同桌的作文

时间:2024-12-23 13:48:25 同桌 我要投稿

同桌的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的同桌的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  我实在想不出“古怪”以外的中文词来形容我这个同桌,他实在是古怪,又或者……不能算作古怪,这个词儿对他似乎有点儿贬低的意思。他的举动之怪异,令我确实震惊,在与他相处的那段时间内,我始终无法弄清他的来历,甚至到现在也是。他是谁?我们只好作罢了。

  20xx年2月16日,也就是开学的那一天,我迈进了阔别两个月的校园。仍是那栋白色的教学楼,仍是那间长方形的教室,仍是那个班主任。似乎没有任何改变,但其实是有的--那就是新来的我的同桌。上个学期时,我坐在最后一排,孤独一个,没有同桌。这一学期,我终于有了个伴儿。可这对我来说或许并不是什么好事,因为我是我行我素的,我绝不会喜欢有一个同桌。

  新来的同学第一次进教室,一般是备受关注的。全班的目光都会投向他,这时新来的同学就会有些羞涩,男孩会将拇指和中指不断摩擦,女孩则会去摆弄自己的裙子。这个新同学则没有,他没有低头,双手自然,穿的`校服极为洁净,没有人送他来。重要的是他没背书包,而是右手提着一个黄色塑料袋。不可否认,他相貌颇为英俊,只是稍瘦了点儿。他的头发不是小平头,而是非常浓密且乌黑的。没等老师开口,他自己朗声说:

  “我叫宗堂。”这一声说的很自然,但以后他再也没有这样说过话。

  开始时,我注意他,也仅是他与其他新来的学生与众不同。当老师让他坐在我旁边那空着的座位上时,我稍稍地有些震撼。他碎步走来,轻轻坐下,我察觉到他对我笑了笑。

  于是就这样,我有了同桌。

  他的学业很稳定,不久便成了我们班的状元郎。并不可以说他孤言寡语,但全校之内他对我是最亲热的了。但是,如果亲热可以衡量的话,那么别人的友谊有一桶,而我和他的友谊只有一滴。他并不是个书呆子,更不是个工作狂,考试前夕没人见过他复习,却次次考第一。然而,他的奇异之处绝不仅仅在这儿。

  某一天,放学了。我们学校门前有了一个乞丐,是一个老妇人,穿着一件蓝色的单薄的衣裳。她衣衫褴褛,坐在轮椅上,动荡不得,轮椅跟前放着一个搪瓷碗。当时正是冬末,她的银发在寒风中飘荡,双手抱在胸前,头微微地靠在肩上。寒风一过,她就把手抱得愈紧,时不时睁开那充满了悲哀的眼睛,望望路过的冷漠的路人,又沉沉睡去。那干裂的嘴唇,时时撑开,又掩下。

  大概是需要几角钱去买包零食,三个六年级的学生朝她那只有零散几枚硬币的搪瓷碗走去。其中一个蹲了下来,接近了搪瓷碗。老妇人微微睁开眼睛,竭力问:

  “你们…要干什么?”

  “拿钱,叫花子!”

  “啊!”

  老妇人一下子扑了出去,趴在地上,双手交叉着匍匐过去,嘴里不时发出痛苦的呻吟。

  “不行,我要…吃饭……”

  “快点儿,伙计,快拿!”那个六年级学生一下子攒了几颗硬币在手,站起身就要走。老妇人抓住了他的脚踝,艰难地说:

  “还我……”

  坏学生一下子把脚抽出来,又用手拍了拍裤脚。

  “脏死了……”

  “走!”

  我扭过头,让我的视线避过这让人于心不忍的镜头。然而,那一瞬间,我看见宗堂举起了手掌,五指并拢,双目狠瞪着那三个得意洋洋的坏学生,嘴里作出了一个“放”的形状。

  “劈-啪-砰!”

