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同桌的作文

时间：2024-12-22 10:04:53 同桌我要投稿

同桌的作文[热门]

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的同桌的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同桌的作文[热门]

同桌的作文篇1

　　小时候，看着周围的同龄孩子背着崭新的书包去上学。真的从心里羡慕啊！而我只能一个人坐在床上望着窗外发呆，没有同学也没有朋友，每天伴随我更多的是孤独和无奈。我多想上学啊，真恨自己为什么不能走路。我仿佛听到了学校的同学们在教室里朗朗的读书声。看到了下课时同学们在操场上嬉戏和玩耍。妈妈好像看出了我的心思。

　　在我十岁那年，终于如愿以偿了。妈妈背着我，把我送进了梦想已久的学校。我在小学一年级二班就读。渐渐地我和同桌黄千宇相识了。他是个男孩，比我小两岁，个子不算高，胖乎乎的，平时话不多，但很乐于助人。我在上学的那段日子里，他给予我了不少的帮助。

　　我是直接进入了一年级，没有提前交纳新学期的书费。老师在以前发剩的教科书中找了几本给我，也不全。每当上美术课时，因为我没有书感觉很尴尬。老师给我的座位安排在紧挨着窗户，看黑板很不方便。黄千宇却不声不响地把他的书放在课桌中间，我们一起看。

　　上课时，不小心会把铅笔掉在地上，我的身体不方便，他就主动帮我捡了起来。虽说只是一些举手之劳的小事，却让我深深地感受到了同学之间相互帮助的温暖。

　　有一件事使我最感动。刚上学的时候，老师就嫌弃我是个残疾孩子，很不情愿接受我，经过妈妈的再三哀求，她才勉强地收留了我。但她从不给我批作业。每次写好作业，就举手示意老师，可她就好像没有看见似的。一天天过去了，不知不觉中黄千宇却发觉了。每当他到老师的讲桌上交作业的时候，顺便把我的也带去。当他把作业拿回来时，我发现他的作业本上又增添了新的`批语。而我的作业本却纹丝没动。我在暗暗地羡慕着他。尽管老师从不给我批作业，每次他仍然把我的作业带去。甚至他给我捎带作业的举动老师都很不满意了。可他根本不顾忌老师的脸色，每天还是默默地做着。

　　他平时的话不多，却用实际行动表达了他的心。他是多么的单纯可爱啊！他纯真的心是那么的清澈见底，透明的就像一滴水。

　　老师对我的态度一直没有改变，对我的脸色也越来越难看。处于无奈，我不得不辍学了。我和黄千宇的友谊也只有短短的三十七天。从那以后，我再也没有见过他。

　　这么多年过去了，不知道他在那里？是在读大学？还是已经工作了。假如有一天我们在茫茫人海中插肩而过时，一定会不相识了。我敢说他不会记得我了，因为他的同桌不仅仅是我一个，当时我们又那么小。而我在学生时期同桌的你只有唯一的他。他对于我来说如同珍珠那么闪亮，金子般的珍贵。现在的他无论身在那里，远处都有一个同桌的我在默默地为他祝福。

　　我会把这份短暂的友谊珍藏在心底，当成一份最美好的回忆。

同桌的作文篇2

　　【我的同桌的优点作文一】

　　星期四的品德课上，吴老师让我们说说同学的优点，大家想了一会儿，都纷纷举起了手，说起了各自的优点：史梦丽和章欣妤画画画得好，江南岸英语说得棒，牟梦佳、求沛栋等同学写得一手好字，同学说我的日记写得顶呱呱，金子荀课文读得有声有色，竺科迪、钱宇森跑步像一阵风，叶柳潇作业做得很认真……

　　同学们听着别人眼中的自己，心里感到既紧张，又开心，同时似乎又有那么点小小的不好意思呢！大部分同学都被说到了，还有几个人没有被说到。吴老师对我们说：“没被说到的同学他们也有优点呢！看谁的眼睛亮，能发现他们身上的优点哦！”细心的魏和发现了新转来的阮易晨的优点：阮易晨下课的时候很安静，不像有些男生，打打闹闹、追来追去的。章欣妤也发现了另一个新转入同学的优点，急忙说：“周馨婷的优点是上课纪律非常好，而且很爱动脑筋。”大家你一言我一语，发现了越来越多同学的优点，我们还没来得及把所有同学的'优点都说完就下课了。

　　晚上睡觉的时候，我想到了俞伟博和毛天怡的优点，他们的成绩虽然不怎么样，但他们是我们生活中的“开心果”，你不高兴的时候他们经常会逗你笑。我真想大声地说出他们的优点，并想对他们说，我们的生活同样少不了你们！

　　【我的同桌的优点作文二】

　　孔子说过：“三人行，必有我师”。意思是说，几个人在一起，他们身上肯定有值得我们学习的地方，能够当我们的老师。我觉得这句话非常有道理。我的同桌张生茂就有许多优点值得我学习。

