【实用】母爱作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的母爱作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
母爱作文 篇1
母爱如同疲惫时的一杯清茶，当你软弱无力时，淡雅的清香一飘荡，便使你神清气爽；母爱如同孤独时的一朵鲜花，当你寂寞惆怅时，明艳的香蕊一绽放，便使你心脾舒畅；母爱如同烦躁时的一阵清风，当你心烦意乱时，轻柔的身姿一掠过，便使你心旷神怡。
美味早餐
我还沉浸在梦乡，可您已经起了床，在我的脸上，留下了一个吻。毛巾已洗净您的脸，您举起手，把被子盖上。迅速走到厨房，拉开冰箱，又在房中踱步，那样子像个教书先生，仿佛在思索着什么。半晌，才伸出手，取出两个鸡蛋。在思索的时候，您的眉毛扬了扬，眼睛盯着蛋，嘴微微张开，抿了抿，沉思着：怎么做才能让鸡蛋更有营养，更美味呢！清微的'风，轻轻地拂过，早晨的阳光斜洒在您的脸上，泛着淡淡的柔光，给您镀上温暖的光芒。窗外静静小树，偶尔随着风，为您舞蹈。
迷迷糊糊，我又睡着了，再睁开双眼，便是满目的早餐。我想：“哇，妈妈为我做了这么丰盛的早餐！妈妈太辛苦了，我以后一定要早点起床帮着妈妈。”您的白发，又多了几根，岁月对您也没有格外宽容，在您脸上留下了痕迹。妈妈，您为我付出太多……
出门上学
我匆匆地吃完早餐，背起书包准备换鞋上学。妈妈拦住我，想叮嘱几句，也许是怕我烦，就迟疑了一下，只说了句“记住，绿灯才能过马路！”就帮我打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，总想着帮我做点什么。于是，您把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我一按就能打开。您做完这些，见我鞋带还没系完，索性就蹲下来帮我系好鞋带，看得出来，您蹲得挺吃力，就这么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。
刚出门，您又追过来，提起袋子，拉开袋口，伸进袋里，翻出一件件东西，一一举起，指指点点。我总是毫不在意，因为我知道，有您在，您会为我准备好一切。
补习路上
补习班离家较远。每当车上，您总会唠叨不停。“记得上课认真听讲”，“记得考后检查”，“记得和同学好好相处”，“记得跟老师问好”……，下了车，您怕我太辛苦，就自己一个人，提着几个袋子，一摇一摆，抿嘴咬牙，双脚一摆一踮的，一步一步地上楼。我走在前面，不懂事地催促：“快点啦！怎么那么慢呀！”但是您已经累坏了，眉头皱起，提包的手上青筋也爆了出来，脸都涨红了。其他同学走过，手中拎着好几个袋子，个个累得气喘吁吁，而我却轻轻松松的，那是因为有妈妈在为我负重前行啊！妈妈，您辛苦了！以后，我一定会自己背书包，提袋子上楼的。
母爱似流水，流淌在我的心间。母爱似暖阳，温暖着我的身心。母爱似烈火，将我锻造成金。
母爱作文 篇2
“又看动画片!”不由分说，母亲“啪”地关了电视。
“又玩游戏!”母亲一下子抢过了鼠标。
从懂事就觉得母亲对我，经常横挑鼻子竖挑眼，指责我，要求我那样，我一直爱跟母亲闹别扭。别人都说母亲对儿女的爱有多深多深，可是我似乎从来在母亲身上感受到深沉的母爱;同学在描述她们的母亲对有多好时，我总有几分羡慕，而这更了我的苦恼。在外地工作的父亲后，送给我一本描写母爱的书，让我去看。我随手翻开目录，《血色母爱》吸引了我的眼球。