  就像在煤气中划着了一根火柴。只见一个圆形的很像冲击波的透明物体在三个坏学生中间猛然炸开,四周的路人纷纷尖叫,全部躲开。三个坏学生--他们已变得血肉模糊--躺在血泊中呻吟着、扭曲着。路人尖叫的更加厉害,我倒吸一口凉气,回头去看宗堂。他注意到了我,脸色顿时煞白,呆站了半晌,急速走了。

  老天爷,这是怎么一回事,我的同桌到底是什么人?

同桌的作文 篇2

  其实在我们的成长过程中,总是有很多的人帮助我们。我的生活中帮助我最多的就是我的同桌了。她给了我很多的帮助,是我一辈子最好的朋友。

  张婷是我的同桌,她是一个极聪明又可爱的女孩,当然作为我的同桌,她也是我的好朋友。每次当我遇到困难时,她总是会在我的身边,帮助着我度过困难。而且任何困境,我们都会在一起,相互安慰对方面对困境。我们之中谁要是不开心了,我们就会逗对方笑;我们有好东西时,总是第一想到的和对方互相分享。有一天,妈妈给我买了一本迷宫书,我把它带到学校去了,张婷看到了就很羡慕,我想她一定很想看,于是就把书借给她了。她很高兴,给我拿了一盒她妈妈做给她的饼干送给我作为答谢,妈妈知道了就夸我们懂得把自己的好东西分享给别人。

  我很伤心的`是她下学期就要转学了,她告诉我时也哭了,我们都很舍不得对方,但是我还是会记住她的,因为我们是好朋友。她是这辈子我最难忘记的人。

  【评语】

  作者用最纯真的语言,为我们解释了她们之间做纯真的友谊。

同桌的作文 篇3

  他是我的第一个同桌,也是时间最长的一个。但在记忆尚不能够烙下清晰印迹的孩提时代,对他的印象也就所剩无几了。唯记得那是一个个子不高的大眼睛男孩,在两小无猜的年纪里,一起玩,一起闹。高兴了就聊个不完,生气了就互不理睬。会在早自习的时候互考生字,会为他不如自己识字多而暗自庆幸,会为鸡毛蒜皮的小事争执,会拿粉笔在桌上画下三八线然后严肃的告诫他不许越界,会在讨厌他的时候用眼泪作武器“召唤”来老师对他的训斥。小学生的世界总是如此的简单。

  初中的他很贪玩,成绩也不好,但人还不错。心情不好的时候他总有办法逗我开心,心情好的时候,他也一直会想方设法故意惹我生气。这段故事像极了沈佳宜与柯景腾,只不过,沈佳宜的笔尖扎进了柯景腾的校服,而我,则是故意在他的校服上划下笔迹。时间一久,他的校服变得很“狼狈”,洗是洗不掉了,他没有介意,我也没有收敛。后来,放学的`时候总能在街角看见他,跨坐在单车上,单脚撑地,穿着被我弄花的校服。我和好友经过时,他便与我们结伴而行。他是在等谁?我没有问,他,自然也没有回答。很多年后,我依旧会记起那段云淡风轻,岁月静好的旧时光,我们三个骑着单车,穿过懵懂青春。再后来,我们调了座位,各自换了新的同桌,我也将大部分精力放在了中考,与他便渐渐疏远了。终于有一天,他换了一套新做的校服,没有了笔迹,很是干净。街角,也再没有那男孩,在我经过的时候,转头,绽放明媚的笑容。

  他是我初中时代的最后一个同桌,写一手漂亮的好字,也会写诗,话不多,人也很腼腆,我们性格很像,交际圈子也都很小,自然就成了朋友。那个年纪的男孩已经学着绅士,可他并没有,我们也常会因为鸡毛蒜皮的事吵架,然后互不理睬很久。最后总是以他小心翼翼问我借橡皮之类的小物件而告终。也许是性格使然,我们的关系始终淡淡的。上了高中之后,我俩被分到了同一个班级,虽再没有坐过同桌,却一起负责了班里的黑板报工作,我画画,他写字,一晃三年。阳光一如既往的温暖,透过教室的窗户洒进来,洒进站在黑板前绘画的我的眼睛里,我仰起头看他的脸,蓦然发现,曾经同桌的小男孩已经长大,白皙的脸更加棱角分明,都说时光如水,长大,原来也如此的容易。

