幸福的作文3篇(优选)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的幸福的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
幸福的作文 篇1
每个人都不难发现，科技正在进行着日新月异的变化。电脑、电视等等许多电器都变得越来越高科技化了。电视由原来的黑白小屏变成现在的彩色液晶大屏，各家各户都有一台。电脑更丰富了人们的业余生活。我们可以上网查资料，玩智力游戏，给朋友发精美的电子贺卡，还可以跨国网上聊天等，用途数不胜数。但是在我国高科技不发达的时候，又会给我们的生活带来什么不便呢？
记得那是一个下着雨的夜晚，老师让我找有关李白的介绍。我翻箱倒柜地找，最后还是没找到。我急忙打着伞向图书馆跑去，最后终于找到了，但是回到家，衣服湿了大半。而现在，只需在家上百度网一搜，网上有一百多条你想要的相关的信息供你参考，你还可以把你想要的东西存在文档里，一按打印机按钮，你想要的'东西就出来了，再也不用像以前那样，费劲地找还找不到。
交通也为我带来了许多便利，在我们家就有许多体会。以前我妈小的时候去圆明园都要步行，去一趟就要很长时间。如果早上起来8点走，到了那就得9点了。
而现在每家每户基本上都有私家车，想去哪玩都行。比如那次五一，我们家开车去怀柔玩了一圈，玩得很尽兴。不用再像以前那样，出行只能骑自行车，想出远门更是麻烦。交通使我的生活更便利，我可以去我想去的任何地方。
科技翻天覆地的变化，是我的生活变得愈加便利。电脑、电视，都为我的生活增添了许多乐趣与便利，科技幸福了我的生活。
幸福的作文 篇2
幸福，有时简单得令人难以置信。
——题记
幸福，是亲情，是友情，是师情。我只想说，我是幸福的。
岁月·亲情
从小，父母教我咿呀学语，带我蹒跚学步，而我从不认为自己很幸福。那天，只因为一件小事，我与父母起了争执，一下子甩门而去。外面下了好生大的雨，浸冷了身体，浸冷了心。天边逐渐泛起黄晕的色彩。雨停了，我无家可归，在街上到处游荡。我攥紧了拳头，忽然一阵冷风吹过，冻得我连打几个寒战。猛然想起，母亲的腰不好，寒风一吹，腰部就会像上万只蚂蚁噬咬一般，疼痛难忍。我突然打了个激灵，飞奔回家。推开家门，一切如我所料，母亲正躺在床上，动弹不得。我愧疚万分，连忙去给母亲拿药。刚刚不要贴上，只见母亲腰部一片抓挠留下的痕迹，我不禁想起曾几何时，母亲也曾彻夜辗转未眠。母亲老了，早已不复年轻时的光彩，岁月在她的脸上留下了痕迹，岁月的白慢慢爬上了她的青丝。眼泪不受控制地流下，见母亲醒了，匆匆抹去眼泪，母亲一看是我，忙拉紧了我的手，仿佛是怕我离开，说：“对不起，妈不应该跟你吵架，是妈错了……”我不想隐瞒，哭了，望着母亲的脸，哭了。原来，原来我一直被亲情包围。妈妈，因为您的爱，我感到幸福。
纯洁·友情
运动会上，同学们在一旁为我鼓劲加油。枪声一响，众人如离弦之箭一般射出，我在后面努力追赶，但渐渐地，感到力不从心。仿佛前面的人远在天边，却又近在眼前，永远触摸不到。突然，腿好像被针扎一样疼，但望了望在重点翘首以盼的同学们，我拖着那条疼痛无比的`腿又拖行了几步，可，我终究没能忍住，只觉眼前一黑……同学立刻围上来，慢慢将我掺起，想让我在一旁休息。我挣扎着推开他们的手，一步一步倔强地缓慢前行。我一定要爬到终点，哪怕爬，也要爬到终点。同学们不再劝我，只是静静地在身旁陪着我，一步一步艰难地向前挪动，一步，两步……不知过了多久，只知道胜利就在眼前，到了，我跨越了那条终点线，我抱着朋友们，放肆地哭了。朋友们，因为你们的爱，我感到幸福。
难忘·师情
那个晚上，作业没有带，我匆匆赶到学校，教学楼上早已是漆黑一片，只有一个班级灯火通明。定睛一看，不正是我们班？莫不是还有与我一样的倒霉鬼？来到教室里，只有老师一个人熬着通红的眼睛批改作业，老师轻轻咳了两声，我才发现原来老师脸色如此难看，猛然想起，今早，数学老师曾与大家提过老师今天胃不舒服，连早饭都没有胃口吃，原来，老师那煞白的脸是为了我们！我走进去，希望不要打扰老师此刻的安宁，老师看见是我，如慈母般柔声责备，“天这样晚了，你怎么在这儿？”我低下头，不知如何回答，老师轻轻瞟了一眼我手上的作业，笑着摇摇头，说：“怪不得，原是作业忘拿了，真是够粗心的！今天是我留在这儿改作业，若换了别日，看你怎么办。行了，快走吧，要不就晚了！”刚走到门口，老师好像想起了什么，开口道：”以后别穿这么薄，天儿渐渐冷了，夜里温差大，多穿些衣裳！”我没有回头，想做贼一般溜出教室，只为不让老师看见我湿润的眼眶，老师，因为您的爱，我感到幸福。
原来，我是幸福的。
幸福的作文 篇3
生命因有爱，才有幸福——题记
我从来没有刻意地追求过幸福，也未曾有过对幸福的内涵冥思苦想过，因为我认为只要细心感悟生活，生活中处处有幸福。
清晨，精神百倍的下楼，高高兴兴的上学去，刚出门，晕，又是雨天，不得不老天变脸的快速，满怒火的我冲回家拿了雨伞，心理尽不爽，今天的体育课又泡汤了，中午又不能回家，要在食堂吃饭哪将是一件痛苦的事，心里的抱怨使我脸色难看。
刚出小巷，一幕幕温馨，幸福的.镜头出现在我的眼前。
镜头一
雨中突然听到一阵哭声，向声音出望去，一个背着大书包的小男孩，匆忙赶去上学，走的太急滑到了，路旁早点摊上喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里尽是关心与爱护并叮嘱小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到这一幕，早上心里的不快被这和谐的情景感染了，心里舒畅多了。
镜头二
路上，一位三十多岁的年轻妈妈，因为雨天，不得不跳下自行车，推送着后座上的女儿去上学，慢慢的行走在拥挤的人群中，帽檐上雨水滴答，顺势流淌到妈妈的发梢上，湿了，分不清汗水雨水。看到这，我想当年，妈妈从幼儿园到小学，不也是这样推送这着我去上学吗？我想在有雨的天气里，妈妈也是和眼前的年轻妈妈一样一身泥水的送我去上学，看到这我才知道原来这恼人的雨天中也可以有温馨和幸福啊，
不觉中我到校了，心里早没有刚出门时的烦躁，因为心情好转，我上课上的特别认真，语文课上老师布置一道作文题，“分享”要求写一篇作文，看着这作文，我若有所思，我写下了“分享幸福”雨中的情景，让我体会到和谐幸福的内涵，分享到别人的和谐幸福，更让我体味到，仔细的体味生活中的美，自己也会美起来。
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