三年级叙事作文7篇[精]
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的三年级叙事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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三年级叙事作文 篇1
我的学校很美，这里的花草树木在一年四季的天气下更美。
春天，天气温暖，小草绿油油的，一场春雨过后，整个学校空气清新。操场干干净净。
夏天，天气炎热，我们学校一角的山茶花开了，那么红那么美丽，花瓣飘落时像亭亭玉立的仙女下到凡间，数不胜数、美不胜收。
秋天，天气凉爽。各种树叶变黄，像一团团燃烧的`火焰把人们的心也烧热了。秋天的菊花有黄色的有紫色的还有红色的，菊花丛中，不时会飞来几只蝴蝶，它们自由自在，翩翩起舞。同学们在操场上放起了风筝，各种各样的风筝在蔚蓝的天空中自由地翱翔，构成一幅秋天的图画，真是美妙极了。
冬天，天气寒冷，菊花像害羞的小姑娘一样悄悄然退了去。不过这种枯萎不是死，而是在静静地酝酿着能量等待着来年的春天。
我爱我的学校，更爱那美景如画的校园。
三年级叙事作文 篇2
上学期，我去学写作，由于成绩优异，老师很高兴，学期结束时送给我一盆吊兰。我暗暗下决心，一定要养好这盆花，让它健康快乐地成长。
我一回家，就立刻把它一直到一个精美的大花盆里。因为我想：在我的精心照料下，这盆吊兰肯定长得很快，它马上会住不下原来那个家，我得先未雨绸缪。
我每天给它浇水、施肥，像妈妈照顾我一样悉心照料它。过了一天，一周，一个月……我眼巴巴地望着吊兰，希望它快快长大。可它就像一个不听话的小孩子，偏偏和我作对。我多么希望我能像《拔苗助长》里的那个农夫，帮助吊兰长高一点。可是，我可不敢，因为我怕结果会像故事里那几颗悲惨的秧苗一样还没长大就枯死了。于是，我只能耐心等待……
皇天不负苦心人，五个月后，小吊兰终于长大了，还散发着淡淡的清香，不仔细闻还闻不到呢？
从今以后，吊兰成了我最喜欢的花。当我心情不好的时候，只要看到它，我就会露出甜蜜的微笑。同学们，你们也赶紧去养花吧！养花的`过程虽然辛苦，也很漫长，不过等到开花的时候，我相信你也会像我这样快乐的！
三年级叙事作文 篇3
你知道我的梦想是什么吗?告诉你吧，我想成为一名画家!
以前读幼儿园的时候，我对照着图画画画的时候，老师说我画得很像，从那时起我就喜欢上了画画。记得有一次和爸爸一起去书店，一进书店我去找画画之类的书，于是，爸爸就给我买了本简笔画图册，还说：我要是把图册上的每个图案都画一遍，他就会找美术老师给我辅导。听了爸爸的话，我非常兴奋，一回家，我就拿出纸，打开书，对着图画，画起来。
读小学了，每个星期都会有两节美术课，我对有美术课的那天总是充满了期盼，如果那一天的美术课被换成其他课的话，我会非常的.伤心。
每一次上美术课，我都会认真地听老师讲解，然后根据老师的要求认真地画。有一次上美术课，当我打好草稿，准备用彩色铅笔涂色的时候，我看了一下同学们画的画，他们的画是各种各样，多姿多彩的，比我画得漂亮好几倍。我想放弃我的梦想，不再准备作画家了。下课后我的好朋友似乎看出了我的心思，鼓励我说，你画得虽然没有徐正好画得漂亮，但也很好。只要你再多练练，就能超过徐正好。听到好朋友的鼓励，我很开心，之后我还是认真地学画。在不停的努力下，渐渐的，渐渐的，我画的画就要接近徐正好画的画了。
在学画的过程中，我遇到过许多挫折和困难，又都被我一一征服。
我相信，在我不断的努力下，我会越来越接近我的梦想的!
