植物生长的作文（精选50篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的植物生长的作文，希望能够帮助到大家。
植物生长的作文 篇1
我们人类的生存离不开水、空气和阳光，动物和植物也需要这些，而植物的生长还需要泥土。如果植物的生长离开了泥土，那将会是怎样的呢?
我们来做一个试验，我拿两颗黄豆来做这个试验。我把其中的一颗黄豆用卫生纸包住并放在一杯子里，另一颗黄豆装进有湿润泥土的杯子里，并将这两个杯子同时放在窗台上。给用纸包着的黄豆每天浇上几次少量的水，装有泥土的则不管它。这样过几天来观察。
过了几天我发现浇水的卫生纸中的黄豆开始发芽了，没有浇水的但有泥土的黄豆还看不见芽口，我又继续观察了两天，没浇水的也冒出了一丁点的芽了，而卫生纸包着的黄豆已有一片嫩叶了。这样我就知道了，在合适的外界条件下，细胞发生分裂，胚发育成胚芽和胚根，通过不断从空气中吸收二氧化碳，从外界或土壤中吸收水，就能进行新的一轮生命过程。植物的生命力挺顽强，它们从外界获取营养然后向生殖阶段过渡，开花、结果、成熟、衰老、死亡。
次试验我懂得，有些事物不是一成不变的，只要有生长的条件，就有生命力。植物是这样，我们人类也是这样。
植物生长的作文 篇2
有一回，我要种黄豆，观察黄豆的生长过程。
我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放一颗种子。最后再用手抓起一把泥土，放在杯子里，又浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样就种好了。
过了几天，我来到窗台前观察种子。我发现，种子的颜色有些变化：本来种子的颜色是黄色的，但过了这些天，种子的颜色有些淡了，而且有些透明，种子显得十分饱满，连种皮都有点裂开。
又过了两天，我又来到窗台前观察种子。惊讶的发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了，从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍带点青，芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头，它正在向下生长。奇怪，芽头为什么向下生长?
一天后，我再来观察种子。种子现在和发芽时有很大的变化，发芽时，种子的壳只是破裂了，可现在大部分已经脱落了。种子里的叶子离开了本来的位置，离表面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，一片当中细藤。像一个爱心的形状。叶子下部有些弯曲，像一个驮背的老公公。
五天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。有的是两片叶子，有的已有四片了，不过中间两片比较小。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大……
通过这观察我得到了不少知识：黄豆的种子由种皮、胚、子叶组成，胚可分成胚根和胚芽，胚根发育成黄豆的根，胚芽发育成黄豆的茎和叶，发芽时先长出来的是根，黄豆的叶子都是两片两片对生的。
植物生长的作文 篇3
今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。
植物生长的作文 篇4
最近，妈妈带回来一颗风信子种子，它是一颗球形的种子，看上去就像个洋葱头。妈妈说，只要悉心照料，它就能开出好看的花朵。真的吗？我决定试一试。
我把这颗种子，放在一个透明的玻璃瓶中。不出几天，我就发现风信子长根了！它的根白白嫩嫩，又细又长。又过了一阵子，球上长出了三片墨绿色的叶子。可是，一点儿也看不出它要开花的迹象呀？
我有点心急，为什么不开花呢？每天放学，我都迫不及待地冲到窗台前，看看我的风信子。可它依旧是老样子。
有一天，我突然发现，就在三片叶尖聚集的地方，有几片刚刚抽出的小叶片，在小叶片中间，还包着豆粒般大的一颗小苞。那小苞是青绿色的，像个熟睡的婴儿。难道这就是风信子的花？
几天过去了，原本紧紧挨在一起的三片叶子，微微打开了，包在里边的几片小叶子，冒出了小脑袋，好奇地打量着这个世界。而中间的小苞也好像睡醒了，微微露出了一个尖尖的头。尽管它还是穿着青绿色的外衣，但是已经能透出淡淡的粉红色啦。
一天放学后，我一进家门，一股花香便扑鼻而来。我的风信子开花了！我飞快地跑到窗台，只见那一片墨绿之上，开着一串粉色的小花朵，它们的花瓣粉中透着白，很薄，轻轻一碰，便颤动起来。花香也就从花蕊间散发出来，弥漫了整个客厅。
我突然理解了风信子的花语：“燃生命之火，享丰富人生。”感谢我的风信子，它带给我欢乐、惊喜，让我对每一天充满着期待。
植物生长的作文 篇5
一天，我突然对种植番茄来了兴趣，于是央求爸爸帮我买了一盆番茄罐头花，我想尝试着种番茄。这样，对爱好美食的我来说，自给自足的果实做出来的佳肴就更可口了。
我的罐头花到了，按照说明书，把种子种在了营养土里，希望小番茄可以快快发芽长大。每天早上起床，第一件事就是看一下番茄有没有发芽，可我等了一个星期，还是没有什么动静。这么久没有发芽，是不是种子坏了？是不是我浇水浇的不够勤快？我很是疑惑，于是上网查了一下关于番茄种植的资料，了解到番茄种子发芽需要适宜的温度，晴天的时候我把它放在阳台晒太阳，阴天的时候把它放到房间里保暖。
经过我精心的培育，番茄种子真的发芽了！它长出一根可爱的小芽，小芽上面的叶子还没有完全展开，种子壳还扣在叶子上，就像一个调皮的小孩子戴着一顶大帽子。又过了两三天，小叶子舒展开来，长到了两厘米左右，两片小叶子的中间又竖起了一个尖尖的小芽，奇怪的是，这个新长出来的小芽上长出的叶子像小巴掌，和最先长出来的两片细长的叶子完全不一样。番茄苗每天都在成长变化，我耐心地浇灌，等待着。
我期待着番茄苗快快生长，结出红彤彤的果实。等到收获时，我便可以大显身手，用自己种出来的番茄给家人做美味的佳肴！
植物生长的作文 篇6
记得那是去年的一个星期天，我和妈妈在清理厨房时，发现了一个发芽的红薯。
妈妈正准备把它扔到垃圾桶时，我恳求妈妈说：“不要扔，扔了太可惜了，我们科学老师说红薯可以水培，我想收养它。”妈妈考虑了一会，觉得这是一个可以让我观察的好机会，便答应了我的请求。
我找来一个清洗干净的盘子，倒进清澈的水，把红薯发芽的一头朝上，然后放进盘里，就这样把红薯水培起来了。
过了几天，我发现红薯长出了一个个细嫩的小苗苗。苗儿们形态各异，有的苗儿尖尖的，像一根根细细的银针，有的苗儿卷卷的，像小姑娘漂亮的发卷。盘子的底部长出了许多雪白的须根，像极了圣诞老人的白胡子，红薯的生命力真是让我太吃惊了。
又过了一周，我发现红薯又有了新的变化。原来细小的须根变得更粗壮了，疏疏朗朗的嫩叶像害羞的小姑娘，一直羞答答地低着头，我盼着它们茁壮成长。
一个月过去，红薯叶发生了翻天覆地的变化，嫩叶完全变成了青绿色，叶子越来越大，越来越多。直到有一天，我放学回家一看，发现红薯叶子突然变黄了，看着快枯死了，我心急如焚，急冲冲地跑到厨房问妈妈：“为什么叶子会变黄呀？”妈妈告诉我：“长出来的红薯叶太多，水的营养满足不了它们生长了，不过你把它移植到土里，它一定还会继续生长。”我半信半疑，我赶紧找来一个大花盆，小心翼翼地把红薯放进花盆里，铺上泥土，浇上水，没想到，在我的精心呵护下，没过多久，红薯叶真的又变得青枝绿叶了，它像一棵小树直往上蹿，这让我再一次感受到了红薯顽强的生命力。