  高中的他很特别。依旧顽皮却禁不住女孩们的玩笑而脸红,外表不加修饰却会把书桌收拾的干干净净并帮我也收拾,他会在习题册上用铅笔工工整整的写下计算步骤,他会把周围同学破掉的书本用胶带粘好。兴奋的时候一个人就可以手舞足蹈,上蹿下跳,郁闷的时候会自己对着笔记本神情严肃的发呆,叫人不敢打扰。高中的日子充满苦涩,却也不乏苦中作乐的精神,我总觉得他是一个幽默搞怪又心思细腻的小男生。平日里,我们互相嘲讽,开不着边际的玩笑,学业上,又会互帮互助。我伤心流泪的时候,他会贴心的递来纸巾,更会在纸条上写下或安慰或鼓励的话语。绿茵场上,他又是一员健将,班级足球队的主力之一,曾在足球联赛中为我们班力挽狂澜。他是我们周围女孩的开心果,在高考的压力下,这个男孩不遗余力的制造着夹缝中的片刻欢乐,让埋头书本的女孩们,对那段满是油墨味道的岁月,留下香甜的记忆,让那个本该五彩斑斓的青葱时光,自在的青翠灿烂……

  大学时代,人人都赞美它的自由奔放,青春飞扬,却再没有了同桌和同桌的他,于是,这个故事,不得不画上句点,记忆中的他们,有些偶有联系,有些,终成了一生的回忆,在各自的生命轨迹上,演绎着其它渐行渐远的故事……

同桌的作文 篇4

  长这么大,影响我的人有很多,有家人,有老师,有同学,有人人皆知的大文豪,也有我不曾相识的陌生人,今天就来写一个对我影响最大的是我的同桌王浦梦。

  她是一个十分勤俭且心灵手巧的人。

  几年前我和她换了一文具盒,我的现在早已经不知跑到哪里去了,可她现在还保存着。她说:“一呢,这是我们友谊的见证!二呢,这还能用,我不想再买,浪费父母的'钱。”她还是我的组长,每当我们扫地时,她总是第一个来,我来学校时,地都扫干净了!另外,她的芭比娃娃的衣服全都是自己亲手做的,都十分漂亮,我羡慕得很!可以这么说,一件废品到了她的手里都能变成宝贝。

  有了她这个朋友,我也变得节约起来,现在我的书皮都用纸包,既漂亮又环保,心里很高兴!

同桌的作文 篇5

  1回忆同桌作文

  刚上初一时,第一天老师便把座位安排好了,我被“很不幸”地安排到了黄瓜边上,于是……

  黄瓜,男,具体年龄各位自己猜,不过他却有一双如婴儿般清澈透明、水汪汪的大眼,虽然现在已被一副框架式“博士镜”挡住,但还是不影响大家欣赏的。他的个子不怎么高,瘦瘦的,有一点像“大家闺男”。我对他的印象就是这些。

  后来,通过我几天的观察看来,黄瓜的数学还行,就是语文差了点。因为在其他课上都挺爱举手的他一到语文课上就焉了。还好我的语文功底还不错,于是我便成了他的“语文补给员”。每次老师只要将问题提出,在得到我的.正确答案后他就会以最快速度举手向老师回答。从此他就替我回答问题,报酬便是老师的表扬。也许是他在课上每每答对,次次得到老师的表扬,所以炼成了不怕打击的性格,以致于有时顽冥不化,在这里我向我的语文,及其它各科老师道歉,表示深深的忏悔。

  一个人难免有疏忽大意,骄傲的时候,黄瓜也不例外。因为他居然在数学课上也冒过傻气,那一次真是残哪……

  那是初二刚开学,老师叫求一个直角三角形的斜边长。一位同学算错了做成了根号下250,嘴里还叨念着“根号下250等于多少呢?”。被老师听见后就提醒他“根号下250是错的!”这句话同时也被黄瓜老兄听到,只听他干笑两声“哈哈哈哈!根号下250等于50嘛!!!”哎,他真是太粗心了,居然连自己的“国际玩笑”都没觉察到,只听见我们一阵哄笑。数学老师微笑着(一看就不是好心)说:“黄瓜!你咋那么聪明呢?根号下250等于多少?我看你才是250呢!!!要不完了!!!…………”后来的局面真是残目人睹。残哪!残哪!阿弥陀佛!善哉!善哉!

