童年作文经典4篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的童年作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年作文 篇1
我的童年可以分为两个阶段，五岁之前，我是在湖北省的家乡度过的；五岁后，我来到了广州。但无一例外的是，我的童年里都留下了许许多多的快乐。在家乡，有爸爸妈妈、姐姐等亲人的照顾，在广州，得到了爷爷奶奶和叔叔阿姨的照顾。
记得小时候，家旁边有一片很大很大的湖，那里承载了我儿时许许多多的快乐。湖里养了很多很多的鱼，湖底还长了莲藕，夏天的时候，满湖都是荷叶，还有荷花。暑假的时候，那里就成了我们的乐园。表哥常常带我们划船去摘莲蓬、抓鱼。记得有一次，我们把船划到湖中心，在船周围洒上一些食物，还布了一圈渔网，再静静等待，一会儿鱼儿就游过来了。等差不多了，开始收网，一条条小鱼挂在网上活蹦乱跳的，我们把它们一条条取下来，哇，足足有一盘，全成了我们美味的午餐。
我五岁之后，就来到了广州。在广州，我上了幼儿园，又上了小学。在这里，我交了许多的朋友，朋友给我带来快乐，也遇到了许多多好朋友，老师给予我无微不至的关怀，使我的'生活处处充满快乐。在家里，叔叔阿姨在学习和生活上对我处处关注，让我在幸福中快乐成长。
我的童年是幸福的，是快乐的，因为有那么多人的关怀。
童年作文 篇2
炎炎热热，快快乐乐，这是什么？开开心心，高高兴兴，这是什么？天真无邪，活力无穷，这是什么？跑跑跳跳，无忧无虑，这又是什么？这就是，我们的童年啊！
在那个百花飘香的春天，你看到了什么？哦，是我们的春季运动会啊。我们在绿茵操场上，大声尖叫着“加油！”“加油！”为班级争光的运动员们听到这一声声呐喊，都更加有劲了，在塑胶跑道上奋起直追，一波又一波的欢呼此起彼伏，操场上演绎着奋进的画面。
在那个炎热的夏天，你听到了什么？哦，是我们学校演讲比赛啊，大家都在教学楼前的升旗台旁，听着演讲的同学轻灵似百灵鸟的嗓音，时而低沉时而高昂，听众热血澎湃，掌声在校园的每一个角落里穿行，震撼着我们的心灵，为祖国而骄傲，为家乡而奋发，为自己而努力！虽然同学们头顶炎热的太阳，额上滚落着汗珠，但是每个人心里暖暖的.。啊，那是，我们即将焕发的青春。
在那个果香满院的秋天，你闻到了什么？哦，是我在老家摘的一颗颗苹果呀。那时，我不管那满身腥臭的汗液，把苹果摘了一筐又一筐，一篮又一篮，一盆又一盆，一缸又一缸。在丰收的季节里，我那开心的笑声，嘻嘻又哈哈，感受着收获的喜悦。
在那个雪花飘飘的冬天，你尝到了什么？哦，是我们伤心的泪珠的咸味啊，我们在校门口，流着恋恋不舍的眼泪，不想离开这待了一学期的校园，大家强忍着泪，互道一声声“来年再见。”而我心里，又何曾不是泪流满面。
我爱童年，因为它默默陪着我，一直把我改变；我爱童年，因为它是人生最快乐的一段时间；我爱童年，因为我在童年中一直笑开颜。
童年，是一个个音符，让我们赏心悦目；童年，是一道道彩虹，让我们快快乐乐；童年，是一条条桌上的小鱼，让我们细细品味。
我能不爱童年？
童年作文 篇3
她似我的母亲，温柔和蔼，却比母亲多了一分“关怀”；她似我的父亲，严格地教育我做人之道，却比父亲多了一分“可亲”。
相见
当她在四年前椄手我们班时，上了第一堂课后，我就知道她是一名老教师，具有丰富的教学经验和知识内涵，更重要的是她有亲和力。而那张嘴就是最好的.证明—犀利的口语，一字一句包含深刻的寓意，语言风趣幽默。和她交流的过程是愉快的，是舒心的。正因为如此，跟她初次见面是如此和谐、美好。
第一次见面，她穿—身暗色的连衣裙，是那么平常，却散发着一位成熟的知识女性的魅力——温柔、慈祥、可亲。嘴角淡淡的微笑，让人印象深刻，而她眼角的皱纹，是岁月的见证，更是知识的积累。她那炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。微风中，飘逸的发丝，淡淡的微笑，朴实的衣裙……那个夏天变得格外美好。
童年作文 篇4
“学习”这个无形的枷锁常常把学生套得很牢固，让人动弹不得，使人忧愁而痛苦。
可我并不这么认为，我认为学习既是一种乐趣，又是一种让人憧憬的生活。像我吧，学习对我来说是一种智能游戏。只要你稍微动一下脑思维，什么荆棘你都过关斩将，一帆风顺。学英语对大家来说是“难”，单词，音标，句型无不需要我们来背诵，可学了有忘，忘了又学，反反复复，脑子就像一张白纸，唉！可我不这么认为，英语，学了就得用，只有在生活中场实践，演练，才能牢记于心，过后十多年，仍能脱口而出，出口成章。语文，又是同学们发愁的问题。语文课上强调的是“学生是语文的主人”“学生要主动地进行探索，推理与交流，写作等语文活动”“学语文重要的是动口，动脑，动手”。有主见，有信心，也是语文课上必不可少的。不要总认为老师讲的就是对的，要有自己的主见，不能人云亦云。
另外，给同学们推荐音乐背诵法：大篇幅的'课文太难背，可以给课文配上适合的音乐，在音乐的境界中摸索课文，探究含义，这可能会是你爱上语文的兴趣哟！这就是学习的兴趣：听音乐，走进生活……想一想，学习难道真的那么高不可攀吗？
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