就这样，红薯在阳台上日复一日的经历了风吹雨打，依然顽强地生长着。一天，我还惊奇地发现红薯长出了几个可爱的红薯宝宝，我开心极了。
这次培植红薯，让我真正感受到了生命的神奇。生命是顽强的，生命的力量是不可小瞧的，只要努力向上，万事皆有可能！
植物生长的作文 篇7
晴空万里，妈妈陪着我去花鸟市场买了一棵我喜爱的小蓝莓树。卖树的奶奶告诉我们：“这蓝莓树喜欢酸性物质，你们在浇水的时候记得放几滴醋进去，不用经常浇水，每星期浇一次就好。”
我和妈妈拎着沉甸甸的小蓝莓树，满心欢喜地回到了家，对于新生物的到来，我感到格外兴奋。我按照那个奶奶说的，去阳台接了一杯水，并从厨房拿来了白醋，小心翼翼地滴了几滴到水里，然后再把水浇在了蓝莓树上。
三个星期过去了，我每星期都是自己亲自给蓝莓树浇水。小蓝莓树在阳光地照耀下，在水份的滋润下，长得非常健康。我每天早上和放学回来都会去阳台看看它，看看有没有比前一天长高，有没有结出果实。我特别期待蓝莓成熟的时候，可以尝一尝亲手种的蓝莓。有时候，我感觉蓝莓在像我微笑，好像在感谢我似的。我也喜欢静静地站在它旁边，看看它，碰碰它，期待它长出果实来的一天，分享给大家吃。
有了这棵蓝莓树，我感到我的生活更加丰富多彩了！我陪着蓝莓树长大，蓝莓树陪着我成长！
植物生长的作文 篇8
植树节这天，许老师发给我们一些向日葵种子，捧在手上，看着它们饱满的样子，我就想立刻把它们种在花盆里。刚回到家，我就迫不及待地让妈妈给我找了一个空花盆，三下五除二，种子被我埋进了松软的泥土里。
每天早上，我都要去看看我的向日葵出芽了没有。经过我一周的细心照顾，向日葵终于冒出了芽儿，小芽儿嫩绿嫩绿的，好像展开的小笑脸。我愈发地期待它们长大的样子了。
但是没想到，原本顺利的成长过程却因为我的失误而酿成了大错。我不小心浇多了水，小芽儿被浸死了一株。看着原本挺拔的小苗弯着腰垂倒在花盆里，我的心就像被针扎了一样难受。那天的晚饭我都没有胃口，满脑子都是我“死去”的小芽，我多希望这是“愚人节”的一个玩笑……
时间一天天的过去了，有些向日葵苗也越长越高了，像雨后的春笋，“突突”地往上长，我高兴极了。每天放学回到家，我就先去看看我的向日葵，看它们有没有又长高了一点。我给它们浇水，站在旁边观赏一番，和它们聊一聊学校的趣事。做完这些，我才会心满意足地去做作业。
我惊喜地发现，向日葵不知不觉中竟然有三层了。我想：再过不久，向日葵马上要开花了。听妈妈说，向日葵的花永远向着太阳开。那就让我们一起期待开花的那一天吧！
植物生长的作文 篇9
小山旁，有个大草坪。那儿风光秀美，景色怡人，空气清新。一棵棵高大，粗壮的柳树在微风的吹拂下梳理着她的秀发。草坪旁边是一大片苍翠欲滴的竹林，那儿是动植物的乐园。有燕子哥哥与翠鸟姐姐欢快的歌声；有瓢虫妹妹和松鼠姐姐优美的舞蹈；有知了叔叔婉转的竖笛吹奏和蟋蟀先生悠扬的小提琴演奏；勤劳的蜘蛛裁缝正忙碌地织着衣服，好一个生气勃勃的大舞台！
大草坪的中央流淌着一条小溪，溪水清澈见底。金鱼阿姨在水中悠闲的散步；小蝌蚪成群结队地在水藻丛中游来游去；调皮的小虾也不甘示弱，在石头缝里穿梭嬉戏；张牙舞爪的小龙虾在龙虾教练的带领下，时不时地来个轻功“水上漂”。
人们不禁赞道：“好一个美丽的大草坪！”
放假时老师给了们几颗据说是牵牛花的种子，要求我们在暑假里种并观察记载下来，说实话我没当一回事。7月18日这天妈妈也不知道从哪里弄来一个小花盆，说我们现开始放种子吧。说实在的当时我也挺兴奋的，把所有的种子全放进去了，心想这么多的种子放进去活一棵的机率应该会很高。哈哈，一天五天一晃半月过去了，结果连个毛都没见着，我问是不是老师给的种子是死的没用的，结果很多同学也有同感，同学们一致欢呼雀跃，庆幸科学日记不用写了。
过了几天有人送了我妈三颗据说也是牵牛花的种子。哎呦，这个可不是一般的种子，比老师发的种可大了好几十倍呢，大小犹如一颗黄豆，天哪，这差的太大了吧，万一种个别的出来日记不是还是没法写啊，妈妈笑笑贫道：“管它是什么牛猴马面，只要它出来，就好好栽培它。”
嘿嘿！奇了，第三天已在我们不知不觉中出土了，样子有点可爱，就像刚出生的婴儿一样全身卷裹着，背朝上头脚朝下，色彩为嫩绿黄可爱极了。
不愧是牵牛花，顽强的生命力让我有点刮目相看，嫩芽出土不到三天，就已长成幼苗了，活脱脱的就像个亭亭玉立的小姑娘。幼苗第一对是2片子叶，外形有点怪的，这对子叶组合起来就像一对蝴蝶翅膀，确切的说像人体内的两对肺。
神奇！真神奇！在第三片叶长出来时，怎么看都有所不同，这片叶子的样子像山字形，所长的方向与子叶不同，还正好长在子叶中间，嫩绿嫩绿的。另外他们的总藤还是双色的，上半部是嫩绿的，下半部是紫红的。茎上的这个紫色外皮就像孩子的皮肤，一点点的长大时，它也就慢慢的褪去变成嫩绿色。
幼苗生长的速度可真够快啊！从先前的小姑娘现已变成了貌美如花的大姑娘；之前的那几片扁扁瘦瘦、营养不良的叶子已变的饱满而富有光泽。现在，茎上的那些紫色已经褪去不少，似乎幼苗在向我们宣告：我长大了！
真奇！太快了，第四片叶子前面还是矮矮胖胖的，怎么一下子就变得高高瘦瘦了？难道魔术师把它变高、变痩了不成？魔术师这样一变，倒让叶子像极了山字，这副怪模样让人觉得它很通灵性。
现在的牵牛花幼苗已是仪态端庄的贵夫人，已经大约有13厘米高了，怎么样？高吧？幼苗现在已经长出第五片叶子的嫩叶，嫩叶小小的，犹如小婴儿一般脆弱、一般招人怜惜、惹人爱。
到今天（8月31日）为止，我的牵牛花已长成大约25厘米左右的大姑娘了，而且已长出了花骨朵。我希望牵牛花能快快长大，开出美丽的花，早点儿完成它的使命。
植物生长的作文 篇10
在我家的阳台上，有个咖啡色的花盆，盆虽不大，但里边的红薯苗却长得很茂盛。
红薯又名甘薯，俗称地瓜，它是旋花科，蔓生根类作物。我们主要食用它生长在地下的块茎。它原产于南美，明代中叶传入我国，是我国重要的粮食作物和工业原料。
那么，它又是怎么跑到我家花盆里的呢？
事情是这样的：有一次，爸爸买了些红薯，可由于工作忙，接连几天都没有在家做饭，结果导致红薯发了芽。出于好奇，我让姥姥把每个小芽都连着一小块红薯切了下来，泡在了几个茶杯里……
起初，小芽外面有一层嫩红色的包衣，继而变成了鹅黄色，两三天后，一片片绿色的小叶子就精神抖擞的出现在众人面前，这些小叶子被红色的茎托举着，飞速生长，他们你碰着我，我挤着你，争先恐后地向我打着招呼，仿佛在说："主人，你好！"看到这种情景，我开心极了！
又过了两天，他们在杯子里已经耍不开了，我便把它们移栽到了花盆里。我时常为它们浇水，施肥。它们像一群欢快的孩子一样茁壮地成长着。如今，它的叶子长大了，变宽了。那一簇簇绿盈盈的叶子铺满了整个花盆……
以后，我还会继续关注它们的成长，期待它们快快结出红薯来。
植物生长的作文 篇11
有许多的人都喜欢荷花，喜欢它的美丽，真情 ，但我却钟情于荷叶，因为他不计名利，不慕虚荣，不计较一点得失。
在一次偶然的机会下我们一起去看荷叶，美丽的荷叶在微风中颤抖着，美丽至极！
荷叶，可作为特别的包装材料，不怕水浸油烧；荷叶，还可以熬出香甜可口的荷叶粥；荷叶，可作为特殊的药材，营养品，可谓全身都是宝。
荷叶像一把绿色的大伞，又像一个大圆盘子，墨绿，浑圆，厚重。
荷叶，也是一把坚硬的天然屏障，给娇弱的荷花撑起了一片蓝天；就像蜻蜓的伙伴，给他建立了一个落脚点；荷叶拥有无言的美，博大的美，深沉的美，以及包含的一种人间伟大精神的美！
想想荷叶承受的一切：当人们赞美荷花的美丽时，想到过没有荷叶的衬托，荷花会如此的美丽吗？
在百花园中，没有荷叶的任何地位。可荷叶从来都没有计较过，他只是默默无闻的站立着。这种品格感人哪个是令我敬佩不已！
碧绿的荷叶啊，你是最美丽的！
植物生长的作文 篇12