  虽然黄瓜老兄已不是我的同桌,但回忆起来还是挺搞笑的!

  2回忆同桌作文

  有最初的梦想,有各自要走的路,理解所谓的“好心分手”,听着“世界末日”,我还能在若干年以后唱着“同桌的你”慢慢老去吗?

  我与同桌小坏分开了,不是因为我们的“窃窃私语”而是因为我的自私……我自私地为了更好的成绩离开了她,在她被班主任骂时离开了她,在她身着困镜时离开了她,这都是因为我的“自私”。我们都喜欢杰伦,在开心时唱“星晴”,在不开心时唱“世界末日”;我们曾经约定,在唱这些歌的时候要彼此想起对方,要记得曾经拥有过的美好的时光;我们曾经一起讨论着语文老师的'发型,总是反复地说着“包菜头”但仍不觉过时,总是笑得捧腹;我们都喜欢“偷懒”,于是总是在英语老师的“不注意”中互拼单词;我们都喜欢笔畅,又混在一起唱“就是爱你”,直到上课还不知道铃声已过……

  我们……有很多的“我们……”,我总认为这种友谊是不会“随时逐淡”,很放心地提出“分桌”,但是,事与愿违……风走了,带走了地球表面的温度……

  我与小坏之间的分桌就像这一阵风过后的沙漠,一片迷茫,我们看不见对方。我们越走越远了,即使听见了对方的呼唤,却未能寻到,未能实现当时的“约定”……

  候鸟飞走了,走得很远很远,我与小坏就像立在天平两端的砝码,找不到可以容许我们俩的重量而继续平衡的“约定”……

  秋叶翩翩,我们的梦是金黄的。那干枯的落叶出卖了我欲掩的愁绪,它已经没有重量支撑着呆在地上--实现“落叶归根”,它却学会了像风一样地飞翔……这就是生活,一场“无耐”而又“难料”的“游戏”……

  3回忆同桌作文

  我和她不相见已三年有余了,我最不能忘记的是她那率真的笑容。她是我的小学同桌。

  那一年,我跟随父母来到他们打工的城市读书,作为一个来自偏远山区的插班生,看着班上那些城里孩子们光鲜的衣着、得体的谈吐,我总有一种自卑感,不敢主动与他们交往,在这样的环境下我觉得很孤寂。但是唯一欣慰的是,我终于可以天天见到我那两年未曾谋面的父母了。

  很多次上课,我的思绪都会被一种强烈的思乡情绪所牵引。很多时候,老师正在讲台上津津乐道地讲课,而我的心却早已飞回了故乡,幻想着和家乡的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。这样下来我的成绩可想而知。第个二学期,班上转来了一位新同学。从她的打扮,我看得出她应该和我一样也是来自农村的插班生,老师安排她和我坐一起。记得那天她把书包往我旁边的'桌子上一放,冲我露出了灿烂的笑容,可能是被她的真诚所感染,我的嘴角不由自主微微上扬。

  在后来的相处中,我发现她是一位非常“好管闲事”的人。每次我上课做小动作,她就会用胳膊肘碰我;每次老师布置完作业,她都会把我的作业本找出来摆在我面前;每次老师交代了背诵任务,她都会催促我赶紧背……有时候,我很恼火她如此“管制”我,就会冲她大吼,可每次她都只是用笑容来应对。那个学期的期中考试,拿到考卷,我突然发现,以前看到就头疼的考试题目好像也没那么难了:很多数学题目都是老师上课时讲过,课后又做过的习题;语文卷子上的诗词默写,也都是我背过的。考试成绩出来后,我看到她的名字很醒目地摆在排名表的第一位,而我的名字从以往的最后一位上升了好多个名次。“谢谢你!”我由衷地对坐在我旁边的她说出了这句话,她转过脸来,给了我一个微笑。

  后来,我随父母回到了家乡,从此与她失去了联系。我最不能忘记的是她那真诚的笑容,不知道还能不能再与她相见,我的同桌。

  4回忆同桌作文

  有最初的梦想,有各自要走的路,理解所谓的好心分手,听着世界末日,我还能在若干年以后唱着同桌的你慢慢老去吗?

