竞争作文经典4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的竞争作文5篇，欢迎阅读与收藏。
竞争作文 篇1
什么是竞争？竞，比赛，争，争取，争夺，即通过双方的比拼争取胜利。英国经济学家马歇尔曾经说过“竞争可能是建设性的，也可能是破坏性的。”由此可见，竞争是一把双刃剑，竞争应该始于智者。
在人类生活中竞争是具有重大意义的东西。大到国家与国家之间的竞争，小到个人与个人之间的竞争，只有国家与国家相互对比，相互竞争，才有可能使国家变得更加强大。同学之间假如没有竞争之心，没有要争第一的心理，那么彼此之间就不会有动力，社会因此缺乏人才，因此可见，竞争心是具有重大意义的东西。
竞争始于智者。美国宣布将对中国进口的商品大规模征收关税，中国也霸气宣布对美国产品加征关税，但几个月后特朗普发声“我希望美国通过竞争获胜，而不是把更先进的技术拒之门外。”沙丁鱼在运输过程中成活率因为放入一条鲶鱼而大大提高，这是鲶鱼效应。特朗普的发声说明他对竞争是有一定智慧的。鲶鱼效应同样的`说明了竞争的重大意义，在竞争面前一定要理智，假如特朗普没有在贸易战争中发声，那美方就是将更为先进的技术拒之门外，无法汲取更丰富的经验，那么盲目竞争就会缺失获胜率，美方不从中国汲取先进的技术，对美方也是一种损失。假如沙丁鱼在运输过程中没有放入一条鲶鱼，那么沙丁鱼的成活率会越来越低，竞争在很多方面都有重大意义，假如生活中没有竞争，那么前进路上的脚步会越来越少，人类社会也难以发展，对于正确认识竞争的人来说，竞争就是成功路上的垫脚石，因此，竞争始于智者。
错误的面对竞争，会使竞争具有破坏性。很多商家想让商品更加畅销，会出现不良的竞争心理，对商品进行偷工减料等不良行为，这致使社会上出现许多不文明现象，竞争应该正确对待。为了一时的繁荣而造成不良影响，这使得竞争的意义发生了很大的偏差。错误的，盲目的面对竞争，是具有一定破坏性的。
竞争是每个人的必备心理，但要智对竞争，让竞争始于智者，让竞争成为具有永久建设性的美好理念。不要因为一时的利益而去破坏竞争的意义。让竞争成为成功路上的垫脚石而并非绊脚石！
竞争作文 篇2
“铃铃铃……”上课铃声响了，班里正在竞选班干部，我和罗佳诚、王人杰正在竞选最后一个中队委。经过了一堂课的评选，还是没有结果。李老师说：“看看你们下周的表现吧！”话音刚落，罗佳诚、王人杰马上就跑到座位上安安静静地写作业，我也在座位上安安静静地看书。
一天，朱溢在教室里欺负班上学习不好的同学。王人杰冲过去说：“你吃错药了呀！你为什么要打罗巡锡呢？”
朱溢说：“因为罗巡锡是四（2）班的，转到（3）班，然后又转到我们班，他就是一个拖后腿的，我们有了他，就是我们班的一个累赘，一点用也没有。”
王人杰说：“你错了，朱溢，她是我们的累赘，你也不能打他，因为他是人，他也怕疼，每个人最起码有百分之十的智商，爱因斯坦，也就才百分之二十五的智商，其实我们班的.人都是累赘，你和我都是累赘，每个人都有考低分的时候，罗巡锡考20分，你考60分，就比他多40分，你也好不了那里去。其实我们每个人都是老师的累赘，何况是罗巡锡呢？”
这件事让我觉得王人杰是一个会帮助别人的好同学。
下课了，柳杨说：“汤哲旭，你可以帮我思考一下这道题的策略吗？”
我自信满满地说：“没问题，哪道题不会呀？我来教你。”这下被王人杰看到了。
有一天，我看见一位小朋友被一些二年级的同学欺负了。我冲上去说：“你们干嘛？一大群人欺负一个弱小者，你们太没出息了吧！”这下又被王人杰看见了。