今天我一回到家，目光便被墙角里那盆土吸引住了。
我把那盆土放在桌上，仔细观察。嘿，倒是与买来时大有不同了嘛。它刚买来时，表面上是一盆寻常至极的泥土，实际上它可以种出满盆的秀珍菇，而且还能种两回呢！刚开始，它由一个塑料袋紧紧地裹着，全身上下都是黑乎乎的，中问有一个洞，直达底部，里头塞着一块海绵，别提多丑了！它全身大概有15厘米那么高，9厘米那么宽，是个实打实的“大块头”。我半信半疑：它真的可以种出秀珍菇那么精致、好看的东西吗？
不过现在可真是“土”大十八变啊。瞧，原本黑不溜湫的泥土，现在己经变得白了，像是下过雪了一般，间隙还留有棕黑色的星斑。远远望去，像极了牛奶搭配巧克力的冰棍，令人馋涎欲滴，口水都无处可藏哩！从上往下看，旁边的一块密密层层，好多小点聚集在一起，像是一个珊瑚丛一样，漂亮极了。再往洞里瞧，那一个个“小珊瑚”，全部挤在洞里安家落户了呢，若是再过些时日，等它又胖了，到时能给它挤破都不一定。不过，这些小个子，可没办法与那片相提并论，这些只不过是一些小点。而那片，已经依稀有个秀珍菇的样子了！它的帽子是灰黑色的。柄粗而大。好几枝长在一块，也分不清什么这株呀那株呀，就好似亲密无间、不可分割的家呢！
可是，这些和菜场上的比可真是小巫见大巫了。希望它能快些长大，赶上菜市场的“大块头”。
植物生长的作文 篇13
今天，老师留了一个作业，让大家写观察日记，我想观察什么好呢？忽然，我眼睛一亮，想起了可以观察大蒜。
首先，我剥了几瓣大蒜，然后接一盘水，把大蒜立在盘中，过了一会大蒜倒了，我想怎样能使大蒜立住呢？我想出一个好办法，把大蒜用针线缝上，形成一个美丽的小灯笼，它终于立起来了。妈妈夸我：“你真会想办法！”我心里美滋滋的，我多么希望我的蒜苗早点发芽呀！
第二天，我迫不及待地来看蒜苗有什么新变化，我不禁大吃一惊，哇！大蒜发芽了，每个大蒜的上面都发出一个个嫩绿的小芽，头上长出了一根根白色的小须子，像爷爷的胡子一样。我又发现大蒜把盘里的水喝了一多半，我就又倒了一些水。我对大蒜说：“喝吧，喝吧，喝饱了好快快长大！”
过了两三天，蒜苗又长高了很多，由于水分充足，它们已经抽出了两片嫩芽，一片嫩芽紧紧的依偎在另一片嫩芽的怀里，就像一个孩子在妈妈的怀抱里撒娇一样。它们头上的须子已经变得又粗又长了。
通过这次生蒜苗，让我看到了植物的生长过程，感受到了植物生命力的强大。这次生蒜苗，还让我体验到了劳动的乐趣！
植物生长的作文 篇14
今天下午，我同覃国津、许杰昌等同学来到学校蘑菇房的金针菇棚内，对金针菇进行实地观察。
我们从第一排开始观察，有的金针菇毫无变化，有的金针菇开始发霉，有的金针菇已经长虫，可有的却很茂盛。看到这，我们刚开始有点疑惑不解，但经过一番思考后，我们初步认定可能是在开始接种时受到的影响。
在来看看已经长成的金针菇不到总数的一小半儿，但正在成长期的金针菇却点总数的三分之一，最长的有8到10厘米，最短的也有2到3厘米，我们在第二排曾发现过一筒10厘米的金针菇，可见它们有的长得非常好。
论营养，虽然我们的金针菇比不上隔壁正在培植的灵芝，但论价钱、口感、味道，金针菇就很有优势了。
要让金针菇长好，就得给它们创造条件，金针菇很娇气，稍有一点儿疏忽都可能影响它的生长。
首先，要让它的环境卫生、干净，室内必须阴暗、潮湿，每天得泼上几盆凉水，然后每天必须有人把凉水洒在它们身上，最后，每天不宜有多人去观察，以免受到感染。
这就是金针菇，我们每个小同学都希望它们能健康、快乐地成长。
植物生长的作文 篇15
今天老师布置一项实践作业，要求观察植物的变化过程，然后写一篇观察日记。这引起了同学们极大的兴趣，课下大家七嘴八舌地议论着自己想要观察的植物，“我喜欢吃豆芽，我要观察绿豆芽的生长”我也参与到议论声中。
9月20日，今天是星期五，放学回家刚打开门就急急忙忙地问妈妈：“妈妈，咱们家有绿豆吗？”妈妈说：“有呀，你要绿豆干什么？”“我要泡绿豆，观察绿豆的生长”边换鞋边回答着。妈妈告诉我在冰箱里边，放下书包打开冰箱赶紧找出来，又从厨柜里拿出一个小容器，回想妈妈的生豆芽过程，先在容器里装了点水，把绿豆泡在水里，经过10多个小时的等待，绿豆喝足了水慢慢胀大了。于是，我把多余的水倒出去，换了一个大容器，给他们这些“绿胖子”创造一个舒适的生长环境，然后容器上放了一天湿的毛巾，以免上边的遭受伤害。
9月21日，充足的阳光照在我的小床上，暖洋洋的，心情都跟着美丽起来。赶紧起来看看我的宝贝，揭开毛巾发现一个个绿豆都裂开了小嘴，一根嫩黄色的茎伸了出来，这嫩黄色的茎如同一个弯曲的逗号，可爱极了！我怕他们口渴赶紧倒了一些水，让他们尽情的喝吧，好快些长高。
9月22日，星期日，第三天，我发现一根戴着小帽子的嫩芽又长高了，伸展着想把帽子甩掉，这可不允许他们调皮捣蛋，喝足水分后我放了两天毛巾压住他们，怕一不留神跑出去闯祸，而且这样更能保证嫩芽的湿润。
9月23日，第四天，我惊奇地发现，小帽子被那一个个白白胖胖的身子顶丢了，长出2片嫩绿色的小叶子，看着可爱极了，于是我让它们也沐浴在温暖的阳光下，渐渐的嫩绿的茎变成紫红色的了。又经过了几天的等待和观察，嫩芽已经长成了豆芽苗了，每天放学我都会观察一会我的豆苗，一个个好像在和我挥手，让我和它们玩耍，可是我要写作业，不能陪着它们。
经过几天的观察等待，目睹了绿豆芽生长的全过程，我心里有说不出的高兴，植物的生长过程非常的奇妙，从中学到实验以外的新知识，也体会了成长的快乐，我就是小小的豆芽，妈妈每天精心地照顾我，我才会这么健康快乐！
植物生长的作文 篇16
丝瓜是一种小植物，它也是我最喜欢的植物。它长得很茂盛，一次又一次的.开花，一次又一次结果，生长的时间较长，直到深秋，还是果实累累，使人喜欢。
丝瓜的生命力极强。它无论在什么坏环境下都能生长。你在石缝隙里，在墙角下，或是贫瘠的土地上随便撒上几粒种子，浇上点水，没过几天。它就会破土而出，长出嫩绿的芽来。长大的叶子上，会被小虫子咬坏。这时你只要趁早晨有露水的叶子上面撒点木灰，就可以防虫子咬。丝瓜耐高温，耐干旱，耐潮湿，也耐腐，耐贫。只要你在它身上扎上几根绳子或木棍，它就会攀岩而上。
茁壮成长起来，如一个棚架，瓜藤可以延伸，那长得更旺盛。
植物生长的作文 篇17
过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢？让我们一起去探索吧！
过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣！
接下来又会有什么样的发现呢？会不会长出许多小绿豆？小绿豆会不会像小灯笼一样？绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。
通过这十多天的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的地方。
植物生长的作文 篇18
窗台上，栽了一盆昙花。名为花，其实只有一片叶子，为了让它更好地孕育新生命，叶子被我掐去了一截，于是，它像一个三角形的楔子钉在小小的陶钵里。几场雨过去，叶片的边缘有了新叶的痕迹，米粒大的嫩叶在老叶的身后探头探脑。布谷的叫声渐密，小麦开镰了，小米粒长成了小叶片儿，油亮亮，肥嘟嘟，娇嫩地弯曲着身子，像猪娃的尖耳朵。老叶有了三个孩子，再也不必孤独地遥望远山近水。每于看书写字的间隙，抬头看看它们，就有“相看两不厌”的欣欣然从心头升起。
昙花有名，名在一现惊艳。从未看到过开放的昙花，它的植株是一片接一片的叶子，只有叶没有枝，花儿开在哪里呢？我一定要等到花开的那一天，看一看惊鸿一现的花朵，怎样在最短的时间里，完整地经历花开花谢的过程。也许我的心会为花儿短暂的一生疼痛？