  我与同桌小坏分开了,不是因为我们的窃窃私语而是因为我的自私我自私地为了更好的成绩离开了她,在她被班主任骂时离开了她,在她身着困镜时离开了她,这都是因为我的自私。我们都喜欢杰伦,在开心时唱星晴,在不开心时唱世界末日;我们曾经约定,在唱这些歌的时候要彼此想起对方,要记得曾经拥有过的美好的时光;我们曾经一起讨论着语文老师的发型,总是反复地说着包菜头但仍不觉过时,总是笑得捧腹;我们都喜欢偷懒,于是总是在英语老师的不注意中互拼单词;我们都喜欢笔畅,又混在一起唱就是爱你,直到上课还不知道铃声已过。

  我们有很多的我们,我总认为这种友谊是不会随时逐淡,很放心地提出分桌,但是,事与愿违风走了,带走了地球表面的温度。

  我与小坏之间的分桌就像这一阵风过后的沙漠,一片迷茫,我们看不见对方。我们越走越远了,即使听见了对方的呼唤,却未能寻到,未能实现当时的约定。

  候鸟飞走了,走得很远很远,我与小坏就像立在天平两端的砝码,找不到可以容许我们俩的'重量而继续平衡的约定。

  秋叶翩翩,我们的梦是金黄的。那干枯的落叶出卖了我欲掩的愁绪,它已经没有重量支撑着呆在地上--实现落叶归根,它却学会了像风一样地飞翔这就是生活,一场无耐而又难料的游戏。

  5回忆同桌作文

  我曾经有过一个让我心疼的同桌,她的爸妈离婚了,她妈妈带着她们姐妹两个来到了我们这个学校,从此我们两人了友谊也开始了。

  回想着她刚来到时的样子,同学们围着她们好奇的看着,我觉得没趣就不怎么关注她们,但到老师将我们两个分到一起的时候,我才开始渐渐的了解她。听着她对自己身世的讲述,我对她的经历充满了怜惜。她是一个很好脾气的人,我老是把作业留给她批,自己一个人去玩。每每想到这些我就觉得对不住她,我总是后悔着为什么不帮着她分担。她的成绩不太好,虽然我帮她辅导时总是说她笨,但我从来没有埋怨过她。或许是因为我喜欢她这个同桌或许是她对我的'支持吧,也或许两种都有吧。

  我对这个同桌的感情是复杂的,但我知道我是真的把她当做我的朋友。但是在某一天有个同学跟我说她走了,刚听到这个消息是,我就觉得是一道晴天霹雳。我心里有对她的埋怨也有后悔,但更多的是难过和心疼。在那一天虽然我面上没有哭,但是心里却已经哭了。我一直在想:同桌你为什么不跟我说一声再走,你就不能再让我见你一面吗?就一定要给我们之间留下遗憾吗?就不能让我再跟你说几句话吗?你好狠心啊!

  但是我知道这不怪她,是她没有生在一个好家庭。我只要一想到以后她要过着颠沛流离的生活,我就痛心不已。每个人都有学习的资格,但她却被残忍的剥夺了这种资格。

  现在距离她走已经有一年了,她也到了要办成人酒的时候了吧。犹记得那天我们开心的讨论着要去你家给你庆祝,现在却再也不可能了。我时常在想:同桌,你在哪儿啊?你有没有在上学?你过得好吗?我们还能再见吗?你还记得我吗?如果你忘了也不要紧,只要我记得就好。只要你过得好就好。

  同桌,我不奢求还能再见你一面,只求你能过地好好的。

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