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三年级作文300字【共5篇】
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的三年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文300字 篇1
李明珊，当我一看见你这张色彩斑斓、精美无比的阅读记录卡时，就深深地喜欢上了它。它设计独特，布局合理，内容丰富，令我爱不释手。
上面的花纹简洁明快、搭配恰当：首先映入眼帘的是三朵大小不同的花，左右两边各有三条绿色的边框，中间的一条分界线为S形。蓝色笔画成的花纹包围住了“阅读记录卡”五个大字，像一个人戴上了项链，是那么漂亮；最下面是六朵竞相开放的花儿，真是别具一格。
那一排排漂亮而整齐的钢笔字认真极了，写了很多的好词好句，如：万事如意、色彩鲜明、佛教与尘世、宁静与喧哗、虚无与真实……这一切描绘了圣地拉萨的无穷魅力，它的`神奇使拉萨成为人们心目中的神秘之地、神圣之地和幸福之地，人们的诵经声和讨价还价的嘈杂声混在一起，香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起，古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的迪斯科乐曲混在一起……
充实的内容、鲜明的风格、亮丽的色彩，加上工整美观的字体，使你的阅读记录卡锦上添花。
拉萨古城确实很美，你的阅读记录卡也很美。我很羡慕你这张阅读记录卡，更羡慕你有一双灵巧的手。如果，我也能画出一张这样优美如画的阅读记录卡，该有多好啊！
三年级作文300字 篇2
蜡烛是一个小的不起眼的东西，现在可能在家中再也见不到了。在原来还没发明电灯时，蜡烛是最亮的所以受到重用，可发明电灯后，渐渐连穷人也能用上了，所以自然而然被淘汰。
恐龙在人类之前就已经有了，那时它们算是一方霸主了，所有比较大的陆地动物都逃不过它们的捕杀，惟有蚂蚁蟑螂，这类的小生物才能存活。但随着时间的推移和环境的变化，恐龙渐渐灭亡，但相比之下小生物虽然在不断变形，但还是能生存下来的，像现在的鱼蛙虫，大的动物像是鹿马象，它们之所以能生存是因为它们能适应各种环境。
恐龙不能适应各种环境，所以被淘汰了；像鱼蛙虫，等的动物能适应各种环境所以能生存下来了，它们如果能继续适应未来的环境那它们将永远不被淘汰直到老死；蜡烛因为跟不上时代潮流也被淘汰了，灯因为跟上了时代步伐所以它成为人们现在所需的光亮。人也是一样，只有适应所在的环境，跟上时代潮流，才不会被淘汰。适者生存就是这个道理。
作文评语：这篇文章作者通过向我们讲“蜡烛”、“恐龙”以及“鱼蛙虫”等生物的'例子，从正反两反面写出了“适者生存”的道理。观点明确，立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴，具有鲜明的时代意义。
三年级作文300字 篇3
星期一上午上完体育课，我和几个同学刚上到第二层楼，就吓了一大跳，原来，是宋嘉新摔了一跤。当时我是和刘植走在最前面的，看到这个惊人的场面，我真想让时间倒流啊！
宋嘉新是在二楼的.第二节楼梯上不小心踢到了楼梯的边沿，没有站稳，摔倒的，他的额头正对着第四节楼梯上的边沿，直接撞上去，额头立刻受了伤，伤口大概有一厘米长，血都流到鼻子上来了。我急忙叫一些同学去喊周老师，再叫一些同学去扶着他，自己看看情况如何。周老师来了，她什么话也没说，立刻把宋嘉新送去了川医。
看见这一次又一次的奔跑，听见这一次又一次的尖叫，我真像跟着周老师去医院啊！
这次发生的事情给我留下了深刻的印象，我在这儿要提醒全班同学：吸取教训，注意安全！安全第一！
三年级作文300字 篇4
我家有一只小狗，它是我用我很多很多的零花钱买的，所以叫它钱钱。
它和别的狗狗不一样，它的耳朵又大又长，软软地垂在头的两边，像搭着一张花毛巾，一双明亮的眼睛黑溜溜的，像两颗黑宝石，它的毛色有土黄色的，有黑色的，还有棕色的，像穿了一件花毛衣。
钱钱刚到我家的`时候总是躲在他的窝里，像个害羞的小姑娘。我把狗粮端在它面前，它却只是闻了闻就走开了，过了一会，也许它是饿了，又也许它禁不住美食的诱惑，终于钱钱大着胆子走到食盆前，大口大口地吃起来。
有一天，我放学回家上楼梯时，妈妈把门打开了，钱钱一下子从房子里摇头摆尾的，站在那儿像个守门员，它突然向前一冲，一下子就跳下楼梯，连跑带飞的跑过来，跳上我拖着的书包，舒舒服服地
躺在上面，好可爱啊，一只大大的耳朵像枕头一样的垫在下面，像一只不会动的玩具狗。我一不小心摔倒了，钱钱醒了，看见我摔倒在地，
“汪汪汪”地叫着，好像在求救，我妈妈来了，把我扶起来，我们带着钱钱回家了。
我喜欢钱，我也喜欢“钱钱”，它已经和我们如一家人了。
三年级作文300字 篇5
今天的班队活动课，胡老师神秘地走进教室，笑眯眯地说：“请沈鼎豪上来画四头大象。”
同学们议论纷纷：到底要干什么呢？有的同学说：“是不是找不同？”胡老师耸耸肩，摇摇头，说：“NO！”有的同学说：“是不是贴鼻子？”胡老师笑了笑，好像就是贴鼻子，我们拭目以待。
等沈鼎豪画完大象，胡老师拿起黑板擦，擦掉了大象的鼻子，说：“我们要玩一个特殊的游戏--贴鼻子！”教室里立刻欢腾了起来。
游戏开始啦！胡老师请四个同学上来，我也被请到了。胡老师把四条红领巾挷住四位同学的.眼睛，我的眼前顿时一片黑暗。然后转了三圈，我早以头晕了。我又向一个方向走去，定好一个位置贴住。等我睁开眼一看，有的贴在了大象的耳朵上，有的贴在了大象的脚下，还有的贴在了大象的尾巴上，我却贴在了眼睛上，同学们看了都哭笑不得。
游戏结束了，我觉得贴鼻子真有趣！
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