从前，梦想自己是一只自由的鸟儿，因有善飞的双翅而拥有整个天空；现在，却只想做一株普通的绿叶植物，在方寸之地平静地迎送四季。植物的世界比鸟的世界更现实地吸引了我，因为人需要踏踏实实地生活。
心中常有鲜花盛开的仙人掌，常有拔节生长的昙花，梦想会像美丽的蝴蝶一样翩然而至吧？精神的翅子就能向更高更远的天空不停地飞翔。
植物生长的作文 篇19
上周，老师布置一项有趣的作业——种蒜苗。
回到家，我就立刻奔向厨房。先准备好一个盘子，然后在盆子里倒上水，接着把蒜瓣一个一个放了进去，最后小心翼翼地放到阳台上，我在默念：“蒜宝宝们，你们快长大吧！”
第二天放学后，我赶紧跑到阳台上，一看，哇！我的蒜宝宝长出了又绿又尖的小芽，像一把绿色的小剑，轻轻的小芽，长得刚健，挺拔，真给人带来了融融春意；可是，有一个蒜宝宝却还是昨天的样子，我给它取名叫“小慢”。
第三天下午，我发现“快小组”的小芽长得很高了。我拿尺子一量，哎呀，长了两厘米！可“小慢”才长出小嫩芽，像一个害羞的小姑娘。我为了帮助它，给它换上了一盆新水。
又过了一个星期后，我的蒜宝宝又长高了许多，根须像老爷爷的白胡须，可它们的绿苞上咧开口了。我以为它们生病了，连忙跑去问妈妈，妈妈说：“这是要分叉了，很快它们就会长成蒜苗了。”我非常开心，盼望着它们快快长大。
一个星期后，有些蒜苗就迫不及待的疯涨起来，绿叶逐渐丰硕，蒜苗也更加挺拔，像一个个英姿飒爽的军人。妈妈说：“蒜苗长大了，该把它们吃掉了。”虽然蒜苗吃起来有点辣，但是我的心里还是美滋滋的。
植物生长的作文 篇20
“黄黄圆圆一个球，营养价值高，餐桌经常上。”这说的就是我最喜欢的蔬菜——土豆。随着天气慢慢回暖，我发现家里的土豆长“角”了——小小硬硬的，有些还像用绿色的马克笔涂过了一样。妈妈神秘地说道：“这些土豆吃是不能够了，那就给她一个新的任务吧！”
妈妈从储藏室找来一个泡沫箱，然后在泡沫箱里装满黑黝黝的泥土，再用种花的小铲子挖出一个个坑。做完这些准备工作，就轮到我上场了。我的任务是分配房间——妈妈教我把发了芽的土豆小心地放进泥土，一个土豆一个坑，算起来可都是住在“单身公寓”了。当然也不能忘记给它们埋上土。接下来就是土豆们的幸福时光了，喝喝水，晒晒太阳，还有我不时的陪伴。
过了一个星期，土豆的叶子居然长出来了，先是两片，接着变成三片、四片。一个月过去了，就像变戏法似的，整个泡沫箱和箱子的外面都爬满了碧绿的叶子，好像要跟绿萝一比高下。妈妈告诉我，再耐心等待两三个月，土豆就可以成熟了。
等啊等啊，盼啊盼啊，我都恨不得钻到泥土下去看看了。终于等来了好消息。我和妈妈从泥土里挖出好多颗土豆，大大小小的，但都很光滑，“长角的豆”已经消失不见了。
晚上，妈妈烧了一盆香喷喷的土豆饼，自己种出来的土豆可真香啊！
植物生长的作文 篇21
记得有一次，我吃完西瓜随意把一粒西瓜籽扔进了花盆里，过了几天，花盆里竟长出了一棵小瓜苗。妈妈看见了，叫我以后要好好养它。
记得有那么几天，天气热得像火炉一样。有一天傍晚，我发现小瓜苗变得无精打采，垂头丧气地弯着腰，我以为它要死了，心里非常难过。但是，我还是照常给它浇水。第二天早上，我走到阳台一看，它竟然昂首挺立，生机勃勃的，真是令我惊喜万分。
还有一次，突如其来的暴风雨把小瓜苗吹打得东倒西歪的，小瓜苗似乎在对我大声地喊：“救命，救命啊！”可第二天太阳一出来，它又仰起头，恢复了勃勃生机。最后，它开出了美丽的黄色小花，并且结了一个绿绿的小瓜。
看到这棵不怕风雨、不畏炎热的瓜苗，我不禁想起了我自己。上个星期，我们班要开展读书会家长开放日活动。在排练节目《满江红》诗朗诵时，谢老师叫我上台参加表演。我由于害怕不敢上去，虽然谢老师一再鼓励我，我还是没有勇气上台，我真为自己感到惭愧！是啊，一粒小小的瓜籽都能生根发芽，克服各种困难茁壮成长，乃至开花结果，我又有什么理由克服不了自己胆小害怕的心理呢？
植物生长的作文 篇22
以前，我一直从书上看到植物的生长和太陽有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了一个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在陽光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太陽能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太陽，那就没有了‘太陽能’，所以人们才说植物的生长没有了太陽是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！
植物生长的作文 篇23
对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢？假设植物只有水能生长吗？假设植物没有陽光能生长吗？带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。
星期六的早晨，我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在陽台上，保证它有充足的陽光照耀，而另一盆则放在我的床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。
首先，我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，我把两盆植物拿出来对比，发现在陽光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟陽光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化，我总结出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样，吸收氧气,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光
线的条件下，植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠陽光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。
但是就具体的植物来说，也有喜光和喜陰的。一般的乔木（比较高大的树木）,都是喜欢大量的光线的，从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，对光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。
经过这次的实验，让我增加了实践的能力，增长了知识，也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣，我会努力通过自己的实践来了解周围的世界！我爱自然，爱我生活的地球！
植物生长的作文 篇24
陽光终于在连绵烦人的陰雨天之后从新绽放。轻风一吹，让人感觉到了春天的温暖。这个季节万物初生，生机勃勃。我们大一班的小朋友也想抓住这个美好的时光，于是我们决定让班级门口的植物角也充满绿色的春意。
和爸爸妈妈一起，有的准备了花盆，有的DIY了可乐瓶，有的索性拿了小脸盆，纷纷种上了土豆、大蒜、葱、芦荟、洋葱等容易种植的植物。
咦？这又是在干什么呢？手里都拿着尺子，在琢磨着什么呢？原来是在认识直尺和刻度，但这又跟植物的日记有什么关系呢？唷！瞧，学得多认真啊！位置上看不够，直接上黑板上来研究一番。