故事讲的是一位从小就失去父亲的13岁少女，是母亲做清洁工含辛茹苦将她抚养大，贫穷而经常受到他人的歧视和欺侮，怨恨母亲，正是母亲的卑贱才使她遭受如此多的苦难。母亲心里也很难受，总想做些让女儿快乐起来。一次。母亲带着女儿去滑雪，但不知不觉迷路了，并且遭遇了雪崩受了伤，与外界失去一切。救援直升机一直在寻找她们。她们穿着浅色滑雪服，无法让救援人员她们。生死关头，母亲用锋利的岩石片切开了的动脉，在雪地中爬行了十几米，留下长长的'鲜红的血迹。，血迹被了，昏迷不醒的女儿得救了，可是这位母亲再也醒不了……
看完这篇故事，我深深被震撼了，这位母亲以惊天地、泣鬼神的向女儿、向世界证明了的崇高与，这是多么珍贵的财富，多么的母爱啊!接着我又看到了唐山大地震中咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲;看到了儿女温饱，隐瞒15年糖尿病不治，努力劳作，手上长满连针都扎不进的厚厚老茧的母亲;看到了海峡对岸那个投身火海、勇救女儿，烧毁了容颜的母亲;看到了为给孩子喂奶，半夜独自归家的一向胆小的母亲;看到了为让儿子喝上牛奶而夜夜去50里远地方批发泥螺的母亲;看到了千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的母亲……
我的母亲呢?每晚放学回家，上了一天班的母亲早就了可口的饭菜等着我;早上去学校之前，母亲总要提醒我天气、注意防寒保暖，小心过马路;就算是一次小小的感冒、偶尔刮破的一点小伤口，母亲也焦急处找药。不知多少次，放学时下了大雨，我正愁怎样回家，母亲早拿着伞等候在校门了;不知多少次，因学校有事，我回家吃饭，母亲就将饭送到学校给我;不知多少次，我出去玩回家晚了，母亲四处寻找我的踪影……
这时我才明白，原来母爱是各样的，舍生忘死、惊天动地，平淡如水、醇厚如蜜……母爱似海，既有风和日丽时的微澜宁静，一色澄碧，也有狂风呼啸时的惊涛骇浪，波澜壮阔。母爱无处不在，与关爱并存，激烈与啰嗦同在，涵盖一切。母亲对我的，是“严是爱，松是害”的体现，是“望女成凤”的期盼;母亲对我的指责，是“子不学，断机杼”的决绝，是“恨铁不成钢”的痛心。母亲对我的爱，感天泣地的壮烈，却有春风化雨的细腻。我也相信，一旦有灾难，母亲也会毫不犹豫地为我牺牲一切。
想到这里，一股暖流在我心中涌动。母亲，您是一轮初升的朝阳，为我驱赶长夜的凄寒;你是一剂苦口的良药，助我克服天生的惰性。我愿将您的爱化为不灭的能源，永远我前进的车轮。
母爱作文 篇3
母亲的爱如树一般。在你年幼的时候对树说：”树呀！请让我坐在你的身上！”在你上学之后，对树说：”树呀！请让我拿走你的树叶！”在许多年后，你成家立业之后，又对树说：”请把你的树身给我！”在你年迈的时候，又看见了树，那时，它只是一个枯萎的树根了！这是我们每一个人的'故事，树就是我们的母亲。
今年，妈妈为了我的学习，放弃了事业，放弃了朋友圈。为我陪读来了，一天天忙得不能再忙了，早晨把我送到学校，回到家还打扫卫生，做饭，做到一半，还要来接我回家，中午我吃完饭，我便睡午觉，但是妈妈虽然很困，还是得收拾屋子，给我倒水……过了一会儿，妈妈便叫我起床啦，妈妈叫我喝温水，不要喝冷水，怕我肚子疼……就这样，日复一日，年复一年，妈妈天天唠叨，唠叨，但是我知道妈妈是爱我的。
母亲的爱就像那广阔的大海，像那浩瀚的宇宙，永无边际；像那奔腾的河流，永不停息。
妈妈，我爱你！I love you。
母爱作文 篇4
有一片大海，那是母亲的胸怀；有一片净土，那是母亲的心灵。面对那熟悉而亲切的面孔，我常常感受到母亲那无私的爱。
——题记
早上，天灰蒙蒙的。
“拿着伞吧，今天预报有雨”母亲说。
“不用，拜拜”！我和往常一样，坐着公交车去上学。
中午放学时，雨下得很大。
“这讨厌的鬼天气，早不下，晚不下，偏偏放学的时候下”。我在心里嘟囔着。
“哎，也怪我，谁让我不准备着雨伞呢”！我责怪着自己没有听母亲的话。
突然，雨中出现了一个匆忙的身影。娃哈哈，是母亲！我惊奇地喊着。母亲看到了我，连忙把伞往我这边靠。