　　张生茂写作业书写很工整。每次老师布置作业，他都是一笔一画地认真完成。打开他的作业本，我觉得每个字都很漂亮，老师给他评了很多“优A”。我很佩服他。

　　张生茂不仅字写得好，而且他的作业也写得非常快。每次我们在教室做课堂作业时，常常是我刚刚写了一半，他都已经写完了。他写作业这又快又好的劲头，真值得我好好学习。

　　张生茂在学习上非常自觉，上课也非常守纪律，从来不要陈老师提醒说，“请坐正”“请一笔一画写整齐”“想到了，就请大胆举手说吧！”他总是在老师说之前，就已经做到了。他写的日记很长很长，写的'时候就像我们家门口的长江水一样奔流不息。我总觉得很奇怪，张生茂怎么能把日记写得这么好这么长呢？恐怕是他一有空就看课外书的缘故吧！那我一有时间是不是也要捧起课外书呢？我想答案一定是——是的！

　　我的同桌张生茂身上的优点真是太多太多了，我要偷偷地把他的优点全变成我自己的优点，让自己变得更棒，和张生茂成为最好的朋友，在学习上共同进步。

　　【我的同桌的优点作文三】

　　以前，盘健去参加作文比赛荣获二等奖，我祝贺他：“盘健你真好，每次都为班上争光，祝你再接再励，下次得一等奖”。盘健当时很激动，还说了一声“谢谢你的夸奖，我也祝你得了一等奖。”我们就是最好的朋友。

　　我的朋友最大的优点就是乐于助人。

　　有一次劳动课时，一个同学拿不起水桶，他说：“要我帮你拿吗”？“是的.”，那位同学说，盘健把水桶拿到那位同学的班上，那同学说：“谢谢，你真是一位好哥哥！”盘健听了，比吃了蜜糖还甜，并回复了一句，“不要谢我，因为助人为乐，这也是我应该做的，所以你不用谢我了。”随着他身影的离去，那位同学怀着感激地想，“我也要多帮助别人”。

　　老师让他参加跑步比赛，他荣获一等奖，当时我们几乎要跳起来，因为这是我们班有史以来的第一次体育奖状。老师让我们全班参加接力赛，我比盘健慢几秒钟，幸好我还算快的，不然别人就会反超，很难追上别人。盘健兔子一样跑的飞快，拉出了别人与他的距离，所以我们班又能获得体育奖状，我们夸盘健，盘健他却说：“这都是大家的功劳”。哈哈……我们开心的笑了。大家评评，我夸他对不对？

　　夸好友也是激励自己，在这我还想对大家说：“团结一心什么困难都能打败”。

同桌的作文篇3

　　热情的问候、真诚的关怀、善解人意的体谅、独道精辟的观点，语重心长的开导，都是欣赏别人真诚付出的一种友情。

　　当你遇到挫折而感到抑郁的时候，向知心同桌的倾诉可以使你得到疏导，否则这种积郁会使人致病。没有任何药物可以医治心病，除非你有一个知心挚友。因为只有对同桌，我们才可以尽情倾诉自己的忧愁和欢乐。那压在我们心头的一切沉重，通过友谊的肩头而被分担了。

　　一种心思，一件宝贝受大家喜爱，认同，这种共享的快乐难以言表，你我在手指与心灵的`凝眸间盈盈浅笑，灵犀剔透。

　　那是一种知音的情怀带来的愉快，让人难以忘怀。小小空间就象是一个没有拘束的世界，每个人都可以相互倾听，相互鼓励，相互安慰，无处不透露出脉脉温情。

　　同桌是一把伞，没有同桌就像雨中无伞独行，惟有默默承受雨淋心头的那份伤痛。同桌是一种心的交流，在语言的撞击中你或许能得到意想不到的快乐。追思与畅想赶走了孤单，一腔柔情也有了着落，心灵的平衡带来谦让与宽容，人性因此而和善，世界也因此而更加美丽。

　　本来世界就应该是这样的，每当手指轻轻的敲击着键盘，好象整个人沁浸在香茗的芬，有同桌真好！

　　同桌是一种相遇知音似的感动，让人久久难以忘怀。

　　网络给了我们空间，拿起你的笔放开您智慧的大脑，尽情的涂抹网络中最美丽的情怀，互出你我的心声，动出你我的友情。让我们永结友谊缘！

同桌的作文篇4

　　五年级的时候，老师将一名男同学调到我旁边，让我俩互相帮助，互相学习，更上一层楼。

　　他叫欧阳黄卓。

　　欧阳黄卓虽然胖胖的，但十分灵活，他的眼睛虽然不大，但炯炯有神，他的手虽然胖乎乎的，但拉得了一手好琴。

　　他十分细心。上学期的一天，我和他聊天，无意中说15号是我的生日，别忘了送我礼物哦！没想到，生日当天，大大咧咧的他居然带领一帮好友给了我大大的惊喜，糖果，漫画书，手偶，全是我的心仪之物。礼物虽小，情谊在心，而他的细心也深深感动了我。

