五年级的作文

五年级的作文经典[5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文 篇1

　　六岁以前从来没有想过以后的事，虽然那时的我已经知道了中学、大学、工作，可我把这些当做顺理成章的事。后来我上了小学，有一天晚上，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着，突然，仿佛流星在天空划过一道光芒，我想到了一个问题：今后我要做什么？

　　起初，我的想法很单纯，就是当个画家，我的画画得不错，小学时不在意成绩，所以画画是我最大的`爱好，每次画画时，我都会想，以后我要是成名了，这张画能卖多少钱啊？到四年级后，我知道了很多知识，开始想当探险家、科学家或者花匠、动物饲养员、幼儿园老师什么的，觉得一切皆有可能。

　　小学，科学叫自然与科学，只是一门副科，等到了初中，有一门主科叫科学，我以前自己看书得来的生物学、化学、物理学、电学等很不全面的知识在这里得到了补充和讲解，我十分十分地喜爱这门课程。于是，我众多梦想中的一个：当科学家就迸发出来了！而且我还做了细分，当个生命科学家，研究DNA密码。我妈一听这个梦想张口就是：“想当个顶尖科学家先要考上个好高中，要考上好高中不是一门科学学好就行了，你的英语成绩……”。跟老师说我的生命科学家的梦想，老师张口就说：“这种研究顶尖的都在美国，所以要……”。

　　当我跟我的好朋友说起这个梦想时，她们听了都说：“好啊，你科学学的这么好，一定可以实现的。”“我英语不好。”“拿怕什么，等你成名后，让外国人来学中文，”朋友，就是这么贴心。

　　不过现在我也想通了，反正学好英语对我也没什么损失，大家都想我考好，那我就认真学吧，反正我自己也满想考上个好高中的。

　　将来也许我会成为一名科学家，也许不会，但我真的曾经那么认真地想过。

五年级的作文 篇2

　　暑假终于到了!

　　这回我的愿望应该实现了吧?我着急的问爸爸,可是妈妈憋了我两天,对我说:明天和我们一起办事去,我很不自愿又没办法,哎!只能默许了。

　　我和不情愿的和爸爸妈妈上了车,心里还想,真没意思!哎,坐车睡觉吧。不知过了多久,车终于停下了,我不经意的睁开眼,啊!海!大海!我想了很久的大海!我高兴的不知怎么好,跑下车去一口气冲到了海边,望着远处点点渔船和高速行驶的汽艇,大声的高喊:大海,我来了!------

　　妈妈看我傻呼呼的样子说:“怎么样还生气吗?”“让我坐船我就不生气了”。于是,我们一家快快乐乐的上了游船,看,雪白的浪花挑起了欢乐的舞蹈,海鸥成群结队欢快的飞翔,还不时兴奋的叫着,好像在给远方来的朋友带路,一群群不知名的小鱼顽皮的.摆着尾巴,跟着我们一起走向远海,海浪一起一伏,游船左右摇晃,我望着无边的大海,突然一朵浪花冲进船内,水珠溅到我的手上,我捧起水珠,兴奋地问妈妈:“在大海面前水珠显得这么小啊?”妈妈想了想问:“你一个人和班级比,谁是水滴,谁是大海?”啊,妈妈,我明白了,一个人是一滴水,所有的人加在一起就变成大海,妈妈笑着没有回答,默默我的头指示我观看远处数不过来的美景。

　　晚上我睡不着觉,妈妈连忙问为什么,我似懂非懂的说“妈妈,我是水滴,集体是大海吗?”妈妈没有回答,可他笑得那么开心-----

　　看到了大海,我收获了很多,呵,好大的海!

五年级的作文 篇3

　　我的妈妈让我欢喜让我忧。

　　妈妈是个老师，工作非常辛苦。她的脸总是黑黄黑黄的，眼睛布满了血丝，因为近视显得很无神，鼻子高高的，嘴巴可能说了太多的话，嘴唇很干燥。

　　妈妈很爱看电脑。放假的时候，妈妈就整天躺在床上抱着手提电脑不放。我把作业做完之后，妈妈漫不经心地看了几眼就把作业交给我，然后继续看起电脑来。我去弹钢琴，妈妈坐在床上，眼睛紧紧地盯着电脑。唉，这个妈妈呀！