“冷不冷啊？”母亲忙脱下她的羽绒服给我披上。我急忙推了回去，说“母亲你穿上吧，你要是给我穿了，你会冻感冒的”。母亲听了，微笑着对我说：“不要紧，我穿了两件毛衣不会冻着。来，快披上，别着凉了”！
母亲给我披上了她的羽绒服，顿时觉得好温暖，看着母亲冻得发紫的脸和通红的耳朵，霎时，我的眼睛里已分不清是雨水还是泪水……
路上，刺骨的寒风吹来，脸上如刀割般疼痛，母亲忙让我把脸贴在她的背上。
从学校到家里骑车也不过就十几分钟，但是，今天的十几分钟我觉得好漫长，好漫长……
回到家，看到母亲冻僵的样子，我好心疼。听说泡脚可以让人舒服一点，我赶紧请母亲坐下，跑到厨房烧开水。为了让水温适中，又加了些凉水。我把袖子挽起来，帮母亲脱了鞋子、袜子。然后轻轻地把母亲的.脚放进水里，开始给母亲洗脚。
我默默地用手捧着母亲的脚，小心地撩着热水，用心地帮母亲搓着。直到每一个脚指、每一个脚指缝，生怕洗得不干净。母亲看着我，笑了……
母亲的微笑让我感动，我有点抑制不住自己，为了掩饰要流出来的眼泪，我边搓边问母亲：“我小时候，您也是这样给我洗脚的吗？
我没有想到，一盆洗脚水能让母亲这么高兴。我也深深体会到了给母亲洗脚其实是一种很幸福的事情。
母亲，只要您高兴，从今天开始，我天天给您洗脚。
母爱作文 篇5
什么是母爱？母爱便是一种使命，什么是使命？使命便是一种责任。
律师有了责任，才会为了正义而替别人辩护。教师有了责任，才会用辛勤的汗水培育祖国的花朵。农民有了责任，才会为所有人的温饱面朝黄土背朝天地耕种。母亲有了责任，才会为爱而爱自己的子女，为他们无私的付出。
从婴儿呱呱坠地那一刻，便有人成为了母亲，母亲便知道了自己的责任：把子女培养成才，让他们健康成长。从此，不在疏忽，不在埋怨分娩的痛，全身心的照顾子女，子女的一举一动都是天大的事，为了让子女健康成长，许多母亲辞去了工作，放弃了自己的梦想，只为了自己的责任，照顾自己的子女。
作为母亲，总把子女看得比自己重要，总把子女放在第一位。贺小敏的阿姨就是这样：看到女儿笑，就有一种骄傲感。是的，女儿绽放笑容，母亲便认为尽了自己的'一份责任，母爱因责任而生，也因责任而满足。确实是这样，我访问的几个母亲育儿感言中充满幸福，而不是埋怨累。
母亲的责任是世界上最难担负的责任，一旦担负起了这种责任，就得为这种责任而付出，付出自己的青春，付出自己的汗水，甚至付出宝贵的生命，但母亲却心甘情愿担负这种责任，因为这责任是属于母亲的。
因为有了责任，就有了信念，有了努力的方向，母亲便是因为这责任而成就世上最伟大而又无私的母爱。
母爱因责任而生，责任因爱而生。
母爱作文 篇6
教学目标：
1. 培养学生能够用生活中的具体事例表现母爱的能力，指导学生学会选材。
2. 引导学生生动形象地写出事例中体现母爱的细节，丰富文章的内涵。
3. 引导学生感受生活中的母爱，懂得感恩和及时回报母爱。
教学重点：
引导学生感受生活中的母爱，懂得感恩和及时回报母爱。
教学难点：
引导学生生动形象地写出事例中体现母爱的细节，丰富文章的内涵。
教学过程：
一、导入：
黎巴嫩文坛骄子纪伯伦曾这样说：“人的`嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是‘母亲’，最美好的呼唤，就是‘妈妈’。” 的确，在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。千百年来，人们总是歌颂母爱，把母爱看作是人类最高尚、最纯洁、最美好的感情。面对这份崇高而美好的情感，怎样用美丽的文字来表达出深切感受呢?
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