研究完了刻度，又开始画上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度画在纸上。
然后在“纸尺”的反面黏上吸管，揭晓答案：
原来小朋友们想了个办法，就跟每天给自己量升高一样，我们也要给小植物来量量升高。大家伙儿都在自己的植物边树上一把生长尺，看看它每天能长多少。
瞧，我的葱已经有3厘米了呢！
量了数据，我们还想像爸爸妈妈跟我们写成长册一样给小植物也制作一本小册子，把它每天生长的情况记录下来。于是大家都动手绘制了漂亮的植物日记本，挂在植物角的边上。
每天早上来幼儿园，第一件事就是给我的植物浇浇水，现在天气暖了，我的植物可会喝水了，咕噜咕噜一下子就喝下大半瓶。之后，我还会仔细的观察他的高度，对照我的生长尺帮我的植物写上成长的记录。
每一年我们都会进行这样的植物种植活动以前在小班、中班的时候大多是看老师种，听老师说植物在生长，到了大班，我们也能够自己动手了。在这个简单的日常活动中，小朋友们对原本数学中测量和记录的模糊概念，得到了进一步的验证和实践，热情空前高涨。在幼小衔接的阶段，我们都会在日常的活动中，给孩子提供观察、记录、讨论的机会，让他们成为学习的主角，为小学的学习和生活奠定良好的学习习惯，培养对科学探索的热诚。
植物生长的作文 篇25
最近，我在观察一种植物——绿豆芽。
绿豆芽是绿豆妈妈的孩子，它长得绿绿的，表面很硬，很光滑。一天，我拿了一把绿豆，把它们放进一个倒满了自来水的碗中，又拿起一颗绿豆尝了尝，它有一股淡淡的苦。我迫不及待的想看看从一颗小小的绿豆变成绿豆芽的一系列的过程。我满怀激动，等待着绿豆蜕变成绿豆芽的过程。
第二天一起床，我就跑上阳台，兴致勃勃的想看看绿豆发芽没有，可是绿豆怎么可能这么快发芽呢？不过它脱了一层薄薄的皮，变成了嫩绿的了！看来离发芽不远了。妈妈把绿豆转移到一个大盆子里，上面盖了一块湿毛巾，还压了两个小盘子。
当天晚上，我偷偷地掀开毛巾瞄了一眼，啊！绿豆发芽了！白白的，像一颗小小的象牙。第三天，“象牙”变成了“小尾巴”，弯了，并且再次脱皮，变成了淡粉红色的。和前两天一样，我又给毛巾浇水让毛巾保持湿润。第四天，绿豆的尾巴更长了，我拿起最长的一颗绿豆芽进行了仔细的观察，发现这颗绿豆芽已经能吃了！不几天，所有绿豆芽都能吃了。妈妈取出来，给我烧了满满一碗绿豆芽汤，真好吃。从此，绿豆芽成了我最喜欢吃的菜之一。
我喜欢绿豆芽，你喜欢吗？
植物生长的作文 篇26
我家的屋顶花园上摆满了形态各异的植物。有名贵的兰花，有长长的吊兰，有骄傲的芦荟，不过最引人注目的要属那七株肉肉啦！
多肉植物的叶子很厚，里边有许多汁水。瞧！那粗大约5毫米的靜，笔直地挺着那些碧绿的嫩叶。我家有许多品种的肉肉，有一种会开花。每当茎上长出小小的一根嫩枝，我就知道肉肉要开花了。
渐渐的，嫩枝长到了大约2。5厘米，头上还有两个小花苞，小花苞尖尖的，好似一粒瓜子，也好似一个小姑娘，正初苞欲放。
第五天，小花苞终于绽开了它那美丽动人的花朵。细看花朵，花朵很小，跟牙齿差不多，花朵外面是绿色，里面是又有点黄，又带点粉色，花朵中间有着无数根又小又细的花蕊，好像无数根火柴。花朵虽小，可也有着淡淡的清香，令人心旷神怡。
嘿，最大最粗的肉肉还没有介绍呢！瞧瞧！够大把！茎够粗的吧，一盆里面数量多吧。这盘肉肉是我从地上捡来的，那时它还很小，只有一株，跟叶子差不多大小。于是，我把它带回了家，种在一个一次性的杯子里，现在这个杯子，已经容不下它那庞大的身体，到现在，它的茎上还不断的抽出小肉肉来，它的枝爬到了栏杆外面，好似想探出头去看看外面的世界。它在阳台上，放着，显得格外碧绿，让人忍不住用手去摸一下，在阳光下闪闪发光。
怎么样？我家的屋顶花园，自从放上了这七盆肉肉，阳台就显得格外美丽，引人注目了。
植物生长的作文 篇27
记得以前我每次去阳台时，总能看到奶奶种花的花盆里，泥土表面有一些鸡蛋壳。鸡蛋壳为什么会在这儿呢？可能是奶奶丢鸡蛋壳顺便丢在这了吧！或许是奶奶有时闲着没事干，把鸡蛋壳掰碎了放在这儿了吧！也许……这个问题使我每次都好奇心大发，奇思怪想一番，找奶奶问这问那，可惜奶奶也说不出个所以然，搞的奶奶哭笑不得。
这个问题一直是我心里的“小疙瘩”，我想了几年，可还是说不出个前因后果。在一次偶然的情况下，我想到了一个解决问题的好办法——自己来做实践。心动不如行动，我在当天就开始做我的小实践了：
我先从我家阳台上选中了三盆较相似的芦荟，在它们的花盆边沿分别贴上了“A”或“B”或“C”的标签。把蛋壳一分为二随便扔在A花盆里；把蛋壳仔细捣碎后放在B花盆里；C花盆里什么东西也不放。然后每天给三盆芦荟同样浇水，一个星期后，A花盆里有一股臭味，并有一些苍蝇在那里飞；B花盆里的芦荟比其他的芦荟长得要绿，要好一些，并且它的根也比其它两盆芦荟的根扎得牢一些；而C花盆里的芦荟跟其它花卉一样照常生长。实践证明：凡是土中渗有蛋壳粉的花卉，长得要比过去好，但是，若把鸡蛋壳一分为二，反扣在花盆里，那就不好了。
可是，蛋壳为什么能助植物生长呢？经过我反复查资料，蛋壳粉之所以能起到育花助长的作用，究其主要原因是：一。培养土中渗入碎蛋壳粉后，能改良土壤的物理性状，土质更疏松，透气又排水，有利于根的生长，根壮则花繁叶茂。同时土松透气好，有利于土中微生物的生长活动，将土中的有机物质分解为花卉所能吸收利用的养分，从而使花卉生长旺盛。二。蛋壳中有植物所需要的钙、磷等营养元素，特别是钙。植物吸取了这些营养后，就会长得比其他植物更强壮了。
这个我心里的“小疙瘩”终于解开啦！
植物生长的作文 篇28
近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。
首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。
第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出了白色的内衣。过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢?让我们一起去探索吧！
过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣！
接下来又会有什么样的发现呢?会不会长出许多小绿豆?小绿豆会不会像小灯笼一样?绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。
通过这十多天的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的地方。
植物生长的作文 篇29
前几天，郑老师让我们完成一个泡豆子的实践作业。我一想：呀，完蛋，家里可能没豆子了。于是，为了完成作业，我火速跑回家，一放下书包我就问妈妈：“妈妈，家里有没有豆子呀?”“哦，” 黄豆是有，我正准备烧呢，怎么了?”妈妈不解地望着我问道，我说：“老师要我们泡豆子，这几天要好好观察，要写观察日记。“噢。”妈妈明白了“我给你十五颗豆子泡泡吧！”说着，挑给了我十五颗，我并没有马上去泡，而是在豆子中挑出几颗饱满些的，挺着大肚子的豆子。
经过筛选后，我拿来一只杯子，把它拿到水龙头下，哗哗哗地灌了一杯水，正要把豆宝宝们放进去，却被妈妈拦住了：“哎哎哎，你这是干什么，那么冷的水，它们能发芽吗，应该用温水来泡，水也不能那么多的。”说完，拿过我手中的杯子，全部倒掉，又倒了些可以喝的温水进去，对我说：“好了，现在你可以把豆子泡下去了。”我接过杯子，小心翼翼地把豆子一颗颗地放进去，我把它们放到了阳台上，然后，我就坐在一旁静静地看着，一分钟、二分钟、一个小时、二个小时，豆宝宝们还是老样子，没反应，我又等了半个小时，豆宝宝终于“睡醒”了，但变成了一个长满“皱纹”的小老头儿，我感到十分好笑，十分钟左右，小老头变回原形了，但是比原来胖了许多，一个个挺着大肚子，有些豆宝宝的大肚子上，还出现了一条条的裂缝，里面是细嫩的小肉，嘿，真好玩儿。
