(推荐)幸福的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的幸福的作文4篇，希望对大家有所帮助。
幸福的作文 篇1
同学们，你们觉得幸福吗？在我上小学六年级的时候，觉得幸福就如同黄鹤一般一去不复返了，我无论是吃零食玩手机还是看电视，都觉得不是很幸福，于是我下定决心，要把幸福找回来。
幸福在这里
我走出家门，来到公园里，想找一找幸福在哪里。我左顾右盼，希望幸福可以与我不期而遇。我看到湖边的长椅上，有一位老爷爷，在那里坐着，嘴里温柔地叫着：“咪咪咪咪”不一会儿，几只小猫跑了出来，围在老爷爷的身边，老爷爷从袋子里拿了一些猫粮，小猫们都争先恐后津津有味地吃了起来。老爷爷笑起来是那样慈祥，嘴里还说着：“别急别急，都有都有。”小猫们吃完之后，有的跳到老爷爷的怀里，有的还温柔地舔舔老爷爷的手，老爷爷抚摸着小猫们，开心地笑了。这不就是幸福吗？我反问自己，
幸福与我同在
我继续往前走，突然看到一个小女孩，在大树下哭，我问：“小妹妹，你怎么了？”她抽泣着对我说：“我找不到我的爸爸妈妈了！”我赶忙问：“你知道他们的电话号码吗？”她无奈地摇了摇头，我拉着她的手说：“别哭了，姐姐陪你在这儿一起等妈妈，好吗？”她点点头，我就陪她一起玩拍手的.游戏。“一会儿，一个阿姨一脸焦急地跑到了我们身边，一把就把小女孩搂在了怀里，说：“宝贝儿，你怎么跑到这里来了？妈妈找不到你就要急死了！”然后微笑地对我说：“谢谢你啊，孩子，如果没有你，她说不定就被坏人拐走了。”看着她们母女团聚，我的心里甜甜的，啊，我终于找到了幸福！原来它一直与我同在！
现在我明白了，幸福不一定只是吃好玩儿好，假如能够把自己的爱分享给别人，分享给这个美丽的世界，我们就是幸福的。
幸福的作文 篇2
今天，是刚开学的第二天，而我们又开始了初三更“艰苦”的一年。最不习惯的是: 上午要上5节课早晨6点30就必须准备出发，这对于习惯睡懒觉的我，无疑是最不起情愿的了。早晨，朦胧的梦境被尖锐的钟声打破，看看表5点30了，该起床，背书。于是，长叹一口气，气氛的拍打了几下——快要松散的身体，便开始了今天的征程
6点25分42秒，我准备好了一切，便奔向那个既向往，又可怕的地方。一路上，少了许多的学生，一直认为自己记错了时间，到了学校,寂静。进了楼道，宁静。进了教室，安静。从路上到现在，一直觉得少了点什么、丢失了什么。7点整，新的物理老师走进了教室，随后，开启了一天的课程……（老师讲得还可以）
一阵清脆的铃声，我们下课了，我打了一个哈欠。几天前，现在还没有起床，转过头，目光转向窗外，呀！外面好热闹呀！啊！我丢失的'东西，初一初二的学生走进了校门。看着，这一切。我没有为丢失的这一切所失望，反而更加自豪、幸福。因为，我在丢失之后，获得了更多的知识、时间、光荣和自豪，窗外，吹进新鲜的空气，只有今天，我才真正体会到“一天之计在于晨”的意思，远处的楼房似乎陷入得下一部分，在我眼中，没有以前的高大。
怀着这股莫名的自豪感，我坚持到了放学，放学后，自己曾经、现在。敢想、不敢想的对象都见到了，我感到腼腆又幸福，我们又在同一起跑线上，尽情地追逐，虽然还有困难、挫折阻碍你与我的距离，但我喜欢这苦中带乐的幸福 。
幸福的作文 篇3
元宵节是我国的传统节日，关于元宵节的习俗在各地不尽相同，吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子则是几项重要的习俗。
元宵节一大早，我们一家人就忙着做元宵。元宵又称汤团，有甜有咸，甜的有红枣馅、芝麻馅、豆沙馅，咸的只有肉馅。爸爸和面，妈妈备好原料，大家开始做汤团。做汤团并不复杂，小块面团揉成了圆球状，大拇指微微用力，面团上形成凹坑用来装馅，只要把馅填进去，然后慢慢合上，轻揉几下便完成了。
话虽这么说，做起来却不那么容易。我按照方法去做，一捏上去就沾了一手面糊，怎么也弄不干净。后来我继续做，似乎比较顺利，可到了合上的时候，馅被挤了出来。做坏了N个之后，我终于悟出了恰到好处的力度。
看那一只只煮熟的汤圆，真是各路“英雄”荟萃，有大胡子“李逵”，小白脸“宋江”，红脸“曹操”……自己心里很不是滋味。我不仅没有做好，连爸爸、妈妈做的也被“传染”，唉！好好的一顿元宵……爸爸夹起最烂的一只汤圆，边砸吧嘴巴边说：“嗯，好吃，真是入味，连外面的皮也那么美味。”
我知道爸爸在安慰我，但看着他夸张的.样子，竟也被逗乐了。妈妈笑着说：“一家人在一起，吃的是‘快乐’和‘幸福’啊！”我似有所悟地点了点头，此时，还有谁会在乎那没有形状的元宵呢？
幸福的作文 篇4
尊敬的各位领导，老师们，同学们：大家好！我是三马路小学四年级一班的牛静雯，今天，我给大家讲的故事题目是“爱心传递，幸福滋味”。
幸福是什么？我发现，幸福其实是一种感受；与同学在操场草地上嬉戏是幸福的，牵着爸妈温暖的大手漫步街头也是幸福的，像陈士敏同学一样在自立自强中刻苦学习、勤俭节约也是在感受着幸福。
陈士敏同学在学校里一直名列前茅，当时他家里不怎么富裕，但生活还是勉强过得下去。天有不测风云，陈士敏家里遭变，他的母亲患了肝病，每年需要近万元的治疗费用。一家人省吃俭用，可还是欠下一大笔债。他父亲因为家里没钱，跑到学校跟老师说：“为了给她妈治病,家里实在拿不出钱让孩子订书了，就让她借着用吧！”冬天，小士敏连过冬的衣服都没有，于是左邻右舍和他的亲朋好友以及全校师生都伸出友谊之手，帮助陈士敏同学解决穿衣和学费问题，使他能继续读书。
陈士敏被大家的爱心深深感动了，从此他学习更加刻苦。有一次他为了参加数学竞赛，每天学习十几个小时，因为他没钱买资料，只好利用课余时间抄下题来回家做,结果他获得了第二名的`优异成绩。陈士敏同学也更懂事了，常常利用周末的时间去捡废品、卖玻璃，所得的钱去买学习用品。就在1997年我国遭受洪水灾害时，他用自己卖废品攒下的钱去帮助灾区小朋友。他还经常带领班里的同学去帮助孤寡老人。人们都说士敏同学有一颗金子般的爱心。
命运对陈士敏很残忍，她却无怨无悔。是那么多人的爱心唤起和滋长了小士敏的爱心，也使她更懂得了用付出铸造幸福，她用她平凡的事迹诠释了幸福的真正含义，也体现了“一人有难，八方支援”的强大的民族凝聚力。正如歌词中所唱的“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”。
同学们，让我们立刻行动起来，伸出双手，献出爱心，勇敢的肩负起建设幸福中国的重任，共同创造美好的未来！
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