三年级叙事作文 篇4
适逢“世界滑雪日暨石家庄第二届滑雪节”的开幕，张老师带领我们全班同学去西部长青滑雪，这让我们无比的开心和激动，对于我来说，更是格外的高兴，因为这是我第一次去滑雪。
早上我们坐上大巴车向着目的地出发，车子在飞驰，可是我总觉得还是很慢，心里想着快点到滑雪场。快到的时候，同学们都提前戴上了帽子，戴好手套，做好准备，车门一打开我们争先恐后的跳下车子，整理好队伍后我们迈着整齐的步伐，带着充满期待的心情，向西部长青室内滑雪场走去。
开幕式后我们作为石门小学的代表队，与建明小学代表队开始了真正的较量。第一项是滑雪比赛，边森淼和杨笑语两位同学是石门小学的代表，比赛非常激烈，我们其余同学作为啦啦队目不转睛的观看比赛，并不断为我们的队员呐喊助威，两位参加比赛的同学也不负众望，取得了很好的成绩。第二项比赛是冰上曲棍球，比赛开始后，我发现只要球到哪里，人就要紧跟到哪里，第一小组比赛结束后，我们取得了胜利，大家高兴的像一只只小鸟，欢呼雀跃着。稍后我所在的第二组比赛马上开始，刚上场的时候我紧张到了极点，因为我是第一次打曲棍球，而且还是在冰上，我第一个说“我来守门”，队员们同意了我的想法，比赛开始了，对方像离弦之箭冲了过来，我们队员也不甘示弱，迎战而上，在激烈的比赛中，对方一开始就占据上风，直奔球门而来，我作为守门员，非常紧张，两眼紧盯滚动的曲棍球，找机会使劲打了一下，想让对方远离球门，但是我没有打中，对方的速度特别快，就在这时我精神高度集中，生怕对方打进球门，还好对方的一个失误，把球打歪了，吓了我一身冷汗！
中间休息间隙，班主任张老师让我和另外一位同学换了一下位置，我不再守门，开始进攻，我接到球后，双手紧握球棍，一直向对方的球门打去，但是被对方的守门员给打了回来，就在这时我们一名队员把握时机，慌乱之中命中了对方球门，我们胜利了，我们欢呼着，享受着胜利的.喜悦……
接下来的项目是扔飞盘，按照规则，每组队员累积总数最多为获胜方，我是我们这一组第一个扔的，但扔的命中率很低，不过我们其他队友很给力，第一局我们胜利，后几局我们的成绩还是遥遥领先，最终取得了这个项目的第一名。
通过今天的这次活动，我明白了无论做什么事情都要团结友爱，团结就是力量，同时参加这次活动，开阔了我的视野，丰富了我的课外生活，增强了班集体的协作能力和集体荣誉感，希望今后有更多这样的活动机会，我会积极报名参加。今天是我快乐难忘的一天！
三年级叙事作文 篇5
哇！天气可真热呀！游泳是一种解暑的好办法，所以，今天下午我准备和爸爸去游泳。
换好泳衣，我套上游泳圈，小心翼翼地下了水。刚开始的'时候，我还有一点害怕，但是因为有爸爸在旁边保护，我慢慢地变得勇敢了。我取下游泳圈，在水里悠闲地“散”起步来。忽然，我脚底一滑，栽到了水里面。水直往我的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴里面涌，感觉就像吃了辣椒一般难受。幸好爸爸及时赶过来“捞”起了我，我才获救了。
半小时后，我们来到了深水区。因为水太深了，我不得不又套上了游泳圈。在爸爸的指点下，我双手划水，双脚乱蹬，但依然游不动。于是，爸爸推着我在水里游来游去，乐得我哈哈大笑。
时间不知不觉地过去了，天渐渐地变黑了，在爸爸的催促声中，我依依不舍地和游泳池告别，心里默默地念叨着：好朋友，明天见！
三年级叙事作文 篇6
“吹泡泡了！”在风和日丽的上午，王老师带领我们上了一节趣味作文课——吹泡泡。
作文课一开始，王老师让我们先尽情地吹泡泡。我们欣喜若狂，一下子跳了起来，拿起各自的泡泡水，拧开瓶盖，尽情地吹起来。瞧，同学们仰起头，轻轻一吹，就出现了许多泡泡，有的像一串串五颜六色、大大小小的珍珠项链；有的像一个个顽皮的小球，落到地上弹了一下，就像一个充气过多的气球扎到针上似的，“砰”的一声，就消失得无影无踪了；还有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃球，它们要么在赛跑，要么在碰撞。顽皮可爱的它们看起来玩得可高兴了，好像在说：“快来玩吧！快来玩吧！”
我仰起头，先吸了一口气，接着把有泡泡水的吸管凑到嘴边，轻轻吹了一口气，就看到许多泡泡争先恐后地涌出来。我看到自己吹出的泡泡飞向天空，别提多高兴了。正高兴着，不知是哪个“小坏蛋”把我吹出的`泡泡弄破了，我失落极了，没想到就这样和我的泡泡说了再见。
这节吹泡泡作文课真有趣，老师不让我们先写，而让我们先吹，让我们用实践启发了写作灵感，真是太不可思议了！
泡泡为我们的课堂增添了许多趣味，我仿佛就是那个顽皮的泡泡，要飞出窗外，去大自然探险。
三年级叙事作文 篇7
初春的太阳似小姑娘一样，只露出半张脸，在向我们微笑。春天是个五彩缤纷的季节，也是个放风筝的好时间。今天我们就要去体育场放风筝。
雪白雪白的`豌豆花开了，金灿灿的油菜花也开了。同学们都兴高采烈地走在体育场的路上，有的同学欢蹦乱跳；有的激动地捏着风筝；有的眉飞色舞地在说笑……
到了目的地，同学们迫不及待地拿起风筝准备放。我也把风筝放在地上，手拽着线撕开腿就跑了。几个同学在后面笑话我，我回头一看，原来是我的“熊大熊二”风筝还没有飞起来，它赖在地上晒太阳呢！
哎！怎么办呢？我想到了一个办法，一定能行的！找一个合作。我左看看，右瞧瞧，到底选谁呢？转一个圈，终于找到了绝佳人物，金鸣同学。他毫不犹豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起风筝的一端，他拿起风筝的线，我们俩在草坪上飞快地跑了起来，让我惊讶的是风筝居然飞了起来。
今天真高兴啊，我学会了放风筝！我也明白了团结合作的重要性。
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