到了下午，我又去看我的小宝贝，哇，我惊奇地发现，豆宝宝们有的从裂缝里长出了一点点凸出的小芽儿，小芽儿原先是嫩黄色的。
又过了几天，小芽儿就变成嫩绿色，呦，还是娇嫩娇嫩的呢！我怜惜地看着，心中充满了喜悦和期望。我看了看杯子里的水，已经变成嫩黄的了，我连忙小心地把水倒出来，换了些温水进去。
我的豆宝宝真可爱，它们一定会快快长大的！
植物生长的作文 篇30
我家养着许多花花草草，其中一株藤蔓引起了我的注意。
它是从沿江风光挖来的。刚开始长得还不错，绿油油的，充满了勃勃生机。可没几天，它就开始追着阳光生长了。
我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我万万没想到的是：它依然我行我素，完全没理会小木棒。我有些恼火，把小藤蔓拽了回来，强行把它绕在了木棒上。不几天，它竟然又朝向阳光了。连续做了几次试验都是一样的结果，它依旧朝向阳光。
为什么植物要朝向阳光呢？我在浩如烟海的资料中找呀找，找了大半天，终于找到了答案。原来呀，植物的尖端可产生促进植物生长的物质，这种植物的尖端总是分布在背光的一侧。这种物质能使茎干两侧的生长速度不一样，背光的一侧生长速度比较快，而向光的一侧生长速度比较慢。于是植物就会向着太阳鞠躬了。
这是真的吗？我打算和爷爷一起再做个实验。我跑到阳台上掐掉了小藤蔓的头，等待着实验结果。过了三天时间，我发现它终于没有向阳光生长了。
你们知道这种物质是什么吗？它就是“生长素”，因为生长素在植物的头上，所以把小藤蔓的头掐掉之后，它没有了生长素，就不会向太阳生长了，我觉得非常神奇！
我很高兴我知道了植物生长的奥秘。
植物生长的作文 篇31
几片碧绿的缎带，几瓣粉嫩的小铃铛，你可能要问我，这是什么？哈哈，我告诉你哦，这是我的好朋友——文心兰，它还有一个特别的名字，叫“梦香兰”。我想，应该是问了它的香味会做特别美的梦吧！
妈妈是去年暑假的时候，把它带回来的。带回来的时候我还特别嫌弃，因为它小小的，不注意的话，还以为是路边的小草，而且它的根部还有一个大大包，就好像是被撞出来的一样。
过了两个月，到了国庆节，我惊喜的发现，在叶子的中间，抽出了一根细丝。妈妈告诉我那叫“花剑”。又过了一个星期，花剑上长满了许许多多的花苞。到了月底，小小的花苞变成了一朵朵小花，花剑也因为花苞太多，给压得低下了头。早上起来，从它身边走过，浓浓的奶香味直冲鼻腔，瞬间感觉一天都充满了能量。
我以为过几天就没有花看了，可是它陪我度过了日渐寒冷的十一月，十分忙碌的十二月，魔鬼般的一月，到了二月，还和我们一起过了春节。直到前两天，花朵才慢慢凋谢完，妈妈说，它是在休养生息，养精蓄锐，等着第二次的绽放。
我突然发现，这就是我的榜样呀！平时注意积累，等待花开，不是昙花一现，而是持久长远！文心兰，你是我的好朋友也是我的好榜样！
植物生长的作文 篇32
蜜桔是黄岩地区的一大物产，在国内外颇负盛名，虽然有些省也产蜜桔，但只要和黄岩蜜桔一比较就差远了。真可谓黄岩蜜桔品种繁多，现有一百多种，最常见的有早桔、乳桔、无核桔、朱红等。桔子的形状呈球形，和地球的形状有点相似。桔子的颜色很好看，它未熟时，皮是绿色的。一般到十月就成熟了，变成黄色，成熟的桔子挂在枝头，黄桔点缀在绿叶中，绿叶衬托着黄桔。远远望去，这番景象就像图画一样美妙！
植物生长的作文 篇33
一个月前的一天，我起床后，发现我家窗台花盆里长出了一株小树苗。
过了几天，我发现又长出了几片小叶子，于是我问妈妈这是什么树？妈妈说：“这是桔子树。”我每天早晨细心地给它浇水、施肥、希望它快快长大！
又过了两个星期我发现它又长出了两片大大的叶子，最奇特的地方是叶子是连在一起的特别像八字，嫩绿嫩绿的，在微风中轻轻地摇摆，好像在跟我们招手一样。
我每天放学后，都要观察它，希望它茁壮成长，结出果实来。我每天和它一起生活，一起成长。
植物生长的作文 篇34
早上，当我张开双眼，透过窗户看见，那海棠树上洁白如玉，薄如轻纱的海棠花盛开了。其姿态是那样挺直，像一个个战士一样，在太阳底下显得格外美丽，那沁人心脾的花香直叫人心醉。
待到中午，花儿被太阳公公晒得闭上了眼，把鹅黄色的花蕊裹在中间，好像幼儿园的小朋友在睡觉一样。
到了傍晚，海棠花才张开自己的笑脸。那时一阵风吹来，满数的海棠花飘然而下，好似下了一场花雨，伴随花瓣的飘落又飘来了又一股幽香。
我爱洁白美丽的海棠花，我也爱这神奇的大自然。
植物生长的作文 篇35
我家有一盆花，叫——变色茉莉，这是一种神奇的花，为什么说它是神奇的花呢？因为它的花朵能变色。
经过我和妈妈仔细观察后发现，叶子的形状是椭圆，慢慢变尖，叶子颜色是草绿色，花朵不大，有五个花瓣，花色美丽多变，含苞待放时是蘑菇形状，深紫色，刚开放时是蓝紫色的，过一两天变浅紫色，最后变成了白色。春天开一次花，秋天开一次花。
变色茉莉很好养，要经常浇水，如果叶子蔫了就多浇一点水，不一会儿叶子就恢复生机。 我爱我家的变色茉莉花！
植物生长的作文 篇36
11月2日星期四晴
种子在地下时是怎么样的呢？我要做一个小试验来观察一下。我把扁豆和牵牛花的种子浸泡到玻璃瓶里，这样，种子喝足了水就能早点发芽。刚泡进去的种子表皮皱巴巴的，我想：“它们什么时候发芽呢？”
11月3日星期五晴
今天，扁豆和牵牛花的种子都变得胖乎乎了，表皮不再皱巴巴的，非常饱满。
为了方便观察，我把湿润的木屑放进玻璃瓶，再把种子种下。种子就像一个没有长大的婴儿睡在小床里，它们什么时候苏醒呢？
11月4日星期六晴
一到家，我就去看我的种子。哇！种子已经长出根了。扁豆的根又长又白，长得十分粗壮，牵牛花的根是头部紫，根尖白。
11月5日星期天多云
我的扁豆和牵牛花发芽了吗？我迫不及待地跑到瓶子边，啊！扁豆发芽了。在一层薄薄的皮下，两片白色肥厚的叶片紧紧地挨在一起，还没张开。牵牛花有的长出了皱皱的叶芽，黑色的种皮顶在上面，好像带着一顶小帽子，有的刚刚裂出一条绿色的缝。
通过这次观察，我发现种子先长根再长叶的规律，跟我原来想的一模一样的，因为植物的营养是用根吸收的，所以根先长出来了。
植物生长的作文 篇37
9月23日早晨，在老师的带领下，我和同学们兴高采烈地来到了学校的后花园。
一进后花园，我就被眼前的美丽的景象惊呆了，这里不仅仅有姹紫嫣红的花朵，还有新鲜的蔬菜瓜果，真是不可思议。继续往前走，印入眼帘的便是五颜六色的牵牛花，漂亮极了！我们和老师一起席地而坐，耐心听老师讲解牵牛花的科普知识：牵牛花属旋花科牵牛属，一年生缠绕草本，因花酷似喇叭状，因此有些地方叫它做喇叭花，一般在春天播种，夏秋开花，其品种很多，果实卵球形，可以入药。
我靠近牵牛花，仔细观察，牵牛花的颜色有蓝、绯红、桃红、紫等，还有混色的，花瓣边缘的变化较多，叶子三裂，呈心形，叶面上有柔毛，微风佛起，我闻到了花朵淡淡的香气，这时，老师走过来微笑着说：“牵牛花会变色哦。”我好奇的问：“会变色？这是为什么呢？”
放学后，我急忙回家回家翻阅资料，原来牵牛花的颜色深浅跟气温有关，气温高，太阳光强，牵牛花的颜色就会变浅；气温低，太阳光柔和，花朵颜色就会变深；到了晚上，花朵就凋谢了。第二天，新一轮的花朵又开放了。
通过这次对牵牛花的观察，我发现：只要用心观察周围的事物，定会有意想不到的收获，我们要做生活中的有心人。
