微笑的作文4篇（合集）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的微笑的作文4篇，希望对大家有所帮助。
微笑的作文 篇1
日子在翻来覆去中不断复制与删除，记忆的星空不断充实与变革。然而，总有一些事，总有一些倾听的瞬间，如星子滑过星空，璀璨，令我久久无法忘怀，暖人心扉。
忆〃细雨微情
静静地，带着满脑的遐想；轻轻地，迈着轻快的步子；默默地，撑起一把花伞，走在小路上。那天雨声淅沥，笑声荡漾。我看见，一个小男孩牵着妈妈的一角，悄悄地取出包内的雨衣，缓缓地将它盖在一朵娇艳的月季花上。他兴奋的叫着“ 妈妈，花比我弱小，我给他穿上雨衣了！你听啊，雨在树叶间笑呢！”
可爱的童年，可爱的举动是幼稚，还是纯真？孩子爱自然，爱生命，我的心怦然一动，那一刻，一股温暖的自然之爱袭卷我的心。这暖人心扉的回忆，在每个成长的雨季呵护我的心房。
忆〃杯水藏海
小的时候，我不懂得宽容，常常为今天a拿错了我的书，昨天b无意中踩了我的脚而愤怒不安。有一次同学c将我的一本书借去后弄脏了，甚至有几页竟然“不翼而飞”了。我赌气回到家里，伸手倒了一杯水放在花架下的平台上。过了一会儿，突然花盆下漏水，搞得泥土落入其中，我端起杯子晃了晃，整杯水变得混浊不堪。我索然不顾，将杯子仍在一边。可是，我只看见：泥沙沉淀，静静沉积，上下分明，清澈犹存。是水宽容了这些泥沙，
所以水澄澈依旧。
于是，我懂得了水的宽容，用爱对待身边的每个人，每件事，生活很美好。那一刻，一种人生的彻悟与心灵的温暖萦绕我的世界。这暖人心扉的回忆，在每个迷惘的路口指引我的方向。
泛红的`枫叶在枝头摇缀，黄昏的暖阳撕碎了一地的云翳，点染出自然的平和。一对老夫妇，互相搀扶着在树林间散步，分享如秋光，斜阳拉长了两人的背影，透露出生活的闲适、自然与从容。前方，一个小孩子兴奋地跑着，留下快乐和活力。祖孙两代人，静静地散步。感受时光在身后一点一点流淌……
我喜欢这样的秋日午后，喜欢这样的生活之歌，像外婆的澎湖湾，像英怀戚的散文。如果可以我为这幅画起名为“温暖”。
人生不是追名逐利的过程，更不是别人的跑马场。学会感受幸福，一种心灵的惬意和温暖弥漫在我的心。
用爱去感受生活，爱积累多了，怨恨就会越来越少，感谢时间给予我这些回忆，让我感受暖人心扉的记忆。此刻，一种温暖在我心中氤氲扩散……
微笑的作文 篇2
早上，和孩子一起去晨练，儿子非要带上琴，说要到公园去练习，孩子的练琴热情高涨，怎忍心泼冷水，于是和儿子背上琴一起上路了。
一路上，参加晨练的人来人往，儿子边走路边给我讲海洋动物知识。“妈妈，你知道海豚是怎样睡觉的吗？”儿子问我。
“不知道，你知道吗？”，我反过来问儿子。
“海豚睡觉时，一半儿休息，一半清醒，也就是它的左半部分休息，右半部分清醒，它是警惕性很高的海洋动物”，儿子也不知道从哪儿看到的。
“哦，你怎么知道这么多呀”，我看着儿子，不像夸奖似的夸奖他。
“我从动物百科里看的。还有呢，有一种枯叶龟你知道不知道？它长得很特别，它的背甲象枯叶一样，有很长的脖子，他们常常在浅水区生活，藏在水底枯叶堆里，把它的长颈伸出来呼吸或捕捉食物……”，儿子津津有味的讲着，我不时的侧过头去，微笑着看他一眼，表示我正在认真听，儿子就讲得更有劲了。
一位走在我们后面的锻炼者超过了我们，他走在我们前面，又连续三次回头看，儿子看到这一情况，悄悄对我说：“妈妈，前面的那个伯伯在夸我呢”。
我惊讶：“夸你呢？我怎么没有听见人家说话呀？”
“真的，你没有听见他说话，你没有看见他的眼神吗？他是微笑着看我的，那他的心里就一定是在夸我，就像你一样，夸我的时候眼睛就笑着看我”。
我赞同了儿子的想法：“呵呵，说得很有道理吗。那你说说，他在心里怎么夸你的？”
儿子想也没想：“他肯定在夸我‘这个小孩知道的真多’，也可能在夸我‘这个小孩真棒，还会弹琴呢’，也可能在夸我别的，反正是在夸我。”
听了儿子的话，我没有接着夸，也用一个微笑的眼神看了看他，我想儿子能读懂我眼神里的含义。
