子，20xx多个日子弹指而挥。有多少欢乐，多少风雨，多少感动，多少泪水都在一起交织着，回想起来，仿佛又看到了她们天真可爱的笑容，我庆幸在小学里认识了很多好朋友，是因为有了她们的陪伴，给我带来了无数的欢笑与快乐。他们好象是上帝派给我的快乐天使，使我的生活变得那么幸福，快乐，给我的童年添上绚丽的一笔。回顾这些日子像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……六年了我们在温暖的摇篮里成长，小学像个温馨的大家庭，老师是爸爸妈妈，我们是快乐的小天使。在我忧愁的时候，他们逗我笑，在我难过的时候，他们让我快乐！写着往事，一切就像是在昨天，六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣。

　　当我还是稚气未脱的孩子，满怀信心地背着书包走进校门，开始一种不寻常的生活。现在我已是一名优秀的少先队员。从刚入学的互不相识，到渐渐走在一起，直到无所不谈。同学之间的友谊，就像蜜糖吃进嘴里，一点点地甜进心理。我们在一起读书写字，高谈阔论。我们在一起打篮球，踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享困难，一起担当。幸福就是这样呢！真的，小学生活很甜。

　　当我阔进五年级大门时，遇见了一位好老师——施老师，她常说：“玩就痛痛快快地玩，学习就要认认真真的学习。”在课堂上，老师认真授课，在课外老师就成了我们的大朋友，带着我们去野炊，锅碗瓢盆组成了一首美妙的歌曲，在山上我们开始了军旗大战，你追我赶，笑语不断，在老师家里一起包饺子，一起抄煎饼，看着同学们的笑声，吃到嘴里，甜在心里。有时，看着施老师像个天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我们拍了多少的照片，翻开相夹看那一页页的照片，不禁潸然泪下，那些日子，可真叫人难忘。

　　看着这些照片，我沉默了许多，许久想了许多，许多。想想以前，想想现在想想将来“以前”与“现在”我已很清楚，惟独“将来”他还是个未知数……我一定会把六年的回忆永远珍藏在心底里，永远的珍藏在心底里……

　　日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。

　　难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。有一次测验，梁老师（数学老师）发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的'交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能？71分，连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法；原题写的是7.2，我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊！半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄傲？望着梁老师质问的眼光，我低下了头。

　　难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。

　　期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞！

难忘的小学作文篇6

　　我一从个小小的嫩芽变成了一个参天大树。伴过了六年的风风雨雨。

　　老师我知道了原来阳光是这样照亮人生的雨露是这样滋润禾苗的。记得刚上学的时候校长在喇叭里喊人名喊道我的时候我的心里是多么激动等到校长都布置完了之后把我分布在一年级一班我一个朋友都不认识等到慢慢熟悉了我认识了许多朋友上课的时候我们的班主任来到了班里老师开始介绍他的名字他的话很有幽默感下了课的时候我和我的小伙伴玩耍了起来课间的时候总是很短暂。。。。。

　　班主任又开始了他幽默风趣的讲堂下了第二节课的`时候我们就做起了广播体操，可是我们都不会做只能看着大哥哥大姐姐们做渐渐地我们也开始熟练起来做完了广播体操我们就开始活动老师带领着我们来到了我们的活动区。

　　一年级的体育课是不可思议得多。体育老师带我们到后面去玩耍，玩什么的都有。到了放学的时候我的妈妈去接我妈妈问我上学开不开心我回答说：上学非常开心又能交到朋友还能学到知识为什么不开心呢？妈妈说：开心就好。

　　我就像学校的大树一样，老师就像辛勤的园园丁不断的给小树浇水，小树才能茁壮的成长随着年龄的变化我已不是稚嫩的小学生也不是年少无知的我现在我是一棵参天的大树也是一名马上要上初中的学生。要不是您我也许学不到知识。老师谢谢您！我永远不会忘记我的小学生活也忘不了年少无知的我。

难忘的小学作文篇7

　　朦胧中，看似清楚，又看似模糊，如何在迷茫之中，看清一切，让一切拨云见日？人生就像在浓雾中，不知道方向如何，但等到拨云见日时，就能看见黎明！但又有谁能体会在等待黎明时的痛苦呢？