植物生长的作文 篇38
晴空万里，妈妈陪着我去花鸟市场买了一棵我喜爱的小蓝莓树。卖树的奶奶告诉我们：“这蓝莓树喜欢酸性物质，你们在浇水的时候记得放几滴醋进去，不用经常浇水，每星期浇一次就好。”
我和妈妈拎着沉甸甸的小蓝莓树，满心欢喜地回到了家，对于新生物的到来，我感到格外兴奋。我按照那个奶奶说的，去阳台接了一杯水，并从厨房拿来了白醋，小心翼翼地滴了几滴到水里，然后再把水浇在了蓝莓树上。
三个星期过去了，我每星期都是自己亲自给蓝莓树浇水。小蓝莓树在阳光地照耀下，在水份的滋润下，长得非常健康。我每天早上和放学回来都会去阳台看看它，看看有没有比前一天长高，有没有结出果实。我特别期待蓝莓成熟的时候，可以尝一尝亲手种的蓝莓。有时候，我感觉蓝莓在像我微笑，好像在感谢我似的。我也喜欢静静地站在它旁边，看看它，碰碰它，期待它长出果实来的一天，分享给大家吃。
有了这棵蓝莓树，我感到我的生活更加丰富多彩了！我陪着蓝莓树长大，蓝莓树陪着我成长！
植物生长的作文 篇39
今天，妈妈买来了一些绿豆，说是要煮绿豆汤喝。我一听有绿豆，马上跑到厨房偷偷打开装绿豆的袋子，挑了几颗肥一点的豆子，又挑选了一个比较精致的碗，算是给小绿豆找的家。我往碗里面加了一些自来水，小心翼翼地将小绿豆一个一个地请进了它们温馨的家，然后，我把小绿豆的家安置在窗台上。
温暖的阳光像一只无形的大手抚摸着这个新家，给里面的小主人们送来了生命成长所需要的光和热，小绿豆们开心地在家里轻轻飘荡。
过了两天，我忽然发现小主人们都发生了变化：有的绿衣裂开了一条缝，有的把外衣脱了一半，有的干脆脱下了绿色的外套，他们有一个共同的特点，就是头上都出现了一个个小芽。这使我非常开心，又过了两天，小芽已经不再那么短了，长长了许多；有的直直的，有的弯弯的，好不可爱！为了让它们长成健健康康的豆芽，我把那有点混浊的水换成了清清爽爽的凉水。风姑姑也来看望它们了，她给它们唱呼呼曲，让它们跳舞，别提多热闹了！
希望我的小豆芽在我的细心照顾下快快长大，长成健健康康的豆芽菜。
植物生长的作文 篇40
上个星期，老师让我们写观察日记。我回到家和妈妈商量了一下决定用大蒜。于是我从厨房挑了一个白白胖胖的大蒜，并剥掉外面的皮，小心翼翼地把它放进了玻璃瓶中，在瓶中装上了水。
第二天，我迫不及待地去看蒜宝宝们。我惊奇地发现，有一个蒜宝宝崩出了小芽，好像一个害羞的小姑娘探出了头。我高兴地差点叫起来，真的好神奇啊！
蒜宝宝们接二连三地冒出了芽，大蒜根部也发生了变化。只见根部长出了白须，而且白须越长越长。我拿出大蒜一看，根部像扫把一样密密麻麻，原来大蒜的水份都是靠根来吸收的，它像母亲一样培育着上面一群孩子。一周后，蒜苗像“冲天炮”一样，长得有我手臂一样长了。蒜苗的根部像母亲的长发飘在水中，我高兴极了，心想：看来我的功夫没有白费呢！
妈妈要用上面的绿芽炒鸡蛋，我有些舍不得。妈妈说：“只有变成美食，蒜苗才算发挥了自己最大的作用。”是啊，每个事物都有自己的价值，只有发挥自己的价值才能让生命变得更有意义。
植物生长的作文 篇41
老师给我们布置了一项作业养绿豆芽。我兴奋极了，连忙叫妈妈带我去外婆家拿绿豆。绿豆一个个都穿着绿外套，圆滚滚的，可爱极了。
我先给绿豆洗了个“冷水澡”，在把它们放进一个有水的罐子里，让他们睡了一夜。第二天，我往罐子里一瞧，绿豆都把外衣撑破了，我又拿来一个有小漏洞的大盆子，在里面铺了一块有网格的布，把绿豆放了进去，再拿来一块湿布，他们的“被窝”就完工了。
第三天，我掀开布一看，绿豆都长出了一条条小短芽儿，有的已经把半身衣服脱了下来，有的还是老样子，可爱极了。随着一天一天过去，豆芽也越来越长了。
有一天，我去给豆芽浇水，发现布居然在半空中！哦，原来是豆芽“站”了起来，有的豆芽纠缠在一起，有的豆芽倒在了盆底，有的豆芽站在了上面，他们还长出了两片嫩绿的叶子，神奇的是，原来绿豆脱掉“外衣”时还白白的，现在有的是绿色的，好像又穿回了“绿外套”，有的又穿上了“紫外套”，千姿百态，色彩斑斓。
最后，豆芽成了我的盘中餐。我品尝着自己种的绿豆芽，感觉格外美味。
植物生长的作文 篇42
我找来一些一样的种子，等种子发芽了，长出了一些绿色的叶子，我找了7盆差不多的植物，分别放在红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色的灯光下，每天放入一样多的水。
过了几天，我把放在不同光下的植物拿出来，看见了在绿色光里的植物果然是长得最差，又黄又弱，都快死掉了，可我又发现在蓝色和红色灯光下的幼苗长得最好，又粗又壮，长得可好了。
可这是为什么呢？我查阅了许许多多的资料，原来是因为一种颜色的灯光只能让同色的光透进罩内，其他各色的光都被灯光吸收了，所以一个灯光里的豆芽只能得到相应的一种色光。这个小小的实验证明了植物最喜欢蓝色和红色的光，不喜欢绿色光；因为不透明体的颜色是由它反射的色光决定的，植物的叶子呈绿色，说明植物反射的是绿光，也就说明绿光正是对植物生长无用的光。只给植物照绿光，植物就会因为缺少所需的其他色光而生长缓慢，甚至枯萎。
看了这些资料我顿时恍然大悟，原来是这样啊！
晚上我正在看新闻联播的时候，突然看见了农民伯伯用塑料大棚种植蔬菜时，使用蓝色或红色的塑料薄膜，哦，原来农民伯伯是用这个来增高产量的。
植物生长的作文 篇43
已经快要夏末了，可周围依然一片生机勃勃、绿意盎然。
门前的两株小苦瓜你争我斗，活像在运动场上激烈比赛，使劲往上爬，有力的脚步声让整棵树都震动起来，一旁的花草欢呼雀跃，似乎在支持哪一方，两株小苦瓜都不甘示弱，有时殴打在一起，“砰、砰、砰！”在它们身后的拉拉队都十分着急，有苦瓜花，还有小苦瓜，它们大声为两位运动员加油喝彩。比赛结果还请大家拭目以待，不要离开哟！
后院的茉莉花含苞欲放，迎着阳光雨露，伸展着懒腰，一片、两片、三片，像一首轻柔的小曲，每一片花瓣就是一个音符，“哆、瑞、咪、发、嗦、啦、西。”连成一首植物世界的名曲。
桂花树长着一头葱葱茏茏的绿色，有墨绿、有翠绿、有深绿、也有新绿，像成千上万个小婴儿在枝头嬉戏，聊着自己发生的趣事。还时不时传来哭声，要么是受伤了，要么被谁惹生气了，嚎啕大哭。
夏天像一首无字的乐曲，虽不像春天那般轻柔、悦耳，但也没有秋天那般凄凉。夏天是独树一枝的，十分热情豪放，无拘无束，植物更是活力四射，这就是夏天最动人的声音。
植物生长的作文 篇44
植物的养料是靠叶子生成的。可是到了冬天，叶子全部脱落，植物却还活着。我便产生了兴趣：植物少了叶子能生长吗？
我拿来了三盆同一品种的花，分别贴上不同的标签：一号花是用来对照的，二号花的叶子已经被我剪掉了，只剩下两片嫩叶，三号花的叶子已经完全没有了。
以后，每隔几天就给它们浇同样多的水，并观察它们的变化过程。实验前几天，一号盆里的水干得最快，花长得也非常茂盛，二号盆里的花虽然有点萎软，但也点生机，三号盆里的花茎已经萎下了，尤其是嫩茎向下弯得可厉害了。几天后二号盆得花又长出了两片新叶，而三号盆还是原样。二十天后，二号盆长出了六片新叶，逐渐恢复生机；而三号盆只在顶部长出了二片非常小的嫩叶。
一个月后，一号盆的花长得非常好，并开出了一朵小花；二号盆基本恢复了原样，并长出了一个小花蕾；三号盆里的那两片小小的嫩叶只长了一点，生长速度极慢。
通过实验我发现，植物失去叶后，对生长有一定影响，但只要保证合理的提供养料，植物是可以存活下来的。
植物生长的作文 篇45
一粒种子从土壤里生长起来，需要很多的条件。首先，种子本身是完整而饱满的。然后，它栖身的这片土壤要有一定的湿度和松度。最后才能依靠体内的一点能量钻出土壤，同时向下扎出一点小小的根须。在土壤下面的时间是漫长的，黑暗，沉寂。一切安静的可怕，不过有时候，透过土壤的缝隙，能感受到外面新鲜的空气，那里有淡淡的光明。