转眼一个星期到了，在班会课上，李老师宣布说：“这学期的班干中队委是王人杰！”
当大家都在为王人杰高兴的时候，王人杰大胆地说：“汤哲旭同学也有进步，他乐于助人，尊老爱幼，是我们的好榜样呀！”
虽然我被淘汰了，但我很开心，因为我交到了一个光明磊落的好朋友。我觉得王人杰确实比我适合当中队委，因为他在学习、礼仪、品德方面都比我好。我一定会努力争取超过他！
竞争作文 篇3
今天是我们班选篮球替补队员，作为候选人员的我实在是太激动了！
到了选拔的时间，我和其他几位同学一起到操场参加选拔比赛。主持这次选拔比赛的教练说：“只要你们三步上篮无失误地投中十个球，你们就是正式的替补队员了。”哦，太棒了，我终于盼到了这一天，来吧，所有的挑战我都能应对过去！你们尽管来吧！
选拔比赛开始了。听，校园里的鸟儿在唱着美妙的歌，也像在为我加油，这使我信心倍增。果不出我所料，我成功地成为了替补队员中的一员。我高兴得一蹦三尺高。
但是，我想我可能是高兴得太早了一些， 因为已经是篮球队员的同学对我和小缪有些争议，最后，他们一致同意让我和小缪再比一场。比赛规则是我和小缪站在罚球线上，谁先投中十个球，就算谁赢。想到小缪同学的球技可是比我好那么一点，瞬间，我的心里像塞了块铅似的'直接掉了下去。比赛开始了，只见小缪拿着球，瞄准了球框，一投，中了；再投，又中了。还没等我反应过来，我比小缪已经差了两分。我开始全神贯注盯着球框，努力地追赶小缪。比赛快结束了，小缪不知为什么连着失误了两次，就在这时，我手起球飞，把这个决定了我的命运的球投向了篮框。“耶！我投中了！我成功了！”胜利冲昏了我的头脑，竟不知道什么时候同学都走光了，我还在傻呵呵地乐着。
傍晚放学的时候，我独自一边哼着歌儿一边走在小区里，归巢的鸟儿唧唧喳喳地唱着歌，像在为我伴唱。微风吹过大树，叶子哗啦哗啦地响，像在为我鼓掌。今天，真是一个好日子。
竞争作文 篇4
每个人都有自己的生活，排成一排，就是一道亮丽的彩虹。那条粉色的是小朋友的，他们生活在梦幻中;那条橙色的是大人的，他们生活在充实，忙碌中……而那条红色的，则是我们初中生的，我们每天都生活在竞争中，激烈而又有趣。
我们的竞争，无处不在。
我们在教室里竞争。
每天，我们都是跑步进班。为的是多做一道题，多比别人懂一点知识。进班后，在讲台上看到的是一片黑压压。所有的人都在埋头做题，争分夺秒。做题，读书;做题，读书。我们每天都在做这两件事。每个人都不敢偷懒，因为他们怕落后。
每个人都在想，我不能落后。
我们在寝室里竞争。
每天晚上，寝室8;30就熄灯了。从8：00到8：30，总共三十分钟的时间，哪够我们用呢？于是，厕所成了我们的天地，"新宠”。每天晚上，厕所里都有嘀嘀咕咕的声音。不是有人在说话，而是，有人在读书。看吧，我们的竞争如此激烈。一早的'，厕所里，“书香满溢”。
每个人都在想，我不能落后。
我们在家里竞争。
每个双休日的深夜，中国都有千万盏灯为熄灭。那时正在挑灯夜战，奋笔疾书的少年们。它们在学校里奋力前进，在家里也不停歇。家长们给他们买了无数的拔高书，她们每天都写啊写。竞争的火药烧到了家里。
每个人都在想，我不能落后。
我们在两点一线竞争。每个人都在家、学校、路 这两点一线上奔波。在这条线上，竞争侵占了整个地方。每个人都在争分夺秒的看书、做题、读书……每个人都不会轻易放掉一分一秒。竞争如此激烈。两点一线陡然上了去竞争的浓烈火焰。谁都不敢松懈。
每个人都在想，我不能落后。
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