　　有一次我与朋友吵架，为了一张圣诞节卡片，因为我太忙了所以一时之间忘了写给他，从那天之后，他就很少跟我讲话，以前我们两个总是行影不离的，现在却为了一张卡片而闹翻了！虽然我真的很想跟他说一声：“对不起！”，但当我要开口时，他冷漠的眼神却让我迟迟说不出口，不管老师再三的劝告，他对我还是一样冷漠，以前如胶似漆的友情，现在却一丝一毫都看不出来。此时的我，就像身陷在浓雾里，不知道方向，举步惟艰、进退惟谷，不知道如何是好！

　　有一次上课时他肚子痛，老师请同学陪她去卫生室，我的手不由自主飞快的举了起来。在往卫生室的'路途中，我鼓起勇气向他说对不起，他用疑惑的眼神看着我，问我为什么要说对不起？我心中突然冒出了许许多多的问号，为什么我不应该对他说对不起呢？只见他羞红着脸，小声的说：“该对不起的人事我，是我应该多体谅你的，之前不理你，是因为我不知道要如何在面对你。对不起！”此时的我雀跃不已，原来他不理我不是他讨厌我！此时，在我四周的浓雾渐渐散开了，那温暖的阳光，终于又重新照耀在我身上。现在，我们的友谊又重修旧好、完好如初，就像什么事都没发生。

　　雾带给人缥缈、虚幻，在雾里看花让人彷佛进入一个如梦般的仙境，使人沉浸在宁静与美丽里，但世间情事总是一体两面，当在雾中那迷茫让人不知如何是好时，那无力和失落感是让人无法承受的。当我们在浓雾中时，我们要用心的等待，等待云雾散开，重新让暖暖的阳光照耀到你我身上……

难忘的小学作文篇8

　　在过去的六年里，有许多令我难忘的事情。其中，令我记忆犹新的是我在四年级亲眼目睹的一件事。

　　那一天，外面冰冻三尺，天气非常寒冷，大地都被皑皑的白雪覆盖着。我正在路上散步，突然，我看见马港河边人流如潮。我挤进了人群，原来是个小朋友掉进了冰窟窿里。只见孩子的.父母抱头痛哭，周围有的人急忙报警，有的人袖手旁观，还有的人心有余而力不足——

　　此时，下起了鹅毛大雪，天气变得格外寒冷。小孩眼看就要奄奄一息，然而，就在这生死攸关的一刻，一位水性极好的叔叔奋不顾身，以迅雷不及掩耳之势，腾空而起，跳入了冰窟窿里，将小孩抱了上来。

　　雪停了，太阳公公重新露出了笑容，这一幕，在场的所有人都被感动了，无一不拍案叫绝。过了一会儿，民警和120的医生赶到了现场，经过医生们的全力抢救，小孩脱离了危险，小孩的父母立即向这位叔叔下跪，表示感谢。叔叔马上让小孩的父母起来，笑着说：“这是我应该的，我不能见死不救。”

　　这一幕深深地印在了我的心中，令我永远难忘。

难忘的小学作文篇9

　　从一年级到三年级，我听过很多老师讲课，但我最难忘的还是卢老师给我上的一节实验课，这节课有仅让我体会到了学习的乐趣，而且使我明白了一个科学道理。

　　一上课，老师从塑料袋里拿出两块大小不同的土豆，我奇怪地想：“老师拿土豆来做什么呀？”这时老师又从袋子里拿出两个大小不等的杯子，一个浅蓝色，一个是橙黄色，两个杯子里都装满了水。接着老师神秘地说：“如果我把这两块土豆放到杯子里，结果会怎样呢？”同学们在座位上议论纷纷，有的说大的沉，小的浮，有的说两块都沉，正当吵得不可开交的时候，老师严肃地说：“让事实来说话吧！”老师把小土豆放进蓝色杯子里，小土豆居然沉下去了，再把大土豆放进橙色杯子里，大土豆却了浮了上来，看到这现象我觉得不可思议，但我左思右想，却想不出老师用了什么招数使大土豆沉了下去。

　　最后老师叫我们观察两杯水的颜色，我们才发现两杯水确实有些不一样，浅蓝色杯子里的水更清，而橙色杯子里的水更浑。“难道水更浑土豆这会浮吗？”有同学向老师提出问题。老师和蔼地说：“橙色杯子里的水放了盐，盐水的密度大于土豆的'密度时，土豆就会浮起来，而清水平的密度比土豆的小，所以土豆就会沉下去。”听了老师的解释，我才恍然大悟。

　　这样的课真进有趣，我真希望每节课都这样上。

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