路人一个微笑的眼神，竟然让孩子如此的快乐和自信。做为父母，我们何不把我们微笑的目光给孩子呢？当孩子经过努力做出成绩时，当孩子喋喋不休向我们叙述他的故事时，当孩子一不小心惹了祸时，当孩子因为失败伤心落泪时，当孩子失意无助时，我们不用讲太多的道理，也不要有太多的.牢骚和抱怨，把充满爱与微笑的眼神给孩子，相信孩子能读懂我们的心。我们的眼睛会说话，微笑的眼神说出的是动听的话，赞赏的话，鼓励的话，信任的话，它能点燃孩子心中的明灯，开启孩子心灵的大门，化解孩子心灵的隔阂。就如古诗“随风潜入夜，润物细无声”，又如弹琴，我们和孩子的心弦对准了音调，弹奏出的才是具有自然、和谐之美的乐曲。
微笑的作文 篇3
我做了一个梦。梦回初中课堂，还是记忆中的数学课。他站在讲台上，笑得风轻云淡。
我一直很喜欢他的微笑。眼角微微地 弯起，眼底是可以融化寒冰的温暖。我贪恋这份温暖，一点一滴地将我心外的围墙融化。
我说，他是我心中最好的老师，没有之一。
我折服于他的学识。一直以来，他都像是神一般存在于我的心上，好似没有什么题能够将他难倒。举手投足、风度翩然、笑意盈盈 之间，便能轻易点破我的冥思苦想。或许如今我思考的题，他已不能自由驾驭，但他曾经那种自信沉稳的笑，会永驻我脑中。
我 折服于他的'耐心。他是一个好老师。除却了知识，更多的是心灵上指引。初中是我最混乱的三年，灵魂在人欲望贪婪自私的迷宫中游荡。但他一直陪伴在我身边。我 知道，他不曾放弃我，耐心地引导我，温和地笑着，像颗星星，如此耀眼。我记得这个笑颜，在我无助的时候，给我温暖与力量的笑颜。
我折服于他的关怀。第一次觉得原来男子也可以这么体贴便是缘于他。他爱我，他爱我们。他因为这份爱，发自肺腑 地给予我们关怀。他脱了皮夹，半抱在手臂上，站在跑道终 点处，站在炎炎烈日下，等待着，迎接着奔向他的孩子。浅浅的笑着，他给予我温暖，亦给我清爽。
十二年，老师何止十二个，但不可磨灭的，是我对他那份冠以“最”字的敬爱。
我爱他，他是我心中最好的老师，没有之一。
我迷迷糊糊地梦着，梦见了最好的他。梦见了他暖暖的笑。梦见了他低沉干净的声音，梦见了他站在讲台上，没有教鞭，却让人敬畏；没有糖果，却让人敬爱；没有多余的语言，却让人敬重。
他在我心中，是最好的老师，没有之一。
微笑的作文 篇4
世间有许多微笑，有父母那亲切的微笑；有同学纯真的微笑……在我心中，一直隐藏着一个难忘的微笑，这个微笑一直在鼓舞、激励着我，这个微笑就是来自老师那有爱的笑。
记得在小学一年级的时候，因为我不敢举手回答问题，所以每天我都默默地坐在座位上。有一次，校长突然说要到我们班里听一节课。在课堂上，所有的同学都回答了很多问题，但是只有一个问题，同学们都答不上来，老师也再三提示，可同学们还是一只手都没举起来，这道题我懂，可是我很害怕也没有自信心，没有勇气站起来回答问题。但是，当我看到老师那焦急的神情时，我便鼓起勇气举起了手，可我的手一举起来，就像触电了似的马上伸了回来，这个动作被老师看到了，老师便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，可老师的'微笑是那样的亲切，那样的温暖，那样的充满期盼。正是这个微笑，增添了我的勇气，我勇敢地把答案全部说了出来，并且正确了。这时，教室里响起了热烈的掌声。从这件事后，我的信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，就会想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。
微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都会绽放。失落时，一个微笑可以让你重新树立起信心；悲伤时，一个微笑可以温暖你那颗冰冷的新；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。
微笑是那么的可贵。它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？为了明天更好，让我们多送出一些微笑吧！因为给人一个微笑，会获得两个晴天。
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