终于在某一天，它钻出了地面，露出稚嫩的躯体。只有两片芽，带着透明的绿色。可是，却承载着满满的希望。当它呼吸到第一口清新的空气，碰触到第一缕阳光时，信念陡然增长。所有在黑暗里的等待与静默都变得有价值有意义。而后，这株幼年不断生长，一片又一片的绿叶会挂满枝头，它会不断长高，茎干会一点点粗壮，它将会在这里扎的更深，站的更稳。然后，在一个阳光温暖微风拂过的上午，静静地绽放好第一朵花。花如果都开好了，那么曾经所承受的黑暗与风雨又算的了什么？是不是曾经的所有苦难都能凝成花瓣上伏着的一珠露？那就是带泪的笑颜吗？
这朵花开的如此鲜艳，叶如此生机盎然。想必，这株植物心里也是欣慰的吧。对于一株植物，它的人生目标应当是这样吧，让所有的能量一路向上，创造出繁华，花开靡途。
植物生长的作文 篇46
前几天我的同学给我了一包生长豆。有红的，白的，蓝的，绿的，它们那么明亮，看着非常舒服。我把它倒入了一个大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么变化？
刚开始白色的生长豆没有什么变化，我拿出一个白色的生长豆使劲捏，它就像弹力球一样，怎么弄也弄不破。过了半小时，生长豆长大了一些，更透明了。我一捏，生长豆马上就裂出了一条细细的缝隙。一个小时后，这个白色的生长豆长大了，当然原来的小缝隙也跟着变得越来越大了。别的生长豆就像一颗夜明珠。美中不足的是，这些生长豆在最底下反光，看着很像棕色的泥水，但拿上来后变得非常漂亮。
第一天夜晚，我发现杯子里又有许多的生长豆，和刚放进去的一样。这就奇了怪了？我第一次就把生长豆给倒完了，为什还有呢？我把大生长豆捡出来一看，它们都破了，原来是生长豆生宝宝了呀！我就趴在玻璃杯旁边看生长豆是怎样生宝宝的。
生长豆妈妈刚开始先裂出一条不起眼的小缝隙，然后缝隙慢慢变大，“蹦——”生长豆宝宝出生了！生长豆妈妈安静的离去了。小小的生长豆会有非常大的母爱。生长豆妈妈为了生出宝宝都可以付出自己的性命！
这次观察让我明白了生长豆中的奥秘,大自然真是太神奇了！
植物生长的作文 篇47
今天，老师在课堂上告诉我们一盆硬邦邦的绿豆也能泡出一盆嫩绿的绿豆芽。晚上，我半信半疑地回到家，拿出一个直径二十厘米、高十厘米的盆子用来当做小绿豆们的“屋子”。我又拿来两条毛巾，一条是深色的毛巾，透气性极强，适合盖在上面。还有一条是白色的，吸水性极强，适合放在下面。接着，我抓了一大把绿豆，拿了一瓶水。首先把绿豆放在毛巾上，一齐再放到盆子里，开始浇水直到完全浸没绿豆。最后，我把深色的毛巾盖上，等待它们的变化。
第二天，我早早的起了床，迫不及待地跑到客厅。我带着七上八下的心，小心翼翼地掀开毛巾，心里悬着的石头终于落下来了——我一看，差不多每个绿豆都把自个儿的墨绿色衬衫给撑破了，露出又白又圆的小肚皮，个个都“吃”成了名副其实的“小胖子”，好像正在说：“昨天那么多又甜又香的食物，好享受啊！”仔细一看，它们还从后面长出一条“小尾巴”。它们真像英文字母里的“Q”。
第三天，我放学后闪电般得往家里飞奔而去。到了家里，我飞速放下书包冲到客厅，掀起毛巾，只见有的绿豆像勇往直前的哨兵；有的像小伙伴一样手拉手；有的还像婀娜多姿的小姑娘。
多么神奇的自然界啊！多么奇妙的实验啊！还有很多秘密等待我们去发现！
植物生长的作文 篇48
校园操场的一个几乎不见阳光阴暗角落里，几株蒲公英正在岩石缝中努力生长……
午休时，漫步在校园中。无意间一瞥，墙根几株蒲公英正在石缝中开得正艳。这一抹金黄雪白，顿时令我眼前一亮。
黄色蒲公英在阳光下灿烂地绽放着，中间黄灿灿得，愈往外颜色越淡，花瓣边缘是奶黄色，给人一种温馨的感觉。嫩黄的叶子，呈锯齿状，狭长又细窄。微风吹过，蒲公英摇摇晃晃，它那瘦弱的身躯不堪一击，似乎随时就要被吹倒；根深深地埋在碎石之下，使它坚强地挺立着！微风中，它翩翩起舞，跳起了华尔兹圆舞曲，青青小草在它四面伴舞。只是它“头发”掉落了一些，随风飘扬到世界另一个角落，生根发芽。阳光透过高高的花坛，透过繁茂的绿叶，透过茂盛的灌树丛，轻柔地洒在这个阴暗的角落，这个潮湿的角落里，洒在这株弱小的蒲公英身上。它开得不那么亭亭玉立，花似一个小小的棉花球，显得那样单薄，茎也扭曲着。但它依然忍受着孤独寂寞，向着微弱的阳光，成长着，坚强着，自强不息，一股莫名的感动充盈我的全身！
另外几株蒲公英浑身洁白无瑕，“立根原在破岩中”。这几星洁白半点似星星般点缀着这小草坪和灌木丛，使它不再是单调枯燥的绿色。几株蒲公英茎上结出许多洁白的“小绒球”，许多“小绒球”在一起远看似乎一个棉花团。它没有其他花朵那样妖艳，也没有沁人心脾的香气，有的只是一身轻灵。
飘似雨，逸如纱，求来飞絮赴天涯。
植物生长的作文 篇49
我很爱吃炒豆芽，它香脆可口，味道不错。可我不知道豆芽怎样长出来，我问祖母，祖母哈哈大笑，我在旁边一脸不解，祖母说：“是水发出来的咧！”
我半信半疑，还是急急忙忙抓一小把绿豆放在刚好淹过绿豆的水中。祖母说：“明天你就会惊奇了！”
第一天，我顾不上刷牙，也顾不上换衣服，直奔厨房，想看看有什么惊喜。可我发现时，绿豆们像喝饱了水，一个个精神抖擞，露出白色的肚皮，绿豆们好像一个个娃娃，她们的眼睛好像会说话：“妈妈，我要快长大！”我笑眯眯地说：“看你们胖的，要减肥了！”中午回家了，每个绿豆接近末尾的地方，有一个褐色的小圆巴上面长出一个嫩白色的小尖尖，我的绿豆发芽啦！
第二天，我来到厨房，茎又长长了，变成了淡黄色的，它们化身成了我音乐书上美妙的音符！摸摸茎，又光滑又嫩，要是我的皮肤有这么好那就谢天谢地了！那真是太舒服了！中午我再去看它们时，绿豆们热得脱下了深绿色的外衣，又长长了一小段，逐渐又变成了嫩绿的，变成白白胖胖的小香猪，可爱极了，看起来非常招人喜爱！
第三天，绿豆们的茎只比我的小拇指榨一点了，变成了草绿色的，长得比较高了，像隐蔽在树丛中的小青蛇。第四天，等我去看时，豆苗一个个挺拔如松，长得非常高了，变成了深草色的，这时的豆苗很有韧劲了，像一排整齐、挺拔的军人，随时都准备战斗！
奇花异草当然神奇，可再不过平常的东西，经过你细致的观察，总会有与众不同的特点！
植物生长的作文 篇50
一天，我来到外婆家的花圃前，望着满花圃的喇叭花，不禁想起它昔日被子砍得七零八落的情景。唉 ！不知经过多少风风雨雨，它才有今天这般生机似火的景象。
五年前，我并不知道我播种的是希望......
开始，我并不关心它，只是随意地把它的种子扔到土里，也不给它浇水。可是，它艰难地在坚硬的泥土里扎下根，抽出了幼苗！好景不长，它被毛虫当作点心，吃得只剩下一根茎。我刚要拔掉它，却发现茎上有一滴令我心碎的泪珠，“嘀嗒！”一声掉到泥土里。在好奇心的驱使下，我放过了它。一星期后，它映出了一丝绿色，长成一株小小的小草。草嫩嫩的，绿绿的，非常可爱！当它长出花蕾时，灾难又来了。一个不负责任的烟头跳进了一堆干草中，火！瞬间四处乱蹿的火烧毁了每株植物，好似森林大火。植物的每一个细胞都在“噼啪！”作响。大火停了，所有的植物都烧成了灰！我急忙奔向它，我焦急地呼唤着它的名字！然而，在那里，它的生命正化在一缕飘散的青烟里！我难过得流下了眼泪。过了几天，在它那变成青烟的地方，竟奇迹般地长出了一片郁郁葱葱的草坪，其中，也有它的身影！不知过了多少天，它终于开花了。花朵朝着天空，好像在说：“我不认输，我不认输！”
喇叭花啊，你有那么顽强的生命力！喇叭花啊，你有那么顽强的意志！
望着这喇叭花，我笑了。
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