　　他的小提琴拉得宛如天籁。今年六一儿童节表演，他独奏《绒花》。大大的舞台只有小小的一个他，但柔和舒缓的音符一个接一个飞扬时，悠扬的琴声慢慢地把我们带进那个青春的年代。当聚光灯亮起，雷鸣般的掌声响起，我又看到那个熟悉的他。是的，因为他的认真与细心，才有今天的成功。

　　他还很讲“义气”。一次英语课，我将老师本节课布置的内容早早地完成了。剩余的时间，准备拿来看我那本吊得我心痒很久的'《一剪宋词的时光》。但是，如果我被英语老师抓住，不仅书会被没收，我那英语科代表的饭碗也会丢，不行，得找个安全可靠的人来帮我放哨。眼睛一瞟，看到同样无所事事，以发呆来打发时光的欧阳，我对他说了我的想法，他严肃地对我说：“你上课看书很不好，看书应该在课余时间。”我沮丧地低下了头。“但是，只此一次哦！”我睁圆眼睛：“你……你肯帮我放哨？”“我用耳朵放哨，用眼睛听讲。”于是，我高兴地翻开书，偷偷地看了起来。不一会儿，欧阳把我手中的书塞进书桌里，示意我认真写字。果真，下一秒，英语老师便迈进了我们小组。“牛啊，伙计！”我在桌下向他翘起大拇指。他得意地小声说：“只要你细心一点便能听到老师的脚步声。”我信服地点点头。“不过，以你的性格，细心什么的根本不存在！”“你！”我真想揍他一拳。

　　“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”时光泛滥成灾，却又稍纵即逝，能留住的美好，那么微不足道。当我正在回味已逝年华，流光已将我抛远，早已了无痕迹。

　　别了，童年的时光。别了，老同学。但你的优秀我永远记得！

同桌的作文篇5

　　我的同桌叫张小冬。有时候，他很傻，但是，我很敬佩他。

　　一天，中午放学时，老师通知下午检测数学。张小冬回到家里，把消息一五一十地告诉了爸爸。他爸爸是村里出名的“凶神”，对子女要求非常严格，动不动就是打。结果他爸爸给张小冬下了“死命令”：“你一定要考上70分，否则差一分就打一棍，依此类推。”张小冬的数学成绩在我们班较差，想考70分，对他来说，是很困难的。

　　下午，检测开始了。教室里十分安静，只听见同学们写字时发出“沙沙沙”的声音。不到40分钟我就做完了试卷上的题。我是班上的尖子生，数学成绩在班上是数一数二的'，通过再三检查，确定无误。我心想，这回一定会得100分的。正准备交试卷时，忽然，我看见同桌张小冬咬着笔杆正思索着什么。这时他爸爸那凶神恶煞的样子突然浮现在我脑海里。让我帮帮小冬吧！他可能第七、八、九、十这四道题都不会做。要知道，这四道题每题是10分，就算前面所有题全都做对，最多也只得60分。想到这里，趁老师不注意，我轻轻地叫了一声：“小冬。”不知他是没有听见，还是什么的，没有理我，仍然咬着笔杆，在认真思考。我又用手使劲碰了他一下，并把自己的试卷朝他那边挪了一大截，并用眼神示意他抄。但是，他却狠狠地瞪了我一眼，又咬他的笔杆去了。哦！他一定是怕被老师看见。我心里想：干脆我用纸将答案抄给他吧！我把那四道题的答案抄在了一张小纸条上，趁老师背转身时，就扔了过去，刚好把纸条扔到张小冬的卷子上。张小冬看见了，一把抓住纸条就放进口袋里。噢！我明白了，他是想等老师走远了再抄。不一会儿，老师真的走开了。我架着双腿看他怎么抄。可是，我失望了，我生气了——小冬竟然一直没抄我写给他的答案……

　　“当、当、当”下课了，老师把卷子收起来了，小冬追上我，他知道我在生他的气，他急忙解释说：“如果你拿答案给我抄，我又不知道这答案是怎么求出来的，这样不但不会提高我的学习成绩，反而会使我的成绩越来越下降。你现在把那四道题讲给我听，下次再遇到这种类型的题，我就会做了。”我哭笑不得，还能说什么呢，只能认真仔细地给小冬讲解了那四道题。

　　第二天早上，卷子发下来，张小冬得了56分。下午，小冬来到学校，我看见他的手上和脸上满是血痕印迹……

　　我的“傻”同桌哟！