　　练毛笔字的时候，妈妈就在我旁边，说着什么要注意姿势，字啊要写好。我写得不好看了，妈妈就帮我写了一个字。我练得很好，妈妈就重新看起电脑。我真拿她没有办法，这个电脑迷，真是无药可救啦！吃晚饭的`时候，妈妈就无精打采地出来了。爸爸说妈妈一定是电脑看得太多了，所以才会这样累。我也这样觉得。

　　妈妈的脾气特别不好。有一天晚上，我怎么也睡不着，翻来覆去的。快十二点了，我还是睡不着，于是先到妈妈那儿躺一会儿。没想到妈妈翻了个身，用背对着我，不耐烦地说：“干嘛干嘛啊！睡那边睡那边！”语气很不好。我只好躺到爸爸身边，不然妈妈就要骂死我了。

　　不过妈妈也很幽默。有一天，我把作业写完了，就像吃了奋剂一样，马上冲出去打球。突然，听到房间里面传来很怪的声音，我回头一看，原来是妈妈。她用一种与平时完全不同的声音说：“快来改作业。”我哭笑不得，问妈妈：“你这是跟谁学的？”她说：“跟韩国ＭＭ学的，不过我是韩国大妈。”我晕！

　　妈妈呀妈妈，什么时候，只让我欢喜，不让我忧，该多好呀！

五年级的作文 篇4

　　敬老是我们中华民族的美德，是一个永久的话题。老人，则是话题中不曾褪色的字眼。那些空巢老人需要我们的关怀，因为他们的子女不在身边，没有人陪他们聊天。谈心会感到孤单。寂寞，所以我们双山三涧小学在敬老院开展了一次“尊老敬老，增强爱心和责任的”主题实践活动，为那里的孤寡老人们送去了爱心，送去了温暖，送去了最纯真的关怀和最温馨的祝福。

　　给我印象最深的是一位头发斑白的老奶奶，当我们进去时她笑的是多么灿烂，紧握着我的'手，我似乎能感受到她的喜悦。老奶奶腿脚不太方便，总是拄着拐杖。看她行动不便我突如其来一个小想法——帮奶奶梳头发。我轻手轻脚的走进卫生间，拿起她常用的木梳为她梳了梳那鬓白的头发，害怕给奶奶弄疼，所以就一手抚摸着，慢慢的梳。老人喜欢安静，但是隔壁的爷爷却是那么乐观。

　　从门外就听见了他们正在唱歌，虽然没有音乐，但是有我们一起为他打着拍子爷爷唱得更有力。他的身体硬朗，而且还会扭秧歌，我们的同学也情不自禁的学起来。这个小屋洋溢着我们的欢声笑语。

　　再看看我们的卫生组，个个都是“小标兵”，把屋子收拾的干干净净。其它小组也不例外，有的与老人谈心，聊得不亦乐乎；有的给老人捏肩捶背，很是有模有样；还有的给老人表演节目，欢的手舞足蹈；大家如相亲相爱的一家人，相处的和谐融洽。

　　我们要走了，老人们纷纷向我们挥手到别。我们也依依不舍得挥手离别。

　　这次的活动让我们受益匪浅。作为后辈的我们，应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活。让我们携起手来，献出自己的应有力量吧！传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，为自己感到很光荣。自豪。

五年级的作文 篇5

　　寒冷的冬天，我的心里却暖融融的。

　　他的脸是瘦削的；凸出的前额刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来的；两鬓斑白，头顶中间光秃秃的.，周围只剩下几根稀疏的灰发；青色的血管，像条条蚯蚓，爬满了手背；背佝偻着，如同一棵被风吹弯了的枯树。

　　几乎每天放学回家时，我都能看到那位老爷爷在清扫卫生。开始，我不以为然，心想：他一定是新搬来的邻居，楼道是大家的，当然应该大家都扫。我也打扫过！

　　有一天我手里攥着一团废纸，站在远离垃圾筒2米的地方，想来个“立定投篮”。不料，纸团一偏，只在垃圾筒边打了个转转，飞到地上。我很懒，不想捡了，便转身准备回家。“哎，小姑娘，以后不要乱扔纸了，卫生需要大家维护。”我回过头来，一看——啊！是那位老爷爷。那一刻，我感到脸上火辣辣的。

　　以后，不论严寒酷暑，那位老爷爷总是准点儿的来到我家楼下，认真地打扫。那路上的尘埃，那飘零的落叶，全被老爷爷打扫干净了。

　　后来，我从妈妈那儿得知：那位老爷爷原来并不住我们这个楼，甚至离我们这幢楼还挺远呢！听到这里我的脸“唰”的一下就红了。

　　夜深了，我还在深思………。

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